中學保證書

　　在充滿活力，日益開放的今天，保證書在我們的生活中并不鮮見，保證書的具體行文需依照一般書信的格式。我們應當如何寫保證書呢？下面是小編收集整理的中學保證書，歡迎閱讀與收藏。

中學保證書1

xxx：

　　月是中秋明，情是今日濃!

　　值此中秋佳節之際，我們謹代表浙江經理部領導班子，向片區全體員工及家屬致以誠摯的節日問候!祝大家節日快樂、闔家幸福!

　　今年是經理部發展的關鍵之年。面對外界諸多的變幻與挑戰，我們為了一個共同的目標和理想聚集在中國建筑的旗幟下，團結在美麗的錢塘江畔，載著厚重的發展歷史重新出發，伴著嚴峻的市場環境堅定行走。

　　盡管前路艱難，我們依然盡責守土，奮勇攻艱，終于實現了各項指標穩中有進，發展勢頭日趨更好。

　　市場開拓，近期雙喜臨門;工程履約，質安穩步提高;清欠催收，全盤梳理推進有序;創新改革，“互聯網+”深入人心;選賢任能，大量英才獲得提升;奮勇爭先，群團工作載譽滿滿。

　　好時節，愿得年年，常見中秋月。中秋月，是團圓月。但在這個讓人滋生思鄉之情的'時節，仍有許多睿智的前輩、優秀的同仁、充滿激情的年輕人一如既往的堅守在各自的崗位上認真工作，為經理部的發展奉獻著自己的力量。

　　你們不知疲倦的在G20的熱鬧聲中制作標書，沉心靜氣的在靜謐的深夜畫圖，冒著炎炎的烈日指揮現場施工，大雨滂潑的夜晚苦備一建考試，孤零零的堅守工地辦理結算。抗臺風的時候跑到第一線檢查安全，戰酷暑的時候沖在最前沿消解隱患，月圓之日奔波全國開展招聘，原本應該清閑的周末也在準備文體活動方案……

　　我們為和你們一起在這樣一個團結、奮進、溫暖、和諧的大家庭感到驕傲，為和你們一起不忘初心、認真工作而無比自豪!

　　昨天的成績造就今天的輝煌，今天的輝煌又是明天新的起點。XX年，已過四有其三，各項生產運營指標還需大家的共同努力去做最后沖刺。

　　關山初度塵未洗，快馬加鞭再奮蹄。

　　各位認真工作的“浙”里三局人，當前的浙江經理部正是青春激昂、奮發拼搏的階段，也是全面提升、極速奔跑的時候。希望大家團結一心，再接再厲，厚筑征程，擴大戰果，奮力在全面實現年初目標進程中，邁出更加堅實和自信的步伐，一起“燃”起來!

　　海上生明月，天涯共此時。惟有今宵，皓彩皆同普。最后，再次祝愿大家：

　　中秋快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意!

保證人：

xx年xx月xx日

中學保證書2

尊敬的xxx：

　　為了認真貫徹落實教育行政主管部門關于加強學生安全管理的通知精神，增強學生安全防范意識，確保學生平安和學校正常教學秩序，學校要求全體學生必須做到以下幾條：

　　一、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。

　　二、不騎飛車、并排車;不追車、爬車、抓車;不在馬路上橫沖直撞;做到自行車鈴、閘、鎖齊全。

　　三、注意飲食安全，不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的攤點就餐。

　　四、不私拉電線，玩弄電器;不到標有“有電危險”的地方和高壓線下玩耍;不點火，玩火，燒荒。

　　五、不攀爬校墻、教室及樹木等;不攀登不安全的體育設施;不進入建筑施工現場。

　　六、不逃學、曠課;不進入網吧、歌舞廳等娛樂場所。

　　七、放學后不在外逗留或夜不歸宿。

　　八、不在校園內追逐打鬧;不在樓梯時擁擠或奔跑。

　　九、養成良好的生活習慣，不吸煙，不喝酒，不染發，不穿奇裝異服，不穿拖鞋到校。

　　十、不和陌生人接觸;不從社會上找人打架、出氣、搗亂;不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。

　　十一、不私自動別人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財物。

　　十二、不接近有毒、有害、粉塵濃度高的環境;不到池塘、水庫和河流中游泳。

　　家長應與學校密切合作，加強監督，讓學生遠離危險，確保安全。

　　學校章：學生簽字：

　　班主任簽字：家長簽字：

　　20xx年7月9日

尊敬的xxx：

　　為進一步加強對孩子的安全教育和管理，提高孩子的交通安全意識，杜絕或減少交通安全事故的發生，作為學生家長特與學校簽訂交通安全保證書，我保證做到：

　　1、樹立交通安全意識，認真學習道路交通安全相關的法律法規知識，提高自身交通法制觀念，為孩子樹立自覺遵守交通法律法規的良好形象。

　　2、對學生開展“三個學會”教育，規范孩子文明行路，主動防范交通安全事故，自覺拒絕乘坐農用車、報廢車、拖拉機及無牌無證無運營手續和超載的車輛。自覺按學校規定親自接送學生上下學。

