小學五年級作文6篇（熱）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
在我家小區的花園里，住著五只胖乎乎的小貓，它們的毛色非常漂亮：有三只是黃色的，一只是白色的，另一只是黑色的。我非常喜歡那只白色的小貓。它那一雙圓溜溜的大眼睛，閃爍著寶石般的光澤，一張櫻桃般的小嘴像涂上了一層淡粉色的口紅，身上的毛雪白雪白的.，摸上去特別柔軟。這只小貓每次看見我都會“喵喵”地叫上兩聲，好像在和我打招呼，非常可愛。
每天中午，當溫暖的陽光普照大地，這時的小貓們喜歡趴在草坪上懶洋洋地曬太陽，它們瞇著眼睛，四肢舒服地攤開著，不時翻個身，小嘴張得大大的，打著哈欠，仿佛進入了夢鄉。有人經過時，它們也只是懶懶地看上一眼，然后便又呼呼睡去。
小貓喝水就更有趣了。一次，我看見一位阿姨吧一大碗水放在小貓面前，小貓們對水非常感興趣，有的用肉乎乎的小爪子蘸了一點水，然后用舌頭舔舔，好像在品嘗水的味道；有的喵喵叫著，好像在問這是什么。這時，貓媽媽走了過來，它把舌頭伸進水碗里，飛快地喝了幾口水，然后心滿意足地走開了。小貓們學著媽媽的樣子，爭先恐后地圍到了碗邊，那只小白貓卻站在一旁看著。小貓們拼命想把舌頭伸到水里，卻怎么也夠不到，急得喵喵直叫。這時，小白貓跑到了碗邊，用小爪子使勁地按住了碗的一邊，使碗傾斜了一點兒，它趕緊伸進頭，喝了一口水，其它的小貓都學著它的樣子，把碗中的水全都喝光了。
我非常喜歡這些小貓。一有空，我就會去看望它們，現在我們已經成為好朋友了呢！
小學五年級作文 篇2
月是故鄉的明，水是家鄉的甜。家鄉是生我養我的地方，總是那么迷人，瞧，這就是我們家鄉的小河——梓河。
我們村子后面是一座小山，小山前面就是梓河了。河水從東向西彎彎曲曲流經全村，像一把扇子平鋪在村子前方。河水綠綠的，如水晶，似翡翠，微風吹過，波光粼粼，映射在后面的小山上，一閃一閃的，真像一個綠色的大絨團，又像一顆綠色的寶石。
那是一條清清的小河，水很清很清，清得都能看到水底下的石頭和沙粒。小魚在石頭底下游來游去，好像在和石頭說話、做游戲一樣。
那是一條美麗的小河，河中倒映著紅色的花，青青的`草。河水繞著村后寶石般的小山，小山像寶石一樣倒映在水底。山倒了，水活了，樹木、花草唱起了歌，房子、車子、彎曲的小路，全動起來了，就像村里老老少少歡快的過大年一樣，美麗極了。
那是一條歡聲笑語的小河，每年夏天，有許多小動物和小朋友們來這里玩。小魚和小蝦玩兒，蜻蜓和蝴蝶玩兒。瞧，最有趣的，當然是那一群群小朋友了。男孩子們下水游泳、捉魚、逮蝦；女孩子們摘樹上的花兒，在樹下乘涼，在河邊玩水；老爺爺、老奶奶坐在河邊的青草上，笑得合不攏嘴了。知了聲，劃水聲，歡笑聲交織在一起，響亮極了。
明月當空，夜應該是靜了，但是家鄉的小河卻是蛙聲一片，那呱呱的蛙聲和甜甜的河水滋養著家前百畝良田。
啊，美麗的小河，生我養我的地方，我的另一個母親。
小學五年級作文 篇3
我喜歡做的事有很多很多，數不勝數：畫畫、做游戲、打球、騎自行車……其中，我最最喜歡的，非讀書莫屬了。
讀書成了我最喜歡的事，從一年級時，書就成了我的一個形影不離的好朋友。怪不得爸爸還賜于我了一個雅號“小書蟲”呢。
我因為讀書，被父母說教都成了家常便飯，不信，你瞧。記得有一天晚上，我在媽媽的嘮叨下終于肯放下書，上床睡覺去了。當我上床了，媽媽在門口嘮叨了幾句：“認認真真睡覺，快閉上眼睛！”說罷，她便沉著臉走出我的房間。我見媽媽走出房間，我可樂了起來——我迅速從被窩中爬起來，坐好了，便拿起床頭擺放好了的《三國演義》，認真地讀出來。時間流逝地飛快，不一會兒，一個小時過去了。“咔，咔吱——邦！”門突然開了。我只顧著讀書，也對這兒不甚在意。開門的'不是爸爸，而是一個時辰前，對我嘮叨的那個媽媽。她見我依然在看書，便對我大吼道：“你看看鐘，現在都十點半了，還看書，快睡覺！”
“不嘛，不嘛。”正看到精彩之處時，我怎么能為此罷休呢？所以，聰明的我就使出撒嬌一招，眼睛當然也不會忘記對媽媽瞟幾瞟，瞪幾瞪。
“快睡，要不你明天又賴床了，都這么大的人了，還要人叫，害不害臊。”
“明天是星期天，我可以睡懶覺啊。”
“你到底想不想長高了，”媽媽沉下臉對我說，“書上不都說了嗎？小孩子睡眠要充足，晚上10點到凌晨1點是分泌生長素的時間，睡得越熟，分泌得越好，身高就不會成問題了……”媽媽直取我的致命要害。唉，這也只能怪我的身高不爭氣了。
對我而言，知識是金庫，書籍是寶箱，而書店呢，便是一個裝滿寶箱的大金庫。像我這樣的“大財迷”，書店便是個好去處，記得有一次晚上20：00時，我便去了書店，我選了一本故事書，坐在一個角落，就津津有味地讀了起來。不知不覺的，一個小時過去了，書店里的人越來越少，我大也沒注意，只管坐著一艘小船，在遼闊的書海中尋找那知識的源泉。第二個小時過去了，這時也正是書店的下班時間——22：00整，可是鈴聲并沒有阻止我讀書的腳步，仿佛整個人已經完全融入到故事里的情節。過了一會兒，一個女營業員，拍了拍我的肩膀，我似乎從睡夢中驚醒。我看了看四周，只有一個營業員了，才知道書店的下班時間已到，該回家了。我這時放下書，依依不舍地走出店門，似乎充滿了知識的力量。
