失去話題作文

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的失去話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

失去話題作文1

　　假如我失去了三天光明，那會怎么樣呢？

　　我感到世界是如此的黑暗，我不知怎么來到了公園，坐在冰涼的石板凳上，聽見許多嘈雜的聲音，似乎是在慶祝又似乎是在爭吵。我看不見，也感受不到，只能隱隱的聽見幾個字。

　　我拿出mp3，戴上耳機，靜靜地坐著，分辨著是哪位歌手唱的。不知不覺，一陣微風吹過，天有些冷了，可能是到了晚上吧。我跌跌撞撞地走在大街上。突然，天上下起了毛毛雨，我拼命的跑著，因為看不見，所以只能用盡所有力氣一個勁地向前跑，雨下得越來越大了。我不知道跑到了哪里，雨停了，貌似是跑到了一個涼亭里，我管不了那么多了，坐下來。拿出手機，摸索這按鍵，卻什么也不記得。

　　我感覺到有些困意，我慢慢移到墻邊睡下了。

　　不知道過了多久，我感到一絲暖意，好像是陽光，看來天已經亮了。我好餓啊，這時傳來一股香味，我聞著香味朝那個方向走去，我有著前所未有的恐懼，這時，一雙手握住了我，很熟悉的味道，奶奶！是奶奶！我回到了家，又過完了一天。

　　第三天早晨，奶奶領我來到花園，我蹲下來，聞著還含著露水的花香，感受著鳥兒們歡快的歌謠。

　　我在花園里歡快的.跑著，雖然看不到，但我感受到了，我感受到了這里的一切，我不再畏懼了。我跑著，小手輕撫過花草，仿佛一切都靜止了。

　　這一天愉快的過去了，第四天，我朦朧著睜開眼睛，我又重見了光明，我發現世界是多么的美好啊，我發現世界更亮了，空氣更清新了，花草樹木更美了。

　　然而，此時的我，也更加成熟了，也懂得滿足了。

失去話題作文2

　　生活中的機會的腳步是那樣的輕盈，悄悄的來也悄悄的走，無聲無息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進教室，喜笑顏開地對我們說：“今天我們利用這一節課班會，來競選我們班的班長。想競選的同學請在下面準備一下。”教室頓時炸開了鍋，想競選的同學低頭苦想自己的'演講稿，那些不參加競選的同學則前后位熱情澎湃地討論。隨后老師在黑板上寫下了四個大字“競選班長”頓時教室鴉雀無聲。轉身對我們，放高了音：“誰想競選，高高地舉起你們的手，讓我記一下名。”隨后一個，兩個，三個……把手舉起來了。老師又強調一遍；“還有沒有了，快點。”我承認我膽小，我不敢，我怕我上去以后，同學們都不選我，那丟人丟到黃河里了。老師點了點數，眼睛掃視了全班，我抬頭看了看老師，眼睛正好與老師的目光對上，我急切地低下頭，但我從老師的目光里好像讀到了：“你應該參加競選，我覺得你有這個實力。”但我卻始終沒舉起手來。

　　隨后競選的同學一個個上臺演講，個個都激情澎湃，自信十足。孫某以她精彩的演講內容，深入我們之心，贏得了這次班長之爭。

　　我的眼里充溢著淚水，但我依然要面對現實。新學期的第一步，我因自己的膽小失去了這次機會，失去了鍛煉自己的機會。我曾記得一位名人說過：“上帝為你關上一扇門，就一定會為你打開一扇窗。我會利用的時間，讓我專注學習，同時我也會找回自信，用百倍的努力來彌補這一次不該失去的機會，爭取在下一個機會面前牢牢抓住它！

失去話題作文3

　　在我身邊，經常發生許多與誠信有關的事，比如說與同學相約準時出現；考試認真審題，不抄襲作弊；與朋友之間不相互欺騙，真誠待友……這些都是與誠信有關的，在我的身上也發生過一件關于誠信的事。

