敘事的作文(通用10篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
雨后的朝陽，像打散的蛋黃，那橙紅，映紅了半邊天，也撒在破舊的閣樓。閣樓前一制支話架上搭著畫夾。一只纖細年輕的手，帶著筆穿梭與話夾上空。天角顛簸的彩虹，宛如身旁的縷縷茶香，飄然，暢快而似摒棄的夢。
這市個年輕的畫家，他曾斷言：“要創造出人間最美妙的藝術！”這時自信的笑容溢滿了他的心靈。突然，他皺皺眉，停下筆，似乎略有所想。
他重溫了一下思緒：碧綠的湖邊，綠草叢中現出一間木屋。木屋很別致。這是一幅很美的作品，輕盈，舒適。但卻總覺得什么不對勁。“對，就這兒”他自言自語，目光落在那間小木屋上――小屋四面都是墻，沒有門。
有四面厚墻組成的黑暗，仿佛深不見底的黑洞。凝視那墻，不能俯瞰屋邊的花香，回溯星光稱起的燦爛的長天：看不到靈動的湖水與鄉間音樂起飛的田野這就失去了所謂的生活。那墻筑成的長長的“隧道”，孤獨與黑暗相互纏繞，害怕受傷害，而自閉，造成一去不返來苦難你如花的`笑容。這就失去所謂的交往。一個人總處于黑暗而面對那厚墻似的坎坷，耽溺于受困的時光，卻不敢翻展你原有的美麗，哪怕美麗的成功從此消失。從此且走且作，緬懷往事。這就失去了所謂的主觀。
于是，畫家撕掉里那張畫。
接著，畫夾上的白色又出現了點綴。畫面上畫著一個金光閃閃的門。畫家想：“門推開了，就可以享受到陽光傾注的熾熱，淋浴月光癡獻的溫柔，在冬季的天空尋找落葉的影子，在仲秋看那飄曳的野菊花，去立足與厚厚的沃土，去順摸柔柔的藤絲蔓兒；就可以在自己的旅程中叩問心靈，在終未泯滅的良知里，結一串串晶瑩的果實，去解開那千千結，去把理智與欲望結合；就可以豁然開朗，看到陽光，一個更古至今的難題，轉身之間，思想的騷動不安，在深處綻放出燦爛的光輝。”
“好！好！好！”畫家失聲叫著，連連點頭。但很快，他又沉默了。永敞開的門好嗎？過多的紫外線，無眠地賞日，忘我的游走于四季。這樣會忘記了自我。太曝露的感情傷害在所難免，過多的樂觀會變成麻木。畫家的微笑僵住了。
畫家撕下了第二張畫。最后在潔白的畫紙上，以淡黑色為背景，中央畫著一個很大的心形墻，墻內有一扇光亮的門，一個人推開門，望著門外的一支生長的花兒。然后在下面寫下一行字：人生往往如此，有的人活的很黯淡，并不是他的生活沒有春光，而是暗淡的影墻使自己不注意所有朝向春光的門外！
天空中，橙紅打散了。迎來的是光亮的白天。
敘事的作文 篇2
我一直覺得春節的氣氛有一部分是從春聯開始的，火紅喜慶的春聯給每個春節帶來了很多喜慶的氣氛，讓人覺得瞬間被過年的氣氛所包圍。
家鄉的春聯真多啊!有四字聯、五字聯、六字聯、七字聯，還有九字聯、十一字聯等等，形形色色，不一而足：對聯的內容也五花八門，有寫春日美景的，有寫豐收喜悅的，有寫祈財送福的，也有頌揚時代新風的，真可說是包羅萬象、博大精深。
瞧，這邊門楣上寫了幅“物華天寶”，那邊門楣上對上一幅“人杰地靈”;左邊門框出了幅上聯“春風春雨春色”，右邊門框則對了幅下聯“新年新歲新景”，對得多么工整啊!“歲歲皆如意，年年盡平安”說出了農家渴望平安如意的心愿;“人有鯤鵬志，國呈龍虎姿”、“國盛國昌憑國策，龍飛龍騰靠龍人”道出了人們立志強國的心聲：“喜看今春花千樹，更盼來年桔滿倉”卻以白描的手法勾畫出了鄉村桔農渴望豐收的情懷;“處處紅花處處紅，重重綠樹綠重重”則精妙地點寫出了山鄉的美景：“玉兔歸時深慕人間春色美，金龍起處喜看華夏藍圖新”一幅長聯更是說出了改革開放給農村帶來的`翻天覆地的變化……
看著這些奇妙的春聯，這些表達了人們對于新年美好愿望的春聯，我覺得自己也應該如春聯所說的那樣去努力，“華夏年年騰駿業，新春歲歲展宏圖”!
