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描寫生活作文匯編(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫生活作文，歡迎大家分享。
描寫生活作文1
城市雖繁華、富裕，但我更向往那有趣的鄉(xiāng)村生活。
鄉(xiāng)村生活多姿多彩，捉魚、摘野果、挖地瓜……但令我最記憶猶新的是捉雞。
那是一個暑假，我回老家看望奶奶。聽奶奶說，在后院的果園里養(yǎng)了幾只可愛的小雞。我聽了十分激動，便與爸爸媽媽去果園里捉雞了。
來到果園，我四處張望哪里有小雞�！翱┛┛�，一只小雞正在前方不遠處找東西吃，我立刻追上去捉小雞。小雞見了，撒腿就跑。我緊追不舍，距離漸漸縮短了，我正要撲過去，小雞加快速度，我便摔了個狗啃泥。
爸爸媽媽見了笑得前俯后仰，老爸對我說：“兒子，你……哈哈�！蔽也亮瞬聊樕系�'泥巴，惱羞成怒了。這時老爸搭了我的肩膀說：“兒子，狹路相逢勇者勝，捉雞就打埋伏戰(zhàn)。”我聽了恍然大悟。
果園里的果樹枝葉茂密，樹上的水果顏色鮮艷，這里為我的埋伏提供了很好環(huán)境。我在果樹前撒了把米就躲在果樹后面守株待雞。過了會兒，又有一只小雞仔附近散步，它的羽毛色澤鮮艷，身子肥肥的，比剛才那只小雞還漂亮。它沒發(fā)現(xiàn)我，我心中暗暗自喜，心想：今晚可以吃全雞宴了。小雞向我走來，但它沒發(fā)現(xiàn)我。又過了會兒，我認為時候到了，便猛撲過去，終于捉住小雞了。勝利如陽光照在我臉上，我那紅撲撲的臉蒙上層細汗，如沾滿露珠的日季花。
鄉(xiāng)村生活太有意思了，難怪陶淵明那么愛鄉(xiāng)村生活了。
描寫生活作文2
鄉(xiāng)村生活，多么可愛，多么有趣。那種獨特，誰會有呢——鄉(xiāng)村生活。
我外婆就住在鄉(xiāng)村，每年寒假，爸爸媽媽都帶我去外婆家領略鄉(xiāng)村生活的有趣：泉水里倒映著我愉快的笑臉;泥地上留著我歡快的腳印;長滿綠樹紅花的山間回蕩著我和伙伴們歡樂的笑聲。鄉(xiāng)村真美啊!
在外婆家，最有趣、可愛的就是和小伙伴一起玩火炮的“引線”了。就是將一兩個沒有炸的火炮撿起來，把“引線”抽出，把火炮中帶藍綠色的“火藥”倒出來，把“引線”放在上面用打火機(或火柴)點燃，然后轉身緊走幾步，只聽“嗖”的一聲。那里便冒出了美麗的火花，火花的顏色可鮮艷了，一會兒是紅的，一會兒又變成了綠的，一會兒又呈現(xiàn)出了最常見的黃色……變成藍色時才有趣呢!
