感受的作文15篇（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的感受的作文，歡迎大家分享。
感受的作文1
我是高一學(xué)生，我們也實(shí)行了網(wǎng)上授課的方法幫助我們學(xué)習(xí)，我上網(wǎng)課下來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)，老師講解的知識(shí)，我都能理解，因?yàn)槠聊簧蠒?huì)顯示重點(diǎn)知識(shí)，我可以明確的知道學(xué)的是什么。
看著老師在網(wǎng)上給我們上課，其實(shí)還挺開心的，因?yàn)槲覀円步咏幸粋�(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到老師了，還能這樣通過(guò)網(wǎng)課的方式見(jiàn)面，挺開心的。
網(wǎng)課對(duì)我們高一的科目很明確，我都能找到相應(yīng)的`課程，我在家也沒(méi)有無(wú)聊了，總算是有學(xué)習(xí)的勁了。不過(guò)網(wǎng)課也有缺點(diǎn)，因?yàn)槭锹?lián)網(wǎng)才能上的，要是斷網(wǎng)絡(luò)了，我就上不了網(wǎng)課了，課程也就會(huì)停止。這是很大的一個(gè)缺點(diǎn)，希望可以得到改善。
總體上，我覺(jué)得我網(wǎng)課還是不錯(cuò)的，幫助也很多。
感受的作文2
從今天開始，已經(jīng)有幾戶人家在收割了，看著他們忙碌的身影，心里真有點(diǎn)涼……
拿著鋤刀起身，彎腰……
推推帽子，用肩上的毛巾擦擦汗……
都在忙著，無(wú)一空閑。
可我為什么閑著呢？我為什么不需要去田里飽受折磨。或許對(duì)待生活我真應(yīng)該知足了，我們家又不用耕田，我們連一小塊田也沒(méi)有，不需要日夜操勞，不需要春種秋收，不需要早出晚歸，什么都不需要，在記憶里，只有住在奶奶家一次要收割時(shí)，我準(zhǔn)備用鋤刀砍禾苗，可被奶奶吆喝著走了，陪喻夢(mèng)琴玩去了。還有一次便是去舅媽家?guī)兔叩咀樱业娜蝿?wù)只是將地上成捆的'禾苗抱給舅媽。就這兩次。
而眼前，我有冰激凌、冰茶，冰牛奶，冰西瓜，冰可樂(lè)等等，而窗前的他們卻需要收割，與時(shí)間賽跑，要在日落前干完，可我呢？我還不知足嗎？前幾天，就是去河里捉了一會(huì)兒魚，臉和手都曬得通紅的，好久沒(méi)恢復(fù)，而同去的黃來(lái)卻安然無(wú)恙，這夠說(shuō)明我生活的優(yōu)越了——連太陽(yáng)都沒(méi)怎么接觸過(guò)。
感受的作文3
每個(gè)人都有第一次，而我的第一次是幫媽媽做家務(wù)。
今天晚上，我們吃過(guò)晚飯，我主動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)：“我能為你，做什么呢？”媽媽說(shuō)“你來(lái)洗碗吧。我爽快的'答應(yīng)了。可我轉(zhuǎn)念一想：“我從來(lái)都沒(méi)有洗過(guò)呀！”
媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)；“我來(lái)教你，先把碗筷收拾好，放在洗碗池里，池里放上清水，滴幾滴洗潔精，然后把碗筷上的油搓干凈，最后用清水沖一遍就可以了。”
于是，我圍上圍裙，開始刷起碗來(lái)，開始的時(shí)候這些碗很不聽(tīng)我的使喚，在池子里叮當(dāng)亂叫，這時(shí)我一點(diǎn)也不灰心，我按照媽媽的話去做，那些碗洗了個(gè)清水澡，最后我把碗筷整整齊齊地?cái)[好，就美滋滋地向媽媽請(qǐng)功了。媽媽走過(guò)來(lái)，看到眼前的一切高高興興地說(shuō)：“我的寶貝兒子懂事了。”盡管我累得氣喘吁吁，但是我心里還是很高興。
這是我第一次做家務(wù)，通過(guò)親身體驗(yàn)，我知道爸爸媽媽是多么辛苦呀！我以后要幫爸爸媽媽多干一些家務(wù)。
