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挑戰的作文

時間:2024-01-10 14:28:30 關于什么的作文 我要投稿

關于挑戰的作文范例(15篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的關于挑戰的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于挑戰的作文范例(15篇)

關于挑戰的作文1

  人的一生若只有風平浪靜,那這樣的人生實在是乏味無趣。我期待的人生是曲折而又奇幻的。一個個的挑戰讓我逐漸走向成熟。然而,挑戰堅持,是最令我頭痛卻又是最令我快樂的。

  做事缺乏毅力的我,令父母只有搖頭嘆息。各種各樣的興趣班,從小到大不知報了多少,不見我有一樣能夠堅持學下去。連爸爸、媽媽都沒轍了,我自然更不用管了。直到認識了古箏,一切都改變了。

  初到琴房,希望我學鋼琴的'父母,沒想[來源于到我竟會學習古箏。他們一齊說:“你可得想好了,要學就得堅持下去。”“沒問題”。我自信滿滿的回答。兩位大人似乎并沒有那么寬心。手指在弦上輕輕撥動,好聽的音符不經意間從指縫悄然蹦出。好,就是它了。

  從此,我的“幸福”生活開始了。“起床,快!”媽媽尖細的嗓子是每早必備的高音區。我手忙腳亂的穿衣、吃早飯,6:20準時背琴譜。這對于一個一年級的孩子來說,多少有點殘酷。夏天還好,早晨怪涼爽的。可一到冬天就痛苦了,一冷,就想整個人都蜷在被子里。可一旦起來后,望著溫暖的床,心里竟是不舍。有時音唱不準,被媽媽糾正過,還是繼續反復唱。回想那些早起的日子,竟驚嘆自己居然也堅持下來了。考級,過!心里爽快極了,爸爸媽媽也說你終于堅持的做過一件事了。哼,什么話,真是!

  六年級是每個學生必打一場疲勞戰。每晚苦戰至十二點,這回可反了,爸爸、媽媽心疼了,勸我早些睡。我卻在摳題中,越掘越興奮,忘記了一切。畢竟,那是一段苦日子,可我堅持了。我心里只有舒坦。

  有時看上去漫長又可怕的東西并非想象中那樣艱難。因為堅持,我能行!

關于挑戰的作文2

  古往今來,挑戰無處不在,它是超越、勇敢的代名詞,更是我們前進的腳步!

  畢升創活字印刷,挑戰了新文化,更挑戰了自己,超越了自我;鄭和七下大西洋,挑戰了浩瀚的大本西洋,更挑戰了自己,奏響了千年絕唱的舞曲;洪戰輝在貧困中求學,挑戰了艱苦的生活,更挑戰了自己,堅定了信心;邰麗華不屈服于自己的不幸,挑戰了藝術,更挑戰了自己,跳出了絕美的舞蹈……回看過去,仰看現在,哪一位成功人士不是通過挑戰他人,挑戰自我才取得今天輝煌的.成績的呢?他們的成功,又是一個新的挑戰!

  挑戰,有人會認為它是千載難逢的,但我卻要大聲對他們說:“挑戰,無處不在。”每一次的考試是一個挑戰,每一堂課就是一個挑戰,每一次的作業更是一個挑戰……如此看來,何是千載難逢?只要我們接受這些挑戰,就會成為成功人士,超越他人,超越自我!

  挑戰,并不僅僅是挑戰他人,為了比賽的勝負而挑戰,雖然勝負決定了自己的智慧與實力,但比賽的意義是更新自己,超越自我。所以,挑戰,不僅可以測出實力,更可以把我們領入另一個階梯,讓成功離我們更近一些。

  回首過去,你是否挑戰過自己,如果成功的階梯有一百層,你現在又處于第幾層?讓我們接受挑戰,踏入成功的階梯吧!

