我們的校園作文15篇（優）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我們的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的校園作文1
我們的學校是一個袖珍型學校。說它袖珍，是因為它太小了，所有空地和建筑占地的面積加起來也沒有一個標準的足球場大。
因為它小，所以近20xx名學生擠在了21個教室里。學校只有一個“小操場”，其實那不能叫操場，因為它沒有跑道，只有一個籃球場和四個乒乓球臺，同學們的體育課和課間活動全在這里進行。因為操場太小了，容不下這么多人在它上面做廣播體操，所以同學們只能在教室里做眼保健操。
在那些能夠開展的活動中，我最喜歡的是打乒乓球，但是，因為乒乓臺太少，很不容易爭得到。算起來5個多班近300同學才能有一個乒乓臺。課一下，同學們就如離弦的箭一樣，盡最大的可能沖向那四個乒乓球臺，潮水般的陣式幾乎沖垮了那顯得單薄的`四個乒乓球臺，搶得位置的同學就歡呼雀躍，其他的就只能干瞪眼爭取下一次把握住機會。女同學也只能在走廊上跳跳繩、踢踢毽子了。
小操場兩邊有幾個小花壇，并沒有花，有幾棵樹，長得都很瘦小，因經常被小朋友搬弄，它們的腰彎了，胳膊折斷了，看著他們，仿佛能聽見它們痛苦地呻吟聲。
唉，我們的校園真是太小了，我多么希望有一個寬敞而又像花園般美的校園啊！
我們的校園作文2
“我們的校園真美麗，里面的花草真艷麗……”，每當我唱起這首歌時，我就想起了我那美麗可愛充滿生機的校園。下面我來帶著大家觀賞一下我們的校園吧！
進入學校的大門就來到了升旗臺前。每當升國旗時，鮮紅的.五星紅旗隨著嘹亮的國歌冉冉升起，飄揚在空中，顯得校園格外的耀眼。再往前走，就是天景院了，這里是老師和同學們溝通的地方，天景院中央，有一個8字形的小池塘。水面真靜呀！靜得像一面鏡子，可不一會兒，就被活潑可愛的魚兒們打破了。池塘邊是長廊，上面長滿了五光十色的葡萄，像一串串紫珍珠。
叮鈴鈴下課了，同學們跑出教室，有的跳皮筯；有的抓子；還有的在玩捉迷藏。此時，寧靜的校園一下子變的熱鬧起來。同學們有說有笑，玩得可開心了。
天景院的西面就是操場了，操場是橢圓形的，外邊是200米的跑道，中央是草坪。操場的正前方是講話臺，是開大會時講話用的。這里不但是操場，還是同學們的娛樂小天地呢！上體育課時，體育老師只要說：“自由活動”。同學們就會像運動員一樣奔向草地，在上面玩耍。每次都是玩到放學才戀戀不舍的回家去。
這就是我們的校園。這就是我們生機勃勃的校園，它帶給我了許多知識和快樂，我愛我的校園。
我們的校園作文3
筱塘小學是一所優秀又先進的學校，也是我心目中最熱愛的學校。
一進大門，映入眼簾的是一大堆學校的獎牌，哇！學校的獎牌真多啊！“素質教育先進學校”、“推普示范校”、“市級達標校”…我真為我的學校驕傲。走進去，右邊就是我們的教學樓，那是我們讀書的樂園，也是我交朋友的地方。教學樓有六層，按一到六年級的順序排列，我的`教室在第四層，這里每天都會傳來瑯瑯的讀書聲和歡聲笑語，每天都會有一個個精神煥發的同學來教室上課。教學樓的旁邊臥著一棵大樹，這棵大樹一年四季都是綠油油的，很少有枯枝敗葉，教學樓的兩旁還設有兩樓梯，要上教學樓一定不會覺得擁擠，樓梯上每天都是一塵不染的，因為每天都有值日生把這里打掃得干干凈凈。教學樓底層樓梯通道還有兩個垃圾桶，一個是可回收的，一個是不可回收的，這樣就可以讓同學們增強環保意識了。教學樓的前面還有兩個花壇，這里的蘭花、梅花…可美了。