感受的作文4
我最近讀了一本書，是以虛構(gòu)的魔法世界為主的書。構(gòu)思十分的巧妙，整體故事的條理十分清晰。如果形象的比喻一下，就像一根魚刺，中間有一根主要的`骨頭，旁邊的小骨頭雖然緊密，但是沒(méi)有亂，全部都連在那根主要骨頭上。
故事大體說(shuō)了兩個(gè)孩子從小遭遇不幸，父母溺水而亡，姐姐和弟弟兩個(gè)孩子幸存了下來(lái)。之后他們得到資助，然后被一個(gè)善心的婆婆收養(yǎng)，這個(gè)婆婆漸漸的發(fā)現(xiàn)姐姐特別有魔法天賦，于是就自己出資金，讓姐姐去學(xué)習(xí)魔法。
在這漫漫學(xué)習(xí)路上，姐姐和弟弟發(fā)生的趣事。比如說(shuō)弟弟拉小提琴拉的太難聽(tīng)了，姐姐就會(huì)用魔法把小提琴變成貓，來(lái)個(gè)惡作劇嚇一下弟弟，可以說(shuō)這倆孩子在成長(zhǎng)路上十分的快樂(lè)。
這本書讀起來(lái)十分的有趣，不會(huì)感到一絲的疲憊。可能用語(yǔ)言上的描寫，大家體會(huì)不到這本書到底有多好。那么我就直說(shuō)吧，看這本書的時(shí)候看上兩三頁(yè)就會(huì)十分注意力集中，甚至忘了時(shí)間，想要一直看下去。
感受的作文5
期末考試結(jié)束了，我日盼夜盼，盼著我的考試平均分?jǐn)?shù)在95或95以上，這樣在寒假里我就可以痛痛快快的玩游戲了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，10天就過(guò)去了……
上課鈴響了，我們身坐端正等待老師的大駕光臨。第一位上場(chǎng)的是數(shù)學(xué)老師，只見(jiàn)他手里拿著一塌白紅白紅的`卷子，說(shuō)了幾句話就開發(fā)了：”徐浩威——96——蔣澤濤——”說(shuō)到這我心中怦怦的跳了起來(lái)。“97.5——。”老師還再念，我卻不仔細(xì)聽(tīng)了，反道仔細(xì)的看起卷子來(lái)。得知我是全班第一時(shí)，我心中大喜。有說(shuō)不完的話到了嘴邊又咽了下去。數(shù)學(xué)老師講完卷子就走了。
經(jīng)過(guò)幾番折騰，語(yǔ)文87分、數(shù)學(xué)97.5分、英語(yǔ)98分，排名全班第二，我認(rèn)為自己的分?jǐn)?shù)可以平均95分一上，經(jīng)過(guò)我一算，徹底木有希望了，是94.3分。
唉！我怎么這么倒霉呀！實(shí)在是太慘了！就差0.7分了呀！算了，這次沒(méi)有達(dá)到要求，只能好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次達(dá)到95分吧。
感受的作文6
大家一說(shuō)到清明節(jié)，就會(huì)想到唐代大詩(shī)人杜牧的名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
我給大家講一講清明節(jié)的由來(lái)吧!清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，始于周代距今已有兩千五百多年的歷史。關(guān)于清明節(jié)有這樣一個(gè)傳說(shuō)：相傳，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉文公重耳為躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，受盡了屈辱和饑餓，有一次，重耳餓暈，忠心耿耿的介子推割肉奉君。后來(lái)，重耳做了君主，要對(duì)介子推受賞封官，介子推為行孝推卻躲進(jìn)綿山。晉文公聽(tīng)信他人言，放火燒山逼介子推下山，介子推最后燒死在綿山。晉文公傷心悔恨，于是把這天定為清明節(jié)。
清明節(jié)那天，我們要懷著崇敬的.心情為先人掃墓，向先人致敬!
