小猴學本領作文集合(15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小猴學本領作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小猴學本領作文1

　　動物技能比賽就要開始了。

　　小猴找到小兔說：“你可以教我寫字嗎?”小兔很爽快地答應了。可沒過一個星期，小猴就找來小兔說：“我覺得寫字太枯燥了，我不想學了。”小猴說完就頭也不回地跑了。

　　小猴又找到小百靈說：“你可以叫我唱歌嗎?”小百靈說：“當然可以。”可沒過一個月，小猴又對小百靈說：“我唱的歌一點也不好聽，所以我就不學了。”小百靈失望地搖搖頭。

　　小猴又去找小鹿說：“你可以教我跑步嗎?”小鹿說：“那當然可以了。”可沒過兩個月，他又說：“跑步太累了，我不練了。”

　　動物技能比賽開始了。在比賽中，別的小動物們都在比賽中展示出自己的'技能，只有小猴什么也不會。比賽結束后，每個小動物都得到一枚獎牌，只有小猴沒有。

　　這個故事告訴我們，做事不要半途而廢，不然只會一事無成。

小猴學本領作文2

　　一天，森林學校一個月后要舉行森林大賽，大家都在學本領。

　　小猴想當文學家。第二天，小猴來到小兔家，它說：“小兔子，你可以教我寫作文嗎？”小兔回答：“可以呀。”然后小猴開始認真地寫作文了，一段時間后，小猴覺得太累了，它放棄了。

　　然后小猴又想當音樂家，它來到森林里找到喜鵲。它說：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲回答：“可以呀。”小猴吹起喇叭，過了一段時間，小猴又覺得太累了，它又放棄了。

　　最后小猴想當一個運動員，它又去找到了小鹿，小猴對小鹿說：“小鹿姐姐，你教我跑步吧，可以嗎？”小鹿說：“可以呀。”它又說：“我們來一場比賽。”它們開始認真地跑起來，但是小鹿跑得很快，把小猴累的氣喘吁吁，它又放棄了。

　　比賽開始了，大家都展示了自己的本領，其他小動物都得到了金牌，但只有小猴沒有得到金牌，小猴想：我下次再也不能三心二意了。

小猴學本領作文3

　　小猴已經長大了，卻整天宅在家里吃吃喝喝，什么本領也不學。

　　這一天，猴媽媽對小猴說：“小猴，你天天在家里什么本領也不學，我老了后你可怎么辦？你還是去本領學校學點本領回來吧。”小猴很不情愿地答應了。

　　第二天，小猴來到本領學校，看到了小狗正在跑步，心里暗暗想到：“不如就跟它學學跑步吧！”于是，它求小狗教它跑步。小狗說：“想要跑得快，就要堅持每天到操場跑兩圈才行。”結果到了第二天，小猴才跑半圈就累得直不起腰來。小猴決定換一種本領學習。這時，小猴看見小白兔正在練習跳遠，就想學跳遠。小白兔說：“這可是需要每天練習的.哦。”可小猴剛練幾分鐘就不想練了。

　　后來，小猴又向小老虎、小獅子、小山羊、小熊……學本領，卻什么也沒堅持下來。

　　畢業時，除了小猴，其它小動物都拿到了畢業證書，學到了本領。這時的小猴后悔極了，不過也只好空著手回家了。

　　這個故事告訴我們，不管干什么事情，不堅持是難以成功的。

小猴學本領作文4

　　春天來了，到處開滿了花。動物園出一份通知，準備舉行才藝大賽。小猴想好好表現一下，于是它就去跟其他小動物學本領。

　　小猴先去找小兔學寫作。小猴帶著筆記本和鉛筆，按小兔的方法寫作文。可是小猴覺得不好玩，學了一半就不想學了。

　　小猴聽說烏鴉吹喇叭很好聽，就去找公雞烏鴉學吹喇叭。可是沒學幾天，小猴覺得太難了，吹出的聲音不好聽。它心想：我這樣樣子去比賽，很難得一等獎。結果，小猴又放棄了。

　　小猴見小鹿跑步很快，肯定能得冠軍，就跟它學跑步。可是剛練了幾天，小猴覺得太累，特別是小鹿跑得太快，它怎么也追不上。后來，小猴也不學跑步了。

　　不久，才藝比賽開始了，每個小動物都表演了一個才藝。小兔子、烏鴉和小鹿表演最好，獲得了一等獎。只有小猴什么才藝也沒有，它后悔地低下了頭。從此，他做事不敢再三心二意了。

