實施方案實用【4篇】
為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的實施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
根據領導小組工作要求，經xx鎮黨政班子聯席會研究，制定20xx年xx鎮黨政領導聯合分類接訪實施方案。
一、指導思想
領導干部接待群眾來訪，實質是全面落實以人為本、執政為民理念，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。通過切實解決群眾的訴求，解決一些重點、難點問題，帶動普通性、傾向性問題的成批解決，帶動各級干部轉變工作作風，維護當地社會和諧與穩定。
二、目標任務
從現在起以鎮黨政領導的領導干部聯合接訪活動常態化。通過領導聯合接訪活動的開展，要爭取把信訪積案化解掉，把信訪源頭問題治理好，為xx縣營造和諧穩定的社會環境。
三、接訪方式
（一）定點接訪。每周二（法定節假日除外）為黨政正職領導接待日，每周一、三、四、五、六、日為黨政副職領導接待日。地點為鎮信訪接待室，具體人員安排見附表。對領導干部接待的信訪事項，建立“四單一記錄”（領導干部接待群眾來訪登記單、交辦單、督辦單、辦結單、接談記錄）制度。被通知參加接訪的站所負責人及干部必須按時到指定地點陪同接訪，確因公事不能參加的，經接訪領導同意后另行落實相關人員按時參加。
（二）重點約訪。對反復上訪的疑難復雜問題、協調難度大，責任不明確、上級部門交辦的信訪問題，有針對性進行約訪。經鎮信訪辦篩選后，原則上每月組織1次重點約訪，接訪領導約訪前要認真調研，接待時要詳細地聽取群眾訴求，深入進行分析，形成完整準確的答復意見，明確責任主體和解決時限，力爭接待一件化解一件。
（三）專題接訪。對一個階段、一個方面、一個領域的突出問題進行專題接訪。每兩個月確定1-2個專題，原則上每兩個月組織一次專題接訪。對重大決策、重大項目制定實施的.進程中出現的上訪問題，要通過專題接訪研究解決。對涉及面廣的問題，要組織相關職能部門聯合接訪。對確定接訪的問題，要提前告知，便于群眾提出相應訴求。
（四）帶案下訪。每季度選擇具有典型性、代表性的信訪問題，鎮分管領導帶領相關站所深入問題發生地開展帶案下訪。帶案下訪領導要通過實地調研、座談走訪，核實了解相關情況，認真剖析問題癥結，確保化解方案。對矛盾突出和化解難度大的問題，可采取駐點的方法廣泛深入地聽取意見，有針對性地解決群眾反映的問題。
（五）領導包案。對進京非正常上訪案件和省、市交辦重點信訪積案，按照黨政領導分工逐案落實包案領導，明確責任單位、責任人。對進京重復非正常上訪2次（含2次）以上的、涉及面廣，社會關注度高的信訪積案，鎮黨政主要領導親自包案，各包案領導要按照誰主管、誰負責的原則，落實“四包”（包掌握情況、包思想教育、包解決化解、包息訴息訪）責任，全程參與案件的調查、協調和處理。包案情況經黨政聯席會議討論后要以適當方式向社會公開，接受群眾監督。
四、接訪重點
黨政領導接待群眾來訪要突出重點，按照抓大事、破難題、察民情、重疏導、強責任的要求，全力推動問題解決，確保取得實施。
（一）著力解決信訪突出問題。當前要重點解決群眾反映強烈的農村土地征用、城鎮房屋拆遷、企業改制、涉法涉訴等突出問題和勞動社保、特殊群眾（原民辦代課教師、農村電影放映員）等熱點問題。在接訪過程中，要組織相關站所研究解決思路，明確處理方法，使信訪問題解決在萌芽狀態，避免矛盾積累和上交。
（二）認真化解長期積累、久拖未決的信訪積案。要以省、市交辦和縣自查的積案為重點，下決心組織和協調各方面力量攻難點、破難題，最大限度地化解疑難積案，從根本上減少積案存量，確保把省、市交辦和縣自查的積案化解掉，人員穩定住，矛盾不上行。
五、工作要求
（一）提高思想認識。開展黨政領導大接訪活動，對于進一步轉變工作作風、密切聯系群眾，進一步傾聽意見、進行科學決策，進一步化解矛盾、促進社會和諧，維護好正常的信訪秩序具有十分重點的意義。要將此項工作明確為全年我鎮信訪工作的重點載體，貫穿于全年工作之中，精心組織、抓好抓實。
（二）堅持定期研究。對接訪中涉及全局的信訪疑難復雜問題，要專題研究，形成妥善的處理意見，要執行重大問題社會公示制度、社會聽證制度、社會穩定風險評估制度，深入調查研究、廣泛聽取意見，進行科學論證。
