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關于思考作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關于思考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于思考作文

關于思考作文1

　　我今天上作文課早來了30分鐘，另一個同學還沒來，我覺得無聊就開始做閱讀題，不知不覺寫了很多。過了一會兒，我看看表，才剛剛九點四十，每天我這時候才剛到。呀，早到30分鐘就做了這么多事，想想平時，我們浪費了多少個30分鐘啊！

　　我記得曾經有人說過，世上有三種東西過去了就再也收不回來了，一種是射出去的箭，一種是說出去的話，還有一種就是過去的時間。我并不完全贊同這種觀點，射出去的箭可以先找到它，再撿回來；說出去的話雖然不可以再收回，但如果傷到了對方，可以道歉以達到圓滿；唯獨過去的時間是永遠也收不回來，更是找不到了。因為它本身就是看不見摸不著的，只存在于我們做的事物之中。

　　雖然我們不能留住時間，但我們可以抓緊時間，不讓時間從我們身邊白白逃走。這樣，我們就可以充分地利用時間了。

　　大文學家魯迅先生生前就是不浪費自己的時間，更不浪費別人的時間。他曾說過：“時間就像海綿里的水，只要你去擠總會有的。”他是這么說的，也是這么做的.，一生都筆耕不輟，甚至在生命的最后時刻都沒有停下手中的筆。魯迅先生可以說是珍惜時間的偉大典范。

　　過去的時間我們不能追回，未來的時間我們更無從把握，所以我們要充分利用好時刻迎來的現在，把握時間，讓它為我們營造美好的未來。

關于思考作文2

　　還記得學生時代的作文，是常常被老師表揚為優秀的。還記得很久之前的自己，是立志要當作家的。還記得，在大學的課堂上，也確實寫過兩本小說的，一本三萬字，一本十萬字。先不說數字，單純的.聽小說這兩個字，就知道是個多少有點想法的人。甚至記得在去年過年的時候，我還寫了一篇長長的年記，來記錄自己一年里的點點滴滴。可是，現如今，每當我想寫點什么的時候，總是感覺大腦中一片空白，什么也想不起,只能對著電腦屏幕很長時間的發呆。真的很想知道，是誰偷走了我的思緒？是每天柴米油鹽的生活？還是自己的懶散？是每天匆匆流逝的時間？還是自己本身隨著年齡增長的遺忘？都說，刀不磨，要生銹，人不學，要落后。仔細想想，自己確實很長時間都沒有好好的靜下心來看一本書，學習一些知識了。家里倒是有幾本書，但我很久已經沒有翻開過他們了。大概，真的是源于自己的懶散，讓那些之前如泉涌的思緒，在如今變得干涸起來。變得只有對著電腦屏幕空白的頁面，長時間的發呆。看來，這樣的自己，是真的該學習了。再不努力找回那些丟失的思緒，以后就真的離自己心愛的文學路，越來越遠了。珍惜希望，如今還在好好學習的朋友們，都可以不間斷的學習，不斷的進步，不要讓以上的任何一種理由和借口，偷走自己的思緒。

關于思考作文3

　　時間，一個看不見摸不著，甚至感覺不到的……東西。當你費盡萬般心機想找到它時，它遠在天邊，而當你認真干自己的事情時，它近在咫尺。

　　時間是無私的，它給每人每天的時間都是24小時，既不會多給你一分，也不會少給他一秒。時間是神奇的，你在這兒它叫這名（7：00整），等你到了那兒他又改名了（8：00整）。時間是公平的，在相同的時間里，你做什么事，就會得到相應的收獲，絕不會讓你種花得果。

　　我看著窗外那隨風轉動著的風車，又陷入了沉思：

　　時間不是無私的.嗎？那為什么在班上，每到星期一總有人完不成周末的作業？難道是有人偷了他們的時間去送給了那些完成作業的同學嗎？絕對不會。

　　時間不是會變換名字嗎？要是把兩個半球的人拿到一塊兒來看，就會發現有好些人在這個半球做一些和另一個半球幾乎相同的事：北半球（13：00分）的某些人正在玩電腦，而南半球（1：00分）的某些人也正在玩電腦，夠神奇吧。