關于挑戰的作文3

  “男同胞們,清醒清醒吧 !趕上她們,超過她們!別讓她們“太囂張”了!”說起來真急死人。在班上,班長,副班長被女生承包了,

  五名小組長也讓她們占了。考場上,前三名也被她們“蟬聯”。就連體育委員也被她們這些手無博雞之力的“纖纖女子”占了。慚愧啊!慚愧!

  上課前,班長太無情了,一個個男生關榮犧牲。女生呢,在談天說地!老師呢,也偏擔著她們,美差是她們的,臟活,重活都成了我們的'“家

  常飯”了。

  “她們太可惡了,看不順眼!”小雄握著拳頭說。

  “那又怎樣,她們有“靠山”——老師,我們反抗得了嗎?”小果嘆了一口氣說。

  “我們和她們比成績,怎樣?”我說。

  經過大家的同意,我們這支“敢死隊”成立了。

  “男同胞們,反抗吧,不想做“奴隸”的同胞們,起來反抗吧!”我們到處吶喊。“想超越我們,來世吧。”女生驕傲地說。

  一場不可避免的“戰爭”開始了。我啃著語文書,小雄鉆進數學書里,小果抱著英語書不放。

  第2次競賽試卷發下來了,女生們興高采烈,男生們垂頭喪氣。唉,原來我們個個偏科。老師在一旁給我們打氣:“別灰心,把弱科趕上,還有

  升中考。”

  對,升中考時再決一“雌雄”。

  “起來吧,同胞們,為我們的成功努力吧!”

  ……

關于挑戰的作文4

  挑戰有時好可怕!

  當我們人母親的肚子里呱呱落地起,挑戰就無處不在。

  小時候,我愛向母親“挑戰”,簡而言之,是挑釁。記得那是爽朗的三月,天氣似乎是一張娃娃臉,昨天,很熱,所以,今天我一大早起來就少穿了一件衣服。隨后飄入耳畔的是媽媽的嘮叨:“怎么穿得這么少,多穿點,今天冷。”我沒有聽,蹬著自行車便揚長而去,也不知她在后面叫了多少遍。可想而知,我就這樣“冷藏”了一天。回到家,媽媽給我的名言就是“不聽媽媽言,冷藏在眼前。”這時我才知道,挑戰好可怕。

  到了中學,我才真正明白,周圍充滿了挑戰,可我品了又品,總覺得不是味。原來,當你遇到困難時,沒人遞來鼓勵的話語;當你摔倒在地時,沒人伸出一雙溫暖的手;當你為找不到東西而累得滿頭大汗時,沒人過來幫助你……“難道同學們都在挑戰面前迷失了方向了嗎?”我從夢中驚醒。看著朋友關心的目光,我不禁揚長一吁,夢中的挑戰好可怕!回到現實中的我,常常反思:難道挑戰有錯嗎?在生活中,我一邊接受別人的挑戰,一邊收獲他們的幫助。

  現在,我才真正明白:比挑戰更重要的.是愛,只有在接受挑戰時充滿愛,才不致于迷失自我;只有在挑戰時充滿愛,才會收獲更多的美好;只有挑戰時充滿愛,才會收獲更多的愛!

關于挑戰的作文5

  最近,從我家井里打起來的水上總浮有一層油膩般的東西。今天,媽媽掀開井蓋一看,井壁可臟了,像是黑色的,不過打起來的水還沒有那么臟。媽媽準備找一個洗井師傅來洗一下井。

  事后,我想:這么深的.井,要下去洗,多危險啊!我長大以后要發明一種凈水器。

  這種凈水器只有蘋果大小,雖然很小巧,但本領很大。把它放進井中,它就可以施展“威力”了。它把井水吸人體內,把臟東西壓縮成一團,放到微型垃圾簍中。它還有一種特殊的功能,能感應臟物,隨著臟物的位置自動調換位置來吸收臟物。它還可以利用空氣和水的混合,制造出一種苔。這種苔會粘在井壁上,它會吸收對人體有害的各種細菌,并釋放出凈水因子,把臟水變成清水。

