關于麻雀的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的關于麻雀的作文，希望對大家有所幫助。
關于麻雀的作文1
一天，麻雀媽媽對小麻雀說：“孩子你長了，也該見識見識外面的世界了。我今天帶你去鳥國的王宮怎么樣?”“好耶，好耶”，小麻雀興奮地喊到。
麻雀媽媽帶領著小麻雀飛呀飛，飛過了小溪，飛過了草原，飛過了山谷，飛過了高山。小麻雀越飛越累，一不小心摔到了地面上，昏了過去。麻雀媽媽萬分火急沖下去尋找小麻雀，可是地上雜草叢生，麻雀媽媽怎么也找不到小麻雀，無奈之下只好一把鼻涕一把淚地飛向鳥國王宮。
大拇指湯姆看見了受傷的小麻雀便把他運回家，認真地照顧他。小麻雀昏迷了很久很久，在某一天終于醒過來了，看見眼前陌生的`一切痛哭流涕。大拇指湯姆為了逗他開心，把自己聽過的所有笑話都講給小麻雀聽，可是小麻雀還是繼續哭。大拇指湯姆想啊，想啊，終于下定決心陪小麻雀找媽媽。
湯姆和小麻雀上路了。在路上他們看見了金獎章獲得者烏鴉。“烏鴉先生”，小麻雀說，“鳥國的王宮是在前面那座山上嗎?”“是的，就在那座山上，我還看見你媽媽在到處找你呢!”烏鴉先生回答，“你媽媽因為找不到你眼睛都哭腫了!”
小麻雀和湯姆經歷了無數困難，小麻雀差一點就被子彈打到，湯姆差點被一個小男孩當成玩偶……小麻雀最終找到了親愛的媽媽!
關于麻雀的作文2
我猜大家對麻雀都很熟悉，麻雀是鳥類的一種統稱，它是和人類相伴一生的鳥類，全世界大約有15種，中國有5種，在我們生活中樹麻雀是最常見的，它在路邊、樹上、屋頂上，無處不在。
麻雀不管是在草原、平原、塵陵等等，只要人能生活的地方，麻雀都能很快的適應那里的生活，麻雀喜歡在白天找東西吃，而不像松鼠不易遠飛，大約在2。53千米以內，生活的高度大約在300米二千五百米以內。
麻雀喜歡群居，也喜歡一起出去找吃的，麻雀喜歡成群結隊地去找吃的，稻谷、玉米等食物。
麻雀生稚兒的`時候通常用昆蟲來喂稚兒，在北方3、4月份，麻雀一年生3、4窩，每窩大約是3-4個蛋，它11-15天就可以破殼，生下來后麻雀在10-15天就可以自己飛行找食物。
麻雀和燕子有很多相同的地方，燕子喜歡居住在房子的角落中，麻雀做窩是先找樹杈，再找絲枯樹葉，把樹枝一層一層的放好在把樹葉放上去，即防風又防雨，麻雀和燕子的不同之處是，燕子的生活習性和麻雀的生活習性不相同，不像麻雀那樣不適合遠飛。
麻雀雖然在秋天可以吃人類的東西但是它們不吃昆蟲，我們要保護它。
關于麻雀的作文3
屋檐下的墻縫里，孩子們驚喜地發現了兩只麻雀棲息此處。
欣喜中，兩個孩子各分到一只麻雀。麻雀被分居在兩個小紙盒里。樂樂的麻雀，瘦瘦的，蜷縮在紙盒一角，一動不動。而小杰的胖麻雀，兩只黑豆似的'小眼睛，不住地瞅著圍觀的人們，飛起來企圖用略顯稚嫩的小嘴啄那些人的手指。第二天，用細麻繩系住麻雀的腳趾，孩子們試圖帶著他們的囚徒去放放風，曬個太陽。暖和的陽光灑滿大地，萬物生靈在它的光輝里歡快的成長著。瘦瘦的麻雀，依舊縮著身子，在春光中顫抖。胖麻雀在輕捷地走動，歡快地跳躍，精靈般穿梭在融融的春光里。