珍惜童年的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的珍惜童年的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜童年的作文1

　　爸爸媽媽總說我們的童年是多么地美好快樂、五彩繽紛，而我卻覺得童年過得太慢，總想快點長大，因為長大了就不用再寫作業了，就不用上什么這班那班了。

　　上一星期天，我看著眼前一大堆的作業嘟囔著：“我如果是大人該多好啊，不用上課外輔導班，也不用寫作業了。”

　　媽媽笑著說：“你可真是身在福中不知福啊！當小孩多好啊，沒有大人的那些煩惱，整天無憂無慮的。”

　　“媽媽，不如我們換換角色吧，我當媽媽，你當孩子。”我急切地說。

　　“好吧，現在就換，換一天。”媽媽欣然同意了。

　　我決定讓媽媽體會一下我的痛苦。我故意給她布置很多的作業：生字兩遍，練習冊15-35頁，單元檢測B卷，350字作文一篇。“嘿嘿……”我偷著笑滋滋的。

　　而我呢？拖地，洗衣，買菜，做飯……整整一上午，累得我腰酸背疼，這會兒，我就想換回角色，媽媽卻不同意，說還沒到一天呢。沒辦法，我只好硬撐著，下午情況更糟了，比上午的活兒更難干，擦這擦那的'，看著媽媽有滋有味地寫作業，我好眼饞啊！

　　終于熬過了這一天，這一天的經歷讓我深有感觸的體會到，童年還是挺好的。雖然學習苦一點，累一點，但是父母們的辛勤付出，讓我們沒有其他事情的煩惱，可以讓我們無憂無慮地生活，專心致致地學習。

　　從現在起，我會把握住屬于自己的美好時光，好好珍惜自己的童年，因為童年只有一次。

珍惜童年的作文2

　　童年是快樂的，童年是美好的，童年又是轉瞬即逝的。所以，爸爸媽媽在六一兒童節這一天與我“歡樂暢游”了一天！

　　第一站：人民公園。我們先坐了“瘋狂米老鼠”，真的好刺激。快到轉彎時，車還沒有拐的意思。已經到了拐彎的時候，我都感覺要掉下去了，車突然“蹭”地一下就拐到了下一個通道，弄的我心里像有一只小兔子一樣“撲通撲通”的跳。接著，我們又坐了“海盜船”，雖然它是利用了秋千的原理，但他比秋千蕩得更高、更好玩。當它蕩起來時，我的眼睛都不敢往下看，真的好嚇人哪。然后，我們又做了“索道”，我的腿都碰到樹梢了！真是難以想象的高啊！最后，我們坐了“摩天輪”，觀光了人民公園的全部游戲設施，真是好開心哪！

　　第二站：縫山針。下午，我們去了縫山針公園。那里的風光可真是漂亮。我們先在水湖里捉了一些魚，這些小魚可真是調皮，游來游去的，真不好捉呀！我弄了半天，才弄來五六條小魚！然后，我們爬上了瀑布，在上面看下面的風光，雖不說人像螞蟻那么小，車像甲殼蟲似的，但是比在下面看可是小多了，而且在上面還可以“一覽眾山小”呢！瀑布開始了，那可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”哪！我在瀑布里蹦啊跳啊，身上濕了好大一片，不過，還是挺涼快的`。嘻嘻！所謂“縫山針”，那是一定要有“針”的。于是，我們又爬到了“針”那里，看著那光滑得都能印出人影來的“針”，真是覺得太不可思議了！

　　一天結束了，這一天證明著又一個兒童節結束了，我們又長大了一歲。明年我們就要上初中了，明年的六月一日就是我們最后一個兒童節了，我們一定要珍惜好這美好的童年！

珍惜童年的作文3

　　“盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年，一天又一天一年又一年盼望長大的童年。”小時候，這首“童年”常常伴隨著我們成長。

　　我看完《童年》這本書的時候，內心不由得顫抖。

　　這本書主要講的是孤獨孩童“阿廖沙”的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。“我”寄居的家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小說也展現了當時整個社會的沒落而趨向滅亡的過程。小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫。

　　在這本書里，讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書的'開頭就說明阿廖沙在4歲的時候，父親已經死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。

　　從書中，我們可以深深體驗到高爾基童年時候的苦難。我很慶幸，慶幸自己沒有生活在那個年代，慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

　　比起阿廖沙，爸爸媽媽打我們的時候只不過算是輕打。當時阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓，打的過程中，所有的人都幸災樂禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護著阿廖沙。