敘事的作文 篇3
小學六年一眨眼就過去了，迎來的一個新的開始。
那是幾天前吧。我弟弟的生日到了，我們連同大伯一家給他慶生。那天下午，弟弟和表弟在公園玩。我心里癢癢的，也想下去玩，但是，我長大了，不能再跟這些小屁孩一起玩了。我呆坐在沙發上，猶豫了一陣，終是跟著下去了。
過了二十分鐘左右，我玩著盡興，看了一下四周，不見了弟弟和表弟的影子。這下糟了！我的心吊在了嗓子眼。他們倆怎么不見了？我在公園轉了一圈，還是不見他倆。怎么辦？我驚慌地往家跑。
到了家，媽媽和藹地對我說：“怎么一個人回來啦？”我不敢出聲。
“沒，沒事。”我訥訥地說著，在媽媽疑惑的'目光下跑進房里，“砰”地一聲關上門。
怎么辦，怎么辦？要不要告訴媽媽弟弟被我弄不見的事情？如果說了，媽媽會認為我還是一個小孩子的吧？可是，如果不說，萬一弟弟有事的話……我心亂如麻，在房間內來回走動。“啊！不想了！”我躺在床上，面無表情地看著天花板。是福不是禍，是禍躲不過。還是告訴媽媽吧。
我小心翼翼地走向媽媽，輕聲對媽媽說：“媽，我，我，我……”我終是無法說出來，因為膽怯，因為害怕。
“咋啦？”媽媽笑瞇瞇地看著我。
“我……”我又猶豫了，望著媽媽如潭水一般幽深的眼睛，竟無法吐出一個字來。媽媽會難過的，畢竟弟弟不見了有我的責任，我連弟弟都看不好……
“是不是做錯什么事了？”
我鼓起勇氣，深深地吸了一口冰冷的空氣：“媽，我把弟弟和表弟……弄丟了……”我說得很緩慢。
想象中的怒罵并沒有降臨我的頭上，我看著媽媽，心中十分疑惑。怎么……“那兩個小家伙去買吃的去了。”媽媽停了一下“你能城市的跟媽媽說，看來，我女兒長大了。”她笑瞇瞇地看著我，眼里滿滿是贊許。哦，原來。我如釋重負地笑了。
那天，我明白了成長的含義。長大，意味著要對自己做錯的事坦誠的面對，而不是選擇逃避。
敘事的作文 篇4
團結之花，盛開在各民族心中，它需要我們大家共同攜起手用心靈養育，愿團結之花永伴我們成長--------題記‘家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我，相扶風雨中，危難見真情......’一首動聽的《一家人》唱出了千千萬萬個中國人的心聲，唱出了中國大家庭的團結，也唱出了中國人民共同度過的每一個風風雨雨。
中華上下五千年的歷史，都是由中國的各個民族共同留下的。社會中走進社會，是需要我們各民族同呼吸，共命運，心連心，共創各民族之間的深情厚誼，就像王燕娜姐姐那樣，為了挽救維吾爾族學生毛蘭江那年輕又寶貴的生命，將自己的腎無償捐獻，并表示要自強不息，繼續加強民族團結，共建和諧社會做自己最大的貢獻，我們要向王燕娜姐姐那樣心靈無私天地寬，為了加強各民族融洽相處，而無私奉獻。
偉大的文學家列夫托爾斯泰說過:“個人離開社會，不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣。”所以，我們在平時，要對他人多一些微笑、多一些問候、多一些關心，善待他人，就是善待自己，那么各民族之間就不會存在隔閡。一個國家，一個民族沒有強大的凝聚力，就不可能自立與世界之林，著名的哲學家曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。”學校中創建充滿活力的校園，學生應當堅持永不倦怠的信念，鼓起勇于創新的勇氣。知行、篤志、博學、審問、慎思等嚴謹的.后風，不斷完善科學精神，人文精神。
