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學期計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的學期計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學期計劃

學期計劃篇1

　　一、工作思路

　　本學期工作重點是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革；圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動；注重專業指導與學術性、群眾性研討并行，面與點共進。本學期工作的主要任務是：改進和完善教學研究制度和工作方式，努力建構民主、開放、高效的教研機制；認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學中的困難和問題；總結、推廣教學經驗，探索教學規律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業水平和中小學課程建設與管理能力。

　　本學期工作的策略是：“充分展開群眾性教學研究，加強指導、完善服務”。科學學科的教學研究應確立以人為本的理念，充分調動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地展開，群策群力、共同探討。把科學學科教師隊伍打造成一個團結的共同體、研究的共同體、發展的共同體。

　　二、工作重點

　　（一）加強學習，提高教育教學理論水平

　　1、精心安排系列學習內容，講求針對性、有效性。

　　（1）認真學習和鉆研《科學課程標準》、系統鉆研新教材，既有科學課程改革理念性、學術性思考；又有科學主題教育形態性研究。

　　（2）認真學習和鉆研有關有效教學策略和教學評價的理論和經驗。

　　（3）認真學習和鉆研有關研究性學習、校本課程開發和推進校本教研的理論和經驗。

　　（4）認真學習和鉆研有關“做中學”教學案例專著。

　　2、精心組織各種學習活動，積極構建學習型組織。

　　（1）繼續邀請省知名課程與教學專家為科學教師作教育教學理論學習輔導報告。從教師的不同需求出發，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。

　　（2）不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經驗，探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。

　　（二）加強指導和管理，提升課程實施水平

　　1、加強課程管理，引導學校及科學教師落實和執行國家的課程計劃，杜絕違規行為。

　　2、加強新教材的培訓力度。充分調動市（區）專（兼）職教研員、各校學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓的基礎上，在常州市有序開展教材章節分析、教案設計、教學方法研究和教育資源建設等方面的'研究。指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

　　3、整合全市教科研力量，由市教研室牽頭，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組，開展專項研究。本學期專項研究的重點是：中法合作“做中學”項目的深入研究與適度推廣共進；二是“同題異構”多元化教學設計以及個性化教學實施；加強對課堂教學動態生成資源問題的研究，在實踐中提高教師的教學智慧。

　　4、有序推進“春暉工程”，加強小學科學“精品課”建設，共建優質教育資源，促進全市科學教育協調發展。

　　5、根據地方課程資源整合和開發一些較有特色的地方性課程，如家鄉常見動植物的研究、家鄉水資源的調查研究、蠶桑文化等，進一步拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉的情感，豐富德育的內涵。

　　6、結合科學學科基地的系統化建設，定期開展各種形式的基地活動，向全市學科教師展示基地研究情況。

學期計劃篇2

　　一、指導思想

　　為進一步加強師資隊伍建設，貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以師德建設為中心，緊緊圍繞本園新學期工作計劃開展一系列活動。立足本園實際，以教師的所需為本，積極開展各級各類的園本培訓工作，引領教師在教中研，在研中思，在思中得，實現教師整體素質和教科研質量的同步提高。特制定以下本學期園本培訓計劃。

　　二、培訓對象

　　全園專任教師

　　三、培訓形式

　　采取以集中參與討論、教師的自我反思為主的多種培訓形式。包括自我學習、專題培訓、主題研討、案例教學、教學觀摩及研討、經驗交流等。

　　四、組織機構

　　1、成立園本培訓領導小組

　　學時管理負責人：曾小霞

　　2、主要職責：了解幼兒教師教育教學水平實際現狀;明確學校教師隊伍建設發展目標;制訂園本培訓整體方案;落實園本培訓具體活動;評估教師參加園本培訓的實際效果。

　　(1)組長是園本培訓第一負責人，宏觀調控和指導方案的落實情況，定期組織領導小組成員匯報情況，研究改進措施。

　　(2)學時負責人是園本培訓的具體負責人，負責方案的制定和修改工作并組織和協調培訓方案的落實;組織考核工作，并做好培訓記錄，登記學分，整理存收檔案資料，每學年做一次工作總結。