白天是短暫的，吃過晚飯后，我們坐在屋前的臺階上，看著天空一點一點的暗下來，一轉眼，星星亮了，月亮也露出了潔白的牙齒，我們便開始數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著，我仿佛進入了一個美好的`夢幻世界：星星一閃一閃的向大地眨著眼睛，月亮好似一顆最獨特的寶石鑲嵌在深黑的夜空里，月光仿佛是一層薄薄的白紗，將大山圍住，那么輕、那么亮，整座山沉浸在白紗的籠罩中。一陣清涼的風吹過，好像一壺酒灑過，醉得屋前的樹、竹、花、草等植物東倒西歪。
在鄉(xiāng)村，你的一天將會豐富多彩，因為——鄉(xiāng)村有一道獨特、迷人的風景。我愛美麗、有趣的鄉(xiāng)村生活。
描寫生活作文3
校園生活是開心快樂的，我們在這里學習生活，感受著校園的美好氣息，校園生活的點點滴滴我們都記在心里。
一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。
學會學習學生的.主要任務，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法�！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀；數(shù)學，做習題；英語，多背誦。
除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性，“有能力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心。有了這點，我相信一定能學好，不信，你試試？
校園生活的點點滴滴都那么令我們難忘，我們希望可以在校園里學到更多的知識，更輕松開心地生活下去。
描寫生活作文4
20xx年5月30日星期三天氣：多云有陣雨
昨天，我的肚子又腫了。是因為我嘴太貪心嗎？但幸運的是，在我下午不斷的鍛煉之后，我設法睡了一個好覺。
最近，我們家的食物急劇下降。不是我媽上夜班，我爸做飯。每天都要默念那句“處理，嚇唬，將就”，讓自己無法如實說出自己的想法！
媽媽可能品味很高，因為她每天都呆在酒店里。以前不管她怎么做，都是清淡可口的，但是那天她在炒鯖魚里放了很多鹽，魚也沒買好，就腥咸了。（一口魚，四頓不能憋�。┻�有，前天中午因為某些原因想做面包。我沒有查資料，只是不想想辦法。我只是把兩大塊面團混合在一起，然后塞進烤箱。結果烤出來的面包硬如石頭，黑如木炭。她讓我嘗嘗，我只好掰一塊放進嘴里，味道可想而知！
媽媽絕對勤儉節(jié)約。不管是什么做的，不管還剩多少天，她都會吃光。我很無奈�？纯窗职�，一個好老頭。不管是魚還是面包，評價都是：“很好，很好，不差�！钡俏揖褪侨滩蛔《喑砸豢�。
唉！這種情況我能怎么辦？如果我說我媽做的飯沒用，她會大發(fā)雷霆，罵我好幾天。我生氣的時候從來不考慮我媽的'感受，我媽生氣自然不會考慮我的感受。互相體諒！媽媽也很辛苦。
五月底了，還有兩天就是兒童節(jié)了！每年六一兒童節(jié)，爸爸都會送我禮物。但是昨天爸爸回家說，因為我今年14歲多了，沒有禮物。��！怎么會這樣？人家明明只是一歲多的寶寶，就沒有禮物了。唉。
趙約翰，遼寧省營口市鲅魚圈區(qū)開學第二天
描寫生活作文5
告別了快樂的童年，我們迎來了人生的又一個起跑點──初中的校園生活。
兒時，自信的我認為初中生活一定比小學生活好。但是，上初中的大哥哥，大姐姐說初中生活就像是坐牢。自信的我此時巳不自信了，為自己將要在“監(jiān)獄”中過三年，而心驚膽寒。
正所謂：路邊消息不可靠。我巳是一個堂堂正正的初中生。如果你問我初中生活可怕嗎？我一定會搖搖頭。
初中生活枯燥無味嗎？不是的�？�，課室里的同學們多活躍，舉手回答問題，討論聲紛紛。晚自習，同學們在課室里復習舊知識，預習新知識，時不時傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后，談話聲、笑聲、歌聲，在校園里久久回蕩——這邊“故事會”，那邊“討論會”，這頭“游戲場”，那頭“外來妹”。你還認為初中生活枯燥無味嗎？
