感受的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的感受的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
如果說人生是一個巨大的舞臺，那么生活就是舞臺上精彩繽紛的節目。她需要我們真情的去感受、細心的去領悟，從而發現生活的真諦。
觀賞美麗的景色是感受生活。“歲歲花相似，年年人不同”人生匆匆幾十載，會有太多美好的景色讓我們留念。她們體現的是自然的結晶，造物主的鬼斧神工。何不在我們的有生之年問鼎泰山、泛舟西湖、論劍華山、放歌草原，充分領略人間美景，感受美好生活呢？
享受濃濃的親情是感受生活，“慈母手中線，游子身上衣”講述的是偉大的母愛。“打虎親兄弟，上陣父子兵”是血濃于水的最好見證。“誰言寸草心，報得三春暉”是子女們對親情無價的內心感慨。功名利祿會隨著時間而改變，榮華富貴亦不過為過眼云煙。惟有親情能夠穿越時空永恒不變。
擁有純潔的`友誼是感受生活。沒有友誼的生活是虛白的，當年伯牙為沒了知音而斷琴，講述的是失去友誼之后的失落。“海內存知己，天涯若比鄰”講述的是擁有友誼之后的物我兩超脫。童年的友誼是純潔的、青年的友誼是真誠的、暮年的友誼是最珍貴的。
追求遠大的目標是感受生活。勇奪金牌是每一個奧運健兒的目標，國泰民安是每一個執政者的目標，世界永遠和平安寧是每一個地球人的共同目標。人如果沒有了目標，就很難體現出自己的人生價值。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”將文天祥的人生價值流傳千古，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”把龔自珍的人生價值充分的表現出來，“橫眉了年對千夫指，俯首甘為孺子牛”將魯迅的人生價值展現的淋漓盡致。他們的人生價值能夠實現不因為別的，而是因為他們有著遠大的人生目標，并且為了目標而不解奮斗。
人生是自己心靈的舞臺，需要我們的心靈之光普照每一個角落。光有多遠我們的心就有多大，能夠感受生活的人生定是精彩人生。
感受的作文 篇2
世界上最美的聲音莫過于母親的呼喚。每當想起這句話我都心情澎湃。是啊。母愛猶如大海，給我最原始的愛。我想說—又說不出口。就讓我這篇文章來代替我對你的愛。記得我剛上六年級的時候嗎？那時候，我總是喜歡依偎在你的懷里。想要這樣一輩子。一輩子、一輩子。可是一個人總是要長大，原諒我有時候的叛逆，原諒我對你的不禮貌，原諒我沒有取得一個優異的成績給您。在我這樣的`淘氣中，您還是對我無微不至的關愛和照顧。是什么讓您有這樣的勇氣？是母愛嗎？我想是的。記得您曾經告訴過我“照顧你關愛你，那是我的義務，每一個母親都會這樣做的。”我說“該怎樣報答你呢？您說“只要你好好學習，就是對我最大的動力。”一句平凡的話語，意義卻深重。這時我不知道該怎么做？只知道要好好學習，只有這樣您才能欣慰。我不想讓您受到傷害。所以……
記得你問我想要考什么樣的大學？我說我想要考家里蹲大學。您罵了我，原因是您說我沒出息。我之所以這樣開玩笑的說，是因為我不想離開您，我愛您。您卻說“如果不離開我，你永遠不會長大，永遠不會成熟，永遠像個孩子一樣。可是我想說的是我永遠愛你，永遠在你身邊保護你、安慰你、的那個小寶貝。當你受到委屈或者是孤單了，永遠我是你最好的聽眾。我們要一起加油，我會達到你的愿望。相信我，我行。
感受的作文 篇3
童年，是一生中最快樂的時光。它包含著我們的天真，快樂，幼稚，就是因為有了這些東西，才能使我們的童年更加精彩。
我卻認為，童年正是鍛煉我們的時候。因為在這個過程中，我們會哭鼻子。而就是因為這個，才能使我們在這之中吸取更多的教訓，茁壯成長。當我們不會再哭了，就說明我們長大了，懂事了。
我還感覺，童年也是學習的`好時候。雖然我們要學很多知識，也非常累，但是只有考上好學校，我們的童年就不會累了，因為先苦才會后甜。
在學校里，同學們和睦相處。雖然有時候有些小刮擦，但是，一會兒就會和好。過節的時候互相送禮物，活動的時候，我們又會團結起來，取得勝利。童年真是美好啊！
童年，就要過去了，而那些歡笑聲和快樂，也永遠在我心中記著。我真希望，童年能重來一次啊，哪怕是一次都可以！但這是不可能的，但那往日的歡笑，卻早已在心頭掛著。
感受的作文 篇4
窗外的天氣就像你多變的表情。下雨了，雨和我一起哭。看不清楚，也不想看清楚。沒有你，我不忍心透露這個故事。我的眼淚在心里流，我學會了放棄。
當時在學校做早操跑步的時候，跑的特別快，被別人絆倒了。腿上的皮膚裂開了，有很多血。老師讓我回教室休息，讓兩個同學給我付錢。在樓梯上，王雨和于握著我的手，安慰我要堅持，堅持下去。他們為我心疼的眼淚時不時的滴落在我身上。然后老師帶我去了醫院。醫生告訴我沒什么大礙，就是需要連續敷幾天藥水。
這時，我緊張的心情終于平靜下來，然后我看著王雨和余。他們擦干眼淚，破涕為笑。看著這兩個知心朋友，我突然對“朋友”這個詞有了新的認識和感受：朋友是人與人之間真摯感情的體現，是精神上的安慰和支持，是精神世界中不可或缺的'力量和財富。學習的時候可以互相幫助，攜手前進；能夠在困難和危機時刻挺身而出，給予關心和支持。我希望我們的友誼在未來永遠持續下去，我期待未來有更多攜手共進的朋友。
感受的作文 篇5
轉眼間，炎熱的夏天已成為記憶，美麗的秋天站在了我的面前。
你瞧，樹木穿上了黃色的休閑裝，一陣風吹過，樹葉像得到命令一樣紛紛落下，宛如蝴蝶一般翩翩起舞，定格成秋天里的那一幅最可愛的圖畫。
你聽，小精靈一般靈巧的蟋蟀，正躲在落葉里唱著那首老掉牙的歌曲。調子里帶著一種懷舊、憂傷、寂寞的感情——這是這個秋天最深沉的'歌聲。
踏著秋的節奏，走向季節的深處。田地里的高粱粒粒圓潤飽滿，沉甸甸的，紅得似火。在秋陽的照耀下，它們都虛心地低下了頭。稻子也成熟了，金黃金黃的，此時卻像上了年紀的老人，深深地彎著腰，靜靜地感恩著生它養它的大地。
天空一下子變得更熱鬧起來。一群大雁往南飛，一會兒排成“—”字形，一會兒排成“人”字形，它們不停歇地趕著路，準備把秋天的訊息帶到遙遠的南方。小鳥兒也成群結隊緊跟著雁群湊熱鬧，偶爾，有幾只小鳥飛累了，便落在大樹上稍稍歇歇腳，又馬上振動翅膀去追趕同伴。
秋天是一首熱鬧非凡的歌，是一首贊美成熟的歌。我愛美麗的秋天！
感受的作文 篇6
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的.憧憬，我們來到了銅梁巴中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到初中生活，這新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
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