　　五、培訓主要內容

　　1.五大領域教育教學活動的深化研究。各位教師繼續深入學習《指南》，將五大領域32個教育目標，87條教育建議全部內化于心，在日常的一日各個環節中深入貫徹執行。

　　2.幼兒園區域活動研究。各個班級要繼續鞏固以往區域活動的嘗試探究及組織開展的成果。保持已有的區角規模數量，在材料投放的次第、數量，活動內容的擴展、深化，區角規則的遵守，幼兒活動的組織等方面要精益求精深入思考和研討，讓區域活動材料和這種小組游戲活動形式更好地輔助配合五大領域、課題研究和主題教育教學活動的開展。

　　3.自主游戲的研究“自主性游戲”，就是指孩子根據自己的興趣和需要選擇游戲和活動。玩什么、怎么玩、跟誰玩，全部讓孩子們自己說了算。在這種寬松、自由、自主的的氛圍中，幼兒的主體性能夠得到更充分的發揮。幼兒自主式戶外游戲活動尤為突出地表現出自主體驗的.特征,自主式游戲讓幼兒從體驗的意義上成為真正完整的、自由的人。因此，基于以上分析，我提倡以自主式游戲的方式進行戶外活動，以此激發幼兒興趣，促進幼兒快樂健康的成長。以自主游戲的方式激發幼兒的主動性和積極性，推動幼兒園課程實施游戲化的進程，充分發揮戶外活動的整體功能，促進幼兒身心和諧發展。

　　4.日常說課備課研究。.以集體備課為載體，集眾人智慧采眾家之長，實現資源共享，共同提高教學質量。要求做到個人初備、集體研備、個人精備、說課展示。個人初備是教師個人在學習研讀教材的基礎上自己獨立設計教學活動的過程;集體研備是大家坐在一起，每位教研組成員將自己的活動設計呈現給教研組成員，并聽取和采納別人的建議，集體研備不是教學任務的分攤，而是提升、完善、分享、整合集體智慧的過程;個人精備是教師在聽取和采納大家建議之后重新思考和審定教育目標、教學過程、教學準備，再次審視教育教學活動設計的過程;最后以說課的形式展示。

　　5.幼兒及班級組織管理方法探究。深入研讀《指南》《綱要》，對照法規發現并提出班級管理、幼兒組織管理方面的問題，及時發現和研討解決日常保教工作中存在和出現的問題，積極主動與教研組長、組員、園內的骨干教師、教學能手積極探討并及時解決問題，真正使日常研究落到實處。

　　6.幼兒園主題活動開展探究。各班級、教研小組要依據主題活動的內容和要求結合本年齡班幼兒的年齡特點、學習方式和接受水平，搜集、選擇適合的教育教學活動內容融入五大領域的教育教學活動及幼兒園的區域活動及其它分散活動中，使游戲性活動、操作性、實踐性、情境性活動覆蓋幼兒一日活動時間，實現“做中學玩中學”寓教于樂的目的。

　　7.建立“教師專業成長檔案”

　　我園為全體教師建立“教師專業成長檔案”，其中有參加教研活動的過程和記錄，還有教學反思、教育心得、讀書摘記、讀后感悟、論文、案例等等，透過它能從中直觀地了解教師專業成長的歷程，并通過學期結束時的成果分享及評優活動，學習他人的好的經驗與做法，尋找出自己與他人的差距，從而發現、分析自己的不足，不斷總結經驗，使以后更好的工作與學習。

　　六、具體工作安排

　　九月份：

　　1.園本培訓計劃制定。

　　2.集體備課、聽隨堂課開始。

　　3.教研活動—研討戶外活動場地劃分及投放材料。

　　4.推普周活動。

　　5.主題環境創設評比。

　　十月份：

　　1.各教研組集體備課活動。

　　2、聽隨堂課。

　　3.園本教研活動：區域游戲材料投放評比。

　　4、教師五項技能評比。

　　十一月份：

　　1、聽隨堂課。

　　2.各教研組集體備課活動。

　　3.教師優質課評比。

　　4、園內自然角創設評比活動。

　　5、家長開放日活動

　　十二月份：

　　1. 各教研組集體備課活動。

　　2.聽隨堂課。

　　3.第二次主題環境創設評比。

　　4、素養提升工作暨園本教研活動：教師讀書心得交流會

　　一月份：

　　1.各教研組集體備課活動。

　　2.教師素養提升手冊、班級管理記載冊檢查工作。

　　3.各類學期總結。

學期計劃篇3

　　進入高中也有一段時間了，同學們已適應大學生活，工作和學習已經步入正軌，班級建設也取得了良好的成績。為了給同學們營造一個良好的學習和生活環境，在本學年我們有了新的計劃。

　　具體工作方向：帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務!

