五年級(jí)作文[匯編5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)作文 篇1
王伯伯住在5樓，是我家鄰居。每日清晨，五時(shí)多，就能在樓下花壇看見(jiàn)王伯伯，運(yùn)氣、推掌，仿佛置他人于身外，不被外界任何事物所干擾。這回我就要采訪采訪他的“太極功”。
這天，我早早起床，來(lái)到樓下，正好碰上王伯伯，見(jiàn)他還未開(kāi)始，我就先開(kāi)了口：“王伯伯，您每天都來(lái)練太極，不會(huì)累、煩嗎？”
“太極能改善身體狀況，延緩衰老，培養(yǎng)正氣，強(qiáng)筋壯骨�！闭媸侨湓挷浑x本行！伯伯的句句、字字，沒(méi)有離開(kāi)太極的，“還有助于思維。多練何樂(lè)而不為呢？”
我大吃一驚；“太極拳竟有真么多種功效！那這是誰(shuí)發(fā)明的`呢？”
伯伯不緊不慢，答道“太極拳創(chuàng)始于明代清初河南溫縣陳家溝的陳王廷。在陳家溝，太極拳一直秘不外傳，直到陳氏的第十四世，太極的第六代宗師陳長(zhǎng)興將太極拳傳給他人后，逐漸演化成了楊氏、吳氏、武氏和孫氏，緩緩流遍全國(guó)。”
我疑惑道：“那原始太極是怎樣的呢？”
“原始太極拳法最初出自我們中華民族的老祖宗軒轅黃帝。他根據(jù)蛇和喜鵲相斗的形態(tài)而創(chuàng)出此拳法。中國(guó)道教邋遢派所傳老拳譜上有這么一段話：“黃帝隅行于坡前，看見(jiàn)蛇鵲相斗緊相連。鵲攻尾，首來(lái)救。鵲攻首，尾相援。鵲攻中，首尾連。黃帝一見(jiàn)非隅然，從此留下太極拳。”老拳譜上記載著各種拳勢(shì)動(dòng)作的形成過(guò)程及創(chuàng)編人和創(chuàng)編的時(shí)間地點(diǎn)。還記載著演變出的多種拳法，如呂洞賓祖師創(chuàng)編的“呂式太極拳”，陳摶老祖創(chuàng)編的“華山太極拳”等。”伯伯微微一笑，從容地說(shuō)。
我又問(wèn)：“我聽(tīng)說(shuō)太極拳的種類(lèi)有很多，著名的有哪些呢？”
伯伯道：“有很多��！八卦太極拳、忽雷太極拳、養(yǎng)生太極拳，都很有名，你要想知道，在網(wǎng)上查查就知道了�！�
“伯伯，您怎么知道這么多關(guān)于太極的知識(shí)呀？”我問(wèn)。
王伯伯捋了捋頭發(fā)，道：“打太極，自然需先知太極�！�
王伯伯去練太極了，我的心卻還很疑惑：“打太極，自然需先知太極”，那生活不也需要這樣嗎……
五年級(jí)作文 篇2
今天，爸爸很晚才回家，我奔過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天給我?guī)?lái)什么好吃的？”爸爸說(shuō)：“廠里的王阿姨給我一個(gè)桔子，叫我?guī)Ыo你吃�！蔽腋吲d地接了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)桔子又圓又大，黃澄澄的晶瑩透亮，味道一定不錯(cuò)。我剝了一半放在嘴里，輕輕一咬，果然，甜滋滋的。
我想：這么好吃的桔子，能不能也讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸這次卻舍不得吃。突然，我想出了一個(gè)好辦法。我捂著大
牙大聲喊道：“唉呀，這桔子怎么那么酸�。俊闭趶N房吃飯的'爸爸聽(tīng)了我的叫聲，趕緊跑進(jìn)房里看看，對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)吧？”我更加大喊大叫了：“還不酸？牙都酸壞了�！卑职謱⑿艑⒁傻卣f(shuō)：“真的嗎？”他剝了一半放在嘴里一咬，奇怪的說(shuō)：“咦，這不是很甜嗎？”這時(shí)我大聲嚷道：“爸爸上當(dāng)了，爸爸上當(dāng)了！”。爸爸愣了好半天，才明白過(guò)來(lái)。他高興得一下子把我抱進(jìn)懷里，我們兩個(gè)都笑了，我笑得是那么歡，爸爸笑得是那么甜。
我的好爸爸非常疼我，有什么好吃的自己都不舍得吃，都要留給我吃。我覺(jué)得我是個(gè)多么幸福的孩子啊！
五年級(jí)作文 篇3
我家一直在“雨季”中。我何出此言，還請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