孩子們灑下小米，瘦麻雀緊閉雙眼以絕食來抗議生命的羈絆。胖麻雀急促地一上一下地啄食金黃的米粒，小腦袋伴著輕快的跳躍而擺動，似乎在盤算著什么，時而又用小尖嘴啄啄那捆著它腳趾的小繩。我暗想，小家伙想逃——妄想。大約上午十一點多，我進屋開始做飯，一切準備停當，走出屋門。眼前情景，讓我驚呆了。胖麻雀不見了，只有那麻繩在空中微微飄動。瘦瘦的麻雀緊閉雙眼，渾身劇烈顫抖，好像要向世界告別，拒絕生命的延續。夜里他死了。
第二天，調皮的孩子們發現瘦麻雀死去，沒有太多悲哀。我無言，抬頭遠望，隱約似見那胖胖的身軀，黑豆似的小眼，在枝頭顯現。
關于麻雀的作文4
今天，一個空氣新鮮的早上，我大步走向學校。走著走著。突然，一個鳥頭出現在了我的眼前，我湊近一看，原來是個麻雀，它的小嘴又尖又紅，羽毛是灰中帶深綠，很可愛，只可惜少了下半身和跳動的心臟。我的腦里閃過一個問號，它的下半身為什么沒有了？發生了什么事？這時，我的腦子里面出現了這幅畫面：
麻雀停在地上玩耍，可它們怎么也沒想到危險在步步逼近。一只貓找準時機趁它們防不勝防的情況下立刻向一只麻雀撲去。羽毛飄蕩，鮮血四濺，麻雀們都飛跑了，只有那只反映慢的麻雀被抓住，撲騰了幾下翅膀便死了，成了貓的早餐。可那只貓很挑剔，只吃身子不吃頭，那麻雀的頭便留了下來。
我看了看麻雀的眼睛，它的.眼睛里充滿了憤怒、不舍、憂傷欲望，這四種感情一擁而上，使得我愣了一下，但我還是向學校走去。
耳邊傳來清脆的鳴叫，還帶有一絲悲傷，那是鳥兒為那只死去的麻雀的哀樂，也是一個令人心酸的葬禮。
盡管今天天氣晴朗，但我卻默默憂傷。
關于麻雀的作文5
今天上午，我和媽媽從圖書館回家得時候，看見在家門口得矮灌木叢旁，有兩只麻雀。我和媽媽剛走過去，其中一只麻雀就嚇得飛走了，但是還有一只麻雀在原地不動。我和媽媽又走近了一點，看見這只小麻雀仍然沒有飛走，而是跳到離我和媽媽遠一點得地方停了下來。因此，我和媽媽知道了這只小麻雀還不會飛！
我和媽媽覺得它很可憐，可能是因為它受傷了？還是因為它太小了還不會飛呢？我們想過去抓住它，然后把它放到安全得地方，這樣它就不會被貓咪或老鼠吃掉了。可是，當媽媽好心好意地過去想抓住它時，它卻一蹦一蹦地跳到灌木叢得小窄縫里去了。看來它是不想人被抓住，它也不明白我們是想幫助它。而且，剛才飛走得那只麻雀好像是它得伙伴或者媽媽，雖然飛走了，卻并沒有飛遠，還在周圍呼喚它。我們就只好不再插手了。回家后，我仍然不放心那只小麻雀，我又想到了另一種能幫助它得辦法，于是，我拿了一把小米去喂它，可是，它依然不想過來吃我手上得小米。于是，我把小米放在了它挺著得小胸脯前面得地上，就走開了
我能幫這個小可憐得忙我都幫了，我希望這個小家伙得媽媽能夠快一點帶它回家，希望它能早一天學會飛，能夠保護自己，也希望小麻雀們每一天都能快快樂樂得！
下午，當我出去玩得時候，我又特意去看了看小麻雀，發現小米少了許多，小麻雀也不見了！我馬上知道是怎么一回事了，是小麻雀吃了小米后，回家了！這下我終于放心了！
關于麻雀的作文6