　　工作要點：明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。

　　工作思想：交流用心換位思考。

　　具體工作計劃：

　　一、新學期工作目標

　　在暑期工作中，新一屆班委已經基本熟悉了班級工作的流程和具體操作，能在日常生活中為同學們提供基本的服務和幫助。本屆班委會完善自己的工作，為同學提供盡可能的幫助，在原有基礎上使班級工作更上一層。

　　(1)在班級建設中，本學期目標是創造一個和諧，積極向上的班集體，學習方面要有突破，改善個別同學偏科嚴重的狀況;

　　(2)班級活動方面要更有吸引力和創新力，使同學們感受到參與的樂趣，并在其中有收獲;同學關系方面，要加強同學間交往，達到互幫互助，與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。

　　(3)良好的紀律衛生是能好好學習的保證，所以請管這些方面的抓好工作!

　　(4)在學習方面要加強管理，共同探索適合本班的學習模式!

　　高中一年是人生中最寶貴的一年，理想和前途是我們人生的重中之重，我們會加強在理想建設方面的工作，通過各種交流形式使同學們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業規劃。

　　二、新學期班委建設

　　班級工作重在班委，而班委是一個團隊。新的學期中，我們班委建設的要求是：

　　(1)首先要做好本職工作，各司其職;其次是要加強合作，改善上學期班委們不善于合作的現象，要合作就要加強交流，建立信任，擁有共同的目標。

　　(2)本學期中我會積極主動溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯系。

　　(3)要繼續培養班委們積極向上的心態，班委的心態對班級至關重要的影響，從班委入手，培養積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響周圍同學的心態，建立班級的的自信。(4)完善班委會人員，把各個崗位確定好，做到各司其職!

　　班委的數量占班級人數的一分之一，也就是每個人只要積極的去影響身邊兩個人的心態，那么班級的精神狀態就會有極大的改觀。總之，在本屆班委任期內，要使各位班委有所貢獻，有所收獲。

　　一、新學期日常事務建設

　　高中雖然是個學習緊張的環境，但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。本學期班級活動組織如下：

　　(1).每月一次班會規定，對每月的班級工作和團工作進行總結，讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，可以對班級提出合理的建議和意見。同時，要公布本月的出勤，獎懲情況以及班費收支，使同學對班級有透明化的.了解，若個人前期出現問題可以及時發現并加以改正。

　　(2)適時舉行適當的體育或者娛樂活動，讓大家在學習之余可以放松自己，同時可以發現同學的優點和特長，從而更加全面的了解同學，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以使自己得到更好的鍛煉和發展。

　　(3)鼓勵班級同學積極、主動參加學校、班級組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

　　四、關于建立積極向上的班集體

　　建設積極向上的班集體不僅僅是班委和班主任的責任，更是整個機體共同的大事，只有心往一起想，勁往一處使，才能夠順利開展好班級的日常活動，才能夠創先爭優取得優異的成績。

　　以上就是我作為班長在本學期的期末工作計劃。總而言之，在這個學期里，我會堅持到最后一刻，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。最后，我相信，在班上這么多優秀的同學的共同努力營造下，會走的更好、更加團結，有更好的競爭和學習氛圍!

　　也相信我們班的每一位同學在“天道酬勤，志高存遠”的班訓中都能夠把握自我，以集體為家，又能夠向外走的更高、更遠，做一名志向遠大，羽翼豐滿的高中生!