重慶的雨水并不算多，但我家，天天都要受到“雨水”的“襲擊”。我家住在一樓，深切地體會(huì)到了“樓上澆花，樓下下雨”的痛苦。平時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到水落在雨棚上發(fā)出的“嘀嘀嗒嗒”的聲音。有一天，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，突然，“嘩啦啦”似雷鳴的巨響把我下了一跳，身子不由自主地抖了一下，出了一身冷汗。這不算嚴(yán)重，嚴(yán)重的“雨水”是垃圾，每天都有無(wú)數(shù)垃圾“當(dāng)”的一聲掉下來(lái)。有時(shí)候是一些人懶得下樓，把一整帶垃圾一齊扔下來(lái)，有時(shí)候是西瓜皮，有時(shí)候是雞蛋殼，有時(shí)候是一些盒子……望望天井里邊，真是“慘不忍睹”，幾乎家家屋檐上都落滿了各種各樣的垃圾，引來(lái)數(shù)不勝數(shù)的蒼蠅、蚊子，要不是每天有物管人員打掃，這房子可真住不下去了。我想到曾經(jīng)看過(guò)的一則報(bào)道，報(bào)道介紹了一個(gè)行人被樓上一戶住戶扔的.垃圾砸傷了，沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn)，那個(gè)行人就把整棟樓告上了法庭。我想：難道一定要等到悲劇釀成，他們才后悔嗎？雖然有的地方不容易砸到人，但是，這種行為是一個(gè)人沒(méi)有教養(yǎng)、沒(méi)有道德、素質(zhì)低的表現(xiàn)，扔的垃圾還會(huì)破壞市容市貌，這種行為舉止可能會(huì)使一些人改變對(duì)重慶人，對(duì)重慶，甚至對(duì)中國(guó)的看法呀！
我多么希望這樣的“雨”快停止呀！
五年級(jí)作文 篇4
有一次，我正在學(xué)習(xí)騎雙輪自行車(chē)，可是無(wú)論我怎么努力，卻總是一頭栽在地上，那時(shí)，我淚流滿面，氣餒的一屁股坐在地上，可是你們卻不讓我哭泣，你們一直在旁邊大聲喊：“不要哭，你是男子漢，大丈夫，這么點(diǎn)挫折不要害怕�！蹦銈儎傉f(shuō)完，我感覺(jué)渾身充滿勇氣，重新站了起來(lái)，于是我就再次騎上去，雖然后來(lái)我還是有幾次摔在了地上，但是，我已經(jīng)會(huì)騎了。
還有一次，我正在放風(fēng)箏，那時(shí)風(fēng)并不大，所以風(fēng)箏剛一飛上去就迅速的墜毀到了地面，當(dāng)時(shí)，我異常失望，是你們，你們又帶我到我走到了風(fēng)很大的地方，才讓我從失望中重新爬了起來(lái)，繼續(xù)放飛那耀眼的'風(fēng)箏。
是你們，是你們對(duì)我的愛(ài)，才讓我從挫折的深淵中一次次的重新爬起來(lái)。有的時(shí)候，愛(ài)只是一個(gè)微不足道的鼓勵(lì)，有的時(shí)候，愛(ài)只是一顆瓜子，有的時(shí)候，愛(ài)只是暖暖的一杯水。有的時(shí)候，愛(ài)只是一角錢(qián)。父母的愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在。
五年級(jí)作文 篇5
今天一早起來(lái)，天氣好冷。我極不情愿地從溫暖的被窩中爬起來(lái)，匆匆吃完早餐，奔向羽毛球館。走在路上，就連路旁的小花小草都縮緊了身子。凜冽的'風(fēng)呼呼地刮著，如咆哮的獅子。我加快步伐跑向球館。
剛進(jìn)球館，教練立馬讓我們進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)—到操場(chǎng)去跑3圈�！芭�3圈，那么少？”我脫口而出。教練面無(wú)表情地說(shuō)：“你跑跑就知道�！蔽疫吪苓叴瓪�，這一圈整整400米呀！跑完2圈半時(shí)，我已經(jīng)累得不行了，這時(shí)都想打退堂鼓了，可是這時(shí)腦子里閃過(guò)一句話：世上無(wú)難事，只要肯登攀。我咬咬牙，向終點(diǎn)跑去。
做完熱身運(yùn)動(dòng)后，教練布置了一項(xiàng)任務(wù)：“揮拍200個(gè)”我想：這已經(jīng)大難臨頭了！當(dāng)揮拍100個(gè)時(shí)，手已經(jīng)麻了，到150個(gè)時(shí)，手臂開(kāi)始疼了，我忍著疼，堅(jiān)持著把200個(gè)揮拍動(dòng)作完成了。任務(wù)完成之后，球館立馬變得異常安靜，我們屏住呼吸，等待下一個(gè)艱難的任務(wù)�！薄跋乱粋�(gè)任務(wù)，繼續(xù)揮拍200個(gè)”話音剛落，球館一片尖叫，我的心像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。后來(lái)我想，不能做逃兵，還是堅(jiān)持吧。
接下來(lái)，我們進(jìn)行高遠(yuǎn)球訓(xùn)練，一個(gè)高遠(yuǎn)球不達(dá)標(biāo)，就要被教練罰去靜蹲。靜蹲可不是什么好玩的，靜蹲要身子和腿垂直90度靠墻蹲著。高遠(yuǎn)球和4個(gè)點(diǎn)的球共30個(gè)，我打中了25個(gè)，非常不幸地接受教練的“懲罰”。
靜蹲完之后，老師讓我們一個(gè)腳跪著，一個(gè)腳離開(kāi)地面，這可是我們的弱項(xiàng)。這樣做，不到一分鐘，但我心中默念著：“堅(jiān)持就是勝利”。
終于下課了，我和隊(duì)友們筋疲力盡，我們的屁股好像被粘在椅子上了……
訓(xùn)練結(jié)束，我的筆尖流瀉下一時(shí)的感受：堅(jiān)持，往往創(chuàng)造出美好的境界。
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