　　3、開車時系好安全帶，并線時打轉向燈，行車時注意禮讓行人。接送學生行車中做到中速行駛，安全禮讓。接送孩子時，車輛不進入家長止步區。不尾隨和穿插車隊，不強行超車，不闖紅燈，不酒后駕車，不開帶病車輛上路，確保行車安全。

　　4、有私家車同志，出行前對車輛進行檢查，確保車輛安全運行。出行時帶齊有關證件以備查驗，發生交通違法行為時，虛心接受交通民警的'教育與處罰，一旦發生交通事故，及時撥打110報警并積極搶救傷者。

　　5、利用交通宣傳日等有利時機，搞好交通安全宣傳教育。嚴格要求孩子在上、放學時按交通規則行走，對其出現的不良行為及時與學校聯合做好孩子的思想工作，確保孩子交通安全。

　　6、未滿12周歲的學生不得騎自行車上學、放學。對已滿12周歲并請求騎車上學的學生，家長應與班主任及時聯系溝通，便于學校管理。

　　7、及時發現、掌握孩子在交通安全方面出現的新情況、新問題，及時向學校匯報。做好相關車輛的摸底排查工作，發動親朋好友其他的學生家長向學校和有關部門進行舉報。

　　以上各項，因家長監護、管理教育不到位而引發的各種意外，責任自負。以上各項我保證做到，請貴校監督。

　　學校(章)：

　　學生家長(簽字):班主任(簽字)：

　　20xx年9月16日

中學保證書3

王老師:

　　我上學期因學習文化課抓得不緊，致使學期考試有一門功課不及格.通過老師的教育幫助，使我認識到:今日努力學習文化知識，就是為了明天為社會做出實際貢獻的'深刻道理.為此我向王老師，并通過王老師向專業科領導保證: 一，明確學習目的，端正學習態度，改變過去被動學習的狀況. 二，認真聽講，記好筆記，不遲到，不早退.

　　保證人:

　　x年xx月xx日

中學保證書4

尊敬的老師、校領導：

　　我是****班的學生***，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，深刻認識到了自己的錯誤，并決心對自己以前所犯的錯誤進行徹底改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

　　一、 在學習方面，我保證如下：

　　1. 我保證早上起床不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。

　　2. 在回到教室后，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。

　　3. 當課堂預備鈴響的.時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。

　　二、 在生活方面，我保證如下：

　　1. 在午、晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。

　　2. 在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。

　　3. 在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍墻，不打架。

　　以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我愿意接受老師和校領導作出的處理方案。

　　****年**月**日

　　學生：***

中學保證書5

　　假期將至，為了能度過一個安全、愉快而有意義的暑假，做一個自覺遵紀守法的中學生。從即日起，我鄭重向學校作出以下保證：

　　一、樹立安全第一的思想，服從家長的監管，聽從老師的教導。做到有令必行，有禁必止，不做危害自己和他人的事。注意戶外活動安全，不在人多的地方聚集，遠離危險地帶，不做危險游戲，不私自外出游玩。

　　二、絕不夜不歸宿，絕不涉足成年人的娛樂場所，絕不進入營業性的'游戲室、錄像室、網吧。節假日和晚上外出活動必須得到家長的許可，并在家長的指導、帶領下進行。

　　三、遵守國家法律法規。不駕駛摩托車、電瓶車，騎自行車不載人，不在公路上玩耍，不乘坐無牌、無證車輛；不吸煙，不賭博，不參與違法犯罪活動。

　　四、遵守學校紀律。不打架斗毆，不翻爬圍墻，不追逐打鬧，不私自到河塘、水庫游泳，不帶通訊工具、管制刀具、打火機及易燃易爆物品到校。

五、維護國家和人民財產安全，不破壞、不盜竊公物和他人物品。

　　六、身體不適時，如實向老師、家長報告，不夸大不隱瞞病情。

　　七、注意用電及消防安全。不私拉亂接電線和私自安裝電器，不帶火種進宿舍，不損壞消防設備及其他公物。

　　八、科學、合理地安排作息時間，有計劃地完成暑假作業，認真閱讀課外讀物，不斷增長見識；安全上網、文明上網。

　　班級：xxx

　　保證人簽名：xxx

　　20xx年6月28日

中學保證書6

尊敬的xxx：

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻還是上課睡覺，帶手機，不交作業，擅自曠課，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起,老師!犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的'心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　3. 和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　4. 我最后保證，上課不睡覺，不帶手機，交作業，有事要到老師那請假。

