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以故事為題作文【大全6篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以故事為題作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以故事為題作文 篇1
我的家鄉(xiāng)光澤縣地處福建省西北部 ，與江西省黎川、資溪、貴溪、鉛山四縣交界，是全省19個邊界縣之一。可是，由于過去交通不便，加上多山地，這里貧窮落后。如今改革開放家鄉(xiāng)起了翻天覆地的變化。
在光澤的一個小橋上，原本古老而陳舊的路燈不見了，如今取而代之的是那紅白藍搭配的路燈，晚上燈一亮，那柔和的燈光不僅為行人帶來了方便，而且為人們帶來了美的享受。無論刮風還是下雨，那燈總是開著，明亮的燈光為行人帶來方便。
這燈的變化，中間，有一個故事。
在一個寒風呼嘯的冬天的夜晚，在小橋上，有一對夫婦在推著水果車向河對岸走去，可是這個橋上伸手不見五指，女的心里擔憂極了，生怕，這水果車會被她一不小心推進河里，這可是他們唯一飯碗啊！突然，從遠處，行駛來一輛拖拉機，可是這對夫婦卻渾然不知，依然往前走，那個拖拉機司機呢，以為前面一個人都沒有，可是，偏偏在那一剎那，拖拉機和水果車相撞，把水果車里的東西撞在一地，那對夫婦，并不光心自己的性命，而彎下腰，去撿那些掉下水果車的水果，拖拉機司機只是覺得前面有東西，哪里想到這是人推著的車啊！拖拉機一個勁的往前走，突然聽到一個喊聲：啊…可是拖拉機司機卻繼續(xù)向前走，兩條人命就斷送在了拖拉機的`車下。大清早，人們在這做小橋上發(fā)現(xiàn)這具尸體，這件事鬧的沸沸揚揚，當然縣政府知道后，把這座不知名的小橋命名為平安橋，含義：希望人人都平安，也為這座橋裝上了燈，何時何刻都亮著。
雖然，這座小橋的改變是因為這個故事，然而，如今每處地方，都有燈光的出現(xiàn)。我們也跟著時代的變化而變化。
如今，我的家鄉(xiāng)有豐富的資源。全縣有耕地面積21.61萬畝，竹山面積257.7萬畝，人均占有量均超過全省水平，森林覆蓋率為67.83%，木材總蓄積量933.55萬立方米，毛竹蘊藏量4102多萬株。目前億發(fā)現(xiàn)的有氟石、石英石、花崗巖、鉀長石、高嶺土等礦藏，非金屬礦產(chǎn)以花崗巖儲量為最。全縣有以西溪、北溪為主的大小溪流111條，水力資源理論蘊藏量約20.67萬千瓦，大氣、水環(huán)境質(zhì)量分別達到國家一極、二級標準。
我相信，騰飛中的光澤一定會有更大的變化，
以故事為題作文 篇2
夏日的夕陽像一個醉漢踉踉蹌蹌地跌到山那邊去了，濺起一地的晚霞，染紅了在瓜田里勞作的奶奶和我。
奶奶腰挎竹籠，弓著背在瓜田里尋覓著。她每摘一個瓜，都要湊到鼻子前聞一聞，露出一個舒心的笑容，再滿意地放到竹籠里。奶奶是準備明天挑著去鄉(xiāng)間賣的。