（三）落實接訪時間。要認真落實黨政領導接待群眾的時間要求，在全國重大活動和敏感時期，加大領導接訪密度和頻率，督促好每天都有黨政領導接訪。
（四）加強效能評價。要堅持從實際出發，實事求是，堅持防止搞形式主義、做表面文章，確保活動既有聲勢、更有實效。要以切實解決問題為核心，以全力推動“案結事了”，息訴息訪為標準，把黨政領導接訪、下訪接待處理問題、包案化解信訪事項、督促息訴息訪及采納群眾意見、改進工作情況等作為檢驗大接訪活動實際效果的主要內容，加強考核、評價效能。
實施方案 篇2
為貫徹落實自治區黨委關于在全區開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動的要求，根據縣教育局黨委的安排部署，結合我校的實際和特點，制定本實施方案。
一、開展反分裂斗爭集中教育活動的重要性
穩定是新疆的大局，是改革開放、社會發展和經濟建設的前提。維護政治穩定在任何時候都是教育戰線的頭等大事。當前意識形態領域的反分裂斗爭依然復雜嚴峻，為了有效遏制民族分裂勢力在意識形態領域的滲透破壞，自治區黨委、人民政府采取有力措施，加大工作力度，高度重視意識形態領域的反分裂斗爭再教育，自治州黨委、人民政府、自治州教育局全面部署，我校認真落實文件精神，通過開展反分裂斗爭集中教育，使我校教職工把反分裂反滲透斗爭提高到培養社會主義事業建設者和接班人的高度來認識，明確自己的職責，以對黨、對國家、對人民、對學生高度的責任感，積極參加教育系統意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動。廣大教職工要切實提高自己的思想覺悟，認清“san股勢力”的本質和危害性，確保學校的一塊凈土，為維護社會穩定，構建邊疆和諧社會貢獻自己的力量。
二、任務目標
（一）基層組織建設進一步加強。
通過集中教育活動使我校黨支部核心領導地位進一步確立，維護社會政治穩定的作用進一步增強，黨執政的基層組織進一步鞏固，對社會發展穩定的駕馭能力進一步提高，戰斗堡壘作用進一步發揮；使廣大黨員的政治覺悟進一步提高，政治立場更加堅定，政治鑒別力和政治敏銳性明顯增強，在反分裂反滲透斗爭中的先鋒模范作用充分發揮。
（二）教職工思想認識更加統一。
通過集中教育，使廣大教職工對“san股勢力”的反動本質以及非法宗教活動的危害性有更加全面深刻的認識，對“san股勢力”時刻保持高度警惕。使黨員干部時刻認識新疆反分裂反滲透斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，不斷增強反分裂反滲透斗爭的緊迫感、責任感、使命感，旗幟更加鮮明，理想信念更加堅定，在反分裂反滲透斗爭中的示范引領作用更加突出，維護學校穩定的能力進一步提高；使廣大教職工牢固樹立馬克思主義“五觀”和“四個認同”，進一步認清“san股勢力”的危害性和丑惡面目，提高自覺抵御各種反動思想滲透的能力。
（三）學校辦學陣地進一步鞏固。
通過集中教育活動，使“san股勢力”的累累罪行和罪惡陰謀被聲討，一些影響電大政治穩定的隱患被查擺出來，一些存在的薄弱環節和問題得以有效解決，“san股勢力”的分裂破壞和非法宗教活動的滲透得到有效遏制和打擊，學校育
人環境進一步凈化。
（四）維護學校穩定的工作機制進一步完善。
通過集中教育活動，我校各項規章制度進一步健全，全員參與、齊心協力、齊抓共管抓穩定的工作機制進一步完善，管理工作進一步實現法制化、制度化、規范化。黨的路線方針政策在電大進一步貫徹，科學發展觀進一步落實，各項工作取得新的發展。
三、具體做法及要求
（一）加強黨的領導，夯實思想基礎。
學校黨組織要牢固樹立政治意識，始終做到政治上堅強。黨支部成員要走在反分裂斗爭的前列，以自己的'模范行為，不斷地把學校的反分裂教育活動引向深入。
（二）加強陣地建設，做到“守土有責”。
進一步強化陣地意識，用科學理論、先進文化占領教育陣地。在再教育活動中要堅持教育與宗教相分離的原則，要嚴格校紀校規，加強管理，依法依規堅決查處敵對勢力境內外“san股勢力”的滲透破壞活動，絕不姑息。
（三）教育與處置并重，純潔教師隊伍。
開展“三個離不開”、“四個認同”和“五觀”教育，引導廣大教職工堅定政治立場；通過馬克思主義唯物論和無神論的宣傳教育，形成崇尚科學的良好風氣；要堅決杜絕民族分裂和宗教極端思想、歪曲新疆歷史、攻擊社會現實的非法