　　時間不是公平的嗎？怎么有的人天天埋頭題海，苦啃奧數，卻名落深山？而有的人每天只看課本，做些作業，就能名列前茅呢？

　　這……怎么會這樣？

　　噢，我明白了，這其中有著奧秘呢！

　　那些完不成作業的同學，他們的時間并非被偷了，而是把它拿去玩了，他們玩在前，作業在后。星期六他們玩，先玩個夠！星期天他們玩，繼續玩，玩個爽快！結果到了星期一作業自然就交不出來。

　　兩個半球的人做同一樣的事，并非是時間不變，而是其中一個半球的人不看時間，不顧身體。

　　窗臺的風鈴不停地撥弄著我的思緒，令我繼續在“時間”里沉思。

　　時間真的很神秘，他不會偏愛任何人，但只要你真正學會對待它、抓住它、運用它，你就能真正受益。

關于思考作文4

　　上網百度了一下，關于教養是這么解釋的：教養表現在行為方式中的道德修養狀況。是社會影響、家庭教育、學校教育、個人修養的結果,尤指在家庭中從小養成的行為的道德水準。辭典上說：禮貌是指言語動作謙虛恭敬的表現；教養是指一般文化和品德的修養。

　　子曰：“文質彬彬，養者文也，教者質也。”世稱教養，教前養后。養而無教，不如不養；教而不養，終不久長。

　　時下，養之一道，足可稱“道”。觀最近網上熱炒的、衛生部于2011年9月6日公布的《老年人跌倒干預技術指南》，若干年后，可能是個最大的笑料。反觀之，皆因“養”之過。

　　關愛老年人，相信這句口號耳熟能詳。現實呢？為什么接連發生“老年人跌倒”事件。說到家，還是一個養老問題。

　　隨著人口不斷老齡化、家庭小型化和人民生活水平日益提高，老百姓對養老日益關注。許多老年人無奈的.感嘆：“養兒防老防不住，國家養老保險不完善，老有所養由誰養？”

　　一直以來，我曾經發表過一個觀點：社會主流信仰的缺失問題。而養老問題同樣作為主流信仰的缺失的一個重要體現。

　　當前有種風氣很不好，就是一切事物利益化，一切標準金錢化，不少人、，甚至大部分人都在崇尚物欲。貪強壯、貪美色、貪美食、貪華服、貪富貴、貪安居、貪功名、貪貨利、貪閑適、貪太平，口誦圣賢之語、身行利己之私，反躬自省，何敢稱教？撫幼必溺之，談何說養？

　　長此以往，試問教養何在？

關于思考作文5

　　今天，上外國文學的時候，朱老師提到了關于信仰的問題。我深有感觸。我覺得人活著就應該要有信仰，其實這個詞在我們的生活中是隱性的，也就是它在人的思想里，不過，它是以“原則”流行于人們的思維。是啊！誰沒有原則呢？我也有自己的原則，我也相信我自己的能力。做每一件事情，我都有自己的理由。不知道，為什么我總是覺得委屈，可能是自己原來的想法和現實差距太大了。有很多時候，我是讓我自己委屈的，讓自己默默難過的。是不是很傻呢？有時候，自己特別要違背自己的意愿時，真的好難受！也許，我自己認為我很努力了，但是卻得不到認可，于是，我有點退卻了。感到有點無助了。聽到老師講過周憶清的事情，我很佩服她。是呀！她就是這么一個集美貌和智慧于一身的代表。是呀！她所做過的'事情都有所回報，得到了別人的敬仰。這也是我所向往的，我也希望自己能夠發揮自己的閃光處，讓自己的付出有所得。就拿上個學期的舍長工作來說吧，我覺得自己還是做得不錯的。最起碼我們宿舍得了兩個學期的院級的“文明宿舍”。