學期計劃篇4

　　一、班級教師介紹

　　班主任：徐老師配班老師：高老師保育老師：呂老師

　　二、上學期班級工作總結

　　1、表揚我們的寶寶們

　　上課能積極回答問題的是：王瀚如張洺赫王翌恒黃子恒李卓雅周致君惠博

　　在數學操作活動比較突出的是：湯祥瑞權博羽魏大哲王嘉辰韓尚辰苗清予

　　在學習方面進步的寶寶有：聶源一謝向揚武詩奇張睿祺佟欣雨陳詩怡

　　在生活自理方面有進步的有：魏之越宋海寧王譯晗陳姝凝惠語桐李可欣

　　比較遵守紀律的寶寶有：田佳泰聶圣庭胡津銘張馨月高天若上官子軒孫藝嘉周遲熙源

　　2、表揚我們的家長們

　　武詩奇的爸爸給紅石榴班送來了2塊畫板，

　　主動帶來抽紙和寶寶霜的家長，

　　在圣誕節、元旦時帶來圣誕樹及各種裝飾物的家長

　　還有在座的每一位關心、支持我們班級工作的家長們，謝謝你們！

　　3、現本班最薄弱的是：

　　1幼兒握筆姿勢（建議報美術藝術團）

　　2習慣的培養，例如：在家是否養成飯后漱口，擦嘴？自己吃飯的習慣

　　3任性，不服管，喊不答應

　　4注意力不集中

　　5口齒不清，吐字不清，家長要教孩子慢慢說，說清楚

　　三、介紹本學期的課程安排及教學計劃

　　1、我們開設的課程有

　　語言（兒歌、故事、分享閱讀）、數學（配套的蒙氏數學）、綜合（季節、社會、環境）、英語、游戲、體育、美術、音樂、生活、

　　2、具體的課程安排請關注門口的宣傳欄

　　四、家園配合內容

　　1、關于入園的路線：東進西出，晨檢牌

　　2、班級門口的宣傳欄每周都會公布我們一周的教學內容，請家長關注并配合在家中持續教育。

　　3、綜合課上要有一些需要家長配合做的或是帶的東西，我會用校信通或是在班級博客上通知大家，請注意瀏覽。

　　4、植物角歡迎家長帶菜心、蘿卜頭、花菜等可發芽的.物品。也可帶小烏龜、小魚。

　　5、請每天給寶寶準備一塊干凈的手帕，吃完點心寶寶要使用。

　　6、上學期家長反饋表

　　（1）調換教室每年調換一次

　　（2）家園聯系、相互配合保育員有b的，與家長交流、家訪等，關于幼兒教育方面的事情，保育園不會主動與家長說，他們主要搞好班級衛生工作，在日常配合老師做好班級工作。

　　（3）有一位家長建議幼兒園網站更新，我已經開過通訊會議，也把任務領來了，班級生活、活動將及時發布上去。

　　（4）有一位家長寫到：建議班主任加強幼兒好習慣的培養和監督，糾正幼兒不良習慣的發展。

　　從這句話可以看出這位家長的孩子有不好的習慣發生，并且已經發展。而作為班主任的我還沒有發現，沒有幫助孩子改正。你提出來了你的意見，很好，但是我覺得你這樣籠統地寫不如和我當面說，效果會更好。我不知道你說的“不良習慣”是什么？我怎么來糾正？如果覺得當面不好說，就給我發短信、寫信給我都可以，如果在調查表上有任何不好的意見，都說明我們的工作你不滿意，也會對我們這一學期辛苦的工作一票否定，這是很令人傷心的事情。這個家長問卷也作為評定優秀班級的憑據之一，我們團組只因為微弱的分數沒有評上，真是很可惜！

　　你們既然把孩子送到我的手里，就要放心，就要信任我，這是對我最起碼的尊重，我們之間沒有什么不可以說的，你不說，我還是不知道，我還照舊這樣工作，你不滿意的地方還是得不到改變，讓我們大家都敞開心扉，好嗎？

　　（5）有一位家長提出早上鵪鶉蛋2、3個，太少。

　　我們幼兒園有營養師統一計算幼兒一天的營養量，好東西不是吃得越多越好，家長要轉變觀念，葷素搭配得當才能營養均衡。

　　7、蒙氏教材一套48元（另2元做班費），在班里交50元，分享閱讀書自己到幼兒園大廳購買，名字寫在右上角的位置，最好能畫上寶寶的標記或貼上大頭貼，寶寶使用起來比較方便。

　　8、下午接完孩子就離開，不要在操場上跑，以免發生危險

　　9、就是＂自己的事情自己做＂．盡量少包辦，少插手，從生活的小事做起，讓他自己去解決一些事情．孩子自己能做的事情，讓他自己去做，等他成大以后，肯定會面臨更激烈的競爭，只有從小有意識地去鍛煉和培養，才能贏得美好明天．今天多放手，明天才能多放心讓他自己去做，孩子自己能想的事情，讓他自己去想．給孩子獨立成長的空間．

學期計劃篇5

　　一、班級情況分析

　　五年級共有學生75人，大部分學生學習態度比較端正，平時上課積極開動腦筋、作業認真完成，基礎知識比較扎實，能按時完成背誦、默寫任務，能跟著老師的節奏進行復習。但還有一部分同學，不僅腦子不靈活還懶惰，作業不做，不花時間背誦，朗讀，單詞默不出，句子不會寫。對于他們只能是從最基本的單詞，句子著手。