小猴學本領作文5

　　一年一度的才藝大賽到了，每個小動物都想得第一名。

　　小猴也不例外，它想，我要是每場比賽都參加那不是就可以拿更多獎了嗎。

　　于是，小猴就開始找小兔學書法，但才寫了幾個字，他就不耐煩了，寫字原來這么簡單，不就是隨便寫寫畫畫嗎？我這么聰明，還用學嗎？接著他又跑到天鵝大姐家，想跟她學習唱歌，可是一首樂曲都沒學完，小猴就覺得唱歌不就是聲音大點就行了。

　　最后，小猴又來到了梅花鹿家，跟它學跳舞，可是小猴只學了一小會兒，感覺我天生就會跳舞，不用學就會。

　　很快比賽開始了，小猴看見，小兔的字寫的工工整整，就是妙筆生花，小動物們都對小兔露出羨慕的眼神。接著，又聽見天鵝姐姐唱出美妙的`歌聲，把小動物們都陶醉了。最后，梅花鹿又跳出了優美的舞姿，這時，小猴才知道臺下一分鐘，臺上十年功的道理。

　　小猴后悔萬分，決定以后做事一定要，認認真真，腳踏實地，再也不自高自大了。

小猴學本領作文6

　　晴朗的一天，小動物們要比誰的本領厲害。于是，小兔開始在書上寫字，小熊在吹銅號，小鹿在練習跑步，除了小猴在樹枝上玩以外，其它動物都在認認真真的練習。

　　小兔跟小猴說：“要不你和我學寫字吧！”小猴說：“好吧！”于是，小猴跟著小兔學寫字。可是，小兔拿的是厚厚的一本書，而小猴拿的是薄薄的.兩張紙，他心想：學寫字真是太難了，還不如去玩呢！小猴伸著懶腰，打著哈欠，一點也不想學寫字。

　　小熊說：“要不你跟我學吹銅號吧！”小猴說：“好吧！”于是，小猴和小熊開始吹起銅號。可是小猴根本一點也不想學吹銅號，于是它拿了一個球拍下來，一手托著下巴，一手拿著銅號，用腳尖頂著球，球轉了起來，小猴玩的很開心。

　　最后，小兔成為了博士，小熊成為了音樂家，小鹿成為了運動員，而小猴什么也沒得到，它很后悔，心想：之前如果跟別人好好學，也會像別人一樣的。

小猴學本領作文7

　　在一個到處都是綠草的森林里，動物們會舉行一場“動物競賽”。

　　小猴子想學小兔子寫字。小兔子說：“剛開始很難，后來寫起來很容易。只要努力，就能寫好。”兔子寫的作文生動，猴子寫的作文凌亂。猴子覺得很煩，所以他不寫了。

　　小猴子又去找小雞了。雞剛好在吹小號，聽著好聽，小猴子跟著吹，一點聲音都不好。小猴子不想再學了。小雞告訴他：“你看我彈得多好。如果我堅持，我會打得很好。”小猴子說：“我不適合這個。我不想學。”

　　接下來，猴子和山羊叔叔一起跑。山羊的.叔叔是一個跑步高手。他像箭一樣向前沖去。跑了一會兒，小猴子累得大汗淋漓，小猴子也不想學了。

　　“動物大賽”時間到了。兔子寫的作文很好，雞吹小號很好，山羊叔叔跑的很快。他們都贏得了閃閃發光的獎牌。小猴子什么也做不了，因為他沒有耐心，半途而廢。他羞愧地低下了頭。