　　這一次，我沒有得到“優秀舍長”，開始時，我真的好難過。因為我以為我的工作在別人眼里是做得不是很好，因此，我的努力也就會被否定。因為這和我的做事情原則有關，我是要求很嚴格的。但是后來，我打電話回家了，和家人聊聊，我的心結也就慢慢打開了。雖然，沒得那個，但是，我不能就這樣否定了自己。是的，至少，自己要相信自己，是不動搖的相信自己。一個美麗的女子，她不僅可以讓自己的容貌變得更加美麗，還可以在其它的領域有所作為。這就是，全面發展吧！以后無論怎么樣，我都要堅定自己的信念，堅守自己的信仰……

關于思考作文6

　　我學會了獨立思考昨天晚上，我在寫作業，突然之間，我被一道題困住了。

　　蒙提，我們又沒教過，我怎么會寫呀!我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候，妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我不勝其煩了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我“賠了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把我害慘嘍!

　　我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的'答案啦!”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。

　　不用說，爸爸等一下又罵起我了，我只能趁爸爸上樓的時候，才偷偷摸摸地跑進書房，還是被料事如神的爸爸給逮住了。爸爸瞪著白眼說：“給我如實招來。”我吞吞吐吐地說：“我沒干什么，只是出去玩玩。”爸爸說：“你能騙得過我這雙眼睛，是不是，老師教過的題目不會做，去問鄰居。”我委屈地說：“不是的，我們沒教過的題目。”爸爸親切地說：“對不起，我誤會你了，你原諒爸爸好嗎?”我笑瞇瞇地說：“爸爸你只是不知道事情的原因，我不怪您。”我心里美滋滋地想：爸爸還我清白了，事情總算有好的結果。

　　我回到了書房想題目，我想來想去，終于想出了意思。我現在只差答案了，別提多高興。我只好再認認真真的想，我終于把答案想出來了。爸爸看我這么晚還沒睡覺，就說：“很晚了，趕快去睡覺，明天還要讀書呢?”我隨聲應道：“我馬上去睡覺。”心想：大功告成了。

　　我回到了房間，進入了甜蜜的夢鄉。

關于思考作文7

　　"在南朝的460座寺廟中，煙雨中有許多梯田."杜牧的詩《江南的春天》恰如其分地描繪了江南婉約朦朧的春雨。許多人說在長江以南很難趕上春天。事實上，它不是。幾場溫和而微妙的春雨過后，朦朧的草色變得柔和，溫暖的天氣逐漸帶來春天。

　　春雨帶來了一年四季的開始。盡管她優雅而克制，但她仍有毅力。聽著。雨點一個接一個地落在屋頂上，滴答滴答作響。雨點在池塘里叮當作響。雨滴在樹葉上沙沙作響。多么美妙的音樂！

　　雨像斷線的珠子，落入河流、湖泊和海洋。雨像繡花針，繡出壯麗的'春景。春雨從天而降，使樹變綠，草變綠，地球上所有的生物都變綠。春雨給人們帶來了希望和活力。

　　我不喜歡李清照的“語速慢”，他說:“梧桐下毛毛雨。”。黃昏時分，一點一點地，這一次是第一次，多么悲傷的一句話。”春雨沒有夏雨和秋雨那么大，但也沒有李清照寫的那么悲傷。春雨在一年之初歡快地落下，滋潤著萬物，為大地的活力而犧牲自己。雨，天堂的靈魂，用他自己的生命寫道:“風潛入夜中，默默地滋潤著萬物。”壯麗的詩歌；用自己的血融化大地的冰；用你最好的聲音喚醒沉睡的大地。雨水帶來了春天和希望。這是春雨。讓我們在寒冷的冬天、炎熱的夏天、艱難的低潮中看到希望。年復一年，春雨依然連綿不斷，像一根花針，像一根細絲，密密麻麻地斜織著。我漫步在藍色的河邊，大聲喊道:無盡的雨！

