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校園生活的作文匯總【15篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的校園生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園生活的作文匯總【15篇】

校園生活的作文1

　　童年的生活大多在校園里生活，校園的生活真是多姿多彩，

　　下課鈴一響，，操場上馬上同學(xué)們馬上跑出教室，在操場上愉快地做著游戲。上課鈴一響，同學(xué)們又馬上跑進(jìn)教室，認(rèn)真地聽班主任講課……

　　校園的旁邊，有一條小江，周圍是一片美麗的田野，每當(dāng)我們休息時間，我們就漫步在小江邊，盡情的欣賞這田園景色。

　　有趣的科學(xué)課上，有彭靖表演的`烏龜，小狗模仿秀，真是活靈活現(xiàn)。冬天下雪，同學(xué)們在操場上堆雪人，打雪仗，真是快活極了。

校園生活的作文2

　　豐富的校園文化生活是提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)，也陶冶了情操。

　　對于校園那是我們再也熟悉不過的學(xué)習(xí)天地了。古人云：“學(xué)習(xí)是一件極其枯燥的事情。”可是我卻從校園中找到了快樂，校園的.生活是多姿多彩的。清晨，同學(xué)們伴隨著清脆的鳥聲踏進(jìn)了校門，隨著一聲聲：“老師早，校長早。”的親切問候，一天的校園生活拉開了序幕。

　　上完一節(jié)神奇的語文課，又上完一節(jié)奇妙的數(shù)學(xué)課后，大課間的時間到了，操場上歡聲笑語，有的踢毛鍵，有的跳繩，有的打羽毛球，籃球……各種活動應(yīng)有盡有，使人眼花繚亂，一場激烈的毛鍵比賽開始了，同學(xué)們的吶喊助威此起彼伏。

　　下學(xué)了，興趣小組吸引了同學(xué)們的目光，音樂小組，美術(shù)小組，科學(xué)小組……讓同學(xué)們多了一份課外知識。

　　這就是我們的校園，它給予我們快樂，也給予我們知識。我們熱愛校園生活。

校園生活的作文3

　　說起我的校園生活，那可豐富啦！如：跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊(duì)伍，有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們，仿佛在說：“我們開始上課啦！”于是，老師用那雙纖細(xì)的手彈出優(yōu)美動聽的音樂，我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽這優(yōu)美的旋律。

　　下課了，大家你追我趕地來到操場。有的.玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩，當(dāng)然我也不例外。我們先選黑白配對，兩人一組，黑的先牽繩，白的跳。“小皮球，上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開心啦！

　　怎么樣我的校園生活豐富嗎？

校園生活的作文4

　　20年后的校園是怎樣的呢？哦，校園有了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，科技變得發(fā)達(dá)了。

　　學(xué)校邀請來了《科學(xué)大眾》雜志社的科技大篷車進(jìn)駐校園，讓我們零距離感受科技的魅力、神秘。同學(xué)們穿著實(shí)驗(yàn)服，《科學(xué)大眾》的主編發(fā)話了，說：“我相信，大家已經(jīng)看到了講臺上放著的3D打印機(jī)、一只巨大無比的3D打印筆和許多模型來吧。說到打印機(jī)，我相信大家都會不屑一顧，打印機(jī)不就是用來打字的嗎，有啥好看的。”

　　主編開始了生動的講解。“3D打印機(jī)，從0到1，意思就是從沒有到有的這個過程。他全程都由電腦來控制，可以幫我們打印任何東西，你看，譬如這個火箭模型，綠巨人，還有蠟筆小新等等……”

　　我迫不及待的.拿起3D打印筆，小心翼翼的在紙上畫了一只蝴蝶，這時，奇跡誕生了，畫在紙上的蝴蝶竟然“活”了！原來平面的畫，竟然可以拿下來成為一個立體模型。

　　科學(xué)，給我?guī)頍o限的快樂，讓我更加熱愛科學(xué)和探索！

　　網(wǎng)絡(luò)幾多歡喜幾多愁。

校園生活的作文5

　　今年我們來到了新校區(qū)，在這里有一幢音樂樓，是整個校園里，環(huán)境最差的一幢樓。今天，我就在這幢音樂樓的三樓進(jìn)行了一年一度的歌唱比賽。這里的地板還是像我以前的'老校區(qū)一樣是水泥地板，黑板，也是像老校區(qū)一樣的單面黑板，上面還寫著許多字。

　　開始比賽了，看著第一位四年級的大姐姐唱的，音調(diào)是那么準(zhǔn)，動作那么柔美，聲音那么動聽，我心里有一塊石頭蹭蹭蹭地跳到了喉嚨眼里，真不知這壓力何時能去，是否能匆匆地來又匆匆地去。順序完全亂了，我坐在椅子上，在那傻等，啥都不想干。等了大概一個小時吧，終于輪到我了。可是壓力沒有下去，反而更厲害了。現(xiàn)在，我的心、胃，都向上提高了。誰知道呢，那是為什么？

