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(精選)特殊的作文500字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的特殊的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊的作文500字 篇1
每周五的班會如約而至，但是，這次是一次特殊的班會。為什么說這是一次特殊的班會呢？下面，就由我來給大家講一講吧！
周三晚上，媽媽接到了一條短信，內(nèi)容如下：常宸碩媽媽，我想請常宸碩參加這次班會的詩歌朗誦。當(dāng)媽媽把這條短信傳達(dá)給我的時(shí)候，我興奮極了。
最讓通同學(xué)們好奇的是，這次班會將有一位神秘嘉賓的到來。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，頓時(shí)，各種各樣的問題一起涌上心頭。大家心里都在想：這個(gè)神秘嘉賓會是誰呢？神秘嘉賓是男是女？……終于，令人期待的時(shí)刻到了，神秘嘉賓來了，同學(xué)們看他第一眼時(shí)，就驚嘆不已，他竟然是一個(gè)外國人！看他那黑色的皮膚，不用說，他肯定是非洲人。這是我第一次真正看到非洲人，他們的皮膚好黑啊！如果關(guān)上燈，我肯定只能看見他那白色的牙齒。
神秘嘉賓的`演講開始了，他剛一說話，同學(xué)們就驚呆了！這中文說得也太好了！如果我閉上眼睛，肯定會認(rèn)為他是一個(gè)中國人。首先，神秘嘉賓告訴大家他的名字——默克。默克老師已經(jīng)28歲了，來到中國11年，因?yàn)檫@次班會的主題是《我有一雙勤勞的手》，所以，默克老師也給我們講了他用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的幸福。與此同時(shí)，同學(xué)們也提出了很多問題，比如：“默克老師，您會非洲鼓嗎？”默克老師回答：“不是每個(gè)非洲人都會敲非洲鼓的。”“默克老師，您會說英文嗎？”李涵裕問道，老師說：“當(dāng)然會啊！你們班誰的英語學(xué)得最好？我想看一看。”
通過這次班會，我懂得了：只要你有一雙勤勞的雙手，就能創(chuàng)造幸福。
特殊的作文500字 篇2
“同學(xué)們，請拿出你們的紙，把全班同學(xué)的名字寫在紙上吧！”這聲音是從向老師嘴里傳出來的。你們有可能覺得很奇怪，確實(shí)，我們當(dāng)時(shí)也都是丈二和尚摸不著頭腦，向老師今天要干嘛？
剛開始默寫時(shí)，我心里又奇怪又得意。奇怪的是：寫名字這樣簡單的事為什么向老師要考我們呢？得意的是：這樣的題目還難得倒我？我肯定全對！
一開始，我一帆風(fēng)順，可寫到“姬小宸”時(shí)，我不知道宸字怎么寫，于是糊里糊涂地寫了一個(gè)“晨”字。又過了一會兒，我又不知“朱芷璇”的“璇”字，“姬穎穎”的“穎”字，“鄧明曦”的“曦”字如何下筆，心里真是打翻了五味瓶——不是滋味！
當(dāng)大家都寫完了， 向 老師將所有同學(xué)正確的'名字寫在黑板上時(shí)，我對照著我寫的看，哇，錯(cuò)得一塌糊涂：把“孫雪琰”寫成了“孫雪鹽”，把“喬昊安”寫成了“喬吳安”，把“尹斯哲”寫成了“尹期折”......
再看看別人，也好不到哪去。不過，有位同學(xué)讓我覺得又可氣又可笑，竟然把我的名字“侯伊凡”寫成了“猴依煩”！
向老師等所有的同學(xué)都寫完后，問我們了這樣一個(gè)問題：“你們中間有全部都寫對的嗎？”全班一片沉默，我們都驚呆了！因?yàn)椋迥瓿ο嗵幍耐瑢W(xué)，每次都叫的那么順口，但寫起來，竟寫不全對，心里真是慚愧。
這堂特殊的課雖然結(jié)束了，但老師的話卻深深地印在了我的腦海里。它時(shí)時(shí)提醒我們要留心觀察，注意細(xì)節(jié)，做個(gè)生活的有心人，這樣才不會鬧出笑話來。
特殊的作文500字 篇3
這是高考的最后一天，我梳洗罷便奔向考場，途中我心中還打著如意算盤；前幾場都是超常發(fā)揮，如果這場能順利拿下，不就能……這時(shí)眼前的考場仿佛也成了清華大學(xué)的教室。
試卷發(fā)下后，斗大的一張?jiān)嚲碛∮幸坏李}，它既顯得孤獨(dú)又顯得刺眼：