我默默地立在田埂上，靜靜地看著奶奶。自小我就跟著奶奶長大，我的乖巧懂事一直讓奶奶頗感欣慰，而我的靜默膽小也讓奶奶很是著急。這不，她又開始訓起我來了：“雅妹子呀，別光站著不動呀。來，下地幫幫奶奶。做什么事，膽子都要大一點，放開手腳去做，不要怕前怕后的。明兒跟奶奶去賣瓜吧。”
翌日清晨，我和奶奶出發(fā)了。奶奶挑著擔子走在前面，我低著頭跟在后方。鄉(xiāng)村的清晨還有些許涼意，清新的晨風中混著鄉(xiāng)村泥土、青草特有的味道，癢癢地拂面而過。我和奶奶穿梭在一條條綠色的羊腸小道上，奶奶張著嗓子吆喝著：“賣西瓜喲，又大又甜的西瓜喲，何家西瓜又大又甜喲。”呵，奶奶還挺有品牌意識，邊賣還邊推廣自家的產(chǎn)品。我在后面手里捏著根狗尾巴草，目光游離地走著。“妹子，和奶奶一起來喊。你不喊怎么會有人知道，會來買呢？”我猶豫了一下，閉著眼睛用盡力氣喊了一聲，那聲音卻小得可憐，跟蚊子哼哼一樣。“再喊呀，怕啥？”奶奶微笑著鼓勵我。“不喊，丑死了！”我生氣似的別過頭去，不理奶奶。奶奶拿我沒辦法，自顧自地吆喝起來。
溫度越來越高，太陽像酗了酒一般，借著酒勁撒酒瘋。我和奶奶的臉都曬得紅彤彤的。奶奶很能干，她賣瓜時言辭流利，過秤麻利，擔子里的西瓜很快就所剩無幾了，而我只是靜靜地站在一邊收錢找錢，不出一言。
“西瓜多少錢一斤？”這時一位大嬸來到了瓜擔前，詢問價格。我像往常一樣將目光落到奶奶身上，但奶奶并沒有像往常一樣接過話茬，而是看著我，示意我來回答。我啞著嗓子說：“一塊。”“一塊？小姑娘，人家都賣八毛呀。”說罷，便準備轉(zhuǎn)身離開。要是往常，奶奶早就發(fā)話了，可現(xiàn)在硬是一聲不吭。我一急，便把聽了千百遍的奶奶的說辭搬了出來：“哎，這位大嬸。我這可是自家的西瓜，保甜，保鮮的。”剛一開口，臉就臊得發(fā)燙。不過，這話還挺管用，大嬸聽了，遲疑地停住了腳步。這時，奶奶也向我投來贊許的目光，受到鼓勵的`我心里有了一些底氣繼續(xù)說道：“真的，我家就是前村何家灣的。你到這壟上壟下去打探一下，誰不說我們何家西瓜好吃。外地西瓜雖便宜，可和我們家西瓜是沒法比的。”那位大嬸聽了之后不再說什么，索性轉(zhuǎn)過身，在瓜擔前挑起西瓜來。接下來的生意出奇的順利，不到晌午，便把西瓜賣完了。
走在回家的鄉(xiāng)間小路上，日光將我們祖孫倆的影子拉得很長很長。我不解地問奶奶：“奶奶，今天臊死我了。你怎么光讓我說呀？”奶奶笑咪咪地說；“我覺得你說得蠻好呀。”“還不都是你逼的。我也不過是照著你先前的樣子再說一遍。”“是呀，就是這樣簡單。世間很多事都是這樣的，只要你自己邁出了這一步，再難的事也就不算是個事兒了。可如果老那么拘緊，再簡單的事也做不成喲。”奶奶意味深長地對我說。
當奶奶對我說這番話時，我突然明白了奶奶的良苦用心。人的成長或許就在那一瞬間。這個暑假我的皮膚曬黑了，腳走疲了，但我的心卻有一種從未有過的充實飽滿感。我長大了！