初中的同學孤僻嗎？不是的。同學見面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那邊的'女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈，那么輕松，臉上燦爛的笑容，多像春天含苞欲放的花兒。當然，男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨特的性格，在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學在一邊欣賞風景，一邊談論國家大事。初中的同學孤僻嗎？
初中的老師冷漠無情嗎？不是的。初中的老師對學生是有問必答。上課時，老師是嚴厲的，對每一個問題都細細分析，具體解答。下課，老師則和學生們是老朋友，一起談天說地，一起談心事，一起吹牛皮。初中老師那一句句溫柔的答語，一句句感人肺腑的親切問候，那對學生們孜孜不倦的教誨。你能說初中老師冷漠無情嗎？
初中的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢巳成為我們粉細的回憶。同學們，讓我們展開懷抱，擁抱每一輪新的太陽。
描寫生活作文6
九年級生活，平淡中透著真實，真實中透著苦悶，苦悶中又沁出絲絲甜味；九年級生活是一首歌，時而婉轉低回，時而高昂奮發(fā)，時而催人淚下，時而歡快激蕩。
每次看到三角形或圓，腦海中就不知不覺開始循環(huán)播放《忐忑》了，這是最讓我頭疼的題目了。它們就像最可惡的破壞者，能將我在其他知識點上建立的自信擊得粉碎。用眼角的余光偷偷瞄了一眼老師，一道利劍般的目光射來，嚇得我渾身哆嗦，只得埋頭咬著筆冥思苦想，于是《忐忑》開始在心里打起了節(jié)拍。九年級生活是《忐忑》。
“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”在這三年生活中，我們一起攜手并肩，一起“穿過大海翻越高山”，想哭就哭，想笑就笑，多么美好而又感傷。大家偶爾會相視一笑，彼此懂得那一個眼神所傳達的信息，那種微妙而神奇的'感覺就是友情。在這個因中考重壓而稍顯冷漠的九年級時光里，友誼也占據(jù)了我們情感的角落，因為友誼的陪伴，我們不再孤獨。九年級生活是《友誼地久天長》。
“今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月……”我們覺得再苦再累那都是為了美好的未來，每天早晨頂著睡眼惺忪地拖著疲憊的身子向對方微笑地說聲早上好。那樣苦累算的了什么呢？我們是新一代的迎風綻放的花朵，不是溫室培育出來的，一只小小的攔路虎豈能阻擋我前進的腳步？我們直面風雨，我們迎難而上。九年級生活是《光輝歲月》。
九年級生活是首歌，明明如此平實卻動人心弦，那將是多年后回首最璀璨的星。
描寫生活作文7
家，一個多么熟悉的字眼，在我看來，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛的人組成的一個集體。
我家就是一個大家庭，我們?nèi)嗽谝黄鹕钪Ｎ覀兗胰穗m多，日子卻過的`簡單，平淡，并不象別的家庭一樣，充滿歡聲笑語。
以前，每天早上，爸爸。媽媽工作比較忙，沒時間照顧我的起居飲食，除了晚飯，我?guī)缀趺刻於荚趯W校食堂吃，爺爺。奶奶知道后，就特意從老家搬過來，每天為我準備好飯菜，使我一回家就能吃到香噴噴的飯菜。
爺爺。奶奶來了之后，兩手可不閑著，每天為我們擦地洗衣等，媽媽怕兩位老人累著，就早早把該干的活兒都干完了，可他兩總能找出什么活兒來干。媽媽常勸他們說：“爸。媽，你們就別干了，這些活我來干就行了�！笨蔂敔�。奶奶卻說：“你們倆每天上班這么累了，回來還要干這些活，怎么忙的來，我閑著是閑著，能干多少是多少吧！”不過，爸爸。媽媽還是蠻孝順的，每月都為爺爺。奶奶添幾件新一什么的，使我都有點羨慕了。
每天晚上，我們非常少聚在一起聊天。爸爸總在書房里弄他的文件，奶奶與媽媽則在一起為我們補些衣物什么的。爺爺則在那看報紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在看我的電視。雖然我們都在各干各的事，但我們耳邊常傳來一聲聲關心的話語，比如：奶奶常常對我說：“看電視時別吃太多零食，容易積食或別看太久電視，對眼睛不好等�！卑职�。媽媽常會對爺爺。奶奶說：“爸，媽你們別熬那么晚，快去睡吧。”……