　　現在，我知道了。現在我們的童年和高爾基的童年比起來，簡直是一個天一個地。所以，我們應該珍惜好自己的幸福童年。

珍惜童年的作文4

　　四季歡笑不斷，伴著歡笑聲消失在腦海里，我也離童年漸漸遠去……

　　春暖花開，這不正是柔弱嬌嫩的我嗎？年幼的我，撲進媽媽溫暖的懷抱，牽著爸爸粗糙的手，在愛中成長。這時，我如同花骨朵即將開放，可又十分脆弱，需要大樹媽媽的保護。如同田里嫩綠的禾苗，即將長大，可又十分柔弱，需要雨伯伯的滋養。我要快快長大，掙開各種規矩的束縛，象魚兒般在水里自由自在的翱游，象鳥兒般在天空自由自在的翱翔！

　　驕陽似火，這不正是年少輕狂的'我嗎？童真的我，與伙伴們做著游戲，在快樂中成長！有時聽著父母的嘮叨，望著滿滿的作業，內心也無比的惆悵！更多的時候，我好似展翅飛翔的老鷹，無限自由，在自己的天空里翱翔。此時的我，與開心為伴，無限歡樂，希望時光停在此刻，永遠停留！

　　秋高氣爽，這不正是成熟穩重的我嗎？成年的我，張開修長的手臂，為父母遮風擋雨，為家庭保駕護航。這時，我就像成熟的果實，香氣撲鼻，在果樹園里悠閑地哼著小調，歌聲在山野回蕩。想放松時，就給自己放個假，每天為所欲為，做自己想做的事，自娛自樂。自己的事自己做主，感覺真好！這時，我也早已掙開父母的枷鎖，遠走他鄉，放飛夢想！

　　寒風刺骨，這不正是逐漸老去的我嗎？老去的我，手持拐杖，在寒風傲雪中挺立，在無限寂寞中老去。此時，我這張蒼老的臉，猶如一幅美麗的山水畫，畫著一生歡喜的精彩瞬間，寫著一生的悲歡離合。此時，我無比懷念童年，常常回憶童年的點點滴滴。

　　在四季的歡笑聲中，一生已經過去，童年再也無法追回！讓我們珍惜童年，耕耘童年，打造出一個美麗快樂、毫無遺憾的童年！

珍惜童年的作文5

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”我聽著《童年》這首歌，便想起了小時候的趣事。

　　在我八歲的時候，我記得奶奶說了一句話“種瓜得瓜，種豆得豆”。我心想：那是不是種糖得糖嗎？說干就干，我馬上拿著我的糖，帶上鐵鏟，并提了一桶水，向菜園跑去。我看見菜園的菜長得又多又新鮮，心里美滋滋的，因為想到馬上就能吃到又大又甜的糖果。我先拿起鐵鏟挖了一個小洞，再把那些糖果都放了進去，接著，然后把泥土都挖到糖果的上面，最后把水撒在了泥土上面。我心想：馬上就能吃到又大又甜的糖了。我馬上把鐵鏟放回了家里，我去睡覺了，我一下就進入了夢鄉。

　　到了第二天，我馬上拿著小桶向菜園跑去，我把水撒在了我種的糖果那。看了看，笑瞇瞇地自言自語說：“糖果應該會有五顏六色的吧？”于是我想了想：“如果有人不小心踩到了怎么辦。”我心里有一絲絲緊張，于是我靈機一動。想著，要是我拿幾張椅子，再拿一張紙，把椅子圍在種糖果的'周圍，然后在紙上寫“請不要踩到這里面，”然后再貼在椅子的中間，這樣就不會被別人踩到了。過了好幾天，我仍然在幫糖果澆水，可都沒有長出糖果來。我急忙跑去找奶奶，說：“奶奶，你不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什么我種糖就不可以呢？”奶奶笑著說：“糖是沒有生命的，當然種不出來呀！”我這時才恍然大悟。

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣事成了我美好的回憶。

珍惜童年的作文6

　　《荷花》這本書的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國著名的作家，教育家。我媽媽很喜歡他的散文，所以推薦我看。