在書上，我見過許許多多不同種類的鳥。但在這個鋼筋水泥、繁華熱鬧的城市中，我經常能看見的鳥卻只有一種——麻雀。
我家樓后有一片小樹林，茂密的枝葉正好對著我臥室的窗戶。夏天的時候，這片樹林便是小鳥們棲息的樂園。我寫作業時窗外總是嘰嘰喳喳的一片，麻雀三五成群圍在一起，你一句我一句，聲音此起彼伏、婉轉動聽，仿佛在開演唱會，唱著一曲曲奇妙的歌。
我抬頭望去，它們小巧玲瓏，披著一身褐色的外衣，灰白色的肚皮露在外邊，就像穿著一件燕尾服。圓圓的腦袋上面有一雙小小的眼睛，黑黑的`眼珠機靈地轉動著，一會兒看看這，一會兒看看那，在樹枝上邊唱邊跳，那頑皮的神態真惹人喜愛。樹下偶爾有人經過，它們便會一哄而散，像離弦的箭蹬開樹枝沖向天空，只留下一串嘰嘰喳喳的叫聲。
隨著樹葉的漂落，天氣漸漸變冷，麻雀們也不見了，偶爾有一兩只停留一會兒，卻也忙忙碌碌很快就飛走了。希望寒冷的冬天快快過去，明年春天它們可以早點回來陪伴我，再給我唱歌。
關于麻雀的作文7
天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來：“嘰叭嘰，喳喳喳！天亮了，起床吧！”噢，叫我起床哪！我連忙翻身下床，穿好衣服。
我輕輕推開門，走到院子里。瞧！那群小麻雀多好玩呀。它們在樹枝上跳來蹦去，快活得很。麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著、上下不停地擺動。它們的頭上是一處褐色的翎毛，像蓋了一塊小小的頭巾；白色的脖子上，好像帶著銀色的項圈。黑色的眼睛雖然不大，但是顯得特別靈，眼珠子骨碌碌地來回轉動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的`嘴巴真夠調皮的，又尖又長，嘴角一點白，好像吃飯沾了一顆小米粒兒。
麻雀落在地上，蹦來蹦去，大概是尋找食物吧。我把稀飯倒在地上一點兒。開始，它們東瞧瞧，西望望；看見沒人，就趕緊吃上一嘴；如有動靜，連忙飛起。這樣來回好幾次，才把稀飯吃完。接著又飛回樹枝上，玩去了。
多么活潑靈敏的小麻雀啊，我聽大人說，麻雀主要是吃害蟲，但有時也要吃地里的糧食。這多不好，我多么希望麻雀能克服自己的缺點啊！
關于麻雀的作文8
早上，我下樓經過廚房門口，聽見廚房里有響動，我探頭一看，沒人，只見有一只小鳥在廚房里飛上飛下。我真搞不清楚，這只小鳥是怎么從廚房的沙門撞進到廚房里的。
我喊道：“爺爺，快來看，我們家廚房里有一只小鳥。”
爺爺來了，我怕上下翻飛的小鳥撞到我，就站在廚房沙門外。爺爺卻進到廚房里。可能一見有人來了，小鳥更緊張了。只見它不斷地往廚房窗戶的玻璃上撞，往沙門上躥，大概是想趕快飛離這個危險的地方。但是它沒有成功。最后鉆到廚房的一個角落里，被爺爺抓住了。
我是第一次這么近地觀看小鳥。爺爺告訴我，是麻雀。這只麻雀，頭上是褐色的羽毛，長得平平的，身上是灰麻色的羽毛，一順朝下，一對翅膀緊貼在后背上，后面還長著扁排開來有8、9厘米長的硬毛尾巴。只見它在我爺爺的手里，身體微微地發抖，頭不停地轉動著，尖尖的小嘴巴也跟著不斷地改變方向，小小的圓眼睛里似乎透出驚恐的目光，白灰的腹部收攏著兩條細腿，長著四爪的'細長腳指展開著，像似隨時準備用銳利的爪甲做最后的一擊。