　　二、復習內容

　　1、課文

　　(一) 學生能夠正確拼寫let’s learn課后單詞

　　(二) 學生能夠正確、流利地認讀let’s talk課文

　　(三) Read and Write 中的重點句學生能夠達到四會 (即聽、說、讀、寫)

　　學生能夠獨立完成相關練習

　　2、學生能夠認讀所學字母組合及輔音字母在單詞中的發音

　　例如: ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or……

　　3、指導學生閱讀短文

　　4 根據題型進行專項復習

　　三、課時安排

　　五個課時，每一課時復習兩個單元，最后兩課時進行專項練習的復習。

　　四、復習具體措施

　　1、單詞，詞組的復習

　　A按詞性歸類復習單詞

　　B按所含元音及字母組合歸類復習單詞。

　　C 按詞匯表復習單詞。

　　2．句子的'復習句子是英語學習的重點，通過各種方法幫助學生梳理學過的句子。

　　（1）指導學生在語境中復習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合。

　　（2）根據句子類型指導學生在比較中復習句子。

　　（3）指導學生在表演中運用句子，使復習課同樣生動有趣。

　　3．注意因材施教，采用分層教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。對基礎差的同學，重點放在基礎知識的復習上，對于一些尖子生，重點放在能力的培養和綜合知識的運用上。

　　4．注意做好學生的心理調試工作，對于自感壓力大的同學要耐心疏導,從思想上為他們減負，使他們沒有任何心理壓力；對還沒進入復習狀態的人要給予一定壓力，使他們能較好地投入到復習中來。

學期計劃篇6

　　一、指導思想

　　游戲是幼兒最喜愛的活動，而自主性游戲最適合幼兒身心發展的需要。幼兒在游戲中通過扮演角色，運用想象，創造性地反映個人生活經驗，促進了幼兒的個性和社會性地發展。

　　二、游戲目標：

　　本學期主要是讓幼兒自主的選擇，互相協商，互相合作，愉快地進行游戲。在游戲中讓幼兒通過操作充分發揮幼兒的積極性，主要性和創造性，是他們個方面都能得到發展。

　　根據主題活動創設游戲環境，鼓勵幼兒樂意參加各種游戲。體驗游戲活動帶來的樂趣。

　　應到幼兒理解角色游戲中所具有的.職能，進一步明確各角色的職責，能根據角色開展相應的游戲。

　　鼓勵幼兒大膽游戲，愿意與伙伴之間能積極交往，相互學習，合作和分享。

　　確立規則意識，與幼兒共同商討活動區域規則，養成積極參與到分享活動中去。

　　三、具體安排：

　　二月份：

　　美工區：有趣的折紙彩色的陀螺

　　益智區：七巧板找不同

　　三月份：

　　科學區：小小樂器有趣的鏡子

　　角色區：娃娃家娃娃餐廳

　　建構區：小小建筑師

　　生活區：我的小綿羊系鞋帶

　　表演區：化妝舞會

　　四月份：

　　益智區：給小樹數字圖片對對碰

　　美工區：穿新衣的娃娃（衣、褲）

　　語言區：說相反

　　手工區：扇子疊起來的章魚

　　生活區：疊衣服

　　五月份：

　　藝術區：時裝表演

　　科學區：有趣的瓶寶寶

　　角色區：理發店超市

　　建構區：小小鋪路師搭橋

　　益智區：走迷宮圖形寶寶變戲法

　　六月份：

　　生活區：夾豆包裝禮物

　　美工區：糖紙畫指偶、信封偶

　　益智區：鴨媽媽逛街

　　表演區：它們怎么叫找朋友

學期計劃篇7

　　一：指導思想

　　新學期，新氣象，學生會的各項工作已經展開。本學期，調研部作為聯系學校和學生的紐帶，以“突出部門特色，加強各部合作，提高調研水平，培養創新人才”為宗旨，及時了解學生的思想動態，通過問卷調查、個別訪談等途徑來向學校反映學生所思所想所求，并構建較完善的工作機制與體系，完善工作職能，促進與學院、各系、各部門的合作交流。