關于思考作文8

　　夜漸深了，窗外只剩下微亮的月光和靜靜佇立在路邊的路燈散發著橘黃色的光芒。深夜中，人也總容易變得深邃。——題記

　　好久沒有靜靜的賞月了。生活在高樓林立的城市，汽車的鳴笛聲，人們的喧鬧聲無時不充斥著耳朵，每天忙碌的我們那份閑適的靈魂恐早已變得驕躁。而這，又如何能安靜地坐下，看著陰晴圓缺的月呢？其實，月亮也該是孤寂的。沒有賞月的人，再華麗的光輝也不過如同照明的燈光，伶仃寂寥。我看著今夜的.月亮，仍不遺余力地迸射著皎潔的光芒，恍惚間，竟覺得那月光帶著些淡淡的憂傷，肆無忌憚地撲面而來。

　　想起了一句話：“原來和文字沾邊的孩子，從來都是不快樂的。他們的快樂像貪玩的小孩，游蕩到天邊，游蕩到天邊卻不肯回來。”

　　或許，真的是這樣的吧。文字是一種很奇妙的東西，自筆下生成，卻流淌于心中。而我們這群小孩忘我地奔跑在青春的洪流里，一直在奮不顧身地尋找著五柳先生的世外桃源，一路摔倒了幾次，又爬起幾次，遇見了許多人，又離開了許多人。一切就像是一場夢，而我們卻又笨拙地不知該稱它為美夢還是噩夢。一切都不會持久，新的快樂和痛苦總會代替曾經的歡樂和哭泣。那逝去的一切，只有用青春的筆桿來祭奠，美好卻又止不住哀傷。

　　原來真的如它所說：“除了成長，一切與我無關。”

　　一個人總要成長，就像毛毛蟲總要蛻變成美麗的蝴蝶。那時，稚嫩的肩膀會變得硬朗，單薄的身軀會變得堅強，而一切不快樂的和痛苦的經歷也會被漸漸淡忘。

　　一切都只是過客，快樂才是結果。

關于思考作文9

　　我學會了獨立思考昨天晚上，我在寫作業，突然之間，我被一道題困住了。

　　我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的答案啦!”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。

　　不用說，父親等一下又罵起我了，我只能趁父親上樓的時候，才偷偷摸摸地跑進書房，還是被料事如神的父親給逮住了。父親瞪著白眼說：“給我如實招來。”我吞吞吐吐地說：“我沒干什么，只是出去玩玩。”父親說：“你能騙得過我這雙眼睛，是不是，老師教過的題目不會做，去問鄰居。”我委屈地說：“不是的，我們沒教過的題目。”父親親切地說：“對不起，我誤會你了，你原諒父親好嗎?”我笑瞇瞇地說：“父親你只是不知道事情的原因，我不怪您。”我心里美滋滋地想：父親還我清白了，事情總算有好的結果。

　　我回到了書房想題目，我想來想去，終于想出了意思。我現在只差答案了，別提多高興。我只好再認認真真的想，我終于把答案想出來了。父親看我這么晚還沒睡覺，就說：“很晚了，趕快去睡覺，明天還要讀書呢?”我隨聲應道：“我馬上去睡覺。”心想：大功告成了。

　　我回到了房間，進入了甜蜜的夢鄉。

關于思考作文10

　　成功源于心動，始于行動。只有思想，沒有實踐，成功就是一座海市蜃樓。失敗并不可怕，只要我們有信心、有行動，失敗便不會永遠伴隨我們。高三需要失敗，高考需要成功。對于每一個高三的學子來說，成功的花環只有在高考之后戴上，其他的時候它應該遠離我們，擺在我們前進的道路上。“金無足赤，人無完人”，不管每次考多少分，我們總會有漏洞，我們應該把每一次考試看作一次失敗，讓它成為成功的墊腳石，這樣我們才會不斷去提高，才能促進我們的發展。

　　高三需要信心。人生有三心：信心、決心、耐心。信心最重要，它體現出我們的精神面貌，表現我們的熱情、精神。高考是一只老虎，但有老虎就會有武松。面對這樣一只老虎，我們要么成為它的'一頓美食，要么成為打虎的武松。不想成為老虎食物，這就需要我們有足夠的信心去戰勝它，讓它成為我們的食物，用它的皮來為我們做成華麗的外套。