　　這本書中的每一篇寫的都是那么真實，很貼近生活，總讓人產生共鳴。在這本書中，我最喜歡的兩篇散文是《我的侄子》和《爬山虎的腳》。

　　在《爬山虎的腳》這篇文章中，葉圣陶先生用了簡潔的語言記述了他家小院的一片爬山虎，表現了葉圣陶先生對這片爬山虎的好奇之心，也表現了葉圣陶先生愛觀察的好習慣。詞：“觸”，“巴”，“拉”，“貼”，“爬”，讓人身臨其境，仿佛眼前出現了一片努力向上生長的爬山虎。作者還寫出了爬山虎葉子不同生長階段顏色的.變化，從嫩紅到嫩綠，再到鮮綠。這些讓我想起了我很小的時候在外婆家看到的爬山虎，當時我只有六歲左右，看到外婆家院墻上的綠葉，覺得很奇怪，不知道是什么，當時媽媽簡單的給我說了，可是沒有放在心里，直到我看到這篇文章，才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。覺得爬山虎堅韌向上的精神值得我學習。

　　從《我的侄兒》這篇文章中，作者帶我們走進了一個兒童世界，“我的侄兒”是一個活潑可愛的孩子。他胖嘟嘟的樣子，他獨特的語言，他的所見、所想、所問、所答、所作，往往出人意料，卻充滿了情趣和快樂。看到葉圣陶筆下的這個小男孩，讓我想到了我剛出生不到三個月的弟弟，他也是那么的可愛，每天早上醒來，他都嘟嘟啦啦的和我“說話”。他睡著的時候像一個可愛的洋娃娃。他還有一個“開關”，只要摸一下他的鼻尖，他的眼睛就會閉上，萌呆了！在葉老的這篇文章中，我懂得了，童年是美好，我們要珍惜童年的時光。

珍惜童年的作文7

　　每個人的童年都是獨一無二的，我的童年生活也充滿了歡聲笑語！

　　五歲時的傻氣：

　　五歲時，在我眼里，沒有什么是我做不到的，那時，我迷上了“奧特曼”。我見里面的人只要一拿變身器，一開，就變成了“戰無不勝”的“奧特曼”，便天天纏著媽媽幫我買變身哭。有了變身器后，我天三在門口練，可除了放一段音樂外，其它便沒什么反應。我一甘心，能有什么是我吳陳宇做不到的`？便堅持練了下去。大人們見我這個模樣，都不禁笑得合不攏嘴，我根本不放在眼里，心想：等我變成了“奧特曼”先收拾你！憑什么“傻”呀！

　　六歲時的無知：

　　五歲時的傻氣讓大人們笑話，六歲時的無知定會讓你“佩服”。六歲了，我有了一輛小型自行車。在電視中，我見火箭旁都有幾個東西噴火，我認為，火箭那么快，一定是因為火在推它，一個鬼點子 出來了！開式了，我開始“改裝”自行車。我找來水瓶，裝滿水，“裝”在自行車兩旁，想：火一定比火快，嘿嘿，我要去和火箭“比”啦！我騎上去，唉！不但不快，而且還重了許多！我的“發明”就是這樣無知了！怎么樣，“佩服”吧！

　　九歲時的理想：

　　九歲了，我洗涮了幼年的傻氣與無知，有了自己的理想！我的理想就是成為保家衛國的特種兵！為了這個目標，我努力著。每天堅持鍛煉，成就強壯的體魄；每天認真學習，具備淵博的知識。為了我的理想，奮斗吧！

　　回憶起這漫漫童年，啊！時光飛逝，歲月這么快就過去了，我一定要珍惜時光！

珍惜童年的作文8

　　“哈哈哈”，一陣開心的笑聲順著風溜進我的耳朵，起身看去，原來是幾個孩子在樓下玩耍。看著他們天真活潑的樣子，我不禁想起了我的童年...

　　那時我也很喜歡玩，但那都是在作業完成之后。有時放學后，人們不得不在路上邊走邊玩，比如沿著路扯下長莖的草，把它編成手鐲。要么我撿起一塊小石頭，邊走邊扔，然后抓住它。當然，我經常被自己扔的石頭擊中。回到家完成作業后，我總是把沙發上的`洋娃娃放在地上。然后我拿起我的筆記本和筆，坐在洋娃娃的前面，在洋娃娃上畫畫。有時候照片不像，所以我只是在筆記本上草草寫下，然后畫成一個大的黑色區域。這些游戲從什么時候開始就沒有玩過了。