這座教學樓，培育出一批批優秀人才，難道你不為我們有這樣的教學樓感到自豪嗎？
我們的校園作文4
西湖小學坐落于西子湖畔，校園里綠樹成陰，景色迷人。在西湖小學學生眼中的校園又是怎樣的呢，我們一起來看看吧！
我去過繁華的都市，也去過靜寂的鄉下，但它們都沒有我們的校園那樣和藹可親。
走進雄偉的校門，便可以看見我們的“桃李滿芳園”。如果在春天，桃樹上就會長滿了粉嫩似霞的桃花。那些花千姿百態，有的還是花骨朵兒，看起來似乎馬上要破裂似的；有的花瓣兒全打開了，露出了嫩黃的花蕊。李樹也長滿了青翠欲滴的葉子。
再往前走幾步，馬上映入眼簾的就是一棵高大的柿子樹。每當丹桂飄香之時，柿子樹上結的柿子一個個都十分飽滿，就像一個個紅彤彤的小燈籠一般高掛樹梢。于是，柿子樹也變成了可愛的'“燈籠樹”。
繼續往前走就看到“小西湖”了。“小西湖”里種著荷花，夏天的時候，荷葉大的出奇，就像一只只碧綠的大圓盤，盤子里還盛著一顆顆亮晶晶的露珠。荷花粉嫩的臉頰上還泛著紅暈。“小西湖”里還養著小魚和小烏龜。荷花開了，小烏龜也爬到大石塊上曬太陽了。他們的樣子可真悠閑啊！兩只前爪拖著小腦袋，機靈的小眼睛微閉著，沐浴著溫暖的陽光。
當經過我們的校門口，大聲地念著“西湖小學”幾個字時，我是感到多么自豪啊！
我們的校園作文5
我們的校園是個美麗的地方，它一年四季都景色宜人。
春天，樹上長出了嫩芽，小草們也偷偷地從地里探出了頭。看：報春使者小燕子也在喳喳地叫，像是在給它們喊加油！
夏天，校園里綠樹成蔭，鳥語花香。同學們在這個時候是最開心的，他們的青春活力在烈日的照耀下毫不保留地綻放開來。一到下課操場、籃球場就成了同學們的樂園，看那幾個打籃球的男孩，豆大的汗珠從他們的頭上落下，可他們毫不在意，依然熱情地揮灑著自己青春的汗水。叮鈴鈴，上課時間到了，可有些同學還沒有收回自己的玩心，戀戀不舍地跑回了教室。
秋天，繁花凋謝，落葉紛飛。走在校園里，耳邊總是會聽到沙沙的聲音，像是在訴說著校園的美麗，走在其中，這真別有一番意境呢。
冬天，鵝毛一般的大雪漫天飛舞，校園像被換上了一身白色的`銀裝。同學們看到了漫天飛舞的大雪，心里十分興奮。為什么呢？因為他們終于可以玩雪了。看吶，他們兩個一堆，三個一團打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。
這樣的校園多么美呀！雖然我就快要畢業了，但我永遠不會忘記我們的校園美麗的新勝三小！
我們的校園作文6
走進校園的大門，首先映入眼簾的是一幢嶄新的教學樓，綠色的墻壁讓人眼前一亮襯托得整個校園活力四射。
教學樓正前面矗立著莊嚴的、鮮艷的五星紅旗。旗臺的正前方是一塊標準的.籃球場地，每天的大課間，伴隨著歡快的音樂，同學們在這里有節奏地拍打著籃球。
籃球場的左邊有幾棵蒼翠挺拔的松樹，它們像一把把巨傘，不懼寒冬，棵棵枝繁葉茂，就像衛士守衛著我們的校園，讓我們在這里更加安心地學習、娛樂。籃球場的右邊是乒乓球愛好者們的天堂。一到下課，幾個乒乓球桌被同學們圍得滿滿當當，時不時傳來喝彩聲。