在學校，校領導為了加強民族團結，還組織了民族團結小伙伴“手拉手”的活動，讓異族同學結成伙伴，做一些有意義的事情，此活動使我們懂得了民族團結的重要性，正如同心山成玉，協力土變金，平時，我們同學之間相互幫助，不欺負弱小，不團結的話不說，不團結的事不做，凝聚個人力量，為班級、學校做出自己的貢獻，正所謂，一滴滴水，只有融入大海才會永不干涸;一根根筷子，只有捆在一起再會堅不可摧。讓我們共同構筑校集體輝煌的殿堂。民族之花，盛開在我們心中;團結之花，綻放在我們的行動之中;心靈之花，展現在那一瞬間。我們的生活，需要多姿多彩的萬物和多民族的存在來裝扮，美好的生活，需要各民族共同來創造。讓我們攜起手來，共創我們美好的家園。
敘事的作文 篇5
在我的人生旅途中，經歷了無數的第一次，但我至今難忘的還是第一次做“保姆”。
這件事情發生在二年級，有一天，我一個人在家玩。突然，我的姐姐帶著一歲的飄飄來我家玩。不一會兒，一個電話叫姐姐去一趟公司，便讓我照顧飄飄。我十分興奮，臉上笑開了花，心想：這還是我第一次照顧小孩呢，這一定是一件有意思的事情！
姐姐才走了幾分鐘，飄飄遍“哇哇哇”地大哭了起來，嘴張得大大的，一串一串的眼淚流了下來。我想：這可真是的，媽媽剛走就哭。當我看見桌上的奶瓶時，我眼睛一轉，心想：飄飄一定是餓了。我連忙將姐姐放在桌上已經泡好的奶拿了出來。飄飄越哭越厲害，地上的眼淚快流成一條小河了，我急忙將奶瓶塞入她的小嘴，也不知怎么的，她一下子用小手推開了奶瓶。當我正不知所措時，想道：要不我逗她玩一會兒，于是，我便和她玩了起來，玩著玩著，我的手一不小心觸碰到她的'褲子，我驚跳了起來：她的褲子都濕透了。我想可能是水，也沒有多注意，可以仔細想想她又沒有玩水，難道是尿，我低頭一聞，一股濃烈的尿味撲鼻而來，原來是尿褲子了。我腦門一拍，我怎么沒有想到呢？我頓時焦急起來，一下子拿起一條褲子，準備更換。可她根本不配合，一只腳穿上了，誰知馬上被她蹬了下來，另一只腳穿了一半，又被蹬了下來，我累得直喘氣。我很生氣，心想：這飄飄尿褲子不說，還不肯換褲子，這家伙到底想干嗎？
穿了很長時間，終于兩只腳都穿好了。她又叫“奶-------奶-------喝-------”。我一聽，臉都氣紅了，這飄飄真是連喘氣的機會也不給我啊！但一想到姐姐對我那么信任，我便飛快地拿來了奶瓶，誰知我跑得太快拖鞋卻飛了一只，她卻“咯咯咯”地笑，我都累得散架了。
“叮叮叮”“救星”到了！我連忙送上了“小少年”——飄飄。等她們一走，我就攤到了床上。這當保姆的滋味，怎一個“亂”字了得！
敘事的作文 篇6