我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福 ，這就是我的家庭，一個普普通通的家庭。
描寫生活作文8
當我閉上眼，準備睡覺時，腦海里卻總是有些片段闖了進來，讓我防不勝防，總是記得小學時的好朋友，一起玩時的歡歌笑語。如今，上了初中，我已經(jīng)告別了小學時的快樂，無憂的生活。當上了初中生，我離開了我生活了六年的學校，還記得剛上學時的哭鬧，到最后的興致勃勃主動去上學時的片段，不因為別的，只因為那有我那親切的老師，與一起玩耍的同學。
如今，已經(jīng)過去了六年，但是腦海里的身影總是揮之不去，那些熟悉的面孔啊，你們可曾忘記過我，你們可曾想念過我，總記得幾年前做的糗事，總記得當年豪爽的說做一輩子的好朋友，那些，已是曾經(jīng)。
老師，您再讓我們當一次您的學生，這次，您拖多久的課都沒關系，那些，只是幻想，是夢，升入了初中，看看身邊那些陌生的`人，不由的感到害怕，感到迷茫，在這種環(huán)境里，我感覺別人都是好朋友在左右，成群結隊的走，再看看我，我不禁感到害怕，在這里，我能交到新朋友嗎，我在這里學習能學好嗎，在這里的人會不會很難相處啊，這樣的念頭時刻在我腦海里飄蕩，讓我不時感到害怕，當我走進教室，看到一張張陌生的面孔，我不禁感到自己是被人孤立的，這個認知使我尷尬的走到了空的座位上，手里緊張的出了汗，衣角已經(jīng)皺巴巴的了。我坐到位置不久，便有人轉了過來，笑呵呵的問我：what’s your name？我愣了一下便笑著回道：my name is xxx。那個同學回了我一個會心的笑，說：看你那么配合，交個朋友吧？
其實人生中有很多困難，但只要硬著頭皮做，有怎會做不到呢？
描寫生活作文9
春節(jié)是我國最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，吃年夜飯、貼對聯(lián)、逛夫子廟等等今年我都快快樂樂地感受了一番，而讓我感覺最能體現(xiàn)濃濃的年味的，是除夕放焰火。
今年除夕之夜，全家團圓飯正吃得津津有味，忽然聽見外面?zhèn)鱽硪魂嚱右魂嚨恼鸲@的鞭炮聲，我實在受不了這“噼噼啪啪”聲的誘惑，迅速放下手中的飯碗，奔向裝鞭炮的塑料袋，抽出幾串煙花，拖著爸爸沖到小區(qū)的空地上。
我耐著性子聽完爸爸關于放煙花的要求，便迫不及待地拿出兩個“小蜻蜓”焰火，小心翼翼地點燃了導火線，頓時，兩只“小蜻蜓”歡快地“跳起了舞”，旋轉翻飛，像兩個孩子在游戲，真有趣。
小蜻蜓”尚未熄滅，我又點燃了“導彈”，只聽“嗖”地一聲，導彈凌空噴出一道金色的火焰，帶著哨音直插云霄，真壯觀。
感覺最精彩的是最后放的“幸福萬花筒”。我先用打火機點燃彩筒上的引線，彩筒里立刻釋放出六朵金黃色的火花，代表了“六六大順”；沒過一會兒，彩筒里又跑出一個桔紅色的大圓圈，表示“團團圓圓”；那圓圈升到大約六、七層樓的`高度時，“啪”的一聲裂變成了十朵美麗的菊花，象征著“十全十美”，讓我看得眼花繚亂，興奮地一蹦三尺高。
聽著周圍大人小孩歡快的笑聲，看著火樹銀花般的絢麗焰火，我深深地體會到，在祖國母親的懷抱里，我們的生活是多么幸福啊！
描寫生活作文10
現(xiàn)在，我對學語文很感興趣，樣樣都好。你曾經(jīng)想過嗎？以前，我不但討厭讀書，而且還討厭學習語文的各種活動。
那時，我還小，不懂什么是讀書，更不懂什么是學習語文。媽媽為了我要提前學好語文，并讓我懂得讀書和學習的重要。所以，她每天下午當我和鄰居的小朋友玩得正高興的時候就把我“請”了回家。我非常羨慕其他小朋友還在樓下玩耍，我卻被媽媽“請”到房間里提前早教育。媽媽走到書柜前，挑了幾本兒童讀物遞給我，叫我讀并明白書里的意義，每當讀完了，就對我說：“這就是學習讀書�！边�教我認字，學習每一個字的讀音、結構、筆順、意思等知識。學完后，媽媽有對我說：“這也是學習語文的一部。”
隨著年齡的增大，我逐漸知道什么是讀書、學習。后來，作業(yè)多了，我不能經(jīng)常到圖書館看書，也不能到書店里買書。因此，爸爸媽媽只允許我在做完作業(yè)的前提下，去看書或買書。