　　感覺不錯！不知是什么時候，我自己已經(jīng)跟著音樂在唱了，唱得很不錯，起碼我自己是這么認(rèn)為，感覺很好。在我看來，和前面幾位也部分上下呀。

　　今天的比賽感覺很不錯，環(huán)境也很熟悉，希望能拿到個好名次。

校園生活的作文6

　　有人說校園生活枯燥無味,可我卻覺得校園生活是多姿多彩的. 上課的'時候,我們討論激烈,互相發(fā)表意見.有一次,我為了一個問題和同學(xué)吵架了,大家都各持己見,不能達(dá)成共識.后來,我們冷靜地解決了問題,大家和好了.下課后,我和老師一起談心,下棋,大家融洽相處,談得不亦樂乎;飯后,同學(xué)們互相講心事,解決問題,令我們的友誼之橋更加穩(wěn)固.

　　大家一起笑過,哭過,遇到困難時互相幫助.校運(yùn)會時大家互相喝彩,互相加油,失敗了的同學(xué)我們鼓勵他,令他重拾信心,不再氣餒. 校園生活多姿多彩,令我獲益良多,領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂趣.

校園生活的作文7

　　“下面開始競選班長”隨著班主任的這句話，我們就開始競選班長了。回想小學(xué)的時候，是“老師推薦，學(xué)生贊成”制。現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競選”制，自己說，自我推薦，然后大家看情況評選。這樣，就民主多了。

　　競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢？要參加，這當(dāng)然好，給了自己一次鍛煉的機(jī)會，但是萬一出了丑該怎么辦呢？再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺。

　　競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動，那時真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺。

　　競選后，坐在座位上，過了好長一段時間，我的`心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。

　　這一次的競選，讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。

校園生活的作文8

　　有一次，我值日的時候，只有我一個人，另一個同學(xué)病了。倒水的時候，我才發(fā)現(xiàn)水有滿滿一桶根本拎不動，同學(xué)和我一起倒了。從這件事里我知道了什么叫真正的'友誼。后來每一天，我們在校園里早晨相聚，傍晚分別，不論什么時候，我都忘不了這同窗情誼。

　　早晨，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們迅速跑到教室，接著便傳來了我們整齊的讀書聲，這聲音一年又一年地伴隨著我上學(xué)的時光，成了我生命里最悅耳的音符。

　　中午，我們在操場上活蹦亂跳的，這歡樂的聲音，伴隨著我們長大。我們在操場上活潑的身影，我永遠(yuǎn)難忘這快樂的瞬間。

　　這樣的校園生活讓我終身難忘，銘記于心。在我傷心難過的時候，回憶起來，成為了一幅雋永的畫面。

校園生活的作文9

　　踏入中學(xué)已有三年多了，在重溫舊夢間，發(fā)現(xiàn)在短短的數(shù)年裡，悲喜交集的校園生活好像如在夢中，真是光陰似箭。

　　記得中一回校的第一天，我穿著整齊的校服踏入校園時，一切都感到十分陌生。在那不熟悉的校園裡，總令我覺到心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安，擔(dān)心校內(nèi)的種種問題。但當(dāng)過了一個月后，我和同學(xué)已經(jīng)三五成群地興高采烈交談，感覺妙不可言，只見校園就像溫暖的家庭一樣呢！回想當(dāng)天的.杞人憂天，真的有點(diǎn)喜形於色！

　　或許因?yàn)閯倓傞_學(xué)，一竅不通的同學(xué)們在每一堂都全神貫注地聆聽老師的說話，并學(xué)以致用，又經(jīng)常努力不懈、左思右想地溫習(xí)功課，以達(dá)到精益求精的態(tài)度。但對比起現(xiàn)在，真的相差很遠(yuǎn)了，同學(xué)們現(xiàn)在有如一盤散沙，上課時心神恍惚、心不在焉，令到老師感到心力交瘁。臨到考試時，同學(xué)手足無措，有些更囫圇吞棗，情境真的是焦頭爛額，我們的成績當(dāng)然是慘絕人寰呢！

校園生活的作文10

　　我們的學(xué)校，座落在李寨村和夾河灘的中間。我在那已經(jīng)度過了四年的學(xué)習(xí)佳肴了。我們的學(xué)校很小，小的可以讓你一眼望到邊。首先你還沒有進(jìn)入校園內(nèi)，就看見了四個整整齊齊的大字：李寨小學(xué)。當(dāng)你進(jìn)入了我們的校園之后，第一眼看到的就是一大幅畫：上面畫著許多瀑布，還有許多天鵝，那天鵝有的在覓食、有的在嬉戲、有的在游泳。

當(dāng)你轉(zhuǎn)過頭一看，就看見了一片熱鬧的菜地，上面種的有：紅紅的辣椒、白色的.白菜、青色的凍青書&& 菜園的邊緣上還有四個擺放的整整齊齊的垃圾桶，同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校的正中央有一棵大刺樹，上面還有一個大馬蜂窩&& 當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，可以看到許多整整齊齊的桌椅，還有雪白色的墻壁，還有綠色的寫字板，還有四個大大的電棒，教室里面經(jīng)常打掃結(jié)凈。