以故事為題作文 篇3
一
我始終無法相信我們的社會已變得如兩極般冷漠，以至于老人跌倒于路只是佇足而不敢扶、壞人行兇于街而只是搖頭而不敢?guī)汀５F(xiàn)實總愛打擊我們這些懷有善良愿望的人，我們在新聞上看到的，總是冷漠甚于熱心、見死不救多于見義勇為。但愿，我只能說是但愿這是因為新聞價值不同而導致的報道更偏袒于“壞”的一面。
畢竟，“好的故事”總不如“壞的”刺激……
二
是不是我們這個社會的.“好的故事”只能通過編造來給人以教育了呢？
我們早就學會編織美麗的童話、善良的寓言，讓孩子成長在光明的懷抱之中。但僅僅是童話和寓言還是不夠的，我們還要讓孩子知道現(xiàn)實世界也一樣如童話般美麗寓言般善良的。于是我們把雷鋒的故事告訴給他們。可是僅僅一位還是不夠，那么找吧，多找出幾位偉大的人來，實在找不出了，我們就編————吹牛誰不會呢？頂多只是質(zhì)量高低之分耳！終于，我們從很多的真實故事里編出了假冒偽劣的故事出來，并擺上了臺面，印上了教科書。
若干年后，孩子們長大，終于知曉真相，他們嫣然一笑，呵，那玩意你不說我還真忘了，我倒是記得當時不會背誦課本給老師打了手掌，至于課文，誰當回事了呢？好的故事？盡扯淡！！……有一天，他們中的某些人接過了編輯教材的大棒，搔頭抓腦地又開始了“好的故事”的續(xù)編！
三、
我不知道《喜洋洋與灰太狼》算不算得上“好的故事”。作為一部難得贏得億萬大小朋友動畫作品，它的故事實在太簡單了，壞人一目了然，好人了然一目，壞人每回都敗得一塌糊涂，好人每回都贏得輕輕松松。如果說教材里“好的故事”會使“一代不如一代”的孩子們迷失了所謂人生的價值，那我想《喜洋洋與灰太狼》的罪狀就更大了！！
四、
說到底，一切只是我們的一廂情愿自作多情而已！我們盲目地夸大了“好的故事”的價值，以為孩子們一學習了就馬上任督二脈盡通，從此就成了社會棟梁，頂起了蔚藍的天。其實“好的故事”也只是一個故事，更多時候我們并沒有把它當真，更沒有去什么“深入領(lǐng)會里面的深刻寓意”。
“好的故事”，就像生活在我們這片大地上普普通通的人民，不被記住，但生生不息。
以故事為題作文 篇4
鄰居家養(yǎng)著一只白貓，在別人眼中可能只是一只普通的白貓，可在那短短的幾個月里，它的形象深深地印在我的心中。
今年四月時，這只白貓生了幾只可愛的小貓，成了一位幸福的母親，它每天看著“孩子們”在人行道上打鬧、嘻戲，不時“喵喵”叫兩聲，好像在提醒孩子們小心車輛、行人。故事的“主人公”白貓還為小家伙們搭了一個“幸福小窩”呢。
可是幸福的時光總是過得飛快，兩個月過去了，它生出的五只小貓已經(jīng)長大些了。有一天，我路過他們家時，聽到從里面?zhèn)鱽砟肛埖募饫慕新暎粏柌胖溃∝埖闹魅税岩恢话氪蟮男∝埶土巳耍斆鞯哪肛堃幌戮椭懒诉^幾天自己的孩子都要被送走了。作為一名母親，它怎么會愿意呢?