星期五晚上，像以往一樣，6點15分我準時下樓吃飯。我剛打開門，媽媽一下把我抱起，高興極了，我心想：咦，媽媽今天怎么這么高興呢？難道是發工資了？難道……沒等我多想，媽媽就興奮地說：“美旨，你的書法、繪畫作品在臺州市里獲獎了”！“什么？我獲獎了！”我擠出媽媽熱情的擁抱，高興得一蹦三盡高，一時抑制不住心中的激動，心想：沒想到我苦練多年的書法和繪畫終于得到了回報。《飛天夢》中的細碎零件，都是費勁心思一點一點勾畫出來的，《黃庭堅詩一首》中每一個字都是一筆一劃反復臨摹，認真積累的。
對于我來說，這個獎是一種鼓勵，也讓我更加堅定的`想要堅持下去的動力。想到這兒，我很感謝我的母親，是她讓我有了充足的勇氣去挑戰自我，去寫，去畫；還有教我書法的楊老師和我的繪畫老師，是他們幫助我去更好的完成這次的作品，她們在我身上，花費了不少心血，耐心地指導我；最后，還要感謝我的班主任包老師，是她給予了我這個機會以及對我的認可，讓我去“創造”，是她鼓勵我不要懈氣、努力向前……
雖然這次我獲獎了，可我覺的幫助我去完成這次作品的老師更值得獲取這份榮譽，她們才是真正能獲得這份榮譽的人！
今后，我也將不斷地努力，爭取完成更多更好的作品。
敘事的作文 篇7
抬起沉重的頭來，揉揉已酸痛的眼，打開窗戶，迎面吹來一陣涼風。“這樣的日子似乎已經不多了呢”，夏小木站在窗子旁，任這暑假的最后的一縷輕風將她的頭發吹得零亂不堪，“暑假已經要過去了呢”。她似乎有點失望，也許在普通人看來，她是為了沒有了玩耍的時間而失望，但事實上夏小木是在為她遺失的美好夏日而失望，也為丟失了她那自由和熱烈的日子而失望。
夏小木瞇起眼睛，細細回想她在這個暑假做過的她能記住的事情：
打了一次電話去查詢了自己的中考分數，還好有629分，進二中沒有問題。她記得當時自己聽到這分數時中間地一下從椅子上站起來，心里呯呯直跳。她想不到自己竟會考這么好，爸媽站在她身邊，心里也樂開了花，這就讓家里的兩部電話、一部手機、一臺電腦在那忙得不亦樂乎。外婆和外公也來了，隔壁的大媽也在家中坐了好久才回去。打電話查分數時才9：30，這么一折騰就到了十一點多，后來爸媽興奮得睡不著，半夜拉起也未睡著的小木講了許多的話，講的是什么呢？小木已記不起來了，只記得那一刻是多么美好。
家中捉了一只小狗，很怕生，整天將腦袋塞在某個小縫隙里，怎么拉都拉不出來。這狗也特搞笑，捉來葉兩只耳朵都好好的，后來不知怎么搞的，有一只耳朵耷拉下來了，過了一段時間，這只耳朵好了，卻又是另一只耳朵下來了，夏小木恨自己當初怎么沒去參加那什么作文大賽去拿個一等獎順便抱個數碼相機回來，否則現在不就可以將狗狗的“美貌”拍下來傳到網上去，給更多的網友欣賞了，可惜呀，她只好在博客里空寫了。
還有呢？嗯……自己好像天天中午捧著幾本厚厚的大星星點點出來，放在竹訂、床上寫字，卻也總是寫不了多少。下午多是在微風習習的傍晚搬一個凳子在院子里寫日記，很長很長，有量高興起來寫個千把字也不成問題。閑暇時將自己存下的十幾本《創新作文》拿出來品讀。她最愛的一本是最早出現在她的書包中的20xx年6月份的《創新作文》，她的理由很簡單，僅僅是“封面比現在的好看，內容比現在的更充實，風格更樸實“。她還想到現在也不怎么去創網了，因為現在的創網也沒有了那純樸的味道，有的是更多的商業化信息、內容。她有時上她只是拿它來當”擋箭牌“，好讓自己看別的東西，就像自己當初用”聯想100分學校當“擋箭牌”偷看創網一樣，“同樣的`事，卻已變了味道”。