　　有一次，在我放學回家的路上，我用稻草做了許多手鐲，并用一只手拿了幾個。當我到家時，我媽媽看到了我，對我很不滿意:“這是什么？你用你的手做什么？有什么好看的嗎？”我也沒注意。我只是換了鞋子，坐在桌子邊上準備開始做作業。我媽媽要生氣了，大聲對我說:“把那些東西扔掉！”“我不會！”我也不甘示弱，也大聲回喊。媽媽真的爆發了，沖上去，抓住我的手，拉下把手環，扔在地上。我也很生氣。我從椅子上跳起來，跑進臥室，砰的一聲關上門，發出“砰”的一聲。我立刻趴在床上哭了。哭了很久之后，我起床，打開我剛剛撿起的書包，開始寫作業。那時，我不認為我有什么錯，但現在我回想起來，感到遺憾。

　　回想現實，聽著窗外的笑聲，我覺得時間是無情的。幾年似乎在一眨眼之間就過去了，只留下一點點記憶。現在，我的童年也將結束，珍惜這最后的童年！

珍惜童年的作文9

　　黑白交替的歲月，帶走了我幼稚的面孔與熟悉的童年。忘不了，那一幕幕的溫馨，也忘不了家人的濃濃親情。

　　母親在呼氣成霜的時節，細心地照料著年幼的我，父親則多在外工作。那時我又怎么會知道這段日子，我們家最為寬裕的日子？我所能做的也是給手忙腳亂的父母們添亂。晚上，房間的電熱爐開得很高檔，電熱管“嗞嗞”地趕走冰冷的.空氣，以至房間又干燥又悶熱。床頭的小燈總是徹夜不眠，那是母親無微不至地照顧著睡夢中的我，我只感受到，在寒冷的夜晚，我是多么溫暖。

　　父親在鳥語花香的春天，跟我玩騎高高，讓我去探索向往的更高，更遠，更新奇的世界。在翠綠的草坪上，我試著邁開小腳，向前方的父親走去，卻總在下一刻趴到在草地上，父親沒有把我扶起，我又怎能理解父親的用意？在這翠綠的草坪上，我的童年多么偉大。那高山的壯偉，哪能比上父親的肩膀？支撐著我童年易碎的藍天白玉，帶給我陽光與彩虹。

　　蟬鳴的回憶，徘徊在炎熱而濕潤的夏季，古老的大地培育出新的幼苗，在茁壯成長。外公的身影總會出現在大榕樹的綠蔭下，他不會天南地北的說個不停，他只是與年幼的我一同傾聽寧靜的夏天。在這個炎熱的同時，我一頭扎進冰涼的水里，外公一邊叮囑著，一邊笑著，額頭上的皺紋如水波蕩然在我的童年，在這個親切的盛夏！

　　那真是一段難以忘懷的日子，即使如今已逐漸離我遠去，那是我一輩子都會珍惜的時光，它叫做——童年。

珍惜童年的作文10

　　“哈哈哈”，一陣快樂的笑聲順著風溜進我的耳朵，起身一看，原來是樓下有幾個孩子在嬉戲罷了。看著他們天真活潑的模樣，我不禁回憶起了自己小時候······

　　那時我也很貪玩，但都是在作業完成之后。有時放學了，走在路上也要玩玩，比如把路旁莖比較長的草扯下來編成手環；要不就是撿一塊小石子，邊走邊往上拋，然后接住它，當然，我也經常被自己扔出的石子砸到。回到家當完成了作業后，總把放在沙發上的玩偶抱下來，放在地上，然后自己拿著本子和筆，坐在玩偶前面對著玩偶畫畫，有時畫的不像，就干脆在本子上一陣亂涂，涂成黑黑的一大片。這些游戲也不知道從什么時候起就不玩了的。

　　有一回，在放學回家的路上，我用草莖編了很多手環，一只手帶了好幾個。回到家，媽媽見了，對我頗為不滿：“這是什么東西啊？戴在手上做什么？有什么好看的嗎？”我理也沒理，自顧自換了鞋，坐在桌子邊上準備開始寫作業。媽媽要發火了，對我大聲說：“把那些東西扔了！”“我就不！”我也不甘示弱，同樣大聲吼回去。媽媽真的爆發了，沖上來，一把抓住我的手，把手環一把拉下來，甩在地上。我也是生氣了，跳下椅子，跑進臥室，把門一摔，發出“砰”的一聲，立刻，我趴在床上哭了起來。哭了好一會兒，我才爬起來，打開剛剛順手拿來的書包，寫起作業。那時的`我并沒有覺得我有什么過錯，現在回想才覺懊悔。

　　思緒拉回現實，聽著窗外的笑聲，才覺時間不留情，好幾年的時光，似乎是一眨眼就過去了的，只在記憶留下淡淡的掠影。現在，我的童年也將結束，好好珍惜這最后的童年吧！

珍惜童年的作文11

　　我是“爸爸”