我對爺爺說：“還是把它放了吧。”
爺爺說：“對，讓它回到大自然里去吧！”
爺爺說著，松開了大手，這只麻雀出溜一下飛了出去，一眨眼就不見了蹤影。我想，它一定是急著找它的家人或是同伴去了，它要跟它們敘說這一次的危險經歷。
關于麻雀的作文9
那日在學校食堂看見一只麻雀，飛進來卻飛不出去了。
它撲棱著翅膀飛上飛下，竄來竄去，一次次撞上玻璃，又一次次重新飛翔，慢慢的，光亮的羽毛變得蓬亂，明亮的叫聲變得沙啞，發出絕望的叫聲。
我不禁挺佩服它，屢戰屢敗，又屢敗屢戰。
可漸漸地我發現這只麻雀是多么的笨啊！它一次次撞上的那扇窗的下面就是門啊。
然而，它依然不知疲倦的重復剛才動作，忽然間我似乎明白了：它一直向上飛，不愿俯下身子低頭逃離。也許在它眼中，自己是王者，能與己相配的只有藍天。
不知何時在我心底心底產生了一種幸災樂禍之情，但同時也有一絲憐憫。它何時會明白，在適當的時候低頭才是王道？
吃完午飯，走出食堂門時，我特意回頭望了望那可憐蟲，它依然倔強的四處亂撞，凄涼的叫聲穿過玻璃，直透到我心里。
外面的電線桿上，有幾只麻雀高高地昂著頭，襯著藍天俯視眾人，倒也有那么一絲王者風范。
這時，一些學生走過，撒下一些面包屑，麻雀們便瘋一般沖上去搶食，我不由得掩面嘆息：到頭來也終不過是為五斗米折腰的庸碌之輩啊！即時它學蒼鷹高高在上，也掩蓋不了它卑怯的本性。
其實人都該明白，高高在上的不是王者，而是藍天，低頭潛行的'也不是弱者，而是大地。真正的王者是不被小恩小惠所迷惑的，而是在關鍵時刻會低頭的人。
斜陽中，想起蒼鷹搏擊長空，又看著那群搶食的麻雀，滿是落寞與哀傷……
關于麻雀的作文10
不知是哪一家在院子里晾曬大米，使院里忽然聚集了一群麻雀。每天放學回家，我都去驅趕它們；當它們驚起飛走時，我的心里一陣快意。而那些麻雀卻落在二樓的窗臺上，用它們那黑黑的小眼睛打量著我，也許我打擾了它們的午飯。
幾天后，那些米被掃成一堆，堆在車棚旁的垃圾箱旁，也許是這里人太多，麻雀們一個也沒來這兒吃食。一天中午，當我放好車子出了車棚，無意中，發現一只很胖的麻雀，它離我只有兩步遠，看見我，它不飛，只是向垃圾箱旁跳了跳，然后若無其事地啄起了米粒，我跟著它走，而它呢，卻只是圍著垃圾箱轉，并沒有要飛走的樣子，我索性站在那堆米旁，而那只胖麻雀抖抖身上的羽毛，又啄起了米粒，我從未這么近地接觸過麻雀，這是一只胖得如絨球似的麻雀，真是一只貪吃的麻雀，也許是因為太胖而飛不動吧，我輕輕地搖了搖頭，忽然它飛走了，飛到了車棚頂上。
我抬頭，呵，好多的麻雀，它們靜靜地看著我，不飛也不動，只有那只胖麻雀在上面跳來跳去，飛上去，又飛下來。不久，它又飛下來啄米。的'確，它不怕人，人們似乎也沒注意它。這樣，在不久的幾天里，陸陸續續有幾只麻雀飛下來吃米，到后來那一大群都飛下來吃米，只是我再沒有看見那只可愛的胖麻雀。只是在一天傍晚，要去散步的我發現院子里另一處曬豆子的地方，有一只胖乎乎的麻雀在揀豆子吃。見了我它還是老樣子，只是靜靜地享受“美味”，而在我身后的車棚那兒，傳來了一陣陣嘰嘰喳喳的喧鬧。
