戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇（優(yōu)）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
我和我的朋友李佳音發(fā)生過(guò)的一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，至今我還是記憶猶新。
三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期二那天，我正專(zhuān)心致志聽(tīng)講。下課后，我把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)抽屜，把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，做好課前準(zhǔn)備以后，就去找李佳音玩。玩著玩著，我和李佳音就覺(jué)得玩得沒(méi)趣，于是說(shuō)起話(huà)來(lái)。聊著聊著，不知就怎么說(shuō)到大人的平時(shí)的一些上去了。我說(shuō)：“我爸爸媽媽都不讓我跟你玩。”李佳音說(shuō)：“我奶奶也不讓我跟你玩。”就這樣風(fēng)云突變，我們大吵了起來(lái)。
放學(xué)時(shí)，我們雖然還在一起走，可仍然針?shù)h相對(duì)，后來(lái)，干脆都不理對(duì)方了。我回到家里，心想：我們一直都是要好的朋友，現(xiàn)在竟吵了架，而且吵成這樣了，想著想著，我情不自禁地傷心落淚。后來(lái)李佳音告訴我回到家以后，她也哭了。
星期三下午，有一節(jié)班會(huì)課，課上老師說(shuō)朋友之間要和睦相處，互相幫助。老師講這句話(huà)的'時(shí)候，我心里不是滋味，我猜想李佳音心里也好不到哪兒去。放學(xué)時(shí)，我和李佳音不由自主地又走在了一起。我們都向?qū)Ψ娇戳艘谎郏缓螅覀兙驮阶咴浇钡轿覀兊纳碜幽芙佑|到對(duì)方，我們不約而同向?qū)Ψ娇戳艘谎郏罴岩羧滩蛔【椭鲃?dòng)轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“我們……我們……還是和好吧!”我向她點(diǎn)點(diǎn)頭，并把手伸向了她，從此，我們又是一對(duì)形影不離的好朋友。
小朋友們，原來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是讓人類(lèi)不快樂(lè)的事情呀!大家可千萬(wàn)別吵架喲!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
一九三七年八月二十八日，日本人轟炸了上海火車(chē)南站后，屋倒塌了，人都被日本人炸死或被壓死了。
就在屋倒塌的地方坐著一個(gè)小男孩在哇哇地大哭。原來(lái)，就在這一天，小男孩和他母親興高采烈地來(lái)到火車(chē)站迎接多日不見(jiàn)的父親，就在此時(shí)，日本人從飛機(jī)上扔下一顆的.，把他的母親給活活地炸死了。接著，又有一顆把男孩的父親從火車(chē)車(chē)廂里炸到地上……男孩看著這一幕，想救父親、母親，但又力救，只能在原地哇哇地大哭。日本鬼子是多么啊！
這個(gè)失去雙親的孤獨(dú)孩子的命運(yùn)，可想而知，不是活活餓死、哭死，就是被日本人扔下的給炸死。多么的戰(zhàn)爭(zhēng)啊！
戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的一切，不是死亡，就是、子離妻散。據(jù)統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)傷亡人數(shù)達(dá)3000多萬(wàn)；第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)達(dá)7000多萬(wàn)。現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)造成的更加巨大。兒童基金會(huì)20xx年報(bào)告，自1990年至20xx年，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，世界有200萬(wàn)兒童死亡，600萬(wàn)兒童受傷或殘疾。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難。
讓一切愛(ài)好和平的人們，珍惜生命，和我們一起來(lái)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘。讓和平永留！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
我們家的戰(zhàn)爭(zhēng)非常頻繁，時(shí)不時(shí)就爆發(fā)，這都是家常便飯。這不，現(xiàn)在又開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)。
書(shū)本之戰(zhàn)
我Vs老媽?zhuān)?/p>
周六的早上，我剛剛起床，大話(huà)西游里的`女唐僧出來(lái)了，那就是我的老媽?zhuān)八闻鏂|，你快點(diǎn)兒，一會(huì)兒就上課啦！”媽媽在門(mén)外大喊。“哦，我知道啦！”我剛吃完飯，媽媽又喊：“宋沛東，你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。”“哦，我知道啦。”媽媽見(jiàn)我不理他，順手拿起一本書(shū)就上向我射來(lái)，我一閃，閃了過(guò)去。就這樣，這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，最后你們猜誰(shuí)會(huì)贏？沒(méi)錯(cuò)，猜對(duì)了，一定是老媽。老媽那無(wú)敵神手，讓我躲閃不及，只聽(tīng)“砰”的一聲，“哎喲”，我被擊中了，我痛苦地叫著。老媽一把我揪了起來(lái)，又開(kāi)始“念經(jīng)”了，這“經(jīng)文”讓我頭疼，就像緊箍咒一樣。
作業(yè)之戰(zhàn)
我vs老爸：
我剛好老媽打了一仗，這老爸又來(lái)了。他走到我跟前笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“宋沛東呀，我們兩個(gè)比比誰(shuí)先寫(xiě)完作業(yè)？”“啊？好吧”我漫不經(jīng)心地回答。我坐在凳子上，一副大氣凜然的樣子，開(kāi)始和老爸比試。一聽(tīng)到“開(kāi)始”，我便拼命地寫(xiě)，過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完了，正好老爸也寫(xiě)完了，這次啊，我們打了一個(gè)平手。老爸說(shuō)：“不行，我們?cè)俦龋 蔽倚南耄习挚刹灰龠@樣了，再這樣我的手就廢了。