　　二：部門建設

　　1、部門合作：在本學期中，加強同學生會其他部門的聯系，配合其他部門搞好活動，增強學生會的凝聚力；

　　2、工作制度：每個星期，召開一次院系例會及部門例會，處理日常工作。加強部門的內部聯系，組織各種活動加強交流溝通，培養合作精神。引入競爭機制，不論資歷，對部門新老干事進行平等考核，只有工作努力認真，具備一定工作能力者才能留下。

　　3、干事培訓：由于下學期部門會進入許多新人，我部將組織部門新老干事參加各種有關調研活動的講座，請調研方面經驗豐富的老師和學生予以指導，使之盡快熟悉工作，適應新環境，融入新的團隊，進而提高部門調研水平。

　　三、具體活動安排

　　1.9、10兩個月，我部主要任務是做好本部的招新工作以及迎接新生的志愿者活動。

　　2.10月中旬，由于新生入校已經一段時間，我部將進行一次新生調研活動，主要采取問卷調查的形式,對新生在我校的各種情況進行了解，并將結果及時反饋給校方，充分發揮調研部的溝通橋梁作用。

　　3.10月下旬至11月上旬，我部計劃與宣傳部聯合，通過訪問就業中心和各系的有關老師及畢業生，調查近兩年我校畢業生就業狀況，對我校畢業生就業方向和凸顯問題做出調研，撰寫調研報告，通過宣傳部進行一段時間的主題宣傳，幫助廣大學生對我校畢業生的就業情況及就業方向進行較為深入的了解。

　　4.11月下旬，我部將面向全校師生發放一份關于未來就業方向的心理測試問卷，作為前次調研的后續活動，希望通過此次活動使大家明確自己的就業意向，進一步認識自我。測試答案將由宣傳部同事協助在海報欄里張貼告之。。

　　5.11月，我部將向學生處申請，由學生處出面，請專業老師對我部的干事進行業務培訓，幫助提高我部人員的專業知識水平與技能，增強我部調研工作專業化程度。

　　6.11月-12月，我部將通過考核與內部討論，決定見習干事的去留。

　　7.我部在整個學期中仍將定期發放心理調查問卷，及時掌握全校學生的心理動態，以便其他有關部門作出相應的協調工作。

　　8.針對目前我院有許多學生表示有意愿參加勤工儉學活動，自己卻找不到工作的.情況，我部將聯合我院勤工部，面向全校進行關于勤工儉學的調查問卷活動，并由我部與院團委勤工部在校外聯系勤工儉學崗位，組織學生上崗。

　　9.待定。我部正在進行構想：走出校園，走進社會，走進企業，對一些社會現象以及當前社會熱門話題進行調研，幫助我們接觸社會，了解社會，獲取社會經驗。（此事有待進一步討論以及申報上級部門批準）。同時，在本學期，我部將作為一個機動力量，在其他部門舉行活動人手不足的情況下，協助其他部門組織活動。

　　總結上學期調研部的工作，由于部門負責人換屆，新任負責人經驗不足，我部門還存在許多不足之處，各項工作還不夠成熟，這學期我們要總結經驗教訓，努力把我們部門建設得更完善，做到真正為同學們服務，充分發揮我們的橋梁作用。我相信每一位院調研部的成員也將為調研部的發展而努力奮斗，以為學院爭光、為廣大學生服務盡為己任為能將調研部的“橋梁”作用發揮到最大限度而不懈努力。

　　某某學院學生會

　　調研部

學期計劃篇8

　　一、工作情況分析

　　１、上學期工作成果

　　ａ、錄制《花城幼兒園保育員操作規范》光盤，使幼兒園衛生保健操作流程更加規范。ｂ、加強肥胖兒童的管理，家園共育進行鍛煉，肥胖兒的好轉率有了明顯的提高。ｃ、堅持和教師、保育員的溝通，提高教師、保育員的安全責任意識，保證幼兒安全；持續對幼兒健康情況進行跟蹤，堅持對園內的衛生檢查，做好對患病幼兒的管理工作。２、工作中的不足