雨中的校園更是別有一番情趣。站在二樓的走廊上向外望去，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每個音符都帶著幻想的色彩。雨中的一切是多么清新美好。
樓下，站著一排排的楊樹顯得特別有精神。楊樹的枝葉仿佛一只只大手向空中伸去，或許是想抓住空中飛落的晶瑩的玉珠吧，或許是想用這些揮舞的手來表達它的欣喜……
我真喜歡我們的學校。我們的學校像花園，我們像花園里的一朵花，一株草，我們被園丁守護著，那園丁就是我們的老師。在這里，我們從不懂事的幼孩變成了一個懂事的少年。
我們的校園作文7
我們的校園座落在滕州市市中心。校園的大門朝北，旁邊是兩個像衛兵似的門柱，守在門口。
走進校園，第一個映入眼簾的就是那高大的教學樓，教學樓穿著黃、紅、綠三種顏色的衣服，非常好看。教學樓里面是寬敞明亮的教室，每天早上，都會傳來朗朗的讀書聲，還可以透過玻璃窗，看到正在教室里勤奮學習的同學們。
教學樓西面有個小花園，里面種著各種各樣的花花草草，枝繁葉茂;最引人注目的.還是那假山了，上面的石頭形態各異，千奇百怪。石縫里還長了幾株小花和小草，把假山點綴的異常美麗。
小花園的前面是國旗，每到星期一，我們就在操場上注目著五星紅旗冉冉升起。
教學樓的兩側是操場，早上，我們在那里做操，上體育課時我們就在那里練習各種體育項目;
啊!這就是我們的校園，它真是又干凈、有整潔、又美麗呀!
我們的校園作文8
每天早上，走進學校的大門，便看見火紅的國旗好像在對我招手，再走幾步，紅色的`跑道鋪展在腳下，繼續往前走，還能看到高大的教學樓，這里上課時寧靜而安詳，下課時熱鬧而繽紛。走進教室，幾乎隨時都能聽見每班老師親切的話語。四班老師：“請同學們跟我讀。”五班老師：“我們都是最棒的！”
下課鈴一響，全校學生蜂涌而出，嬉鬧聲不斷，十分歡樂。到了中午，我就回到了家，熟悉的飯菜香，讓我垂涎三尺。吃完午飯，到花園里走一走。上學了，我和大家來到教室，老師讓我們大掃除，大家紛紛拿起掃具，很努力，努力讓我們的校園更加美麗！
放學了，學生們回家了。天黑了，只剩下蒼白的明月和閃閃的星星陪著學校，而學校也在等待著，等待著下一個熱鬧的明天。
我們的校園作文9
春天，樹木綠綠蔥蔥，綠得讓人眼花繚亂。太陽出來了，陽光照在操場上，給我們帶來了暖意。同學們在陽光下快樂地活動。校園有時出霧，模模糊糊，讓我們看不清楚，我們象碰碰車似的亂撞。
夏天，樹木似乎被烤干了，沒水分，摸摸樹干，似乎在摸麻辣串。太陽火辣辣的，老師和同學們頭上冒著一顆顆汗珠。天再熱，都有能玩的孩子。你看，許多小朋友就拿著反光的東西，跑到陽光下，向著陰涼的.地方照射。
秋天，樹葉變黃了，一陣秋風吹過，落葉紛紛起舞，可天氣還是有點熱。寒秋來臨，天氣變冷了好多，同學們也紛紛加多了衣服，那五彩繽紛的衣服也是學校亮麗的風景線。
冬天，天氣寒冷，樹木好像凍僵了似的，摸起來硬極了。同學們害怕寒冷，躲進教室不敢出門。有的為了得到溫暖，跑出教室，在外面活動。可惜我們這里不下雪，如果哪天雪花神奇般降臨，我們校園會是白茫茫的一片。打雪仗、堆雪人，會是另一副景象。
我們的校園如此美麗，校園是我們成長的樂園。我們是最美麗的花朵，老師是最辛勤的園丁。
我們的校園作文10
我們的校園，是一個美麗、快樂的校園。