每一次去看書我都會帶上我的兩樣寶貝，第一樣寶是筆記本，第二樣寶是筆（油有的筆哦�。�，俗話說得好：“好記性不如一支爛筆頭”。來圖書館，剛進門，就聞到一股濃濃的書香味。拿起一本我喜歡看的書，直入眼簾的`是一幅既可愛又有趣的封面人物，這些圖畫都讓人迫不及待地打開書，書的內(nèi)部是一篇篇美妙的、蘊涵著道理的文章，再配上精致、美麗的插圖，使我從此喜歡上學語文的一部分——閱讀。
接下來的時間，我每次在閱讀都會摘抄好詞佳句，積累下來的詞句，無論是口語交際還是用在寫作文方面上都會極棒的！
閱讀讓我明白，學語文不是只有死記硬的方法才行得通。我曾經(jīng)看過一本書，里面說道：“通往知識城堡的道路不止一條�！币莆照_的學習方法，正確的學習目標，你才能把語文學的更棒！
描寫生活作文11
莎士比亞說過：“生活中，善意的謊言可以讓生活增添色彩。”是的，善意的謊言可以讓生活增添色彩，可以讓世界變得更美麗。所以我認為生活中有時需要“善意的謊言”。
美國短篇小說《最后一片葉子》中講了患肺炎的窮學生瓊西看著窗外對面墻上的葉子不斷被風吹落，她說，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表著自己的死亡。一位富有愛心的偉大畫家知道了她的`想法，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫筆畫出一片“永不凋零”的葉子，使瓊西重新燃起希望。但這位畫家卻因此患上肺炎，去世了。這位畫家用善意的謊言救了一個對生命失去信心的人。由此可見，善意的謊言有多重要。
一個得了白血病的小女孩，在她生命后期，當醫(yī)生問她最大的心愿是什么時，她說想去天安門看看升旗儀式。但她家住得離天安門比較遠，醫(yī)生怕小女孩受不了旅途的勞累，于是，一個有20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言活動開始了。從火車到改乘旅游公車；從報站到服務人員端茶送水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的。最后來到一個學校，在軍樂隊伴奏的國歌聲中，雙目失明的小女孩以為真的到了天安門，無力地舉起了她的手向國旗敬禮。這個由20xx多人組織的集體說謊行動，幫助小女孩完成了心愿，這不正是善意的謊言的功勞嗎？
善意的謊言能讓世界變得更美麗，它能讓失去信心的人找回信心，讓人能向往未來。所以，善意的謊言的力量是強大的，他有時還可以拯救一個人的生命呢？
描寫生活作文12
上了初中以后，軍訓是必須過的一關，要說起軍訓，那叫一個苦！不說別的，就說站軍姿吧，站一個小時，而且一動也不能動，站著的時候也沒什么感覺，但是一到休息的時候，腰疼腿疼胳膊疼的，接二連三的蹦到你身上，但看到教官那嚴肅的面孔，我們又振作起來開始訓練，雖然我們軍訓期間很努力，但是還是沒能拿到優(yōu)秀獎。我們的內(nèi)心很慚愧，可看到教官還在笑呵呵的和其他教官說話呢。我們也不慚愧了！又重拾起了信心，下決心在第一次月考中超過其他班。之后，教官便走了。雖然教官走了，但是他身上那股軍人品質(zhì)已經(jīng)刻在了我心里。
軍訓過后，就開始正式上課了，我不知道別人怎么學，反正我已經(jīng)在父母面前許下了諾言，一定要考上一個重點高中。于是，我就發(fā)憤圖強，努力學習，上課認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，我不能讓父母失望。
俗話說，國有國法，家有家規(guī)，學校也有學校的`紀律。那天午休的時候，我們?nèi)奚岫紱]有睡覺，因為我們都帶了作業(yè)，寫完了也沒心思睡了，我們就開始玩，說話。不知不覺就到了學生會的人上崗的時間，但我們還不知道，宿舍的門還開著，我只是把頭抬起了一下，就讓我下去站了十幾分鐘，幸虧沒有扣分，要不然老師就會批評我。
有班級就有衛(wèi)生區(qū)，這一周，別校的老師都來我校參觀，這可苦了我們，哪也得打掃，我被分配到打掃水房，水房太臟了，怎么也刷不下來，干著干著我們就不想干了，但是我想起了教官，心中充滿了力量，不過一個小時我們就打掃完了。
初中生活是人生中的第二步，我會在三年的初中生活中盡情展現(xiàn)我的活力，將來讓父母開心，快樂。
描寫生活作文13