  同時,我還要發明一種新型井蓋。井蓋邊上有許多小孔,是用來進空氣的。中間有紅、黃、藍三色按鈕,如果你擔心凈水器會出毛病,只要按一下紅色按鈕,立刻會有一把柔軟的小刷子和一把小錘子把凈水器有毛病的地方修好,并刷洗一遍;如果需要用水呢?這也不用著急,按一下黃色按鈕,井蓋上會伸出一個小小的水龍頭,你打開開關放水,水夠了,關上水龍頭,它又會隱藏在并蓋上。如果井蓋上有臟污了,藍色按鈕會發出警報,并有一塊吸塵棉布伸出,把井蓋擦洗一新。

  你看,不錯吧!相信今天的生活是昨天的夢想,今天的夢想將是明天的生活。讓我們一起去挑戰未來吧!

關于挑戰的作文6

  生活中,挑戰無處不在。想要勝利,還需挑戰自我。

  挑戰自我,才能堅定你不甘落伍的信心。

  三年級時,由于轉學的關系,我比其他同學晚學了半年英語。學期初的英語考試,我只得了十幾分。媽媽給我報了兩個英語班,老師也對我特別照顧,頻頻地開小灶。一個個不堪入目的分數堅定了我奮起直退的勇氣,我要挑戰自我。很短的時間后,我在英語方面跟上了大家的步伐,后來甚至超過了一些同班同學,為此,我成為了老師和媽媽心中的驕傲。挑戰自我,使我取得成功,更堅定了我不甘落伍的`信心。

  挑戰自我,才能煥發你超越自我的力量。

  我十歲時第一次去了青島,看見了大海,當時就有一種擁入大海懷抱的沖動。媽媽給我買了一個小游泳圈,我就迫不及待地下了水。站在沒腰的海水中,我回頭喊媽媽,誰知就在那一瞬間,一個大浪把我推倒了,“好長時間后”頭終于露出了水面。我哭了。在那一瞬間,我飽嘗了苦咸的海水,耳朵也進了水。媽媽把我抱上了岸,我卻再也不敢下水了。但我不甘心,美麗的大海對我的誘惑依然很深。在爸爸的哄騙下我再次下了水。爸爸教我游泳。雖然有爸爸托著,我還是很緊張。在爸爸的激將下,要強的我決定挑戰自我。很快,在爸爸的耐心指導下,我學會游泳。如今悠閑的在海水里穿梭時,回想以前,真是好笑而又回味無窮。挑戰自我,煥發了我超越自我的力量。

  同學們,讓我們一起挑戰自我吧!明天將會屬于我們!

關于挑戰的作文7

  人生有N次挑戰,各型各色,各具特點,小孩學走路是挑戰,學生考試是挑戰,突破吉尼斯記錄是挑戰,而我的挑戰則是……

  今天,黎老師拿了一杯棕黃色的液體,說是讓我們喝童子尿,我們則像是炸開了鍋似的,開始議論紛紛。黎老師說:“同學們,童子尿是包治百病的`,不喝白不喝,快上來。”

  我立刻感覺反胃,看到那液體開始毛骨悚然,女生嚇得差點吐出來。李超半信半疑地走了上去,做了三次深呼吸后,他終于鼓起勇氣喝下去。喝完之后,酈超微笑著,從容地走了下來。我的第一反應就是味道不是很難喝。

  想到這里,我也蠢蠢欲動。終于,我鼓足了勇氣,勇敢地走著上去。看那杯液體,我深吸了一口氣,將這杯童子尿喝下去。一開始,我的心里反應是想吐出來,漸漸的,味道開始好了起來,不像尿那樣難聞了。放下杯子,我走了下去。

  之后,在老師的一番慫恿下,陳俊達也躍躍欲試。他奮不顧身地沖上去,抓起杯子就喝下去,他卻差點吐出來,這給本來想上去的兩個女生一個巨大的打擊。當陳俊達解釋是他咽著了時,兩個女生卻怎么也鼓不起勇氣來。