學校的門口，有幾個鏗鏘有力的字出現在我的眼里：xx小學。這時，我感到無比的興奮。在這里，我交到了許多朋友，而且還讓我學到了許多知識。
進了學校，第一個看到的當然是教學大樓啦！其中，一些是老師的辦公室，一些是動力室，科學實驗室……其余的都是我們的教室。教學大樓穿的衣服是天藍色的，鮮艷無比，像一朵盛開的藍蓮花。大樓旁在這一些花草樹木，有紅色的、黃色的、紫紅色的、粉紅色的……五顏六色，形態萬千。小草如茵，雖然火燒了旺盛的小草，但是一到春天小草又從土里探出頭來，這正是詩人白居易所說：“野火燒不盡，春風吹又生。”你看，小草多么頑強啊！
走過了教學大樓，就是我們的.主席臺了，每到星期一的時候，這里便會舉行升旗儀式。有四個哥哥姐姐高高地舉起五星紅旗，然后對它莊嚴地行禮，最后把它升上天空，仿佛像一團熊熊火焰在燃燒。
我們的學校干凈又整潔，處處散發著芬芳。每一個同學都把校園當作一個大家庭來呵護它，都從每一件小事做起。比如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在墻上亂涂亂畫，讓每一個進入校園的人都能感到神清七爽，心曠神怡。
我愛校園，愛這個美麗的大家庭。
我們的校園作文11
我們在校園里生活了六年了，有許多的酸、甜、苦、辣。我們的小學生活也從此要結束了。我們的小學同學也可能就要分開了，我們也要好我們的老師分開了。我們會很傷心的`。想到這里，我不禁攥然淚下
在小學里，給我印象最深得是劉新麗老師，她給予了我們很多的教育和幫助。我很敬佩我們的老師，因為我們這個班實在是太頑皮了，但我們的老師卻能制服得了我們。我們的劉新麗老師教育我們已經快三年了，老師對于我們的習慣、習性、字體、聲音、水平都了如指掌。我真的很佩服我們老師的記憶力！我們的水平高低，老師都知道。只要交一篇作文，老師就會知道是誰的，還可以看出是不是這個人寫的。其實我們都很害怕我們的劉新麗老師，因為她有時候太兇了，讓我們嚇得不敢動彈了。我們有時候在下面做小動作，老師都能看到，證明老師的眼很亮，就算我們小聲得交頭接耳老師也能聽得到，而且知道是誰在說話，老師的耳朵很靈，讓我們沒有辦法在上課時搞小動作，有事下課了，只要老師一來，我們就乖乖得回到座位上。
我最喜歡的、最敬佩的老師雖然有血熊，但我還是很喜歡她的。
我們的校園作文12
我的校園很漂亮，有威武的升旗臺、高大的教學樓、大大的餐廳、參差不齊的冬青、寬闊平坦的操場……還有我們最喜歡的書香墻壁。
先說我們的校園的樹吧，有梧桐樹、柳樹，各種各樣，多姿多樣。夏天，我們在樹下玩耍乘涼，一起讀書、一起講故事；冬天，我們躲在樹下打雪仗，別提有多開心了。
接下來是我們寬廣的操場了。一下課，同學們就像掙脫了牢籠的小動物們，跑了出來。有的跳皮筋、有的打籃球、有的踢足球；老師們也迫不及待的來到操場上，消除一天的疲憊，有的打羽毛球、有的打乒乓球、有的踢毽子……上課鈴聲響了，大家都飛快地跑到教室，開始上課。
要說說我們的圖書館了，那里是我們最喜歡去的`地方。聽，哪里的歡聲笑語？原來是小朋友們在開展講故事活動呢！圖書館里的書可多了，什么種類的書都有，每當大家到圖書館讀書，那安靜起來呀，連一根針掉在地上都能聽得見。
最后，我要說的就是升旗臺了，更進入校門就引入眼簾。每周一的早上，我們全體師生都會在這里舉行升旗儀式，那場面可壯觀了。真好啊！