言論進入課堂。
（四）以教育促建設，加強黨建工作。
我校黨支部要以這次集中教育活動為契機，認真總結近幾年來在黨建工作方面存在的問題與不足，認真分析，深刻反思，進一步加強黨建工作。
（五）團結各族師生，筑起銅墻鐵壁。
我校要進一步增強新形勢下做好民族團結工作的責任感和使命感，始終高舉各民族大團結的旗幟，最大限度地團結和依靠師生員工，筑起意識形態領域反分裂斗爭的銅墻鐵壁。
巴音庫魯提鄉小學德育處
20xx年9月2日
實施方案 篇3
一、指導思想
為推進我省“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”，貫徹落實“以親情為紐帶，以關愛來切入，以服務求凝聚”的工作理念，在不斷深化留守學生關愛行動的基礎上，加大對留守學生的關愛工作力度，按照項目“中國石油留守學生之家”公益項目的要求。我校特制訂關愛留守學生“三位一體”陣地建設方案，用以推進關愛留守學生陣地建設。
二、領導小組組長：
xx（校長）副組長：xx（副校長）xx（團書記）組員：xx（少先隊輔導員）xx（心理輔導老師）xx（藝體輔導老師）xx（計算機輔導老師）
三、工作目標
關愛留守學生，要突出“情感交流，道德引領，生活照顧，學習輔導，安全保護”，達到“心有人愛，身有人護，難有人幫。”
㈠切實保障留守學生接受義務教育。將留守學生接受義務教育納入我學校義務教育均衡發展的重要內容，抓好寄宿制學校建設，保證全鄉適齡兒童、少年入學率分別達100%和100%。
㈡促進留守學生身心健康成長。重視留守學生思想道德教育、法制教育、行為規范教育，開展心理健康教育，彌補家庭教育缺失，促進身心健康成長。
㈢維護留守學生合法權益。大力宣傳普及國家保護少年學生的相關法律法規，明確留守學生家長和監護人的職責和義務，宣傳家庭教育知識和方法。加強留守學生權益保護工作，落實留守學生的監護責任為主體，為留守學生提供生活保障，確保留守學生權益不受侵害。
四、工作重點
㈠發揮農民工子女聯合團支部+志愿服務站+留守學生之家“三位一體作用”1、圍繞“三知、三多、三溝通”開展工作。一是做到“三知”：志愿站教師要清楚地知道留守學生的基本情況；清楚地知道留守學生臨時監護人的基本情況；清楚地知道留守學生父母外出務工的去向和聯系方法。二是實行“三多”：多與留守學生談心交心；多開展一些充滿人文關懷的集體活動（每周不少于一次）；多到留守學生家里家訪（每月不少于一次），了解學生的校外表現，指導代管人教育管理小孩，幫助解決生活中的實際問題。三是強化“三溝通”：各位志愿站教師要定期與留守學生外出的父母溝通；定期與留守學生的代管人溝通。2、發揮農民工子女聯合團支部基礎作用。一是明確留守學生父母的責任。在留守學生父母外出前由學校明確其監護責任和撫養責任，要求外出人員每年回家至少一次，每月寫一封家書，每周打一個親情電話；二是明確臨時監護人責任。要求臨時監護人必須保證留守學生的基本生活和人身安全，并保持與在校老師聯系，隨時掌握留守學生校內外表現；三是對留守學生進行親情、感恩、自立自強教育。由聯合團支部組織留守學生每個月給父母寫一封信，匯報學習、生活、思想情況，通過與父母溝通促進留守學生心理健康。3、發揮留守學生之家服務作用。一是加大宣傳力度，在全社會營造“愛心氛圍”；二是向社會募集愛心志愿者，以“一對一”、“一對多”、“多對一”的方式與留守學生結對子；三是在各校設一名愛心聯絡員，負責“關愛”活動的聯絡工作。
㈡構建愛心體系1、學校要澄清留守學生底子，建立留守學生檔案、進行檔案管理。2、落實留守學生臨時監護人，形成鄰里管護網。各校要落實每一個留守學生的臨時監護人，無臨時監護人的留守學生由學校教師、鄰居、親戚等共同兼任臨時監護人，形成一個學校教師、鄰居、親戚組成的管護網絡。
㈢搞好陣地建設、創建“愛心陣地”。
關愛農民工子女聯合團支部+志愿服務站+留守學生之家。
聯合團支部構成：書記由參與志愿服務的學校專職團干部擔任，副書記由農民工子女家長中的優秀團員代表擔任，另推薦一名學校團員教師、一名關愛志愿者和一名團員家長擔任支部委員。2、辦好“愛心之家”。學校都要設一個“愛心之家”，做到有場地、有牌子、有設施（“愛心電話”、“愛心電腦”、“愛心圖書”、“愛心電視”、“愛心讀物”）、有制度、有活動、有“愛心爸爸”、“愛心媽媽”。