  我開始鼓弄玄虛,騙她們像飲料一樣超級好喝,她們這才有些放松下來。終于,我成功了。她們緊張地上去喝童子尿,只有祉錕和丁星凱沒有喝。

  最后,老師告訴我們:“那并不是童子尿,而是各種飲料配成的。”一石激起千層浪,同學們一陣驚訝,我有些大跌眼鏡。

  現在,我對勇氣和挑戰又有了新的認識。勇氣不是勇敢,而是面對別人不敢做的事情,勇敢地沖上去完成。

關于挑戰的作文8

  一個人的一生不可能一帆風順,時常會遇到一些失敗,一些人在失敗面前退縮;而另一些人卻克服困難,知難而進。往往成功會傾向那些勇敢堅強的人。

  我就有過這樣的親身經歷。一年級放暑假的時候,我學起了自行車。一開始,我看著那輛既嶄新又漂亮的車子,心里直發癢,禁不住誘惑,漫不經心地坐上去。可是,我沒想到自行車那么難纏,還沒騎出兩米,我就像個醉醺醺的酒鬼那樣倒下來,痛得我淚珠在眼里直打轉。一旁的'媽媽不禁笑起來,對我說:“兒子,別急,‘心急吃不了熱豆腐’,先讓我扶著你。”這回,我可不敢亂來了,小心翼翼地坐上去,媽媽在后邊扶著,我才慢慢地踩著踏板。

  可我不情愿老這么扶著,硬要媽媽放手,媽媽拗不過我的軟磨硬泡,無可奈何地松手了。我又獨自騎了起來,經過媽媽的:“陪練”以后,我的車技有所長進,正在我沾沾自喜的時候,車子不聽使喚地東倒西歪,我驚慌失措,不知如何是好,眼看著車子就要倒下去了,就在這千鈞一發之際,媽媽仿佛長了翅膀似的,“飛”到我身邊,把車扶好。幸虧媽媽趕的及時,不然我又要“舊戲重演”了。這時,我越來越害怕,心里打起了退堂鼓。

  可這個念頭只是一閃,又被另一念頭推翻:連自行車都學不會,還算什么男子漢!于是,我又重新振作起來,拿出當年紅軍打日本鬼子的“英雄本色”,一遍又一遍地練起來。雖然我還沒有遍體鱗傷,缺胳膊少腿的,但也摔得鼻青臉腫,青一塊紫一塊的,那樣子真是悲壯。可老天有眼,功夫不負有心人,自行車終于被我“征服”了。

  其實,失敗并不可怕,可怕的是你放棄、退縮。只有敢于向失敗挑戰,勇于向前,頑強拼搏,成功的道路才能在我們的腳下延伸。

關于挑戰的作文9

  人們常說:“人的潛能是無限的。”人腦大部分屬于休眠狀態,我們常說的天才僅僅只是比我們都開發了百分之一,所以才說:“世上無難事,只怕有心人。”讓我真正認識到這句話的,還是那件事。

  那是一個風和日麗的下午,老師走向講臺在黑板,上寫了一道題,并說:“這是今晚的'作業,就這一道題,這節課留給你們思考。”看到這道題我有些混亂,這時有一些“喧囂”傳入我的耳中,“不就這一道題嗎?明天直接跟老師說不會不接行了,干嘛還費那個勁?”本來我也打算放棄的,但是這是一個自我挑戰的好機會,我不敢放棄它。

  回到家之后,我首先完成別科的作業,最后再解決這個終極大“Boss”首先我審題,搞清題意,于是我開始了驗算,快了,就快了,雖然我寫的很慢,但也掩飾不了我內心的喜悅,可是我這一正在瘋狂燃燒的火焰,不知別誰澆了一盆冷水,我算錯了,我開始浮躁,抓耳撓腮,有點沉不住氣,于是我努力壓制,氣沉丹田,靜下心來,之后我又開始了驗算,這次我先畫個草圖,找題目中的關鍵詞,與是我又重新燃起了火焰。

