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夸夸的同學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-01-10 14:11:06 三百字作文 我要投稿
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[經(jīng)典]夸夸的同學(xué)的作文300字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的夸夸的同學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[經(jīng)典]夸夸的同學(xué)的作文300字4篇

夸夸的同學(xué)的作文300字 篇1

  我的朋友周軒漪,就是我從幼稚園一起長(zhǎng)大的好朋友,她長(zhǎng)出一雙水汪汪的大眼,一頭烏亮的長(zhǎng)頭發(fā),一張開(kāi)嘴巴一笑就外露了二顆大牙,太好玩了。

  她寫(xiě)毛筆字特別好,寫(xiě)出去的字穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),排序齊整,令人看上去很舒服。她讀起書(shū)來(lái)十分有情感,視頻語(yǔ)音語(yǔ)氣很好,響聲很悅耳,很能吸引人認(rèn)真去聽(tīng)。她授課積極發(fā)言,解答問(wèn)題時(shí)響聲很洪亮,是我們班一位很開(kāi)朗很膽大的同學(xué)們。

  周軒漪還是一位很熱情的`同學(xué)們,有時(shí),我的作業(yè)沒(méi)有抄,便會(huì)通電話向她問(wèn)作業(yè),她便會(huì)很細(xì)心的跟我說(shuō)工作。有一次也沒(méi)有取得試卷,回家了沒(méi)法做作業(yè),就向她求助,她二話沒(méi)說(shuō)就把試卷出借我打印。她還很細(xì)心的給同學(xué)們課后輔導(dǎo)優(yōu)秀作文呢!

  那么出色的一位同學(xué)們,我真是該夸一夸她!

夸夸的同學(xué)的作文300字 篇2

  每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn),有的同學(xué)愛(ài)集體;有的同學(xué)助人為樂(lè);有的同學(xué)寫(xiě)得好等等。

  我最好的朋友是劉震,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的'大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一對(duì)大大的耳朵,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫(xiě)得非常好,學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)幫助別人等。

  今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí),突然狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我,可是左盼右望,爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí),我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么不帶傘呢?”我還沒(méi)回答他,他就走了。這時(shí)劉震跟上來(lái)說(shuō):“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。

  我打著劉震借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。

  啊!劉震,我要向你學(xué)習(xí)。

夸夸的同學(xué)的作文300字 篇3

  我的同學(xué)頭發(fā)烏黑亮麗像一個(gè)黑色的瀑布,笑的時(shí)候兩顆眼睛瞇成了一條世界上最細(xì)的一條線,嘴紅得像樹(shù)枝上新鮮的櫻桃。臉紅得像蘋(píng)果。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”刺耳的上課鈴響了。陳老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“今天這節(jié)課我們看書(shū)。”只見(jiàn)駱纖雨從書(shū)包里拿出一本她最喜歡看的書(shū)那就是淘氣包馬小跳系列里面的《苯女住孩安琪兒》就津津有味地看起來(lái)。我心里暗暗夸到:“駱纖雨你真愛(ài)看書(shū)!”我以為她是裝摸做樣,于是用手把她那小小的眼睛給蒙住,駱纖雨又用她麻花辮刷了一下我的手。我想一招不行再一招!我又對(duì)駱纖雨說(shuō):“駱駱——你不看書(shū)行嗎?陪我玩好嗎?”只見(jiàn)駱纖雨死死地盯著書(shū),像書(shū)里地文字永遠(yuǎn)出不來(lái)。[我看不懂這句話的意思]

  這就是我們班的'小書(shū)迷“駱纖雨”你們猜到了嗎?

夸夸的同學(xué)的作文300字 篇4

  我們班有不少值得贊揚(yáng)的同學(xué),但我今天要夸夸的同學(xué)不是他人,是我們的班長(zhǎng)——咸星光。

  他長(zhǎng)得格外一般,靈敏卻說(shuō)是可以教師們分庭抗禮。能說(shuō)是胸懷若谷,在休息時(shí)間,他可忙的不得開(kāi)交,我都沒(méi)能看見(jiàn)過(guò)他有時(shí)間上過(guò)衛(wèi)生間,童鞋們都拉著他問(wèn)來(lái)問(wèn)去的,有時(shí)侯連教師們也會(huì)來(lái)尋問(wèn)他。

  他不單是學(xué)習(xí)好,其次還值得相信。有一回,測(cè)卷子改出了,“82、87、70、91……”教師們一面讀一面緊皺著眉毛,“84、100。”教師們終于是顏開(kāi)眉笑了。

  當(dāng)卷子發(fā)到我們手里的那時(shí),我們只看著得分,都沉迷在“勝利”的愉悅里,哪怕有的同學(xué)看到算錯(cuò)了,也睜一只眼,閉一只眼。突然,咸星光向講桌走去,對(duì)教師們說(shuō),他的有道題算錯(cuò)了,要求扣回分。教室里靜靜的,沒(méi)一丁點(diǎn)的聲音,教師們突然拍起了掌,我們也胡里胡涂地拍了掌,“咸星光同學(xué)做的特別好,他這種的發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的`精神值得我們學(xué)習(xí)!

  ”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚬恼坡暎枪恼坡暡⒉煌趧偛诺摹_@就是我們值得相信的班長(zhǎng),同樣是我們最值得贊揚(yáng)的同學(xué)咸星光。

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