　　因在校期間多次違反學校紀律，給班級和學校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。若違反任意一條，本人愿自動退學，口說無憑，立字為憑。

　　1、不參與或變相參與校內外的打架斗毆事件。

　　2、不欺負、勒索弱小的同學。

　　3、不遲到，不早退，不影響教師的上課。

　　4、無事不和高年級的同學在樓道、操場四處游蕩，無所事事。

　　5、上課時不和周圍的同學打鬧，搞小動作，不看課外的不健康書籍，不帶手機進入校園。

　　6、不和任課教師在課堂上頂撞，爭吵，發生沖突。

　　7、不無故不上課，無故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學校。

　　8、不私自進入其他的班級，其他班級的宿舍。

　　9、自習課上，安心學習。不說話，不打鬧，不影響其他的同學學習。

　　10、 就寢后，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學休息。

　　11、 不喝酒，不抽煙，不賭博，不做一個初中生不該做的事。

　　12、 不和其他女生保持超越同學友誼的關系。

　　13、 凡是在學校里對學校對班級造成嚴重影響的行為，均不參與。

　　保證人：XXX

　　監督人：XXX

日期：20xx年xx月xx日

中學保證書7

敬愛的老師:

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對逃課這種不良行為，深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課；而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情發生。在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設 ，老師是多么關心我們.愛護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會(有類似)的事情發生.希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的`感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

　　我保證以后不再無故礦工，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

xxx

20xx年xx月xx日

中學保證書8

　　上午第二節課預備鈴剛響起，我正籌辦上課，班長劉明和中隊長林翔倉促忙忙跑來向我報告請教：“教授，不好了，許慶波和談雄打起來了!”

　　一聽這話，我倉促跑到講堂，只見教室后門擺布，六七個同學別離抱著許慶波和談雄，不準他們挨近，許慶波和談雄相對站著，固然中斷了打斗，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學拉開了，都異國受傷。這時候，上課鈴響了，勸慰的同學入手下手散開，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。

　　為了不感化上課，我決議下課再處理這件事，我對全班同學說：“我對剛才產生同學打斗的事感觸難熬，不過，令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時脫手勸架、得救，使這起打斗變亂變小了，我代表全班同學表揚這幾個同學，盼望大家向這幾位同學進修，發覺有不良現象能夠及時禁止，也盼望打斗的同學能夠查驗、反思本身的行動。下面，我們先上課。”

　　下課后，我把這兩個同學請到辦公室，讓他們說說是怎樣一回事。可是，說了五分鐘，他們都沒法闡明白是怎樣回事，不是他們表達不明白，而是他們都一味說對方的不是，責怪對方的錯。第三節我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫闡明書。

　　午時下學，他們拿闡明書給我看，我才知道本來是許慶波說談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在闡明書里，他們都承認本身做錯了。我問他們怎樣該懲罰，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當許慶波說談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目把本身的設法寫出來，明天將來誥日交給我;二是在一個禮拜內兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺。對付第二個要求，他們很快表現接納，可是對付第一個，他們都是怕寫作文的同學，想用說代替寫。我說不可，剛才讓你們說還說不明白，如今我倒要看看你們寫作的本領了。

　　兩個同學很無奈，離創辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不該該打斗，如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去探討不會打斗的辦法吧。

　　第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《倘若我不脫手》，談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》，固然寫得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當時他們必定不會打斗。我讓他們今后在與同學鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”，他們連連說好，并對我說他們要去做功德了。

　　我看著他們的背影再次笑了!

　　反思：

　　同學之間因口角而打斗，這是班集體內里凡是產生的.事。許慶波和談雄在上課前打斗，如果當時我即時對他們進行責怪教誨，不但感化了全班同學的進修時候，并且他們也還異國冷靜下來，不簡單接納教誨。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸慰的同學，使全班同學知道，打斗是可惡的，禁止不良行動是值得稱贊的。

　　對他們的懲罰，我變化了以往責怪教誨的做法，異國讓他們寫查驗書，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當時的事變，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目寫出來。目標是讓他們對此次打斗變亂進行反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過克己力較弱導致打斗，這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會聯想到這些方法而禁止打斗。同時，我讓他們互助做功德，是盼望他們在互助的進程中增加交情，在做功德的進程中進步品格和克己力。

　　保證人：XX

　　日期：XX年XX月XX日

中學保證書9

尊敬的xxx：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書，以向老師表示我對吸煙的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！