  在漫長的驗算中,我的額頭、鼻尖已經冒出汗滴,終于我得出了結果,再代入演算的時候又出了錯。連續兩次的挫敗,讓我信心大失,但是沒關系,雖然錯了兩次但是這無法阻擋我對極限的挑戰,再一次,再來一次就好,我又開始了口算、筆算、驗算,最后我終于做對了,這時我平靜地走出書房,然后大喊:“我成功了,我做的了,太棒了!”我激動得語無倫次。

  第二天,老師問有誰做到了,這是我驕傲的舉起手,同學們都用羨慕的眼光望著我,我鏗鏘有力的說出了我的結果,老師為我豎起了大拇指,我的答案是正確的,我那個自豪,我那個激動,我那個快樂——是無法用語言描述的。

關于挑戰的作文10

  生活就像一場勇敢者的游戲,膽大的進來,膽小的出去,挑戰生活,就是挑戰勇敢者的游戲,挑戰自我的巔峰極限,創造那未知的世界。

  行行出狀元。每行每業都有自己的'領袖人物,可是,青出于藍勝于藍,挑戰先例,挑戰自我。轟動一時的超級女聲,曾經圓了多少女生的唱歌夢,她們中,有十幾歲的小孩子,有在讀學生,有外國女生,也有高齡女生,也許她們的唱功并不是最好的,但她們都敢于挑戰自己,挑戰自己的發聲極限,贏得陣陣掌聲。

  江蘇臺曾有一檔節目,叫《勇者勝》,很多人都去參加,就是為了挑戰自己。《勇者勝》里的節目都是極限挑戰,像不帶氧氣瓶游向海底10m再游上岸,諸如此類的極限挑戰,讓人很震憾。挑戰成功的人將會有一份很大獎項,但是,最重要的不是拿獎,而是挑戰飛躍極限的自我,在重要的不是拿獎,而是挑戰飛躍極限的自我,在生命的長河中閃亮光點,照亮自己。

  洪戰輝從小撫養“妹妹”長大,還要照顧父親和弟弟,他拒絕社會的幫助,用稚嫩的肩膀挑起了這一切,他挑戰了自己。邰麗華是個不能說話的人,但她頑強不屈,為我們呈現了“千手觀音”的絕美舞蹈,讓人贊嘆不已,因為她挑戰了自己……

  在豐富多彩的人生畫卷上,挑戰就是你的畫筆,助你畫出絢麗斑斕的圖畫。

關于挑戰的作文11

  生活是豐富多彩的,有親情,有友情;有挫折,也有挑戰。其中,使我感受最深的是:生活中不能缺少挑戰。

  在我5歲的時候,不知為什么,我開始怕高了。爬到山頂上時那吱嘎作響的護欄,好像隨時都會有掉到下面的山谷里的危險,想想都令人膽戰心驚。但在我八歲的時候,我戰勝了自己,克服了這個纏繞了我3年的恐高難題。

  那一次,我們一家去蟹島玩。看見了一個小游樂場。里面有許多的刺激項目:翻轉龍舟、過山車、鬼屋等等。但我覺得蹦極最可怕!但爸爸故意刺激我,說:“其它的游樂項目對你來說都挺小兒科的,蹦極敢不敢玩啊,小伙子?”“玩就玩,有什么可怕的!”順嘴的一句話剛溜出來,我就后悔了。

  哎,開弓沒有回頭箭,硬著頭皮上去吧。

  工作人員給我系上安全繩,機器開始轉動,我緩緩的升起,這時我的.心懸了起來,我屏住呼吸,氣都不敢喘。我想:一會會越升越高的,下面又會發生什么呢?馬上令我更害怕的事情發生了,工作人員在氣囊上蹦了起來,一把抓住了安全繩,我跟著垂了下來,但隨著工作人員手一松,安全繩一彈,我竟飛了起來,在空中連著翻轉了好幾個跟頭。我的手緊緊的抓著安全繩,眼睛緊閉,風呼呼地從我耳邊吹過,我開始往下下墜了!