想到自己辛辛苦苦喂養(yǎng)了幾個月的孩子就要被送走了，它怎么會不傷心呢?“自己可愛的寶貝將來命運如何?會不會餓肚子?會不會出事?會不會生病……"
送走貓寶寶的那天，貓媽媽和它的孩子依偎在一起，它一遍又一遍地舔著它的寶貝們身上的毛，任何人接近它的'寶寶，它就會瘋了似的尖聲警告，它多么想留下它的寶貝呀，可一切無濟于事。
在它的寶寶被送走的幾個月里，它每天一動不動地依在門口，不時向行人們“喵喵”地叫幾聲，好像在呼喚它的寶寶。
母愛，動物人和都是如此吧。
以故事為題作文 篇5
在一棵古老的大樹上，住著兩只小松鼠。一只叫貝貝，一只叫明明，它們是一對形影不離的好朋友。
有一天，天氣晴朗，太陽公公開心地照著大地。貝貝和明明見天氣很好，便一邊收拾魚具，一邊哼著歌兒。準備到一個新開發(fā)的旅游湖釣魚。它們來到湖邊，只見這兒山青水秀，綠樹成蔭。明明對貝貝說：“這兒的魚肯定又大又肥美。今天我們可要大豐收啦！”這時，只見水底下游過來一條小黃魚，它對兩只小松鼠說：“松鼠哥哥，你們回去吧！這兒不準釣魚。”說著，用手指了指旁邊一塊木板告示牌。貝貝和明明看到木板上寫著：“游覽勝地，不準釣魚。”貝貝心想：對啊，這是供大家游覽的地方，不應該釣魚。于是，貝貝對明明說：“明明，咱們回頭吧！或者換個別的地方。”明明說：“不，我們這么辛苦才找到這個好地方釣魚，現(xiàn)在你又叫回去，你真沒用，我才不怕呢，你要走自己走吧！”貝貝搖搖頭，自己走了。
松鼠明明自個兒在湖邊釣魚。不一會兒，它釣到一條大青魚。青魚對明明說：“你放了我吧，要不你會后悔的。”明明不理它。明明又釣到了一條老鯉魚。老鯉魚說：“放了我，小伙子。”明明還是不理它。明明這次釣到了剛才說話的`那條小黃魚。小黃魚用它那可憐的聲音說：“放了我吧，松鼠哥哥，我身上沒長什么肉，等我長大了你才吃我，好嗎？”明明同樣不理小黃魚。
此時，水底下的魚兒們見明明得寸進尺，都在紛紛議論怎樣對付這個可惡的家伙。只見排在最前面的一條魚大聲喊到：“沖啊！”魚兒們便蜂擁而上，緊緊咬住明明的魚桿和浮標。明明大笑：“哈哈，就憑你們這點腳貓功夫，怎能打敗我。”魚兒們惱羞成怒，它們排成一隊隊整齊的隊伍，咬住明明的魚桿和浮標使勁一拉，明明連人帶魚桿跌倒水中。不一會兒，明明被淹死了。
以故事為題作文 篇6
太陽公公不知何時已經(jīng)回家休息了，黑云滾滾侵占著整個天空。閃電不時地在天空中現(xiàn)身，還帶著迷人的淡紫色，那大概是我見過的最美的閃電了，真擔心它會不會劈下來。
雷聲轟隆隆地在耳邊響起，大雨嘩啦啦地打著水泥地面，不時濺起幾朵水花。
我在屋檐下靜靜地等待著爸爸的到來，“啾啾”一陣急切的鳥鳴把我的思緒拉了回來，我尋找這聲音的主人在何處。
不遠處有一棵小樹在風雨中靜靜挺立著，那聲音的源頭想必就是那吧。細細看，樹干的交叉處好像有什么似的，搖搖欲墜，橢圓形的，棕褐色，好像一陣風吹來它就會從樹上掉落。我真為它們的安全而擔心啊。
雨越下越大，若說剛才是滂沱大雨那現(xiàn)在可以說是暴雨了。“啾啾”小鳥叫得更加急切了，在風雨中瑟瑟發(fā)抖。鳥媽媽似乎察覺到孩子的情緒，張開雙翼把小鳥護在懷里，小鳥似乎覺得有些暖和了，便不再叫了，安安靜靜地睡了。鳥媽媽唱著悅耳的歌聲像哄著它睡覺似的。
風吹起來了，把草吹彎了，也把雨吹斜了，雨斜著身子落在鳥媽媽身上，越下越多，弄得它像一只“落湯雞”一樣。它打了一個寒顫，起身抖了抖身上的水，然后蹲下身子護住小鳥，繼續(xù)給予小鳥溫暖。
我不禁吸了吸鼻子，不知是凍的`還是被鳥媽媽的行為感動的，我看著鳥媽媽感嘆道：“這就是母愛啊！”
上了車我還在想著那只鳥媽媽，突然，我看到了在車前的爸爸，其實父愛不也正是這樣嗎？父母之愛是最純潔的。
雨還在下，但已由大雨變成了蒙蒙細雨，像是柔軟的細線，滑過我的心田。
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