已知Ｘ＋Ｙ＝Ｚ，求Ｙ的解．
看到這短短的.幾個(gè)字，我先是緊皺眉頭，后又一陣竊喜：“想跟我玩間諜游戲，哼！這我已經(jīng)見怪不怪了。”于是，我就涂以唾液，果然在題旁出現(xiàn)了一個(gè)條件：假定X是青春，Z是成功。
由于這題如此的棘手，我不得不慎重地考慮。青春是已知數(shù)，健康的身體和心理。成功也是已知數(shù)：事業(yè)和學(xué)習(xí)等方面的成功。條件已經(jīng)給的差不多了，解也不太遙遠(yuǎn)了。具有好的天賦恐怕就是這道題的解，但如果我們不去好好把握也不能成功。于是這個(gè)解被否定。
“如果天賦好再加上后天的勤奮努力，那么一定有望成功。”我繼續(xù)思索著。可轉(zhuǎn)念一想，如果我們沒有機(jī)遇，先前的努力不白廢了嗎？于是，機(jī)遇被肯定。但是，我們在取得一點(diǎn)成功的時(shí)候，如果我們不會勾心斗角、阿諛逢迎，最終會被這個(gè)斗爭殘酷的社會淘汰。機(jī)遇又被否定……就這樣，隨著答案的被肯定和否定，時(shí)間一分一秒地流逝。最后，無奈的我只好按思路寫下唯一可行的答案：無解。
后來，試卷發(fā)下來后，批曰：“滿紙荒唐言。”其結(jié)果不言而喻，突然“一把辛酸淚”的我大叫一聲：“XX，我來也！”隨即背過氣去。
而這道特殊的試題，卻再也沒有人談起過，我也終究不知道答案。
特殊的作文500字 篇4
一天早上，我起了個(gè)大早。窗外陽光燦爛，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)清脆的歌，蝴蝶如落英如流云，嬉戲追逐，翻飛于萬綠叢中，盤旋于百花之間。我出了門，看見一位母親牽著兒子的手上學(xué)，不禁想起父親那特殊的教育。
那時(shí)，我是不大懂事的一年級小學(xué)生，是上學(xué)的第一天。放學(xué)了，看著同學(xué)們在爸媽的陪伴下從我視線中漸漸消失，我也希望媽媽能出現(xiàn)，帶我回家。一次次的希望燃起，又一次次地熄滅。我像個(gè)癟了的皮球坐在臺階上，注視著校門。突然，一個(gè)念頭從腦海中閃過：我可以自己走回去!我立刻行動起來，朝著“危險(xiǎn)”的校外邁出了腳步。
我獨(dú)自走在路上，路人都用詫異的目光看我，讓我很不安，只好低著頭，加快步伐。走到了那個(gè)大馬路口，路上的車川流不息，轟鳴的馬達(dá)聲讓我感到害怕。這是我第一次獨(dú)自過馬路!突然，“嘭”的一聲，不遠(yuǎn)處，一輛汽車撞倒了一輛自行車，而肇事汽車一溜煙開跑了。正當(dāng)我覺得自己還沒來得及過那一條斑馬線時(shí)，一輛汽車從我身邊呼嘯而過，一股拉力將我摔倒在地上，那輛車像不關(guān)他的事一樣，疾馳而去!當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，仿佛落單的`小山羊聽到了虎嘯，又像一只可憐巴巴的小野兔聽到了狼嚎。就在我不知所措的時(shí)候，一個(gè)路人趕緊把我扶起。看著他關(guān)切的眼神，我心里充滿著感激，可是，喉嚨像被什么東西塞住了似的，說不出話來。那個(gè)陌生人看到我沒受傷，朝我微微一笑，就向前方走去。我也不敢怠慢，緊跟著他，就像落入狼群的小牛一樣，恨不得突圍離開。
后來我才知道，爸爸聽學(xué)校常說注意交通安全，可他覺得孩子光聽是沒有深刻體會的，要孩子自己走走才能真切體會遵守交通規(guī)則的重要性。
特殊的作文500字 篇5
什么？班級里也會有武器？還是特殊的？那是什么東西呢？看了這個(gè)題目，你一定會疑惑不解。其實(shí)，他們就是些功能特別的勞動工具，就是作用神奇的日常用品。
首先向你介紹的是鍋鏟廚師，它的貢獻(xiàn)可是頂呱呱的。你們也許會問，是不是用它炒出來的菜肴讓人直流口水？NO！它是專門炒垃圾的。你瞧，值日生握著它正在鏟溝渠里的垃圾，一鏟一鏟地把垃圾們請上來，就算垃圾們有一百個(gè)不情愿，也只好乖乖地上來。你說，它的作用大不大？
再來看看這位高先生吧。你們可千萬別誤會，它并不姓高，而是長得很高。它就是長掃把，有三米多高，筆直的'身干，頭上戴著一頂掃把帽，是消滅蜘蛛網(wǎng)的高手。看到天花板上，蜘蛛們在肆無忌憚地胡亂涂鴉，我們大可不必著急，只需請出這位高將軍，瞄準(zhǔn)蜘蛛網(wǎng)，輕輕一掃，蜘蛛就會逃之夭夭。