　　這個故事告訴我，半途而廢是學不到技能的。

小猴學本領作文8

　　森林學校一個月后要舉行森林大賽，小動物都在抓緊時間學本領。

　　一天，小猴想當文學家，小猴看見小白兔也在學習寫作文，小猴說：“你能不能教我學習寫作文？”小白兔說：“當然可以了。”小猴開始很認真，最后小猴覺得很無聊，就背著書包離開了。

　　小猴回到家里，想當音樂家，小猴就要喜鵲來教它，小猴看見喜鵲正在吹喇叭，小猴說：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲姐姐說：“當然可以了。”小猴鼓起腮幫子，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，小猴覺得自己吹的很難聽，腮幫子疼，就不想學了。

　　小猴又想當一名運動員，小猴說：“小鹿姐姐，我可以當一名運動員嗎？”小鹿姐姐說：“當然可以呀。”小猴健步如飛，耳邊風聲呼呼，但跑了幾圈就上氣不接下氣，氣喘吁吁，兩腿發軟，小猴覺得跑步太累了，就不想學了。

　　表演那一天，小動物們都得到了獎牌，小猴卻低下了頭。

　　這個故事告訴我們：做事要一心一意，不能三心二意。

小猴學本領作文9

　　在一個到處都是綠草的森林里，動物們必須舉行一場大型動物比賽。

　　小猴子想學小兔子寫字。小兔子說:“剛開始很難，后來寫起來很容易。”只要你努力，你就能寫好。兔子寫的作文生動，猴子寫的`作文凌亂。猴子覺得很煩，所以他不寫了。

　　小猴子又去找小雞了。雞剛好在吹小號，聽著好聽，小猴子跟著吹，一點聲音都不好。小猴子不想再學了。小雞告訴他:“你看我彈得多好。如果我堅持，我就好好打。”。猴子說:“我不適合這個。我不想學。”。

　　接下來，猴子和山羊叔叔一起跑。山羊的叔叔跑得很好，他像箭一樣向前沖。跑了一會兒，小猴子累得大汗淋漓，小猴子也不想學了。

　　動物們該比賽了。兔子寫得一手好作文，小雞吹得一手好小號，山羊的叔叔跑得很快。他們都贏得了閃閃發光的獎牌。小猴子什么也做不了，因為他沒有耐心，半途而廢。他羞愧地低下了頭。

　　這個故事告訴我，半途而廢是學不到技能的。

小猴學本領作文10

　　森林住著幾只小動物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴沒有，他愁眉苦臉的`坐在一旁，他多么想有自己的理想啊！

　　一天，小猴路過小兔家，看到小兔在寫，想：成為一個作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習寫，寫得很好了。一天小猴在寫時聽到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習唱歌，技術一天比一天好。一天，他在家練習唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個長跑冠軍，不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習跑步，跑得一天比一天快。

　　最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過去了，老虎大王對大家進行公測，小兔當了作家，小熊當了歌唱家，小鹿當了長跑冠軍只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對他說：只有專心地學一樣本領，才會有成就。

小猴學本領作文11

　　一年一度的森林才藝大會馬上要開始了，小猴子不知道自己該表演什么，

　　一天，小猴正趴在樹上為這事苦惱的'時候，突然，百靈鳥唱起了動聽的歌曲。小猴心想：我也學唱歌吧！我一定比百靈鳥唱得還好聽。

　　于是，小猴第二天一大早，就開始學唱歌了。它那粗糙的嗓音，把豹子哥哥給吵醒了。豹子哥哥跑到小猴的面前，捂著耳朵說：“太難聽了，別唱了！太難聽了！”小猴只好放棄了。

　　“跟我學跑步吧！”豹子哥哥說道。小猴看到豹子哥哥跑得太快了，自己又沒了信心，于是他又放棄了……

　　最后，小猴什么也沒有學會。等到才藝表演的那一天，其他動物都有獎品，就它獨自站在領獎臺下面。他很傷心！

小猴學本領作文12

　　有一次，森林里要舉行一個活動，大家都在做準備。小猴非常著急，因為他一樣本領都不會。小猴來到小兔家，請小兔教他寫作文。小兔先教他寫一句話。小猴覺得沒意思，不耐煩地說：“寫作文太難了，還要一點點地學。”說完他就走了。小猴又來到喜鵲家，喜鵲教他吹喇叭。