今年的除夕之夜我是在鄉(xiāng)下老家度過的。自從吃完了昨年的最后一口米飯我意識到：我們即將告別過去的一年迎來嶄新的一年。這時，只聽鞭炮聲聲，只見窗外煙花飛舞。面對禮花的誘惑，我們飛快地來到陽臺上，只見夜空被五彩繽紛的禮花所主宰。一串串禮花交織在一起，照亮了夜空。在黑色的天幕上只見禮花閃爍，紅的耀眼，藍的深沉，黃的燦爛……星星的光亮，禮花的銀光，鞭炮的聲響，交織在一起，使整個小鎮(zhèn)沉浸在節(jié)日的喜慶之中。孩子們的歡聲笑語也和禮花、鞭炮炸響之聲交混在一起，匯成了一片歡樂的海洋。鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)沸騰了！看到這情景，聽到這歡聲笑語，我和哥哥也不甘示弱地回房拿出禮花開始放了起來�？粗@美麗的禮花，聽到小伙伴們的.歡笑聲，我油然而生一種感慨，一種激動：我的家鄉(xiāng)變化如此之快。回想昨年的除夕，只有一兩戶人家放鞭炮。到了晚上，到處都是關燈熄火的情景，而現(xiàn)在卻是家家戶戶貼春聯(lián)，每家每戶掛紅燈，整個小鎮(zhèn)人聲鼎沸、熱鬧非凡，就連老態(tài)龍鐘的婆婆爺爺也在看放煙花，有時還親自點燃鞭炮，感受一下這份歡愉。
新年的鐘聲即將敲響。此時，鞭炮聲已漸漸低沉下來，而問候聲又響了起來。我們回房欣賞那令人如癡如醉的電視節(jié)目，我們一家人圍坐在電視機旁邊看電視節(jié)目邊談天說地，互相問候著、祝福著，在歡聲笑語中，新年的鐘聲敲響了：當、當、當！
描寫生活作文14
在一個風雨交錯，雷聲隆隆的夜晚。
只有我和表弟在家，我們坐在沙發(fā)上看著電視。突然，電視“啪”的一聲黑屏了，表弟十分害怕地問：“怎么電視突然黑屏了，是不是有鬼?”“不可能，世界上根本沒有鬼�！薄安豢赡茉侔l(fā)生怪事了，”我自言自語。“砰”的一聲電燈泡冒煙了，我立馬收回了我的話。我現(xiàn)在心里也十分慌亂�！翱彀褵絷P了，不然又要炸了�！钡艿苤钡恼f。我飛快地跑過去把電源關了。
“我們還是上樓吧!”說完，我拿著手電筒和弟弟一起跑上樓，躲在被子里，我們把手電打開，這才感覺到害怕少了一點。這時，窗外又傳來了“呼呼”的風聲，“轟隆隆”的雷聲，“嘀嗒---嘀嗒”的鐘聲。
我和弟弟緊緊地抱在一起了，眼睛閉著緊緊地，絲毫不敢睜開半分，就這樣，我們不知不覺地睡著了，一覺醒來，媽媽看見我們抱的'那么緊，一頭霧水，連忙追問我們怎么了。
我們把昨天發(fā)生的事一一告訴了媽媽。媽媽笑著說：“電視黑屏是因為插頭松動了，燈不亮還冒煙是燒掉了，那些風聲、雷聲、鐘聲都是正常的。”“那世上有鬼嗎?”我又追問道。“沒有鬼，那只是迷信�！眿寢屝χf。可昨晚我們都快要嚇出心臟病了，媽媽卻這么輕松說著沒事。
不管怎么說，下次我可不敢獨自在家了!
描寫生活作文15
家庭的生活是一個人生活的本質(zhì)，我們每一個人都會有自己的私人生活空間，那么這個私人空間就將是家。然而有時候家便不是童話 中的那么完美，那么幸福，那么快樂。我相信每一個人都有家，然而這些人真的非常幸福嗎？我相信不是的他們每一個人都一定非常幸福，只是他們在外面表面是開開心心，嘻嘻哈哈的，實際上心中有壓不住的傷感，凄慘。只不過不想讓他人知道罷了。
我的家庭，哦，我也說不出是好是壞，但是我非常不爽，因為我的家庭太過完美，完美的'讓我喘不過氣來。在我的眼中我的父母，哥哥姐姐，爺爺奶奶都真是太完美了。
小時候，我什么都不懂的時候，有一次，我正在陽臺上面看書，可是我要翻書時一不小心把書落到了一樓，誰知道，這個時候奶奶出來了，書本正好砸到了她的頭上，爸爸看到后打了我。我又有什么可以說的呢？隨著時間的飛逝，我又飛到了初中，有一次爸爸媽媽出去打馬 吊，我正要睡覺時，姐姐莫名其妙的與我吵了起來，媽媽回來了，看到這樣只問姐姐就下了結論，把爸爸找了回來。爸爸回來時我正在上廁所，面對媽媽的推門我一不做，二不休把門反鎖了起來�？墒牵任议_門是鎖卻壞了，開不開。我在里面，爸爸媽媽在外面邊罵邊敲門。最后終于開了，爸爸一進來就甩了我兩巴掌，還打我的手。我當時沒說什么，我不是不敢說，而是說了又有什么用？
生活真是不好過，因為這太坎坷了。
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