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(優秀)學生宿舍管理員工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的學生宿舍管理員工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

(優秀)學生宿舍管理員工作總結

學生宿舍管理員工作總結1

　　時光飛逝。回顧這半年的工作，雖短但很充實。作為管理人員，我主要負責7號樓的公共衛生、安全、紀律等方面，概括如下:

　　一、勤工儉學

　　我們樓里有22個勤工儉學的，主要負責我們樓的立體衛生。為了保證每個人都各司其職，我在他們之間做了明確的分工，責任在人。除了我的常規檢查，我還建立了一個由樓層經理協助的量化監督和評估系統，例如:

　　1.每隔一段時間，我們都會統一要求進行一次徹底的清潔。

　　2.每周由樓層領導自發組織各崗位定期年終考評，考評不合格者將通過口頭勸退、扣工資等形式進行合理處理。

　　3.每周通過衛生檢查對各樓層的整體衛生指標進行比較和排名，激發樓層管理者的積極性，層層競爭，爭當先進。

　　主要是配合學校的方針政策，幫助分配到本樓勞動實踐班的同學順利完成任務。包括主樓平面環境衛生、外圍環境衛生和值班室，并客觀評價其成績。

　　二、紀律

　　每天7:00-22:00安排2-3名學生在一樓大廳值班室值班:

　　1.非樓內人員要詳細登記，外人和可疑人員禁止入內。

　　2.本建筑的公共財產，如凳子等。，應該用學生證詳細登記。

　　3.及時向有關部門報告可能出現的意外情況。

　　三、安全

　　1.白天，我和各樓層的同學不定時在各樓層巡邏，防止出現長流水、長明燈現象，保證所有宿舍人鎖門。

　　2.安排值日生每天三次查房，檢查本樓宿舍人數和宿舍內活動情況。

　　3.晚上我成立了以樓層長為成員的巡邏小組，在熄燈后巡視各個樓層，及時制止一些妨礙學生正常休息、點蠟燭等不安全的現象。

　　四、公物和宿舍設施

　　公共設施由各樓層負責人隨時檢查，并及時向我匯報。宿舍設施保修可以在值班室的維修報告單上登記，方便學生隨時申請維修。

　　動詞（verb的縮寫）宣傳

　　作為管理人員，我非常重視建設有我們自己特色的`宿舍文化。我會定期組織樓長利用一樓的黑板報向同學們做一些文化宣傳，比如時事新聞，學校政策口號，安全文明，衛生保健，美文，小舉措等。，深受學生們的歡迎。

　　回顧這一年的工作歷程，是極其豐富和精彩的，尤其是4月份，迎來了評估，推進了建設。我們在衛生、安全、秩序等各方面都努力創優，付出了巨大的努力，最終圓滿完成了學校交給的任務。

　　當然，我也知道我的工作還有很多不足之處需要改進，比如:

　　1.宿舍樓里的小廣告，尤其是樓梯處的小廣告泛濫，嚴重影響了這棟樓的整潔和美觀。我們應該找到徹底消除它們的方法。

　　2.這棟樓整體衛生不錯，但還是有很多小毛病，很難長期保持。作為后進生，我對我這學期的工作有一點點展望:

　　1.勤工儉學和勞動實踐班的學生要高標準嚴要求，努力使我們樓的衛生性能穩定在女生宿舍樓前三。

　　2.確保本樓秩序、安全等各方面井然有序、和諧正常，努力為學生創造更加溫馨舒適的宿舍環境。

學生宿舍管理員工作總結2

　　你好。我是5#宿舍的管理員。回首過去，20xx年已經離我們遠去。這是不平凡的一年。這一年發生了很多事情，宿舍也發生了很多事情。現在，我想請各位領導簡要介紹一下20xx年的工作。