　　小猴剛學會了一首曲子，就說：“我會了，我要去學別的了。”喜鵲勸他：“你還是把一樣學好，再去學別的。”小猴不以為然，頭也不回就走了。小猴又找小羊學跑步，小猴剛跑一會兒就說：“跑步簡單，我學會了。”第三天，才藝表演開始了，小兔寫作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌，只有小猴沒有得獎。小猴想：“如果我一心一意地去學本領，我就不會一事無成了。”小猴低著頭慚愧地回家了。

小猴學本領作文13

　　動物王國要舉行特長大賽，小猴也想參加，可是小猴并沒有什么特長，所以他決定去學本領。

　　學什么好呢？小猴走著走著，看見了小兔在學寫作，他想：“寫作就是動動筆而已，應該很簡單吧，我就學寫作吧！”學著學著，小猴感覺寫作好難好難，就放棄了。

　　小猴又看見小熊在吹喇叭，吹得真好聽啊！小猴自言自語地說：“我還是學吹喇叭吧！”小猴就開始學吹喇叭了，沒過多久，小猴感到吹喇叭也很難，就又放棄了。

　　正在這時，小鹿從他旁邊飛快地跑過，小猴有自言自語起來：“我還是學跑步吧！”

　　可是只過了一天，動物王國特長大賽就來到了，結果小猴什么也沒學會。在大賽上，小兔、小熊和小鹿都勝利了，只有小猴垂頭喪氣地走了。

　　這個故事告訴我們：要想學會一件事，必須要堅持到底！

小猴學本領作文14

　　從前，有一只小猴子，每到期末，就只有它沒有拿到獎，這次小猴打算學本領。一天，小猴請小兔教它寫日記，小兔說：“想寫好日記必須要寫得清楚，寫得流暢。”小兔邊說邊寫。小猴聽了，立馬寫起來，可是過了一天又一天，小猴寫得不耐煩了，于是，它放棄了寫日記。又一天，它去找喜鵲學唱歌，唱歌可不容易，要發音準，還要唱得好，到了唱歌臺，喜鵲就對小猴：“要想唱好歌，就得和我一樣。”它邊說邊唱，唱完了歌，它讓小猴也跟著唱，小猴也跟著音樂唱起來，可是，才唱了一會兒，小猴就想：“唱歌也太難了吧！”于是，它又放棄了唱歌。然后，小猴去找羚羊學跑步，羚羊說：“想要學好跑步，就必須每天跑半小時！”小猴聽了，就堅持每天跑半小時，有一天，小猴對羚羊說：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放棄了跑步。到了期末，又是小兔、喜鵲、羚羊得獎，小猴又沒得到獎，它傷心極了。（指導老師：蔡雷云

小猴學本領作文15

　　一天中午，森林王國有一場比賽，于是小猴積極參加了。

　　小猴先和小兔比賽寫作文。小兔的作文寫得又快又好，而小猴三心二意，一個字都沒寫。小猴覺得作文很難寫，就知難而退。

　　小猴又和喜鵲比賽吹喇叭，喜鵲吹得非常好聽。小猴吹得不好聽，而且它感覺手很累，頭還很暈，小猴說：“太難了，我還是換一樣比。”

　　小猴看小鹿跑得很快，就和小鹿比賽跑步。小鹿跑得飛快，也很輕松，小猴跑得很慢，也很費勁。小猴覺得太難了，它不比了。

　　最后只有小猴沒有獎勵，小猴心里想：下一次一定不要三心二意，要一心一意。

　　不要向小猴學習，做事三心二意，也不能東張西望。

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