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《讓》作文500字集合[6篇]
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的《讓》作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
![《讓》作文500字集合[6篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec435_5fbf7ec1c736e.jpg)
《讓》作文500字 篇1
每當這時，你就會緊緊握住我的手，希望有一天，我也可以這樣握著你，直到永遠……
——題記
還記得那個夏天的傍晚，剛下過一場大雨，空氣清新，我和你沿著街正在散步，看著西沉的落日，我忽然想起：
“哎，寶貝兒，別動，讓媽媽握著你的手，車車就過不來了喲。”同樣是一個夏夜，你帶著年幼的我去買零食，當過馬路時，不只是出于什么，你緊緊握住了我的手，左看右看，這才小心翼翼地走過去。“寶貝兒，媽媽就這樣握著你，直到天荒地老，好不好？”我似懂非懂地點了點頭。從那以后，每次過馬路，你都會握起我的手，久而久之，這似乎成了我們之間的習慣，不論刮風下雨，你都會雷打不動地“執行”，而我也樂于把我的.小手放在你的呵護中，緊緊跟在你身后，還不時“咯咯”一笑，漸漸的，我長大了，你也慢慢蒼老……
“嗨，想什么呢？前面的路很多，別走神了。”“哦，我只是回想起了小時候。”走到一個十字路口，你把手從口袋中伸出，想像以前一樣牽我的手，我卻故意快你一拍，拉起了你的手。你雖然有些驚訝，但還是笑了。我拉著你過了馬路，東看看，西望望，還真向那么個事！就這樣，我握住了你的手。回到家中，我“嚴肅”地對你說：“媽媽，我已經長大了，從今往后，讓我握住你的手過馬路，好嗎？”“我女兒真的長大了!”你激動的把我擁入懷中。
媽媽，我知道你握住我的手是出于關愛，而我握住你的手同樣是出于關愛，現在，請讓我握住你的手，走過人生，走過風雨，直到永遠……
《讓》作文500字 篇2
每當讀到“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”這兩句詩時，我就想起了曾經山清水秀的家鄉。那時候，我和小伙伴來到河邊，把小河當鏡子照，照照自己紅撲撲的臉蛋，因為那時的河水清澈見底，天空湛藍深遠。每天，只要一抬起頭來，我就能看到那跳著舞的白云，空氣是那么清新甜潤，好像空氣里有無數朵花兒在綻放。
不知過了多久，我們身邊的汽車在不斷地增加，一棟棟大樓占領了草兒和麥苗的家園。天空中到處彌漫著煙塵，耳朵里時刻都能聽到汽車的咆哮，鼻子里整天呼吸著汽車的尾氣。白色的塑料袋在風里漫天飛舞，大樹一棵一棵地倒下了，山坡上出現了大量裸露的土地。河水變得那么污濁，魚兒都不再歡樂了，生活變得那么忙碌，公路上整天都有汽車在排長龍，自行車越來越少了，人們越來越懶了，整天把自己關在房子里，不去大自然的懷抱散步。城市里到處是鋼筋水泥的大樓，擋住了陽光，擋住了風兒，人們都不能自由呼吸奔跑了。記憶中的.農家小院，記憶中一望無際的田野成了永遠的回憶。
我呼喚大自然，呼喚人們不要再侵占花草樹木、牛兒、馬兒的神圣領地了。
什么都沒有了——清新的空氣，清澈的河水，包括那快樂的心情。
讓我們和自然手牽手，讓花兒如期開放，魚兒盡情跳躍。那時的我們依然會為山清水秀拍手歡笑。
《讓》作文500字 篇3
在這個學期，我深刻的記得，在數學課上張老師讓我們種大蒜……
我一回到家，就拿出了一個飽滿的大蒜。再在塑料杯里放一丁點自來水，再將大蒜“硬塞”了進去。開始我就把它放在了我的書桌臺上，沒讓它曬太陽，所以它看起來一點變化都沒有。這下我急了，便跑去問媽媽，把來龍去脈都告訴了她。她聽后便捧腹大笑起來說：“你不把大蒜放到太陽底下，它怎么發芽？”“這么大的太陽，我不是怕它曬干了嗎！”我委屈地說。知道了真正原因的我，便趕緊把大蒜移到了陽臺上。又過了幾天，它的尖上冒出了一點綠芽。但是看到一些同學帶到學校來的大蒜上的芽，上頭的芽都已經將近五厘米的時候。我又急了，便問他們：“你們的'大蒜芽是怎么長這么快的呀”“勤換水、多曬太陽就可以了”熱心的同學說。哦，原來是要勤換水呀！放學后我已“80邁”的速度沖回家，把已經有點“發臭”的水倒掉，換上了干凈的自來水。瞬間對這大蒜芽信心滿滿！將近3個星期過去了，我的大蒜芽已經長得有15公分了！開心~~但有一天我回家，發現我的大蒜上的郁郁蔥蔥的芽被人掐掉了幾根，我跑去問爸爸，結果真的是他弄得。他說他要拿過來燒湯！等爸爸把湯燒好后，我喝了一口。發現這湯的味道和以前不一樣了，充滿了濃濃的自豪味！
