描寫的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫的作文 篇1

　　我班的球迷真是愛好多變呀，而且他對世界球界的大人物了如指掌，說出來像說順口溜似的。他一張黑黝黝的臉上，紅潤潤的臉血特別明顯。一身平凡的運動服，在他身上卻別有風格。他就是我的好朋友王建澄。

　　盼星星盼月亮的`體育課終于盼來了，終于輪到自由活動了，老師又是“注意安全”，我的耳朵都聽出繭來了，同學們也迫不及待解散隊伍，到各自的“解放區”了。

　　我們又去找“老相好”——籃球。經過一番激烈的拼殺，到了生死關頭，王建澄卻無影無蹤。我和他對決，他一個假動作——人不見了，被我忽略了，自然球輸了，后來我膽子越來越小了，可以說是膽小如鼠，他卻一絲不茍，我越來越害怕了，連籃球到哪里去了也不知道，四周看了看，只見他正在投籃，一個標準的動作——一手把球，另一手用力，球進了，我驚愕了，多么高超的技術呀！又該我倒霉了，之后又是我們單打，我好不容易贏了一球，我欣喜若狂，他卻沒有一點氣餒的跡象，奮勇作戰，終于又反敗為贏，多高的球技、多好的精神呀！

　　看著他的身影在球場上跑來跑去，我呆了……

描寫的作文 篇2

　　所有的柳樹都是用“點”畫成的，只有柳是用“線”畫成的。我們學校中心有一顆大柳樹，筆直，粗壯的樹干高過樓頂。我們仰起頭來，才能看見它那向打傘似的樹冠。這棵柳樹特別顯眼。不僅因為它高，而且它有柔和的柳條，茂密的樹葉。比起操場周圍那一排排柳樹來，它顯得光彩奪目。大柳樹靜靜地站立在操場上，好像一位飽經風霜，慈祥和藹的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們。一陣風吹過樹梢，樹葉嘩嘩作響，多么像老人爽朗的笑聲啊!春天，春風習習，老柳樹剛抽出嫩嫩的新芽。柳樹的枝頭還會露出一些淡淡如煙的.青色。

　　夏天，烈日炎炎，校園里其他樹木都被烤彎了腰。唯獨這棵老柳樹挺著胸脯，他頂著烈日，讓我們可以在樹下乘涼……我望著高大的柳樹，仿佛看見它已經大汗淋漓了，卻仍然為我們遮陽避暑。

　　現在正值秋季，我看見許多枯黃的葉子從高大的柳樹上飄落下來。那些被吹落下來的樹葉像一個個頑皮的孩子，隨著秋風的伴隨，它們翩翩起舞。

　　冬天，才是最美麗的季節。那一棵棵柳樹好似披上了一件白大衣。冬天，凜冽的寒風刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。可是柳樹卻仍然聳立在操場的中央。

　　操場上的那棵大柳樹的柳枝垂了下來，好像是在告訴我們要謙虛;柳樹在風雪中依然不屈，那是告訴我們要堅強。

描寫的作文 篇3

　　《謝謝你對我的幫助》“謝謝你對我的幫助！”這句話，我想親口對我們班同學肖楠說。記得那是前年數學競賽的時候，我，肖楠，還有十幾個同學都去參加了。在競賽的前一天晚上，同學們都準備好了圓珠筆和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比賽的時候，我才發現，我的尺子沒了，我連忙翻書包找，可是我找了半天也沒找到，肖楠看見了，連忙跑過來問我：“周楠，你快點吧，翻什么呢，好來不及了，快去吧！”我哭喪著臉說：“我的尺子沒了！”肖楠不加思索地說：“我借你。”說完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當時目瞪口呆，半天沒回過神來，肖楠倒先發話了：“你愣什么呀！快拿著尺子。”說完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個字：“謝謝！”肖楠微微一笑，拍拍我的.肩膀說：“別想那么多了，好好考試吧！”我也拍了拍她的肩膀說：“加油！”考試成績我和肖楠都是二等獎，我們倆樂得合不攏嘴。一個人給另一個人一份小小的幫助，一個人不會有什么感覺，但是另一個人會感到無比的溫暖，這就是我的親身感受。

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