　　那是我上一年級的時候。有一天，我和我的好朋友俞志翔正在玩一個滑稽、可愛的小木偶，這個小木偶可是俞志翔的爺爺親自給他做的，十分珍貴！突然，老師來找俞志翔去辦一件事，俞志翔便走了，只剩下我一個人玩木偶，我感覺十分寂寞，便跑到同學面前炫耀小木偶。一不小心，小木偶被我從桌子上弄掉了。小木偶剛一落地，就分裂成了五六塊碎片，我大驚失色地喊道：“哎呀！怎么辦呀？小木偶被我摔壞了，我該怎么向俞志翔交代呀？”我的心就像十五個吊桶打水一一七上八下。一定不能讓俞志翔知道是我摔壞的，要不然他一定會很恨我的。我要把木偶藏起釆，不讓俞志翔發現！

　　不一會兒，我就把木偶藏好了。正當我準備找事兒做的時候，俞志翔回來了。他見我的`手中沒有木偶，便問道：“木偶去哪了？”為了不讓他發現，我便騙他說：“木偶被一個二年級的搶走了！你快去找木偶吧！”他一聽十分著急，立馬跑到樓上找木偶去了。看著俞志翔遠去的背影，我覺得心里很不舒服，腦海里一直回想著俞志翔以前對我的好。下午上課時，老師講的話我一句也沒有聽進去，滿腦子都是想的俞志翔。終于放學了，我十分內疚，真想大哭一場。此刻，太陽好像也為我感到害羞了，只留下了那漲紅了臉的天空，為蒙上了一層輕紗的景物灑下了一點朦朧，似乎它也羞得閉上了眼……從這件事中，我明白了一個道理……

失去話題作文4

　　有這么一個哲學故事：一位老師讓他的學生去麥田折一個學生認為最大的麥穗給他，但是不能走回頭路。

　　可是，最后學生們要么空手而歸，要么只帶回一枝小得可憐的麥穗。

　　老師的學生為什么會變成這樣呢？原來，那塊田早已被老師處理過了，第一排的最大，越往里走麥穗越小。學生們抱著“后面的會更大”的心理走進麥田，當他們發現麥穗一個不如一個大時，還是想著“也許后面的會大些”，結果他們只好空手而歸或是折了最后一排最小的那個去見老師。

　　失去了，別后悔，趕緊抓住機會。如果當學生在發現麥穗一個不如一個大時趕緊折一個，那他至少也不會一個也沒有。牛奶打翻了，難道就能因此而哭泣嗎？與其坐在打翻的牛奶前哭24小時，還不珍惜這24小時，也許還能見到很多美好的事物，到那時，可能都忘了自己曾打翻一瓶牛奶。反正哭它個24小時牛奶也不會從瓶外再流回瓶內。

　　人生道路上有可能會遇到許許多多關于折麥穗或者是打翻牛奶之類的事，但是別忘了，時間不等人，下一秒鐘要發生的事正在發生，如果不抓緊時間，就會永遠永遠的后悔下去。

　　學習中，我經常會因為解不出作業中的'難題而苦惱。如果此時媽媽看見了，會指著鬧鐘對我說：“注意時間！注意！不會做的先跳過去！時間不等人！”是啊！時間不等人，此時浪費一分鐘，就浪費了做一分鐘的題目，與其干著急，還不如先跳過去。就好像打翻了牛奶之后一樣，要置之不理，把后面的事先做完，說不定，當把所有的題目做完之后，再去看那些“難題”，說不定它們就會迎刃而解呢！

　　失去了，別后悔，昂起頭，向前走，美好時光在前頭！記住時間不等人，懂得把握機會才是真本事。

失去話題作文5

　　失去，美分每秒都在發生，有形的、無形的、珍貴的、不起眼的，不管你失去的是什么，最重要的`是該如何面對它。

　　“失去”，是什么？他或許有個很硬的解釋，但對于每個人有不同的意義，對我而言，它代表的是：有一樣東西，它可能是無聲地或有聲地從我身旁消失，當我發現時，它早已不在我身邊了，這時心中總會感到憂傷。其實，失去并不見得是件壞事，在你還沒看清它之前，你又怎么能夠判定它是福還是禍呢？在你還沒了解它之前，你又怎么能知道它帶給你的是正面的還是反面的影響呢？

　　人，不能總是往壞的角度看，每件事它都有兩個面，而決定向哪一角度看，是我們自己的心，“失去”也是一樣，或許在那當下，你會認為那是件悲傷的事，但在另一方面，卻是在使你成長，就像我同學，因為她的個性而失去了她的好友，在她調整個性后，她學會更用心的對待別人。老實說，有失必有得，“塞翁失馬”的故事不也是如此嗎?