……
夏小木沒完沒了地回憶，想到的卻也只是屈指可數的幾件。她想還不如靜下心來寫寫東西，當作是自己成長的足跡。
剛翻本子卻看到了那張“全家福”。畫面上是六個笑靨如花的女孩并肩站在一起，背后是一棵很大的她不知道名字卻常看到的花，大片大片的濃綠占據了每個人身旁空缺的部分。她記得這是在中考前幾天政治老師幫她們折拍的。尋隉她好高興因為她終于有了一張全家福。之所心是“全家福”是因為她們的外號是“一家人”，這是她們自己起的，誰也不知道。拍照時秀英那家伙極不配合，讓她這樣，她不，讓她那樣，她也不，小木當時氣得差點把她拖到寢室給暴打一頓，幸好她后來“就范”了。她看著那棵花，忽然想起了那個只屬于她們的“秘密花園”，說是秘密花園其實也只有兩棵牽牛花，花籽是小木帶來的，當時帶了好多，分別種在三個不同的地方，結果每個地方都只長出了一棵，其中有一棵被除雜草的人給拔掉了，為比她還傷心了許久。兩棵花好象是受到了夏小木她們畢業氣氛的感染，花朵兒開得特別大，這么大的牽牛花夏小木也是第一次看到。牽牛花還依舊在開花，只是沒有了欣賞花的人。
耳機里傳來Twins的《瓶中沙》：瓶中沙，裝的話，我用筆寫下，海風刮竹籬笆，我們埋下它……不知怎的，她又想到那個令她日夜著迷的305班，那個有著她愛也愛她的同學的305班。
“不想了！不想了！”她使勁地擺頭，凌亂的頭發在狂舞。她低下頭沉默了好長時間，誰也不知道她在想什么，后來她終于抬起了頭，嘴角露出一絲微笑，然后她拿起了筆，寫下了自己最疼愛的文字。
敘事的作文 篇8
我真的很想念我的老朋友們。冉，我小學時代最鐵的朋友，總是打來長途，提醒我去想象――去年的這個時候我在干嘛。現在是下午3點多，應該正在上課。以前的那些下午最多的課是數學聯堂，如果是老師生病不來上課了，我一定歡呼，或者讓冉和我坐在一起，“沙沙”的寫著作業，又偷拿班上最小氣的女生的CD機來聽；看漫畫書，監視有沒有巡查的老師，在他走過來的時候裝作好好學習的.樣子，等到下課便慌忙跑出教室……
口袋里總是空的，罵罵咧咧地拿出不多的錢到市場中心去狂吃一頓，然后急急忙忙地帶著各種食物的味道回到家里，四下打聽有沒有同學到家里來，向爸爸媽媽告我們的狀，多半是虛驚一場。冉他們就和我相視一笑，很豪邁的，仿佛天地萬物，都付于笑談間。
而現在，我莫名其妙地進了我們這兒最好的一所中學，開始了另一種生活。冉先是從成都飛到了新加坡。她說，再也找不到像我們這么好的朋友了。我們曾一心想掙脫的生活，原來是生命里最難以割舍的部分。現實卻一再清楚地告訴我，這才是我的生活，這么循規蹈矩！張信哲的聲音不偏不倚的飄進耳朵里：我們再也回不去了，對不對，我們曾經擁有幸福的完美。
等明年再長一歲后，一切也不會是老樣子了――老朋友會因為各自的新朋友而生疏；父母無可避免的又老了……小學墻上刻著熟悉的名字，而我從曾經的那間教室經過，會看見什么？
驀然回首，就看見那句心靈深處的話：
青山依舊在
幾度夕陽紅……
敘事的作文 篇9