　　從20xx年開始，一整年都在準備4月份的校評。可以說學校所有的人都是沖著評價去的。作為學生的家園&宿舍樓，它是一個主要的調查對象。至于宿舍樓的衛生，包括樓梯、樓周圍的墻壁、窗臺、玻璃等。，幾乎是三天一小檢，五天一大檢，天天抽檢，一直都是。很多勤工儉學的學生逐漸開始厭煩，尤其是二三月份，天氣比較冷。學生們每天干活，手都凍紅了。我看著他們就心疼，但是沒辦法。作為一名大樓管理員，我的職責是擔當起承辦人的角色，配合相關領導的工作，及時傳達上級的指示。接下來要鼓勵和安撫同學，讓他們盡職盡責，準確完成領導要求。雖然很多同學很煩，但我還是堅持上級的要求。

　　但之后我經常找他們談話，解釋特殊時期和特殊待遇，讓大家堅持下去，經常給學生提供細節。比如，為了防止他們的手被冷水凍住，我讓他們用溫水洗抹布，每次工作結束后用熱水洗手，離開前用毛巾擦干等等。反正我們終于完成了樓上上級布置的任務，但是在測評中沒有做到。

　　拖學校后腿。除了特殊時期，作為一名合格的樓管，我主要有以下幾項工作:首先，我能保證值班率，這一點我做得還行。從未無故擅離職守或離崗，也未長期擅離崗位。其次，每次例會的出席情況，我也是每次都早到，領導的安排都能及時傳達，沒有出現什么大的差錯或失誤。最后是管理好勞動周學生和平時勤工儉學學生的工作，通過做好這兩項工作，做好宿舍樓的衛生、安全等必要工作。

　　對于勞動周的學生來說，首先，合理分工，讓他們明確自己的職責；其次，提前告訴他們，有的會很優秀，有的會很好，有的會通過考試，以此來調動他們的工作熱情，鼓勵他們在一周內努力工作，防止他們產生“一日為僧，一日為鐘”的想法；最后，用一周時間對自己的工作做出客觀全面的評價，讓學生體會到信任、做人、工作的艱辛。

　　對于勤工儉學的學生，可以分配一個樓棟長。對于樓長，讓他做好自己的'工作，讓他擔起權力和責任，讓他對整個樓的安全負責。一方面可以指導打工的學生明白自己應該做什么，應該做什么，怎么做，這樣所有的工作都是個人的，每個單位每個人都有責任。每周進行一次系統的健康檢查，在每次例會上進行排名，指出不足之處。另一方面，督促他們每天打掃一次自己的區域，及時指出不足之處；最后，要做好簽到，堅持每日簽到。

　　除了這些主要的工作，作為一個樓管，還有很多瑣碎的事情。比如每天都有很多同學丟了鑰匙或者被同學叫出家門。每次都會詳細詢問情況，處理。在很多情況下，我會讓《勞工周》的學生去核實一下。再次，由于我們樓的特殊情況，人員流動大，不確定因素多。我盡量讓勞動周的同學每天查三次，勤工儉學的同學隨時查實際人數，讓樓里的人數基本清楚。

　　總之，作為一名優秀的樓管，我要同時處理好與上級和同學的關系，讓兩者銜接起來，盡量讓領導對我的工作放心，讓同學住進我管理的樓上。

學生宿舍管理員工作總結3

　　學生宿舍的管理一直是困擾我校學生管理的重點工作，宿舍衛生的管理是重中之重。今天我就學生宿舍管理的一些具體思路和做法，跟在座的各位領導和班主任簡單匯報一下，以期拋磚引玉，促進我校宿舍管理的進一步發展。缺點請批評指正。

　　一、標本兼治，學生要從思想根源上重視。

　　一個人有什么樣的思想，就決定了他會采取什么樣的行動。因此，對一些學生的不良習慣，要標本兼治。第一，他們要從思想入手，找出根源，對癥下藥。

　　中學生正處于思想的形成期。不成熟的考慮導致懶惰、拖延和不體諒他人的壞習慣。這些陋習是制約我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但在內心深處，每一個學生都更渴望得到認可和自我價值。他們也想做得更好，得到別人的稱贊。所以，結合學生的實際，我適時開展了以下教育:

　　1.做人，要執著。

　　從思想教育開始，講今天如何做一個好學生，今天如何做一個讓父母放心的好孩子，如何加強自己的思想水平，如何樹立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們:“如果你今天做得好，你的很多同行，也就是你明天的競爭對手，都會被遠遠地甩在后面，你就增加了成功的機會。只有打造優秀的個人品質，才能在未來的社會競爭中立于不敗之地。”這里的個人素質，除了思想上不落后，更是養成良好的個人學習生活習慣不可或缺的一部分。對于成績好的同學，我要求先成人，再做雙優；對于成績不好的，我開導他們:學習上因為各種原因有差距，所以要甘于在生活習慣等非智力方面落后嗎？

　　對于學生的思想問題，比如衛生和成績的關系，我認真講解了。這兩方面是相輔相成的。通過健康活動，培養了我細心認真的態度，體現在學習上。難道我也不能受益嗎？因為打掃的好，所以不怕各種檢查，甚至不用花時間處理各種檢查。學習時間不是省了嗎？對你的學習負責，表明你對學習的態度，你會在清潔和保持衛生方面做得更好。最起碼不會拖拖拉拉，用更少的時間就能做好。提高你的效率不是更好嗎？

　　所以，我們抓住做人的教育，或許會有意想不到的`收獲。

　　2.盡可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時提出有針對性的改進建議。

　　可能不管我們要求多少，總有同學不能按時完成任務或者沒有按照預期去做。這時候不能只以一掃而過的批評為主，還要和他仔細分析造成這種情況的原因，比如貪玩，應付心理或者特殊原因。然后，他們要照顧好每一件事，分清利益，讓他們感受到做好每一件事的重要性，尤其是宿舍衛生工作。

　　3.開展“你是別人的環境”主題活動。

　　作為學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設也非常重要。有些同學不自覺的舉動，可能會影響到整個宿舍環境的衛生。我對我的學生說:設身處地為別人著想。你是別人的環境。你要收拾，要服務別人，需要別人的珍惜和維護；別人也要打掃衛生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣可以節省很多“二次清洗”的時間。環境好了，心情開朗了，保證了正常的休息，會進一步產生良好的學習效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。

　　二、多縱橫比較，激發學生的競爭意識。

　　在這個年齡段，學生可以通過與自己宿舍或其他班級的對比，確定自己的優勢，指出自己的不足，提出自己的期望，激發自己的競爭意識。有時候個別宿舍布置不盡如人意的時候，我會讓班主任帶其他同學逛逛布置得很好的宿舍，告訴他們，同一個宿舍，同是學生，為什么別人就不能為我們做好呢？我們應該做得更好！回來，不用我多說什么，學生自己的要求和進步會非常明顯。

　　三，一方面學生要守規矩，要及時肯定表揚。

　　“好學生愛吹牛。”做得好的同學和宿舍，要及時給予充分的表揚和肯定，最好適當指出不足，也就是以后努力的方向。讓學生受到鼓勵，愿意努力，不輕易感到驕傲。適合表揚的幾次:早操結束，課間聚會，準自習前，班會，具體宿舍，下午休息時的個人床鋪等等。真的，你看得到被表揚的同學，幾天之內學習、精神、自我要求都會上一個臺階；被表揚過的宿舍，整個月都能做的很好。

　　四、我和我的學生做的一些具體工作。

　　1、明確清洗順序，防止短時間內重復清洗。

　　從上到下，從陽臺到門口，先床后地的順序。

　　2、安排好值班，明確分工。

　　班主任全權負責，我來指導詳細公平分工。值日生要為當天的宿舍工作盡職盡責。

　　3.加強相互監督和協助。

　　結合:你是別人的環境教育，形成良好的輿論環境，做好相互監督，及時提醒；或者針對一些特殊情況，讓其他同學及時給予值班同學幫助。樹立良好的大局意識，加強集體榮譽感的培養。

　　4、嚴格要求，重在落實。

　　5.隨機抽查

　　比如早餐后，下午第一節課時間的抽查結果要及時通知所有人或個人，讓學生知道你是負責任的。并責令其限期整改。

　　6.增加精神和物質投入。

　　讓學生覺得你是真心為他們好。比如:早餐是空，你去，你和他們一起收拾。即使是一張簡單的床也會給他們動力。