　　高三需要方法。高三需要把握時間，更需要提高效率，我們應該去逐漸領悟出方法。不要相信世上會有無緣無故的奇跡，它需要汗水來創造。沒有科學的方法，一味死拼時間，只是讀死書，根本不能滿足高考的要求，我們將會在考場上被淘汰。

　　高三需要紀律。良好的學習環境、濃厚的學習風氣是搞好學習的保證。“不依規矩，不成方圓”。沒有紀律，百萬之師也只是一群烏合之眾。有了紀律，項羽二十八騎亦可殺出重圍。

　　面對困難、面對坎坷，不要逃避，我們要有狹路相逢勇者勝的勇氣，我們要有不達目的不罷休的精神，我們要有藐視一切的霸氣，要有生命的豪氣。

關于思考作文11

　　這一段時間，“非典型肺炎”搞得沸沸揚揚的，防治“非典型肺炎”成了全國乃至全世界的頭等大事。

　　我看見電視里、網上新聞報道說，我們黃岡有一例“非典”，有兩例“疑似非典”，我還聽說，那一例“非典”患者就是我們學校一（8）班的同學的爸爸，你說可怕不可怕，我們大家剛開始很害怕。老師給我們每人發了好幾張傳單，上面寫：“只要勤洗手、講衛生，保持個人的良好習慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手；不要共用毛巾；要經常通風換氣，促進空氣流通，勤打掃環境衛生，勤曬衣被；少去空氣不流暢，人口密集的公共場所，減少群眾聚會，并經常進行消毒。

　　這樣可以預防“非典”，還可以吃一些預防“非典”的`藥。現在我們學校采取了消毒措施，那位一（８）班的同學也進行隔離，我們也知道了預防的措施，也認識了“非典”的癥狀，只要早發現，“非典”也是可治療的，我們心里就不害怕了。

　　我在電視里看到許多醫務人員不顧自己的生命，在沒有硝煙的戰場上挺身而出，在第一線與病魔戰斗著，他們自從成立專門治療“非典”病房以后，就從來沒有回過家，一直住在醫院的宿舍里，是他們從死神手里搶來的一個個生命，是他們奮不顧身積極報名治病，他們還沒來得及摘下口罩，讓我們看清他們，他們已經又向著戰場走去，奮戰去了！

　　我情不自盡地說了一句：“醫務人員們可真偉大！我向您們致敬了！”

關于思考作文12

　　曾幾何時，我常常靜靜地坐在窗前，任思緒飛翔，這時，便毫不自覺地想起：生命的意義是什么?

　　我問小鳥，小鳥說：“在于快樂，只要快樂，生活就很美好。”我問小草，小草說： “在于奉獻，只要奉獻，就會有回報”。我問爺爺，他說：“為四化建設而奮斗”。我又問媽媽，她說：“在于生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活”。我茫然了，我對大地喊，向蒼天呼吁，但它們毫無回應。

　　一個小男孩出于對某人的氣憤，就對高山大喊：“我恨你”。大山也說了句同樣的話，他害怕極了，就回去找媽媽，媽媽把他帶到高山面前，讓他對著高山大喊：“我愛你”。小孩這樣做了，大山居然也說了同樣的話。他快樂極了。生命就像回聲一樣，你送出什么就會送回什么;你播種什么就會收獲什么;你給予什么就會得到什么。俗話說：一分耕耘就有一份收獲。你付出了就一定有回報。

　　現在我似乎么明白點什么，生命的意義在于不斷進取，力爭上游。農民們比著誰家的糧食產量高;工人們比著誰的技術好;教師們比著誰的教學質量優;而學生們比著誰的思想好，成績好。人生活在世上總有挫折，我們應勇于面對。