關于麻雀的作文11
古人云：“燕雀安知鴻鵠之志。”是啊，小小的燕雀又能干出怎樣的大事呢？可是，我卻認為燕雀也是很了不起的。
小時候，常聽大人說麻雀是養不久的。可我不信，硬是買了兩只麻雀回來養著玩。這兩只麻雀開始還安安靜靜地待在尼龍網里，一動不動的；可不一會兒，它們就在尼龍網中撲騰了起來：一只麻雀的羽毛一根接一根地落下來。細嫩的身子上勒出了一道又一道的血痕，深褐色的眼瞼上被鋒利的尼龍網劃開了一道口子，不時冒出血來。另一只就更慘了，它一只杏黃色的腳爪仿佛斷開了似扭開了，嘴上因為一直在啄尼龍網，出現了一道黑色的裂紋。我想：“它們一定很疼。”我解開了尼龍網，它們轉頭看了看我，拍了拍翅膀就飛走了……
它們是多么堅強呀，攔住它們的不僅有人類還有鋒利的.尼龍網。但它們為了回家，即使受傷也無所畏懼。連這小小的麻雀都會為了自己的目標而付出這么大的努力，我們并沒有被任何東西阻攔，就要更要堅持和努力地達成目標了。
小小的麻雀給那時的我上了一堂嚴肅而又讓人臉紅的課，那時的我明白了一個道理：如果想要達到一個目標，就要堅持、努力，不能輕易放棄。
關于麻雀的作文12
樓下平臺上，一個叔叔養了一群鴿子。
每天，我都趴在窗戶上去看鴿子。有一天，我發現平臺上裝了一個巨大的粘鳥網，有兩只可憐的小麻雀被粘在了網上，不停掙扎著。
我馬上告訴了媽媽。媽媽說：“那你去三樓，從你同學家的通道出去，救那兩只麻雀去吧”。我叫上了同學，走出通道，到了養鴿子的平臺上。我倆途手去取麻雀，但是粘得太牢了，根本拿不下來。沒辦法，我們回去拿了一把小剪刀，悄悄把網子剪了一個小洞，救出了兩只麻雀。我發現，麻雀長著黑黑的圓眼睛，好象在對我們說：“謝謝你們”，它有棕黑色的羽毛，又粉又紅的腳爪，多可愛呀！
救出的兩臺麻雀已經沒有力氣了，站都站不穩，更不能飛。我在心里焦急地喊：小麻雀，你快好起來吧，趕快飛走吧！過了好漫長的幾分鐘，一只麻雀終于走了幾步，又試著飛了一下，慢慢地，它飛起來了，逃離了這個危險的地方。可是，另外一只麻雀卻再也沒能飛起來，它倒在了地上，嘴里叼著一粒鴿子食。
爸爸嘆息著說：現在正在鳥媽媽孵小鳥的.時候，如果鳥媽媽死了，都可能餓死一窩的小鳥呢！我聽了，更加擔心麻雀了……
過了幾天，一放學回家，媽媽就高興的對我說，小區保安來到了平臺上，強行拆掉了那個非法的粘鳥網。
我高興極了，趕緊趴在窗戶上往下看。真的呀，平臺上沒有了可怕的粘鳥網，又恢復了往日那和諧的場景，一群鴿子在“咕、咕、咕”的叫著吃食，幾只麻雀自由自在的在平臺上飛翔。
關于麻雀的作文13
早上，一陣“唧唧喳喳”的聲音把我從睡夢中吵醒了，“什么呀？”我起來一看，才六點不到。這么吵，讓人睡不著。
走到窗前，發現聲音是從窗對面的大樹上傳來的。這是一棵年老的大樹，有五層樓那么高，樹干粗壯挺拔，一條條樹枝從筆直地從樹干向外延伸出去，樹上枝葉茂盛，四季常青，所以吸引了許多麻雀來這兒做窩。