　　我從一年級的時候，就有個夢想，是當爸爸。

　　一至三年級，都沒有變，一直都是想當爸爸。

　　終于有一天，爸爸問道：“你從一年級就想當爸爸，都三年級了，還是想當個爸爸嗎？”“當然了，我的夢想還是當一個爸爸。”我說。

　　爸爸說：“你的夢想周六就給你實現。”

　　果真到了周五晚上，爸爸就說：“明天你就是爸爸了。”

　　周六一大早，我就叫“兒子”起床，我說：“看看都幾點了還不起床？”“兒子”說：“不嘛，不嘛，你平常不是7:30才起床嗎？”我說：“我以前是這樣，但我已經改了。”

　　起床以后，我去煎雞蛋，一個糊了，一個沒糊。

　　我剛準備去夾沒糊的雞蛋時，卻被“兒子”搶走了。

　　我問道：“為什么搶我的雞蛋？”“兒子”說：“因為大人讓小孩嘛！”

　　沒辦法，我只好吃糊的那個雞蛋了。

　　吃完飯以后，我讓“兒子”去寫作業，我看電視。總算痛快了一回。

　　中午的時候，我又去做飯，我吸取了早晨的經驗，我都做得差不多。

　　可是，沒想到，我做的有一個雞蛋比另一個雞蛋大一點。“兒子”又搶走了大的`那個，讓我吃小的。

　　到了下午，我求“兒子”換回來吧，“兒子”同意了。

　　終于我們換回來了。

　　我這覺得還是小時候好，我于是開始珍惜童年了。

珍惜童年的作文12

　　任何一個人都會有自己的童年，在童年的時候，往往是無憂無慮，開開心心的，等我們長大了，回頭看時，心里是多么幸福。

　　我的童年是快樂的。我記得最清楚的，就是去捉知了猴了。那個時候，一點煩惱也沒有——考不好也沒關系，被媽媽批評了馬上就忘記。在月光照耀下，一棵樹一棵樹地摸，抓到一只大喊大叫，唯恐天下的人有不知道的，抓不到也沒關系。照一句流行的話來說：孩子之意不在抓，而在于驚險刺激也。

　　我還記得童年時上課做作業，那個時候連學習也是一件很愜意的事呢!每一道題現在看來都非常簡單。但那個時候卻不會。現在看到自己小時候的試卷，都會笑出聲來：自己怎么會犯那么低級的`錯誤呢?

　　時代在變化，社會也在進步。小時侯家里生活還不是太好。有時候偶爾吃上一只雞，爸爸媽媽給了一角兩角的零錢都會高興地又蹦又跳。可現在，就是吃滿漢全席或給我百元大鈔，我也不會高興——可不是嗎，現在學習任務那么重，哪有人會高興得起來?如果再讓我重過一回，童年的每一秒鐘都會記錄下來，那樣童年的快樂就不會忘記了。

　　童年如此美妙，可是童年時候的孩子們，卻羨慕那些背上書包的上學的大哥哥大姐姐們，當他們當了大哥哥大姐姐后，卻又忍不住發出感嘆：唉，小時候真好啊!

　　童年啊，我所珍惜的快樂與時光!

珍惜童年的作文13

　　“最近比較煩，比較煩……”上了初中了。跨入了中學的殿堂，課表上又新增了課程，大量的作業總是壓得我們喘不過氣來，有時我便坐在座位上回想童年趣事，心總是不知不覺的飄向窗外……童年，有無限的快樂，爽朗的笑聲，和朝夕相處的小伙伴，而上了初中后，伙伴們全各奔東西了，再也沒有那空閑時間去跳格子，去捉迷藏，整天面對的是一張張試卷，除了試卷就是作業，腦子每天都不停的的運轉，還是童年好啊！

　　童年——赤日炎炎的'夏天

　　每到夏天，火紅的太陽掛在高空時，知了總會不停的叫著，令人心煩，總在這時“孩子頭”便會一聲令下：“走，去河里游泳去。"大家便會一涌而上，吵吵鬧鬧的到了河邊。男孩子脫掉了上衣，留了件三角褲叉，女孩子則穿件薄上衣和短褲，“嘩啦啦”伴隨著濺水聲孩子們一個個跳入水中，會游泳的則在炫耀泳技，不會的就站在淺灘上玩水，一片喧鬧聲，給農村添了幾分熱鬧。