校園生活的作文11

　　校園生活是我們生活中重要的一部分，尤其是課間十分鐘，記錄了我們校園生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課間發(fā)生過哪些讓你難忘的事？寫下來和好朋友交流交流。

　　下課了，我和同學(xué)王浩、薛少杰、劉昊霖……在玩捉迷藏的游戲。

　　游戲開始了，我們石頭剪子布，王浩輸了，他在一個大柱子旁數(shù)數(shù)，我們卻一眨眼的工夫不見了。數(shù)好了，王浩東張西望，有兩個人趁王浩不注意，摸到了大柱子，他們安全了。我藏在另一根柱子的后面，我悄悄伸出頭一看，沒想到正好被王浩看到，我這個“目標(biāo)”被暴露了。于是，我拼命地向別處跑去。王浩追了過來，我緊張得不能再緊張了，就因?yàn)檫@一緊張，我被王浩抓住了。

　　該我去抓他們了，數(shù)好了，上課鈴響了，我一條“魚”也沒撈住，氣沖沖地回到了教室。

　　課間十分鐘，我們過得真快樂！

校園生活的作文12

　　叮鈴鈴——

　　上課了，同學(xué)們得到號令，飛一般地奔回了教室。

　　瑞老師來了，抱一摞厚厚的教材，鼻梁上的玻璃片后是一雙“千里眼”——專門揪調(diào)皮搗蛋的“魚”。沒錯，沒錯，你猜對了，這位大名鼎鼎的瑞老師就是本班班主任！瑞老師清清嗓子，和顏悅色的'說：同學(xué)們，因?yàn)樯砀邌栴}，現(xiàn)在調(diào)整一下位置。之江，你坐第一排；星馨，你坐中間；成成，做的不錯，你坐旁邊。后來，瑞老師在對全班同學(xué)進(jìn)行最后一次審視與掃描之后，目光最終定格在咪咪身上：咪咪，你就坐在小琳旁邊。

　　倆個女孩坐在一起，難以抑制心中的歡喜：小琳開心的是，同桌不是那個總愛開她玩笑的成成，而是個女孩了；而咪咪開心的是，同桌是關(guān)系較好的小琳，呵呵，這怎么能不開心呢？

　　很快，倆個人坐在一起，就很默契了。小琳是個認(rèn)真的孩子，做事時動作很輕柔。靜下心來學(xué)習(xí)的樣子，幾乎像座石雕，一動不動，大概只有睫毛在動，鼻息在流動。這樣的同桌，真好！

校園生活的作文13

　　我的校園生活，像似一條奔流不息的小河流，時時泛起幾朵晶瑩的小浪化。校園里的生活，有苦有甜，讓我感到了喜與悲。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。校園生活成了我無聲的'歲月中最亮的點(diǎn)綴，使我在人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

　　在運(yùn)動會上，同學(xué)校奮力拼搏，為班級增光添彩。也在運(yùn)動會上，展現(xiàn)出了同學(xué)們充實(shí)的一面。使我有了須要上進(jìn)的心。

　　在課堂上，一只只手從課桌上升了起來了。那場面壯觀得沒法不贊揚(yáng)。在這課堂上展示出了，同學(xué)們求學(xué)的精神，我自愧不已。

　　在特殊的節(jié)日里，校園里還會舉行活動。在各個角角落落都回蕩著歡快的笑聲。

　　走在校園中的竹林里，有新的空氣，優(yōu)美的歌聲，使人心曠神怡。

　　校中的日子，美好又愉悅，一句句暖人的話言；一張張歡快的笑臉；一幅幅動人的畫面。校園！校園！校園中的一絲絲回憶，編織成了永遠(yuǎn)看不完的機(jī)冊。讓校園永駐你我心田！

校園生活的作文14

　　那滄桑的歲月了，每個人都曾經(jīng)擁有過屬于自己的，美好的回憶。而我的，是那令人懷念的校園生活。

　　考試如果考砸了，就會感覺眼前一片黑暗，會無助。可就在這時，一絲陽光會出現(xiàn)在你的面前，照亮你的整個世界。那絲陽光，便是老師溫柔的，鼓勵的眼神。這眼神會讓你充滿斗志，重新走向美好的道路。

　　如果你在人生的'路上被荊棘絆倒，想要哭的時候，你會發(fā)現(xiàn)，突然有一只手伸在你眼前。抬起頭來，不是別人，正是和你在學(xué)習(xí)過程中一起奮斗的同學(xué)。在陽光下，他就像拯救你的天使，笑著將你拉起。和你一起面對困難，分享快樂。從此，在枯燥的人生中，多了一位同伴，多了歡聲笑語，多了追逐打鬧。

　　這什么想想，無論你究竟在校園中吃過多少苦，受過多少累，但在想起這些的同時，不也是有許多的快樂的回憶在圍繞著你伴你度過最艱難的時光嗎？