　　ａ、對檢查過程中評比留存資料不足，本學期會對檢查結果經行紙質留存。ｂ、伙委會召開的形式較單一，本學期會采取多種形式召開伙委會。

　　３、本學期工作重點

　　ａ、做好新小班的入園工作，及時、準確查驗預防接種情況，對漏種疫苗的幼兒給予通知，到本片衛生所及時進行補種。

　　ｂ、加強班級衛生評比力度，制作班級衛生檢查評比表，每周對衛生情況進行打分，并留存資料。

　　ｃ、充分利用家長資源，召開多種形式的伙委會及家長委員會，讓家長及時了解園所動態。

　　ｄ、加強傳染病的防控工作，認真做好晨午檢，指導班級老師加強幼兒良好衛生習慣的培養。

　　二、本學期工作指導思想

　　以《幼兒園工作規程》和衛生部，國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛生保健管理辦法》為工作依據，根據市教委、鎮教委和市婦幼保健院的.要求，為培養和諧發展的兒童，特制定出本學期的衛生保健工作計劃。

　　三、本學期工作目標

　　１、認真及時查驗幼兒預防接種證，使用弋康系統留存電子版資料。

　　２、嚴把幼兒體檢，對入園體檢表及轉院證明經行留存，入園體檢率100%，及時為工作人員安排體檢，體檢率100%。

　　３、加強傳染病的監控，采用多種形式的宣傳活動，減少傳染病的發生，傳染病發生率不多于3%。

　　４、繼續以健康教育為特色，按照健康教育計劃，開展豐富多彩的健康教育活動。５、熟練使用婦幼二期系統，對幼兒及工作人員信息及時、準確錄入。

　　６、杜絕發生重大事故，減少磕碰現象。

　　四、本學期工作內容

　　１、保健工作：

　　a、對新入園幼兒認真做好體檢工作，認真核對幼兒入園體檢表及轉園證明，督促幼兒上交北京市兒童保健記錄。認真做好預防接種查驗工作，對計劃免疫內的所有疫苗進行查驗，并登記到弋康系統中，對漏種的幼兒及時給與通知，補打疫苗后，將預防接種本進行第二次查驗、登記工作，及時準確錄入幼兒疫苗接種情況。

　　b、嚴格執行托幼園所物品消毒規范，改用健之素消毒片進行消毒，將班級消毒用具做好標記，消毒劑量上墻。對實習保育員做好崗前培訓，讓實習保育員掌握消毒方法及消毒劑量。定期組織學習，規范幼兒園消毒方法。

　　c、繼續加大對體弱兒、肥胖兒童的監管力度，家園共育，使體弱兒及肥胖兒的監管效率進一步提高，從而提高體弱兒、肥胖兒童的好轉率。

　　d、由于本學期要經理夏、秋、冬三個季節，及時做好防病工作，充分利用網絡、新媒體等多種形式，加強對幼兒健康的宣傳，讓家長更加了解幼兒的健康知識。

　　e、根據幼兒年齡特點，開展多種形式的體格鍛煉，保證幼兒每日2小時的戶外運動時間。針對北京霧霾天氣，對幼兒活動時間及時進行調整，適量減少幼兒戶外活動時間。堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理并做好記錄。全天隨時觀察幼兒情緒。

　　f、每周在櫥窗及樓道內張貼幼兒一周食譜，一樓大廳放置展示冰箱，將幼兒一天菜肴進行展示，方便家長對幼兒園食譜和菜肴的了解。

　　g、充分利用家長資源，召開多種形式的伙委會及家長委員會，讓家長們積極參與到幼兒園活動中。

　　h、加強對保育員的檢查評比工作，對每周常規性衛生檢查由保健醫一人檢查轉變為每次有2-3名保育員協同檢查，增加了衛生檢查工作的細致性，使各班保育員從“被動檢查”轉變為“主動檢查”。

　　i、加強新入園幼兒常規的培養工作，定期對幼兒常規進行檢查及監督。

　　２、膳食管理

　　a、嚴格執行《食品衛生法》，根據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養，每兩周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。