最后向你介紹水中助手———撈魚網(wǎng)。它是用來打撈學(xué)校小池塘中的垃圾。看，一位小朋友把飲料瓶往池塘里扔。不要擔(dān)心，只要拿起撈網(wǎng)，往池塘里一伸，一提，就OK了。怎么樣，是一位好助手吧？可是，它制作起來很不簡單，要把粗鐵線卷成圓圈，又要套上魚網(wǎng)，還要把長竹竿和魚網(wǎng)牢牢地綁在一起，可麻煩了。
當(dāng)然，我們班還有許多特別的武器，比如掃把大哥、粉筆擦小弟、垃圾桶大伯它們也都是些讓我們尊敬的好朋友呢！
特殊的作文500字 篇6
今天是我們和老師盼望已久的公開課，我們做好了充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備踏進(jìn)這個(gè)戰(zhàn)場，我們個(gè)個(gè)穿著火紅的踏進(jìn)了公開課的戰(zhàn)場，老師也不例外，他呀，準(zhǔn)備的可齊全了，他不慌不忙地給我們發(fā)著學(xué)習(xí)單，我們也陸陸續(xù)續(xù)的坐上位子上，老師笑嘻嘻的對著我們，看樣子老師不怎么緊張，而我呢？是不是就轉(zhuǎn)過頭來看看？
聽我們講課的老師們，我的心一直在怦怦跳，今天的公開課正好碰上了圣誕節(jié)，大家的`氣氛更加濃重，我的心也慢慢平靜下來，漸漸進(jìn)入了興奮之中，一點(diǎn)點(diǎn)收了尾，我們大家也踏入了結(jié)束部分復(fù)述部分，這個(gè)地方我們準(zhǔn)備了很久，也是最主要的地方，這時(shí)是我期盼已久的時(shí)刻，我們?nèi)嗯e起了手，老師請了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)講的比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)有感情，有心理描寫，有外貌描寫，有語言描寫，又簡便，我真希望能站上這個(gè)講臺，向大家發(fā)表我的想法，就是因?yàn)槔蠋煹闹笇?dǎo)，我們才能，更上一層樓上完公開課，一回到教室，全班又回到了圣誕節(jié)的氛圍，我們紛紛討論著，老師給我們發(fā)棒棒糖，我們爭著向老師手機(jī)里看每張照片，里面都充滿了我們的笑容，我也不例外，擠到了第一排，掙著搶鏡頭呢，今天是我又緊張又快樂的一天，今天的公開課讓我更上一層樓，明白了公開課要如何上才能讓效果更好。
特殊的作文500字 篇7
有一天，我路過菜市場，不經(jīng)意之間看到一個(gè)賣肉的小販，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他與其他的小販不一樣，怎么不一樣呢？我來解釋給你聽吧！
其他的小販對每一位顧客都是一樣的熱情，可這個(gè)小販不一樣，比如，有位老人來買肉，這個(gè)老爺爺戴上了老花鏡，仔細(xì)地看了又看，選了又選，大概是想挑一塊稱心的肉，小販有些不耐煩了，叫道：“老頭，你到底買不買肉，不想買就一邊涼快去！”“你這個(gè)小伙子怎么這么說話！好，我不買了！”老人看樣子被激怒了，邊說邊把手中的袋子放下，徑直走了。
過了一會兒，一個(gè)微微有些發(fā)福，看起來像個(gè)公司老總的.中年男人走了過來，小販連忙站起來，眼睛里閃爍著光芒，就如同饑餓的人撲在面包上，又好似一只饑餓的狼看到了一只肥肥的羊羔，一下子撲了上去。他左一個(gè)“老板”，右一個(gè)“老板”的叫著。中年男人聽了夸獎(jiǎng)，有些得意忘形，說道：“伙計(jì)，拿個(gè)袋子給我，我要買一塊肉。”“好嘞！”小販連忙恭恭敬敬地摘下一個(gè)袋子，中年男人翻來翻去，挑三揀四，挑了近十分鐘，才挑了一小塊肉，小販連忙恭恭敬敬地用袋子裝好，遞給中年男人，臨走還不忘說：“老板，以后常來啊！”
看完這兩件事，你知道他的“特殊”之處了吧，沒錯(cuò)，這個(gè)小販非常巴結(jié)當(dāng)官的和老板之類的人，而對于老人、小孩總是不屑一顧。而且，我還特別注意了一下，發(fā)現(xiàn)別的小販的生意都是紅紅火火的，唯獨(dú)這個(gè)小販的生意冷冷清清。
走在回家的路上，我想，這個(gè)小販如此世故。我決定，今后一定不要做一個(gè)世故的人。
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