感受的作文7
xxx年。xx月。xx日 星期日 天氣：晴
今天是開學(xué)的第一天，從今天開始我就是一名初二的新生了，這也意味著我必須重新踏上學(xué)習(xí)的旅途，來(lái)完成新學(xué)期的任務(wù)。
在剛開學(xué)的這一周里，要想改變自己在暑假里那種懶散的狀態(tài)，我認(rèn)為這一周的.紀(jì)律是至關(guān)重要的。每個(gè)集體中，紀(jì)律應(yīng)當(dāng)高于集體個(gè)別成員的利益。所以說(shuō)，只有保證好自己紀(jì)律的良好情況下，才能放下心來(lái)學(xué)習(xí)，才會(huì)達(dá)到效率的最大化。
課堂就是一個(gè)浩瀚的學(xué)海，老師就是帶著我們?cè)趯W(xué)海中游泳的教練。如果我們能把生活中學(xué)有用的哪些經(jīng)驗(yàn)用在學(xué)習(xí)來(lái)，一個(gè)個(gè)都會(huì)成為成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
沉沉的書包裝載的是沉沉的智慧，枯燥的定理演繹青春的生動(dòng)，成山的試卷是成功的基石，用手用心，成功的我們?yōu)榍啻旱奈覀兌鴦?chuàng)造。
人說(shuō)“少年不識(shí)苦滋味”，課少年的我為何與朋友的談笑中，我總會(huì)無(wú)意間變得沉默？心好近，貼近了與書的距離。
感受的作文8
中秋節(jié)那天，媽媽教我做可樂(lè)雞翅，我可高興了！你想知道怎么做嗎？就讓我告訴你吧！
先把雞翅放進(jìn)碗里，然后把醬油倒進(jìn)碗里，淹制五到十分鐘。在這時(shí)，把可樂(lè)倒進(jìn)鍋中約有半瓶后打開煤氣。直到雞翅的顏色和醬油的顏色差不多的.時(shí)候就把雞翅放進(jìn)鍋中，炸的過(guò)程中要小心油點(diǎn)濺到你身上哦！在看到可樂(lè)被雞翅充份吸收后，可樂(lè)雞翅就炸好了！快來(lái)嘗嘗吧！
可樂(lè)雞翅真是太太太好吃了！我一口氣連吃了六個(gè)，我相信你如果是讒貓的話，你一定會(huì)三餐必吃它的。不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在制作過(guò)程中，一滴油也沒(méi)放，這可是非常健康的可樂(lè)雞翅！
感受的作文9
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>
這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面，叫人受益匪淺：它教會(huì)了我紀(jì)律要嚴(yán)明，勞動(dòng)是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會(huì)的'是甜美的勞動(dòng)成果。
軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)精神，在這里我可以自豪的說(shuō)，參加這次軍訓(xùn)，我一生無(wú)憾。
感受的作文10
新的學(xué)期、新的感想，很熟悉卻又很陌生，熟悉的是校園里的跑道、操場(chǎng)、綠菌，陌生的是新的老師、新的同學(xué)。很多人說(shuō)中學(xué)是一個(gè)階段的開始，但我認(rèn)為這是我夢(mèng)想起航的地方！
老師面帶笑容的說(shuō)著自我介紹，我看著老師心里對(duì)未來(lái)早已充滿了希望與期盼，有些同學(xué)明明還是第一次見(jiàn)面，卻像老朋友般打著招呼，我有的不適應(yīng)，但下一秒又釋懷，原來(lái)同學(xué)這個(gè)詞是一個(gè)能走進(jìn)人心里的一個(gè)稱呼。對(duì)校園、老師、同學(xué)，我逐漸松下了緊繃的心，去釋然的面對(duì)新的事物。
隨著軍訓(xùn)的到來(lái)與結(jié)束，我知道新的'夢(mèng)想已經(jīng)起航了，在小學(xué)里的驕傲與調(diào)皮在新的學(xué)期里，一切化為成零，重新開始。在未來(lái)三年里，我要重新打造出一個(gè)新的堡壘，但它是虛心、懂事、聽(tīng)話的！
感受的作文11
懷著美好的憧憬迎來(lái)了我初中的開學(xué)，我的心情異常的.激動(dòng)。開學(xué)那天我早早的來(lái)到了四中，入校門是寬闊的足球場(chǎng)，巍峨的教學(xué)樓。
我們的班主任是孫老師，是一名幽默風(fēng)趣，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀老師。孫老師有兩句名言“你若不離不棄，我必生死相依；你若自我放棄，我也無(wú)能為力”。
“立正，稍息”軍訓(xùn)來(lái)啦，我們頂著烈日，在高溫的炙烤中練軍姿。齊步走的口令一下我們馬上走起來(lái)，手臂甩起來(lái)。我們邊踏著步，邊喊著口號(hào)，一聲比一聲響。每次訓(xùn)練完休息的時(shí)候我們都很累，但我們都在堅(jiān)持沒(méi)有人放棄。
四中開學(xué)一周，我覺(jué)得是個(gè)超級(jí)好的學(xué)校。有團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，有和藹可親的老師，我為成為其中一份子而驕傲！
感受的作文12
在一次三人球賽中，我連續(xù)踢進(jìn)7個(gè)定位球，并完全將球控制住，被大家尊為“球圣”。