　　b、按照A級標準執行，杜絕食堂使用食品添加劑，做到食品出入庫有專人負責、驗

　　收、記錄。嚴格生熟分開操作，不做冷葷菜肴，堅持正規渠道進貨。發現問題及時解決。監督食堂衛生情況，加大檢查力度。

　　c、每月召開一次伙委會，共同探討幼兒食譜的問題，采納合理化建議，為幼兒提供充足的營養。

　　d、加強食堂烤箱的使用頻率，適時為幼兒做烘焙類的花樣主食。

　　五、分月工作安排

　　九月：

　　1、做好開學前的準備工作（衛生、消毒用品及各種材料）。

　　2、新生入園建立健康檔案，查驗預防接種證、幼兒體檢表。

　　3、完成教職工體檢、健康證簽證工作。

　　4、對園內所有公共設施進行安全檢查。

　　5、規范中班幼兒正確使用筷子及自取主食環節。

　　6、選舉本屆家長委員會成員，召開伙委會，讓家長了解幼兒飲食情況。

　　7、開展3歲以上幼兒的防齲工作。

　　十月：

　　1、檢查幼兒一日生活常規的培養工作。

　　2、做好部分幼兒的免疫接種工作。

　　3、開展營養計算工作。

　　4、召開教師的伙委會，針對教師伙食情況及幼兒伙食情況提出意見及建議。

　　5、做好流感的防控工作。

　　十一月：

　　1、組織教師和保育員學習《十一項衛生保健制度》

　　2、組織幼兒開展小體檢工作，針對視力不良的幼兒及時與家長溝通并到醫院復查。十二月：

　　1、進行體檢評價分析。

　　2、配合園內做好元旦慶祝工作。

　　3、對本學期的工作進行總結。

　　4、對本學期各項評比情況進行歸總。

學期計劃篇9

　　9月—10月底：

　　主要工作：學生會體育節外聯部負責拉贊助。具體包括水，帽子（運動裝備），以及現金等。另外負責邀請報社報道校運會開幕式情況。

　　1. 計劃選取哪些商家進行贊助活動，收集詳情，進行分析并且擬定一份樣板贊助計劃書。

　　2. 按照計劃開始進行拉贊助，外聯部將分成兩組進行行動（陳麒如，鐘宇銳為一組；端木清儀，陳可為一組）。

　　3. 希望可以在開始拉贊助之前能和高中部的外聯部作經驗交流，為工作進展的順利做好充分準備。

　　另外，除規定工作之外，外聯部將全力配合體育節的其他工作。

　　11月初—11月底：

　　主要工作：學生會換屆選舉的準備工作。

　　1. 依照學生會的要求進行部門的宣傳工作。

　　2. 做好部門分配到的工作，與其他部門協助完成學代會任務。

　　外聯部的`分管主席是胡羽珺，我們會經常向她匯報工作，交流遇到的問題。保證主席團和老師清楚我們的工作進展。這是這一屆學生會成員任職的最后一個學期了，外聯部將比以往更加活躍，主動爭取任務，保證質量地完成任務。加油！

學期計劃篇10

　　爆竹辭舊歲，滿載新春的喜氣，大學生棋藝協會迎來了嶄新的一學期，回首過去的一年，大學生棋藝協會成功舉辦了一系列的精品活動，成功的奠定了大學生棋藝協會這一集”知識性，趣味性”為一體的團體在廣大同學心中的地位。所謂”凡事預則立，不預則廢”新的'學期，為使大學生棋藝協會更好的發展，特將xx——xx第二學期各項活動作一簡單計劃。

　　本學期，大學生棋藝協會的宗旨仍是以”棋”為核心開展一系列精品活動。

　　一圍棋知識講座

　　時間：三月份

　　三月份，大學生棋藝協會將邀請安徽省著名圍棋大師到大學生棋藝協會開展圍棋知識講座，目的是為了滿足圍棋愛好者對圍棋知識以及圍棋技藝的渴求，為他們創造一個親密接觸專業圍棋大師和充分交流圍棋技藝的環境。

　　備注：屆時，參聽者將不限于大學生棋藝協會，凡是對圍棋感興趣的老師或同學皆可參加。

　　二春游

　　時間：三月份

　　陽春三月，春暖花開，為了陶冶同學們的情操，在忙碌的學習中輕松一下，大學生棋藝協會計劃在三月份開展一次讓同學們充分接近大自然的春游活動，希望通過此次活動，不僅能夠增強大學生棋藝協會內部的凝聚力，也能讓同學們都能獲得身心愉悅的感受。

　　備注：參與者不限于大學生棋藝協會，有興趣者可參加。

　　三經濟與管理學院棋藝交流賽

　　時間：四月份

　　為了增強大學生棋藝協會的知名度，彰顯大學生棋藝協會的知識性與趣味性，大學生棋藝協會計劃于四月份舉辦”經濟與管理學院棋藝風采賽”，這將是一臺精心打造的集”歌舞，小品”等娛樂型節目又將始終貫穿”棋藝”知識與經濟與管理學院各個專業知識為一體的”知識型，趣味型”晚會，這定會讓觀眾耳目一新。