　　我以前對吸煙的.行為、覺悟不深，在寫這份保證書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在同學，學校間造成了極其壞的影響，破壞了形象。而我這種表現，給別人帶了一個壞頭，不利于學校的風氣，所以我今后要聽XX領導XX老師的話，充分領會理解XX領導XX老師對我的要求，并保證以后努力要求自己。通過這件事情我深刻的感受到你的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再吸煙，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　保證人：xxx

　　20xx年X月XX日

中學保證書10

尊敬的xx：

　　為了我和其他同學的'安全，我保證做到：

　　1、不拉幫結派；

　　2、不打架斗毆；

　　3、不帶任何刀具；

　　4、不跳大門、院墻；

　　5、不去電子游戲廳和吧；

　　6、不在沒有教師指導的情況下玩耍有危險的體育設施；家長應提高對學生加入學生平安保險的認識，自愿、積極主動的加入平安險。

　　7、本人發現其他同學有上述6條行為者，首先勸阻，如不聽者，及時向老師或政教處匯報。

　　上述7條我堅決做到，如違犯，愿接受學校任何處理，并且承擔全部責任，跟學校、班主任無關。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

中學保證書11

尊敬的XX：

　　為了增強學生安全防范意識，確保學生平安，學校要求學生保證做到：

　　1、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。

　　2、遵守交通規則，不乘坐“三無”車輛、超載車輛。

　　3、不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無衛生保證的攤點就餐。

　　4、嚴格遵守學校作息時間，放學后不在外逗留或夜不歸宿。

　　5、不在校園內追逐打鬧；上體育課時不擁擠或狂奔。

　　6、養成良好的`生活習慣，不吸煙，不喝酒，著裝整齊。

　　7、正確處理同學關系，不打架斗毆，不攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。

　　此致

敬禮！

　　學生簽字：XX

　　班主任簽字：XX

　　日期：XX年XX月XX日

中學保證書12

　　為杜絕溺水事故的發生，確保自己的人身安全，我保證做到：

　　1、積極參加以“預防溺水、珍愛生命”為主題的班(隊)會等多種形式的防溺水安全教育活動，認真學習《學生自救自護安全常識》，提高防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、自救自護的能力。

　　2、不私自或結伴到河、溏、池、沼、溝渠、水庫等地玩耍和游泳。不借用器具當船來劃水,不到河邊捉魚,釣蝦等。

　　3、任何時間不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

　　4、遵守學校路隊管理制度和上下學學校安全管理制度。不在來往學校途中逗留玩耍，經過河、溝、塘、橋或低洼地帶時特別注意安全。

　　5、遇雷雨大風等惡劣天氣盡量不在路上通行，及時采取安全措施躲藏，盡量與同學結伴而行。大雨過后不到有積水的.地方玩耍，不走有水的道路。

　　6、到校園后不隨意外出,外出必須經班主任同意,必須履行請假手續。

　　7、及時將學校下發的《致學生家長一封信》送家長閱簽，將保證書交給老師。

　　8、樹立“私自游泳危險，檢舉揭發光榮”的良好風氣。發現有同學違反學校規定私自玩水的，及時進行勸止并報告老師。

　　9、萬一發現有人不幸落水，不盲目進行施救，而采取大聲呼喊向路人求救或想法撥打110、120或其它緊急電話求救

　　10、在家要外出活動或娛樂，必須征得家長同意。

　　以上保證如有違反，愿意接受家長的嚴厲懲罰和老師的嚴肅處理。

　　學生(簽名)：

　　家長(簽名)：

　　20xx年5月4日

中學保證書13

　　我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧！

　　我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

　　同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話。

　　充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的'機會。老師是希望我們成為社會的棟梁。

　　通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。

　　您的學生xxx

中學保證書14

敬愛的老師：

　　您好！

　　我叫xxx，是xxx班的學生。xx年xx月曾因xx原因跟同學打架，對此我感到非常的后悔。之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小孩，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓。

　　但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流！

　　在紀律上，以后我較之以前會有很大改變，以后的我對自己的言行，會始終如一的保持著嚴格的約束，一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定。

　　我會深刻的反醒，我對自己犯的`錯誤感到追悔莫及。所以以后，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，會較之以前有很大改變，以后的我，一定會有較強的紀律觀念，也會懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請老師們、同學們批評我、監督我。

此致

敬禮！

保證人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學保證書15

尊敬的老師：

　　我知道錯了。

　　作為一名中學生，我不應該抽煙，這一點有損我們班級的.形象。這一點做的很不好。在這我向我班全體人員說一聲對不起!

　　我保證我以后再也不會有類似的事情發生!如有類似事情的發生我將主動離開班級!

　　此致

敬禮

　　保證人：

　　xx年xx月xx日

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