  像從高空墜下來一般的感覺,身體沒有任何物體可以依附,我的心都已經浮到嗓子眼了。這樣飛上飛下了幾次,我慢慢地睜開了眼睛,這時我看見了美麗的景色:青山、翠湖、鮮艷的花朵,人群在我腳下走過,好似一幅美麗會動的油畫。啊,我成功了!我飛了起來!

  這件事,對我影響很大,一個人在面對困難和挫折時,要不氣餒,不懦弱,勇敢地去挑戰。堅持到底就一定能夠戰勝自己!來吧,我已經準備好,迎接新的挑戰!讓我在挑戰中快快長大!

關于挑戰的作文12

  畢達哥斯拉說:“短時期的挫折比短時期的成功好。”達·芬奇說:“挫折可以把人置于死地,也可以把人置死地而后生。”他們的話表明了:在挫折面前,不同的人對待挫折有不同的理解。

  翻開歷史看看,司馬遷為了完成“究天人之際,通古今變”的《史記》,在遭宮刑后,忍辱負重,仍奮發圖強。寫下了千古傳誦的《史記》,堪稱“史家之絕唱,無韻之離騷。”可見,成功的人,總是能勇敢地挑戰挫折,無一例外。

  每當琴鍵上響起激昂的音調,我便不由得想到他--貝多芬;貝多芬是世界著名的音樂家,在他晚年之時,雙耳失聰,在這肉體的痛苦之上,他幾乎到了絕望的巔峰,失去了前進的動力。然而在后來,他還是頑強地活了下來,繼續他的的音樂之旅。他用牙齒咬住木棒的另一端,另一端頂在鋼琴上感受自己演奏的琴聲,從而完成創作。據后人傳贊,他的大多數優秀用品都是在他晚年之時創作的。挫折是失敗和困境的試金石。假使貝多芬沒有超眾的毅力去克服耳聾這個事實,由此可想,在世界音樂史上,就會失去一位代表者。

  司馬遷和貝多芬挑戰挫折的毅力,任何人都無以言語。他們的`毅力使我們感到一種無以名狀的力量,一種震撼天地的精神,一種前所無比的鼓舞。他們的毅力征服了一切挫折,難道你不覺得他們才是真正成功的人嗎?

  試想,每一個人的生活旅程都不可能到處充滿掌聲和笑語,鮮花和陽光。總有荊棘和坎坷,在遭受挫折時,必須樂觀向上,勇敢挑戰。只有這樣,鮮花和陽光才會和你招手微笑。

  直到現在,我才終于明白“挫折”二字并非那么可怕,只要你伸出雙手,運用智慧,勇于挑戰。把挑戰挫折當成是一種機遇,一種獨待的享受,你就有如司馬遷和貝多芬那樣,獲得最終的成功。

關于挑戰的作文13

  人生需不斷挑戰,挑戰之后才真快樂

  ——題記

  挑戰自己,在以前我沒有這樣做過,也沒有聽別人這樣做過,但今天,我做到了!

  在星期天下午,大家都興高采烈的準備去上體育課,因為這節課要測八百米長跑,看得大家都很開心。而我是一個與眾不同的,因為我的臉上滿是悲哀,悲哀的原因是前天我把腳扭傷了,因為我不能測跑,所以我傷心無比。這時出現了一個人,我的一位女同學,她告訴我:“即使你的腳扭傷了,但心里的那團測跑的熱火沒有滅,盡管跑的是倒一,也應該光榮,因為我們努力了。”

  上課鈴聲響起,走向操場,心里反復想了想那位同學說話,經過深思熟慮后,我還是決定要挑戰自己、相信自己。當老師說開跑的時候,我站在最內的一圈,但是跑的最后一個人,但我一人有超越他人的心,因為我心中有信念,我在不停地告訴自己堅持就是勝利。這時,我的同學來陪我一起跑了,給我鼓舞加油,我很感激她。擁有友情力量的我猛沖了