　　初中——寒風呼呼吹的冬天

　　冷空氣吹到教室中，個個打了個寒顫，不時會有咳嗽聲，講臺上的老師正嘰里呱啦講個不停，臺下的學生昏昏欲睡，時不時被寒風吹醒，在寒冷的冬天里，每天起早貪黑，黑眼圈都隱隱出現，但不得不向學校出發，寫字的手都凍得抖了起來，這就是艱苦的初中。

　　請珍惜好自己所擁有的童年，不要讓它成為一個悲慘的“歷史”吧！

珍惜童年的作文14

　　童年就像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸盡在其中，如果不珍惜，這個五味瓶就會悄悄溜走，讓我們的生活無滋無味，就像炒了一盤好菜，可是一嘗，一點滋味也沒有。

　　現在讓我跟你說說我的五味瓶之酸。記得有一年夏天，我高高興興的來到圖書館，但是一個出乎意料的信息，明天故事比賽，落選者不能參加青島市少年故事大獎賽，我回到家，開始繪聲繪色的講故事，從上午9點30分到晚上的11點30分，我用了11個小時來練我的動作、表情。我對著鏡子練，對著父母練、對著同學練，到第二天早上，我自信十足的來到了圖書館，我是第十六個，到了我的.時候，我繪聲繪色的講了起來，我在那等了一個小時才等出結果，我滿懷自信的在名單上找我的名字，可出乎意料的是——我落選了，我怎么也受不了這樣的打擊，我整整的在家哭了兩天，有一天，我正在擦眼淚，突然，來了一個電話，我聽聲音是王團長，王團長說：“張愛欣，你現在知道了有比你強得了吧？你馬上換個故事背熟，說不定可以參加比賽。”我急忙翻我的故事冊，找到了一篇較短的故事，一個星期過去了，離比賽的時間還有一天，星期二，我跟著故事團，來到了臺上，因為我不是第一次上臺，我一點也不害怕。

　　我順利的通過了比賽，可是卻的了個優秀獎。我從這件事情知道了，做什么時都不要驕傲，否則什么事都做不能完成。

珍惜童年的作文15

　　站在辦公室的窗前，不知從哪間教室里傳來悠揚的樂曲，哦，是那首《童年》。

　　悠遠的樂曲聲中，我仿佛回到了兒時那個熟悉的院子。走過長長的甬道，便來到大門前，推開門，看到那石桌，幾個小凳子隨意地擺放在周圍。石桌旁的葡萄長出了綠綠的葉子，只是看不到葡萄，姥姥告訴我葡萄樹第一年是不會接葡萄的，而我總是圍著葡萄樹轉悠，總期望能在某片葉子后邊藏著一大串葡萄。每當這時，姥爺總會向我招手，說：“摘根黃瓜吃，嫩黃瓜很好吃！”

　　院子的東南角是個菜園子，那是姥爺的陣地，只要下班回家，他一準在菜園子里忙碌著。看到我，也準會招呼我吃根黃瓜。接過姥爺遞過來的`黃瓜，拿起來就往嘴里送，這時，姥姥一定神奇出現，沖我喊：”洗洗再吃。“把黃瓜泡到剛壓上來的井水里，涼涼的，夏季的燥熱全都消失了，往往在這時，忘了吃黃瓜，在壓水井旁捉來小蝸牛，放在水盆里玩耍起來。直到姥爺高聲喚”吃西瓜嘍！“才站起身。西瓜是那么甜，在姥姥姥爺不斷地勸“再吃一塊，再吃一塊中吃撐了！”姥姥姥爺才心滿意足的讓我再去活動活動。

　　出了門，到廣場上去玩耍，那是很大很大的一個場院，光滑的水泥地，三面都有房子，那時的我不知道那有著一扇扇大鐵門的房子究竟是做什么用的，也不明白為什么那房子里總有堆成山的玉米，麥子。后來才知道這叫糧庫，那大場院是曬糧食用的。

　　屬于童年的美好我們都應該珍惜，所以，當我們的孩子樂不可支地玩著幼稚的游戲時，請不要覺得可笑或無用，這將是他人生最美好的記憶！

【珍惜童年的作文】相關文章：

珍惜童年作文08-19

珍惜童年作文09-05

珍惜童年的作文11-11

珍惜童年作文【薦】04-11

實用珍惜童年作文07-23

珍惜童年的生活作文01-13

珍惜童年作文精選15篇01-27

【精選】珍惜童年的作文3篇06-09

珍惜童年的作文5篇06-09

精選珍惜童年的作文4篇06-10