這就是我和我的好朋友——書的故事。
小學五年級作文 篇4
我愛游泳嵊州市雯雯藝術培訓學校五年級張楨豪說起愛好，那我的愛好無疑是游泳了。愛好是游泳，自然，我的游泳水平也不賴，問我是從哪一天學起游泳的，我記得是在三年級的暑假。暑假的一天，我媽媽因為被人推薦把我推向了游泳池那兒學游泳，跟我一起學的還有十人左右，我們都跟在教練的左右學游泳。我們學的是自由游，這種游法比較舒服，只要雙手舒展開，兩腳劃動，會把頭伸出水面換氣就行了。而我卻做得很別扭，像只丑鴨子撲騰水一樣，不但游不好，還給嗆了幾口水，弄得我是站也不是游也不是。一旁的教練見了，走過來，對我說：“別著急，慢慢來。”我點點頭，繼續游，雖然不怎么好，但是心里舒暢多了，我就這樣游呀游，慢慢的`，自由泳給我學會了。那時，半個暑假也已經過去了，我不由得暗自慶幸。沒有想到，隨之而來的是教練艱難的考驗——到深水區進行最終考試，那兒的水可是1。3米深呀！那時的我才只有1米35，去那里簡直就是關公面前耍大刀——不自量力，一起學游泳的同學也抱怨著，但個子高的同學卻反而起哄，我們只好答應下來。到了深水區，我踮著腳也不免有幾口水喝進嘴里，我不禁產生了些許害怕。可是，一個個同學都游到了對岸，就剩下我一個了。
我深吸一口氣，頭鉆進水中，雙手揮動，雙腳擺動，換氣，雙手揮動，雙腳擺動，換氣??一切的順序是那么的分明。我連自己也沒有想到，就這樣，我拿到了一本考核證書。它閃耀著金色的光芒，仿佛在為我吶喊加油，我邁出了游泳的第一步。現在的我，已學會了許多種游泳方式，這使我受益無窮。通過我的愛好游泳，我明白了一件事：如果你堅持不懈地去努力完成它，它就會被你做得成功，做得完美。
小學五年級作文 篇5
“春天季節在哪里呀？春天季節在哪里呀？春天季節在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”當我唱著小時候老師教給我們的小兒歌《春天在哪里》時，我感覺到新一年的春天季節已經到來，我們可以踏春，去尋找春天季節的足跡。
打開窗戶，一眼望去，“哇……”，在這春暖花開的日子里，自然幾乎成了花的世界，各種花兒爭先開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩……土地上，麥苗已經翠綠，河中，小魚快樂游來游去，打破了河里常年的“寂靜”，而我們呢，脫下了棉衣，有換上了春裝，去尋找春天季節的足跡……
窗外洋溢著生機勃勃的氣息，我們一家人決定去春游。乘坐著開往綠島的中巴，我們一路上有說有笑。當到了綠島之后，這里已是人山人海，仿佛進入了花的海洋，我不時興奮的說道。
首先聞到了一陣清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我馬上停下步伐在那兒欣賞了起來。在那寬闊的草地上，五顏六色的菊花，在綠樹藍天的襯托下，那花兒紅的似火，黃的'似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的又像盞盞精巧的花燈，構成了一幅漂亮的畫卷。
……
時間過的真快，一次簡單而又輕松的春游很快結束，希望下次再來春游。
小學五年級作文 篇6
我有一個慈祥的母親，一直關愛著我，呵護著我，我還有一個嚴厲的父親，也愛著我，關愛著我。
記得有一次，我和爸爸還有媽媽一起去公園練自行車，突然，我騎著騎著，摔倒在地上，坐在地上大哭，媽媽走過來對我說：“沒關系，你一定會練好自行車的。”媽媽溫柔地摸著我的頭，而爸爸就站在那里卻不理我，我心里非常生氣，我覺得很不服，心想：我一定要讓父親看我騎自行車，然后，我站起身來，坐上自行車，騎了幾圈，我終于會騎自行了，我這才明白父親對我深深的。謝謝你，我的父親。
我還記得有一次，期末考試的試卷發下來了，我語文和數學還有英語都考得很差。我給父親看，父親看了看，嚴厲的批評了我，嚴肅地說：“你這是怎么考的，怎么考得這么差啊？”媽媽突然走過來對我說：“沒有關系，下次在努力一點就好了，不要再為這事太傷心、難過了。”我從心地里能感受到，母親對我深深的愛。謝謝你，我的母親。
我從心里能感受到父母對我深深的愛和力量。但是，父親的愛是不能從外表看出來的'，我在這里想要鄭重的對我的父母說聲謝謝，感謝你們對我的培養之恩。
其實父母的愛是不能從外表看出來的，要是有一天你們面對困難時，你們解答不出來的話，你們的父親和母親只會對你們說：“我的孩子加油或給你們一個鼓勵的眼神。”這就是我們的父母都在愛著我們。
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