㈣開展愛心活動每個學校每學期要開展一次“五好留守學生”評選、“優秀外出父母”評選、留守學生健康、安全知識講座、“親情交流日”、“留守學生心理咨詢””等活動。要舉辦“致遠方父母一封信”、“大手牽小手”、“專題講座”、“監護人培訓”等形式多樣、內容豐富的活動。
五、工作措施
㈠統一思想學校要深刻認識到實施關愛留守學生工作是貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的`具體行動；是培養現代化建設后備人才，抓好新農村建設，全面建設和諧社會的重要舉措；是著眼長遠，提高全民素質，全面實現中華民族偉大復興的戰略措施。因此，全校高度重視、精心組織，因勢利導，把關愛留守學生工作抓出特色，抓出成效。
㈡加強領導，明確責任組長xx：全面負責全校留守學生關愛工作。副組長xx：負責留守學生德育工作，愛心基金發放。副組長xx：負責留守學生各項工作的具體實施。xx：負責留守學生藝術類活動。xx：負責留守學生體育類活動。xx：負責留守學生心理疏導工作xx：具體負責全學校留守學生登記工作，計算機管理等工作。
㈢強化宣傳，營造氛圍充分利用標語、橫幅、墻報、黑板報等宣傳工具，集中時間、集中力量強化宣傳，推薦一批典型，樹立一批模范，營造關愛留守學生的濃厚氛圍。
㈣加強督查，嚴格獎懲學校把關愛留守學生工作作為重點工作來抓，領導小組將定期和不定期進行督查，及時通報情況，并把關愛留守學生工作納入教師年終考核，占年終考核總分的10%，對實施關愛留守學生工作成績突出的班級和個人給予表彰獎勵，同等條件下評優、晉級優先考慮；對工作沒有起色的班級和個人給予批評，并取消當年評優資格。
xx縣xx小學
實施方案 篇4
一、活動目的
開展陽光體育冬季長跑活動目的是磨練學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，錘煉學生健康體魄和堅強意志，以強健體魄抵抗“甲流”。
二、指導思想
為了認真貫徹落實《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神，為了全面推進素質教育，以師生健康為本，從細微處實踐科學發展觀,認真落實“健康第一”的理念。
三、活動主題
“陽光體育健體魄，師生長跑伴我行”
四、領導小組
組長：*
副組長：*
成員：*、體育教師、各班班主任
五、活動時間
20xx年12月2日至20xx年3月31日大課間
六、活動安排及要求
1、宣傳：20xx年11月30日班會課時間，各班動員宣傳，學校提出要求。
2、啟動儀式：20xx年12月2日上午大課間活動時間，舉行“陽光體育冬季長跑活動”起動儀式。
3、活動流程：9：30進場整隊，9：35準備活動，9：37開跑，9：50結束。
4、跑動路線：
第一條路線：中專部一年級、三年級從田徑場北門出發——校園主干道——健身場地——田徑場南門循環跑動。
第二條路線：中專部二年級、七年級順著田徑場地循環跑動。
5、活動要求：
1)各班要在指定時間內到達操場列成三個縱隊等候發令。
2)長跑時各班要嚴格遵守紀律，不得竄跑，不得打鬧。
3)兩組隊伍交錯時要注意禮讓，不得妨礙對方隊伍跑步。
4)領跑的.同學要注意節奏，既要保持勻速慢跑，又要和整個隊伍保持一致。
5)各位同學不得穿高跟鞋參加長跑，衣服穿得要適當，既要避免出汗，又要不致受涼。
6)身體不舒服的同學，報請班主任批準后，不參加長跑。
7)班主任要親臨長跑現場，盡可能參與本班一道跑，適時處理突發事件。
8)各班級、各同學要自學聽從值班體育老師命令和指揮，無故不得脫隊。
9)學生會檢查要秉公執法，遇事要及時跟體育老師和學生處領導匯報。
xx）慢跑結束后要列隊集中，按常規次序有序退場，退場后要有序進行自由活動。
六、活動保障
總務處保證道路暢通，每周檢查一次，及時解決，確保活動正常開展。
七、活動考核
學生陽光體育冬季長跑活動將各班開展情況納入班級考核，學校要對冬季長跑活動中表現突出的班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰記入學生素質報告冊和學生成長檔案袋。
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