零花錢(qián)之戰(zhàn)
我老爸vs老媽?zhuān)?/p>
周日，我和爸爸正在討論寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)“蹭”的一聲，我就知道是媽媽回來(lái)了。我小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我們和老媽要點(diǎn)兒錢(qián)，買(mǎi)點(diǎn)好吃的怎么樣？我想吃烤串兒！”“行！”老爸很干脆。我和爸爸從臥室里出來(lái)，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏婷姥剑 蔽依习致?tīng)見(jiàn)了也說(shuō)：“呵呵，嗯，老婆今天真漂亮。”媽媽翻了翻白眼兒，說(shuō)：“你倆說(shuō)吧，什么好事兒？”“我，我想我想和你要一點(diǎn)兒零花錢(qián)。”一開(kāi)始老媽極其不愿意，在我和老爸的一再攻擊之下，只好給了我們100人民幣。我和爸爸出門(mén)兒了就去買(mǎi)烤串兒吃了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我和老爸贏了。
雖然我們家的戰(zhàn)爭(zhēng)很多很多，但是每一次都讓我受益不盡，而是正是因?yàn)檫@些戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的家才會(huì)如此的多姿多彩。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
寧?kù)o的火車(chē)南站，擠滿(mǎn)了難民，小男孩的家人也準(zhǔn)備帶著他去逃難。
突然，空中傳來(lái)轟鳴聲，日本敵機(jī)呼嘯而來(lái)，投下數(shù)枚炮彈，轉(zhuǎn)眼間，火車(chē)南站被炸成廢墟，天橋、鐵軌、房屋……被炸毀，車(chē)站內(nèi)的人死傷無(wú)數(shù)，地上橫七豎八躺著血肉模糊的人。火車(chē)站里傳出陣陣凄慘的呼救聲，有些父母在呼喚孩子，臉上露出焦急之色;有些孩子在尋找父母，一邊撕心裂肺地哭喊著，盡管他們可能已經(jīng)都不能動(dòng)彈了;有些人已經(jīng)不能呼喊，只能忍受煎熬，痛苦呻吟。
小男孩一臉驚恐，他渾然不知他的父母為了保護(hù)他而慘遭不幸。他張大嘴巴，不停地呼喊，不停地在這個(gè)血肉橫飛的世界呼喊著他的父母，直到青筋都暴露出來(lái)，還是沒(méi)有聽(tīng)到回應(yīng)，此刻，他滿(mǎn)是灰塵和血的臉灰暗了很多，再次嚎啕大哭起來(lái)，似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者：你們沒(méi)有家庭和童年嗎?將來(lái)如果有一天，我們中國(guó)強(qiáng)大了，去破壞你們的家園，你們?cè)敢鈫?這一聲聲質(zhì)問(wèn)，說(shuō)出了全世界戰(zhàn)爭(zhēng)中的.人民的心聲!
這是1937年8月28日發(fā)生的真實(shí)的事情，語(yǔ)文書(shū)上的照片記錄了日本侵略者的罪行。
小男孩后來(lái)的遭遇我們不得而知，但他已經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了美好的童年，世界上又有多少戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去童年甚至生命呢?我們要牢記歷史，愛(ài)好和平，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
成功的背后不是百分之一百的天賦，而是百分之九十九的汗水。
窗外的一片落葉，好像一只黃鸝在空中翩翩起舞。天上的雁陣向南方飛去，空中傳來(lái)嘹亮的叫聲。數(shù)學(xué)課代表把一張答題卷發(fā)下，我用手緊張地捂住分?jǐn)?shù)，一點(diǎn)，一點(diǎn)，我慢慢挪開(kāi)的手。“哇！非人哉！”真的不敢相信，本來(lái)自己能拿九十分以上的，我竟然只考了八十一分，那個(gè)尖銳的“1”像一支針，刺破了我滿(mǎn)懷緊張的心，我像泄氣的皮球，一天也沒(méi)有露出笑臉。
第二天，數(shù)學(xué)課上，我果然被老師批評(píng)了，同時(shí)竟然也被老師表?yè)P(yáng)了。老師說(shuō)我考試考得不好，作業(yè)卻做的.比較好。于是我決定以后在數(shù)學(xué)這門(mén)課上，要多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，突破自己，發(fā)掘自己的潛力。
我于是開(kāi)始糾錯(cuò)題了，我買(mǎi)了一本綠色的糾錯(cuò)本，在保證其他四門(mén)課不退步的前提下，我一有空余時(shí)間就糾錯(cuò)。下課時(shí)，當(dāng)同學(xué)們?cè)阪覒驎r(shí)，我在糾錯(cuò)；體育自修時(shí)，我在樹(shù)蔭下回憶錯(cuò)題；大課間時(shí)，我就會(huì)拿出糾錯(cuò)本，狠狠地在上面“唰唰”地寫(xiě)。日復(fù)一日，時(shí)間在馬不停蹄地跑，而我，也努力地追趕著太陽(yáng)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就要培養(yǎng)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；使用多種適合自己的方法學(xué)習(xí)；用不同的方式學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是有的，方法也有一些。起初，我盡管努力了卻沒(méi)有進(jìn)步，也曾經(jīng)放棄過(guò)一些日子，不過(guò)后來(lái)我堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，不忘記最初的目標(biāo)。在模考中，我在數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科上有了很大的進(jìn)步。我終于戰(zhàn)勝了你，數(shù)學(xué)！那時(shí)我心中樂(lè)開(kāi)了花。
努力與堅(jiān)持終究沒(méi)有白費(fèi)，老天總是會(huì)眷顧有心人的。我相信，努力過(guò)，即使不會(huì)贏，那也不會(huì)輸，收獲總是美妙的！
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將會(huì)迎來(lái)一片翠綠！
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