這件事后，我算是徹徹底底明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話了。
《讓》作文500字 篇4
六月的第一天，雨，風交錯在一起……
——題記
“六一”兒童節本該是我最期待的節日，但今年，我對“六一”并沒有太多感覺，究竟怎么了？
六月一號，所有課程照舊，我也只能奔波在一個又一個補習班，像一個機器人，除了學習，學習，還是學習，以往的快樂去哪了……
風“呼呼”地刮著，坐在教室里的我望著那一滴滴可愛的小水珠從天空落下，“唉”我長嘆一聲……
媽媽說我長大了，拍照也不自然了。爸爸說我長大了，懂事了。而我，并不想長大。曾經的六一，爸爸媽媽都會帶我去玩兒，快快樂樂過六一，可這幾年，我也一直忙于學習，很少出去玩，忙于各種考試、演出、比賽，但我的夢，卻從未改變！
風刮得更狂了，雨下得更大了，我的心頭冷了。“寶貝，這是你的六一禮物！”爸爸的聲音從門外傳來，太好了，我飛奔到門外，準備好好擁抱我的爸爸媽媽，但我的面前只有幾沓試卷，除此之外什么也沒有了，“禮物呢？”“在這呢！”我倒……
風，吹走了雨，也吹走了，童年……但我的舊夢，依然還在……
風停了，雨也停了，我們的腳步與夢依然還在。
新的一個月，嶄新的.一個月，我也要蛻下身上那層無知的皮，化繭成蝶！
風，讓風充滿味道，不，讓童年充滿味道，不同的味道，我的青春我做主！
《讓》作文500字 篇5
生如夏花般絢爛，死示如秋葉般靜美，這樣的杜鵑，讓我心生敬畏。
前不久，爺爺送了我盆杜鵑，說是讓我幫他照料一下，我將它捧來，放于書桌前，聽說杜鵑開花，雖不如牡丹般雍容華貴，但卻小喬紅艷。我便日日盼著它開花。
果然，沒過幾日，杜鵑繁密的綠葉中抽出幾朵花苞，小小的，如同羞怯地少女躲在葉中，好奇地大量這大個世界。
不負我的期望，幾日后，它開了幾朵，那精巧的花型，艷麗的顏色，又是上帝的一番杰作，但好景不長，老天似乎嫉妒她的美麗，竟下起暴雨，夜晚雷電于空中舞動桀驁不馴。我有點擔心它，想將它搬回室內，但爺爺說過，想看他最美的時候就是在暴雨中。
我有些疑惑，半信半疑地打開窗簾，坐在窗前望著它。
讓我失望的是：她沒什么不同，幾朵花還敗落，另外幾朵搖搖欲墜，到底是濕室的花朵，忍受不了暴雨的捶打。
正當我想收回視線時，它的舉動讓我心生敬意：嬌嫩的花苞承載了無數雨滴的撞擊。但它在動，它的.花瓣在動，它竟然在以不易察覺的速度綻放！像被施了魔法一般，杜鵑的花苞在我眼前悄悄地緩緩地展露了笑臉，任憑風吹雨打，它堅定不移地選擇綻放，它那火一般的紅色里，凝聚了它的全部生命力，傾注了它的所有精力，一場大雨付于它新的旅程。
終究，一兩朵花瓣失敗了，但它們卻沒有失敗者的落魄，而是在空中飛濺，舞盡它們最后的生命，淡然的，輕輕地落入塵埃中。成為了泥土的養料。
我被震撼到了，不管是它生前開得那般絢爛，示或是死后的那般淡定，從容與靜默，都讓我心生敬意，這樣的杜鵑，看著讓我心生敬意。
《讓》作文500字 篇6
童年有許多事讓我受益，又有多少事值得我去回憶。一件事受益終身，承載著期待與驕傲，一件受益的小事或許也就是那通往成功的鋪腳石。對，就是那一件小事讓我受益匪淺。
還記得小的時候，我看著爺爺在那練毛筆字，看著硯臺里那黑黑的液體充滿了好奇。爺爺在一邊看透了我的小心思，笑瞇瞇的對我說：這就是墨呀！我若有所悟的點了點頭。
說著爺爺便把我抱到了腿上，抓起了我的小手寫了一個大大的字。
多少年后，上了小學的我才知道那個字是‘勤’，噢！這或許也是爺爺對我的期望吧。小學是要練習手筆字的當然我也不例外。一開始照著字帖一筆一畫的臨摹寫，可字怎么都寫不正，我都快要急哭了，本想放棄可又想到了那一個‘勤’字，我重又拿起了筆。
對呀！只有‘勤’才能成功！
老師在給同學們指導，到我這兒來時，看我那歪歪扭扭的字時，想幫我扶正‘它們’又把寫字的要領給我說了一便。我照著老師的`方法，又提起筆，一筆又一筆，一點又一點，一橫又一豎。字竟然慢慢的從彎著腰抬起頭直了起來，我臉上露出了笑容，老師也笑了，在純凈的墨中倒映出了清澈的影子，這似乎也是墨對我的成功，感到了欣慰和贊揚。
從此，我便更加勤奮地練習了，因為我嘗到了‘勤’之后的甜頭。
一件事讓我受益匪淺，凝聚著愛。一個字讓我終身難忘，那就是‘勤’。我知道了‘天下無難事，只怕有心人。’‘勤’啊！讓我茗記一身的‘勤’啊！
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