　　我認為，表面上，“失去”披著一件憂傷的外衣，當它脫下外衣后,會看到它的內心不是黑暗的，而是光明的！失去是痛苦的、慘忍的，那都是悲觀者的想法，唯有向樂觀看齊者，才會了解它的內涵！所以，發生“失去”時，別一直飛奔黑暗的懷抱，回頭望，會看見光明也正在向你招手！

　　請別害怕失去，因為失去什么，也會學到什么,活在當下，就不會害怕失去，最重要的是，當你面對“失去”時，請用微笑歡迎它，別用淚水傷害它。

失去話題作文6

　　女兒城上面有一個小小的動物園，孔雀在里面轉來轉去，焦躁不安，不開屏；羊駝趴在籠子上，用憎惡的眼神望著每一位過路人；鹿的角被人割掉，呆呆地伏在地上；一只小雀飛來飛去，不時用小嘴啄啄鐵籠……一只只可憐的小生靈呀！

　　動物們被囚在籠子里，雖然生活衣食無憂，可它們有一個最大的心愿——從籠子里逃脫出去！

　　動物小說大王沈石溪寫過這樣一個故事：黑熊舞蹈家——阿寶的命運掌握在人的手中，它因觸犯了禁條，被人類囚禁在籠子里。它努力改正以前的過錯，對人類大獻殷勤。現實卻如此殘酷，它一生都在逃亡，后來還是沒有逃脫人的魔掌，最后，以唯一可行的辦法——絕食，死在了籠子里。

　　眼前被囚禁在籠子里的動物，誰不是踮起四肢，淚眼迷蒙？誰又不是食不下咽，寢不安席？

　　盡管籠子里的美食應有盡有，數不勝數，盡管不需要用雙手換來食物，盡管籠子里沒有天敵的侵襲；但是，動物們不喜歡平淡得如白開水的生活，不喜歡好吃懶惰的.生活，更不喜歡被囚禁的生活。

　　也許，籠子里的動物們幻想過逃出去，發瘋般地啃咬，發瘋般地抓撓后，才發現，籠子比想象中的更加堅固，人類也比想象中的更加狡詐。

　　再后來，被囚禁在籠子里的動物，已經放棄了。逃脫，只可能在夢中出現，夢，也只是相當于海市蜃樓。

　　我感到憤憤不平。動物也是和人類一樣的生靈，它們也有自然權，也有喜怒哀樂，也有溫柔，也有情仇，沒有任何地方得罪了人類，為何，為何不讓它們自由？

失去話題作文7

　　“醉過才知酒濃，愛過才知情重。”人通常總在失去之后才懂得擁有。

　　啊！擁有呀，它便如美人，令人癡；但它又是壇陳年好酒，使人醉。如癡如醉呀，這便是擁有。但倘若沒有失去的參與，它便不再令人癡醉了。唉！失去，你令人痛徹心扉，如刀割、如電麻，你使人傷心欲絕，卻又使人更珍惜擁有，矛盾啊，唉！失去與擁有，你們為什么看似天差地遠，卻又那么密不可分，相互作用著。

　　我很珍惜回憶，這個令我確定我曾經擁有過的證明。或許是擔心會忘了這段擁有吧，我是對失去恐懼的。但是，人生是不可能只期望擁有而不失去的`。“有舍才有得”，總得有些失去，才可能擁有；總得在付費后，才能拿到心所向之物；總是要在付出等同的努力之后，才能擁有飽累的果實。

　　因此，學會如何在擁有時把握，別到了失去，才感傷。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”把握現在，珍惜四周的一切，并多留意，留意現在擁有些什么，無論有形或無形，捉住它。用心享受所擁有的，如此，哪日當你必須承受失去它的痛苦時，起碼你能無悔，即使有些悵然之感，你能面對，因為你不怕，你已經盡其所能 了。

　　擁有與失去，因為你深知擁有的甜美，你才會認為失去是痛苦；但也因有了失去的對比，擁有才顯得甘甜。唉！在它們之間，那若斷若連的關系，真是矛盾呀！

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