  過去,晶瑩的汗珠從我和她的'臉上滑了下來,我成功了!我成功的戰勝了自己。

  晚上身心疲憊的我躺在床上,翻來覆去睡不著,腦子里突然浮現出我同學說的那句話,真的很對,在所有事情前面即使做不到也要嘗試一下,因為嘗試了才有可能成功。感謝她如果不是她的話我很有可能嘗不到戰勝自己的快樂。

  挑戰自己,原來如此快樂。

關于挑戰的作文14

  鄧稼先面對艱苦工作條件,無所畏懼,身先士卒,挑戰了自我,超越了自我;楊利偉面對太空險境,從容不迫,堅韌執著,挑戰了自我,超越了自我……而我,也經過挑戰,變得更勇敢、更自信。

  一個平常的下午,手機突兀地震了一下。我一看,原來是條消息——“哪位同學愿意幫助同學們梳理一下一個單元的知識點?”我陷入了沉思。

  梳理知識點?我可不在行。但是,老師這樣誠摯地邀請,總讓人不好拒絕。

  猶猶豫豫了一個下午,我緩緩地在鍵盤上打出——“老師,我可以試試。”正因為不在行,才要多多嘗試!勇于挑戰自我,加油!

  選好具體單元后,最恐怖的`地方來了:準備。

  這可不是一件容易事。不光我自己得理解透徹,還要盡可能講得條理清晰。為此,我找了幾張導圖,讓同學們結合著看。

  為了講的時候效果好,我又自己練著講了幾遍。這不講不知道,一講嚇一跳——有時我吐字不怎么清晰,有時語速太快,有時說得驢唇不對馬嘴……唉,講課真不是一件容易事!

  在反復練習中,我終于找到了一些技巧:語速放慢,話和話間留些空隙,講重點時多重復幾遍……這些我都牢牢記在心里。

  終于到了那節課。我深呼吸一口氣,拿出十二分的勇氣,口若懸河地講起來。時間不知不覺過去,響起了老師的聲音:“講得很好!我覺得大家也都應該向她學習這樣講……”

  啊!我如釋重負。我挑戰了自我,也超越了自我。我切身感受到了挑戰自我后的成就與喜悅。

  也許人生就是由無數挑戰構成的,只有勇敢接受挑戰,才會迎來更好的自我!

  想必下次被問起“誰愿意……”,我會勇敢地說:“讓我試試。”

關于挑戰的作文15

尊敬的諸葛先生:

  你好,今天我寫信給你不是向你問好,而是給你下一封挑戰書,下面是我們將要pk的項目,如果你有什么疑問,請回信給我。

  我們首先pk的項目是講三國歷史,請不要自大,我知您是三國著名的軍事家,可比賽講歷史不一定你知道的比我多,如在208年的赤壁之戰,這一戰的意義想必你不知,你只是用計謀贏了這場戰役,你很成功,是一個不錯的謀事家。

  然后我們pk的第二個技能是背古詩,寫作你寫的(出師表)的確不錯,而且鞠躬盡瘁,死而后已的名句都已成為我們這個時代的某些人的座右銘,如果你有其他的作品,可以用郵遞的方法寄給我。好了,言歸正傳,和你比賽寫作,我的希望不大。

  我們pk的下一個項目是比賽地理文化知識,傳說,你上知天文,下知地理,天文我不懂,也不會。不過地理是我的'強項,諸葛先生,不要謙讓哦。

  談完比賽項目后,該說一下你輸了怎么辦。讓我想一想,如果你輸了,就把你親筆寫的出師表寄給我一份!然后再把赤壁之戰的過程用古文寄給我一份。如果我輸了,我就把全集的三國演義給你寄過去,保證你百戰百勝。不過,我想你也用不著了。

  以上就是給你的挑戰書,我的地址是白銀市平川區瑞佳新城6號樓,請不要拒絕我的挑戰。我看好你哦。

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