茂密的樹枝把麻雀的窩一個個都悄悄地隱藏起來。一到清晨，麻雀就“嘰嘰喳喳”地從窩里飛出來到外面找吃的。我從窗口探去，樹干、電線、晾衣桿上的麻雀已經不計其數：有的在高歌，有的自顧自地梳理著羽毛，有的'在和伙伴們聊天。由于沒有人的干擾，他們自由自在，形態各異。
“撲哧！”一只小麻雀飛到了我窗前的晾衣桿上，我正想仔細瞧瞧，它“唧唧”叫了幾聲就飛走了。過會兒又飛來一只，它站在了我們家的雨棚上，“吧嗒吧嗒”地跳著，一邊還 “唧唧喳喳”地招呼著同伴，然后又“撲棱”一聲飛到了別處去了。
我這樣觀察了幾天，終于發現早晨和傍晚是麻雀們最快樂的時光。看著他們歡快的樣子，我不禁有些感動，為他們的自由自在，更為自然界那和諧的美。
關于麻雀的作文14
我喜歡麻雀，雖然它沒有天鵝高雅得氣質，也沒有孔雀魅力得身姿，但我喜歡它活潑可愛得性格。
每天早晨，我上學得時候，都能看見幾只小小鳥得身影，小小鳥就是麻雀。它們嘰嘰喳喳地叫著，有時是在電線桿上排成一排整整齊齊得長隊；有時是在噴泉得邊緣上。其中一只小麻雀總愛站在小小鳥得前面，當指揮。小指揮得翅膀一揮，小麻雀們就嘰嘰喳喳地唱起歌來。那嘰嘰得歌聲有時忽高忽低，忽大忽小，真像一首偉大得歌曲。
小麻雀得可愛之處不僅僅表現在它們得唱歌之處，更表現在小小鳥們得吃相中哦。而且每天吵架是它們得習性哦！
打個比方吧，比如一個小麻雀捉到了兩三只小青蟲得話，其它小麻雀就三個一組地飛過來。有些時候，兩只小麻雀搶累了，就開始君子動口不動手了，啊，不對，這里應該是麻雀動口不動手嘍！兩只小麻雀嘰嘰地叫著，好像在說：你讓讓我吧，我下次也讓你！另一只叫了一聲嘰好像在說：我就不，我偏不！另外一只小麻雀說不過它，只好一邊叫一邊飛走了。我仔細一看，原來贏了得小麻雀是犟脾氣耶！
怎么樣？經我一說，小麻雀是不是在你心中變可愛了呢？趕快去觀察觀察吧
關于麻雀的作文15
麻雀是一種不起眼的小鳥。它喜歡停在路邊的樹枝上，一雙灰色的小爪子緊緊的抓住樹枝。它的顏色非常暗，頭上的羽毛像棕色的頭巾繡滿了黑色的花紋，背上的羽毛像赤褐色的外衣，腹部的羽毛像奶白色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙像黒珠子一樣的眼睛下面，長著一張又小又尖的嘴。
麻雀整天嘰嘰喳喳歡快地叫個不停，成群結隊的在空中飛來飛去。麻雀喜歡群居，幾只、十幾只、幾十只，甚至上百只麻雀，在一起刨食、憩息，在田野、電線、樹枝、空地，到處都可以看到麻雀可愛的身影。
麻雀的巢無處不在，只要墻上有個洞，樹上有個杈，山上有個縫，甚至田間地頭的草叢中，麻雀都可以做巢。麻雀的巢是干草和羽毛做成的，那樣就可以讓小麻雀在溫暖的`環境下快樂的成長。
有人曾經把麻雀當成“四害”之一，其實這是一種錯誤的認識。科學家研究發現，麻雀實際上是一種益鳥。麻雀的食物很雜，它雖然也吃莊稼，但只要以吃害蟲為主。大量麻雀，可以有效地遏制蟲害的蔓延。
我愛麻雀，我也愛麻雀那可愛的身影。
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