這就是我們美麗的校園，歡迎你們來做客。
我們的校園作文13
可愛的校園，處處煥發著生機。
踏入校門，首先映入眼簾的便是美麗的噴泉池。她宛如一位翩翩起舞的仙女，忽而飛起升天，忽而盤旋觸地，舞姿變化之多端，讓人難以忘懷。
走進小路，一塊寫著“樹木之廊”的牌子會進入你的視線。經過一棵棵高大的樹木時，你還會時不時看到樹木的`資料牌。不得不說，這條長廊也成了“百科全書”呢！
再往前走，就來到了教學樓。爬著樓梯上了三樓，便看到了“奇妙科學園”教室。進了教室，“鏡出彩虹”、“紙上貝多芬”等奇妙實驗擺在你的眼前，讓人嘖嘖稱奇。
出了教室，目光便又落在了“詩詞大觀園”。推開門一看，詩詞竟寫了滿滿一墻壁。眼前還有五本書和一摞試卷。原來，每月老師們都會出一張“詩詞大闖關”，以檢測詩詞的掌握程度。每一下課，同學們都會來到這兒，看看試卷是否“變花樣”，看來大家都是十足的“詩詞迷”啊！
這就是我可愛的校園，一個多姿又多彩的校園。
我們的校園作文14
我們的校園很美麗。今天，我們就來參觀一下吧。
進了校門，首先來到的是門廳。門廳右邊的圍墻上掛著一面儀表鏡，旁邊掛著孔夫子的肖像；左邊刻著韓愈的兩句名言，其中一句是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，每當我在學習上遇到難題的時候，就會用這句話來勉勵自己克服困難、勇往直前。最引人注目的還是我們的校訓，“啟智、養正、博雅”。
再往前走，就是學校的圖書館，里面存放著很多書本，沒事的時候，我和同學們就喜歡待在里面看看書。
過了圖書館，就是我們的教室，它也是我們的樂園。在我們遇到疑問的時候，這里就是我們尋找真知的地方；在我們學習的時候，這里成了我們思維的運動場。在同學們共同討論的時候，這里成了各抒己見的會場；在同學們冥思苦想的時候，它猶如寂靜的山谷。這里是知識的發源地，老師是知識的傳播者。
一直往前走，就是我們的大操場。上面有四個籃球架，兩個足球門。體育課的.時候，這里成了競技的賽場。操場的周圍排滿了花壇，下課了，男生喜歡在花壇里捉螞蟻，女生喜歡在花壇旁踢毽子。
我愛我的校園，它將陪我度過一個美好的童年。
我們的校園作文15
我的學校像是一座美麗的花園，這里綠樹成蔭，書聲朗朗，鳥兒在樹上歡唱，有的學生在看書有的學生在打籃球，有的在聊天，這些美景構成了校園一道風景線。這所學校就是北雅中學，北雅就像是我的家鄉一樣每天吸引著我去上學，就像是知識的寶庫一樣每天散發著無窮的知識
學校正門是一塊北雅專屬的文化石，這塊文化石上寫了北雅中學是如何教導學生的，有了這塊石頭每天鼓勵學生如何做人再加上老師們的辛勤付出才早就出北雅中學的美好學風，學校的建筑色彩大多數為紅色和白色，這個色彩也是北雅中學的特殊顏色，我想紅色可能代表的是紅紅火火，所以說未來的北雅會辦的越來越好。再往上走就是教學樓了，你隨時都可以看到北雅的學生大多數都是沉迷于學習中的，北雅學子的好學精神和愛探索的精神使北雅的`人才越來越多。走到操場一樣望去北雅的校景是多么的和諧，沒有吵鬧，沒有追趕，只是有在交談，學習的人。
這就是我的學校北雅中學，我熱愛這所學校她是我的第二個家。
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