　　以前我的成績不是很突出，但是我不氣餒，不妥協，而是經過一番刻苦努力之后，我的成績有了明顯提高。我很高興，因為我懂得了生命的意義在于努力奮斗。

　　人生的路很漫長，在我經歷的這十幾年的生涯里，我漸漸懂得了生命的意義，我開始自信，開始變得快樂，開始努力學習，也開始走向新的`天地。在我眼里，我覺得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。

關于思考作文13

　　近幾年來開始漸漸地重視起了閱讀，同時也學到了不少新的詞匯，例如“復盤”。

　　一直以為自己對這個詞還算是了解的，不就是總結的意思嘛。然而在看到了《自律100天》書中，對這個詞的釋意之后，更有一種恍然大悟的感受。

　　復盤這個詞原是出自下棋者，他們在練習地時候，會對以前下過的棋局重新回顧想著之前的每一步，然后思考分析。可我所知道的，也只是在做過一件事或者一天之后的總結思考而已。可一直以來似乎有在執行，但明顯地沒有看到進步，甚至都有點兒變得敷衍了事了。

　　之后，我才知道自己并沒有真正地理解這個詞的意義，以及它的正確使用方法。

　　原來，在復盤總結時，你先要想一下自己今天做某一件事，或者這一天開始之前你所定下的目標。例如說，你想看50頁書。然后再看看一天過后，你達到的成果，是看了30頁，還是看了50頁，了解一下這個過程，是什么時候看了幾頁，一次性看過，還是分了幾次看的。

　　對于這個30頁還是50頁，未完成與完成的原因是什么？是臨時有事情，還是自己的惰性把碎片時間花在了刷劇方面還是和朋友聊天？了解這個原因是不是可以避免的。

　　再然后就是想一想，最近一直定的'50頁目標，有幾天是完成，分別是什么樣的原因造成沒有完成。從中總結出一個規律，看看自己定的計劃是否是合理的，如果是合理的，那是不是應該更好地安排時間，如此去對抗心中的惰性，由此給自己定下原則，接下來認真地遵守。

　　由此，這樣的復盤才是真正的有效果，才能起到改變的作用。

關于思考作文14

　　生活中的我們都太容易以自我為中心，只想著自己的感受，卻忘記了去考慮別人的想法。是那樣一個雨天讓我明白，不能將自己的想法強加給別人，太過一廂情愿只會傷害他人。

　　那是一個初秋的.下午，我約了好朋友靜出門逛街。當我們從商場出來時，天空下起了絲絲細雨，我很喜歡這樣清涼而略帶浪漫的雨天，它讓我想起一部叫做《雨中曲》的電影。一時興起間，我便提議雨中漫步，一起走到距離我們兩個街區的車站。靜的眼神閃動了一下，輕輕地說：“還是去買一把傘吧，或者我們等到雨停了再走。”

　　我以為她只是猶豫著要不要體驗雨中漫步的感受，便一個勁“慫恿”她體會一下雨中的風景。在我的堅持之下，她還是答應了我的請求，只是我當時卻沒有看出她眼神中的不情愿。

　　坐上回家的公交車之后，靜的臉色越來越差，雙手都按在了肚子上，喉嚨里發出了嗯嗯的低聲呻吟。我很著急，摟著她，可是她好像越來越難受了，兩手不斷地揉搓著腹部，疼得受不了。小研暗暗祈禱車子開快點，但是沒想到下雨堵車，開得很慢，靜的臉色由白到青，冷汗也滲了出來，眉頭擰在了一起。

　　終于車子到了，靜低聲對我說：“我肚子很難受，能陪我回去嗎？我疼得快要虛脫了。”我忙扶著她下車，攙扶著她回到家里。靜一下就趴在了床上，雙手按住了肚子。我不斷追問，才知道她從小就有肚子疼的毛病，怕我擔心靜一直沒說，今天被雨一激，就立刻發作得厲害了。我心疼極了，一邊不停地幫她揉著肚子，一邊說以后再也不玩什么雨中漫步了，靜很不好意思地說：“委屈你了。”

　　從此我便明白，遇到事情要多考慮別人的感受。