“球圣”成了我的代名詞，我開始驕傲自大，看誰(shuí)不順眼就要跟他比試球藝。誰(shuí)來(lái)請(qǐng)教我，我總是先將足球拿來(lái)，擺出幾個(gè)自己以為特帥的踢球動(dòng)作，然后，一腳踩在球上，半瞇著眼說(shuō)：“這種球……”講完后，如果對(duì)方還不明白。我就會(huì)擺出一種高傲的姿勢(shì)，擺擺手說(shuō)：“你啊！不行的，這種球只有高手才行！”然而，過(guò)不了幾個(gè)星期，我覺(jué)得大家就有些疏遠(yuǎn)我了，我不甘心，招來(lái)幾個(gè)伙伴，組織了一場(chǎng)球賽。在球賽上，我的.定位球“威力大損”。要么是力度不夠，連球門邊都沒(méi)碰到，要么就是定位錯(cuò)誤，有時(shí)竟然將定位送到守門員的手中或出界犯規(guī)。這時(shí)，我突然恍然大悟——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
從此，我將這12個(gè)字深深地印在腦海里，作為我的座右銘，督促我不能再驕傲！
感受的作文13
他們那個(gè)時(shí)候經(jīng)常喜歡說(shuō)一句話，就是我現(xiàn)在和你在一起就不會(huì)再想其他的人，其他的事情我知道，專一是的件很重要的事情，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要學(xué)會(huì)這一件事情。
就像那些有著好聽(tīng)的`聲線的人，聽(tīng)他們說(shuō)話簡(jiǎn)直就是一種享受。我也不知道為什么我會(huì)來(lái)到這里，可是我想這一切可能都是冥冥之中注定了的吧。無(wú)論怎樣，我們應(yīng)該相信命運(yùn)的安排，無(wú)論什么時(shí)候，哪怕是經(jīng)歷最困難最坎坷的時(shí)光，我們也應(yīng)該相信。經(jīng)歷風(fēng)雨，總會(huì)見(jiàn)到彩虹的。
如果有一天你去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，而那個(gè)時(shí)候我不在你的身邊，你要相信總有一天你會(huì)有朋友，有伴侶的。至于身邊的那個(gè)人到底是誰(shuí)，只就不一樣兒雨啦你。
如果你喜歡的人擦條是喜歡你的人那么，你估計(jì)就是一個(gè)上天眷顧的幸運(yùn)兒。
那個(gè)時(shí)候會(huì)有很多的人羨慕你，在乎你，可是為什么我在這里卻感受不到這樣一種溫暖呢？也許是你沒(méi)有對(duì)我敞開心扉說(shuō)出這些話來(lái)，也許是我沒(méi)有辦法感受到你的心情而已。
感受的作文14
在這個(gè)星期五，我們來(lái)到了崇明路小學(xué)參加“金號(hào)銀鼓”
那次是我參加的規(guī)模最大的比賽。
我們走進(jìn)崇明路小學(xué)，只見(jiàn)里面的操場(chǎng)十分大，兩旁坐著虹口區(qū)部分小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)。這次比賽雖然強(qiáng)手如林，但是我們的隊(duì)員一點(diǎn)也不緊張。經(jīng)過(guò)抽簽決定我們是第一個(gè)出場(chǎng)。我們拿著鼓，號(hào)與配器來(lái)到了后場(chǎng)。指揮的一聲口令：“全體準(zhǔn)備！”我們的心十分緊張。“砰——砰——砰——”隨著三聲大鼓，我們整個(gè)隊(duì)伍開始向前移動(dòng)。在路途中，我突然漏敲了一個(gè)音，心理十分緊張，生怕影響整個(gè)隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)。此時(shí)此刻，我想起了陳老師的話：“不要慌，敲錯(cuò)了不要緊。”我鎮(zhèn)定下來(lái)。我們不一會(huì)兒就完成了所有的曲子。我們下了場(chǎng)。同學(xué)們與評(píng)委門給我門以熱烈的`掌聲。第二天成績(jī)公布了，我們進(jìn)入了決賽，我的心里有說(shuō)不出的喜悅。
這次初賽的成功，是我們用汗水換來(lái)的。我相信，我們一定能在決賽中脫穎而出，取得優(yōu)異的成績(jī)。
感受的作文15
今天上午，我參加了學(xué)校組織的安全體驗(yàn)活動(dòng)，印象最深刻的是煙道逃生。
一個(gè)黑黑的通道，不時(shí)散出的濃煙，嘀嘀鳴叫的警示燈，讓我們仿佛就在真實(shí)的火場(chǎng)中一樣。我們快速?zèng)_進(jìn)煙道，雖然只是用煙餅燒出的假煙，但剛進(jìn)去就有幾個(gè)衣袖薄的.同學(xué)開始不停地喘氣，我趕緊跑過(guò)去，把他們拉起來(lái)，突然腳下一滑，摔了個(gè)狗啃泥，我趕緊爬起來(lái)，靠著墻一步一滑地走著。不時(shí)還在眼前用手扇著，企圖讓煙少一點(diǎn)，可是煙卻越來(lái)越濃。忽然，我看到一絲亮光，沒(méi)錯(cuò)，那是大門，是生的希望！終于，我來(lái)到外面，突然感覺(jué)空氣是如此的清新啊！
這次體驗(yàn)活動(dòng)讓我感受到如果自己在災(zāi)難中停下，別人想幫也幫不了你，要學(xué)會(huì)自救，才會(huì)在災(zāi)難中多一份生的希望。
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