我與她素不相識，但是在茫茫人海中遇見了她，被她偉大的精神給感動到，我們還沉浸在父母的寵愛時，殊不知有一位10歲的小女孩已經了四年菜。沒錯，你沒聽錯，是一個10歲小女孩！！！
我的朋友從他那里給我講了個故事，一天有一個小女孩和媽媽上街去，對面坐了一個面黃肌瘦大約40來歲，左腿殘疾的一個中年男性，可憐的呻吟著，小女孩善良的懇求母親為她買一個面包，結果母親同意了，那個乞丐對她感謝不盡，在旁邊也做著別的流浪漢們，他也想幫助他們，但是她的家庭并不很富裕。
就在這時，一個偉大讓人敬佩不已的想法，從他腦海中閃現出來，他們饑餓沒有什么自力更生，對種菜！
他把這樣一個瘋狂的舉動告訴了周圍的人，周圍的人以為這是一個孩子的玩笑，忽略了，但是他決定自己勞動有一種力量，已經在她的身上潛滋暗長。
由于他家在一樓，所以后面有一個小花園，她和她的父母改造了一下，上一些蔬菜和一點水果，春去冬來一年四季過去了，人們怎么樣也不會想到一個孩童能做到如此？她去給流浪漢送吃的，別人已經背了，目光傳來，后來流浪漢們都去哪兒幫忙？有些好心人，深圳給小女孩籌錢，但她卻沒花給了那些可憐的'人買衣服
但是后來流浪漢越來越多，一個小黃媛已經不足，為他們提供后來有個人提出建議搬去郊外，自己種地養活自己不久，那些人就搬去了，他們那還建了一個房子，殘疾人在里頭被照顧，有些正常的就去種地，還有一些人成功上崗了，那個小女孩也被那些人贊昂。
歸根結底，一個小女孩能做出如此讓人敬佩的事，實在是讓人欽佩不已，她的精神鼓舞并激勵著我們在禪的道路上去而不復返。
敘事的作文 篇10
冬天。寒風中緊緊抓著一張照片，邁著步子向家的方向走著。
——題記
冬，來的太突然，許多事到了尾聲，生命也不例外。
立冬，平時一向慈祥的走了，病房內原本微微突出的心跳圖壓成了平線。一瞬間，仿佛世界都在為此刻所安靜，獨留那不見心跳的計算機發出的警報。傷痛籠罩著整個病房，漸漸，哭聲愈發響亮，大伙已被淚水打濕了眼眶。我沒哭，為什么？只是呆呆的看著躺在床上那張蒼白的臉。
很高興陪我度過了個最燦漫的秋，對于懷念莫過于一張兒時的舊照片，至今，依舊眷戀著在懷里的哭泣。
門外下著小雪，心里早已是暴風雪。雪花一刻不停的落在窗外的梅花樹上，你說，想看看今年的梅花。抱著生前的照片，冒著雪，來到此，陪著你。直到你親口叫我一聲：念。知道不可能，但卻讓我著迷。
很晚，問自己，怎么不哭。說不出原因，找不到理由反駁。
冬日里第一束陽光，格外的耀眼，80度，透映出了自己的陰影。走不出，看不見。
明明很懂自己，又不明白自己。真希望，有人一點一點的看穿我的`心，來告訴我，里面是什么。
拼盡全力抓住的一雙手，被無盡的霧氣給替代。一張臉是那么的熟悉，微笑著，拍了拍手意示我過去。一步一步的走著，眼看快到了，發現一個幼小的身影取代了我，那是誰？我自己。一場夢記載了成長中遺忘的溫暖。堅信，你還存在。
屬于我的高山，還在努力的攀爬著。這個冬天，很遺憾，你看不到。你說你喜歡秋天。我要告訴你冬天，一樣美好！
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