與為伴作文[集合4篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的與為伴作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與為伴作文 篇1

　　往事如煙，已凈，回憶如夢，已清。總有一種記憶，不管你身在何方，境遇如何，仿佛蓬萊仙境里對你展顏的仙子，永遠纖塵不染，這就是一種值得永遠珍藏在心底的美好記憶吧。

　　追憶往昔，那段在過去的迷霧中隱隱綽綽的回憶，漸漸鋪陳開來。

　　陽光溫暖地投射在窗子上，也在你和我面前的桌子上停留。我們一個席地而坐，一個椅桌而立，此時，靜寂無聲，只有書頁在指尖作響。看良久，你放下書，向我伸出手，將我拉起，走出書房。直至今日，我的指尖仿佛還殘留著你溫暖的體溫。

　　兩個在溫暖陽光下捧讀這經典文學的女孩，是我對那時最初的印象。我們的友情，沒有大風大浪的驚心動魄，沒有風雨中的堅守，只有溫暖陽光下的默契，一如夏季永遠柔和的風。

　　草長鶯飛，正是美好的'六月天。夏季特有的柔風伴著我們輕快的笑聲蔓延。你手中拿著補蝶的網兜，正在繁茂盛放的野花中捉蝴蝶。我拿著漂亮的透明玻璃瓶，駐足觀看。不多時，你已捉得一只，網兜中的蝴蝶撲閃著翅膀。我擰開蓋子，你則將蝴蝶放入瓶中，一不小心，蝴蝶那輕快纖薄的翅膀早已從你的手中逃出。我輕笑著嗔怪你，你卻不以為然地說：“沒關系，一只蝴蝶而已，我再給你捉一只來。”說著便又跑開。彼時，陽光驕傲地盛開，微風吹起我的短發(fā)，你的裙角。我稚嫩的思想中，仿佛只有這一幕極美極美的畫面。

　　真的，我們是自然的精靈，在田野中追逐蝴蝶，與風嬉戲，在花海輕柔的懷抱中的那段記憶，是我要用一生去懷想和珍藏的通透的記憶。

　　后來，你我像很多文章里寫的一樣，分別。但是，我們和那些文章中寫的不一樣。我笑著離開，只因我們的分別，不是分別，而是期待再次相逢。

　　我向回憶微笑，向不可到的蓬萊仙子微笑。和你在一起的時光，正是我要守護的纖塵不染的記憶，永遠溫婉動人。

與為伴作文 篇2

　　我的朋友劉xx有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的`臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。

　　有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，xx來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！xx是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。

　　到了交書簽的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。

　　xx常常發(fā)揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。

　　有一次，xx正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。

　　我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。xx看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的。”

　　在班級小制作評比的時候，xx的作品是最美的，老師也夸獎她說：“xx，你做的真棒！”xx轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

　　我和xx就是在互相幫助下結下了深厚的友誼的。

與為伴作文 篇3

　　我是一名小學生，現(xiàn)在已經11歲了，從小到大，我已經讀過許多書，書已經成了我很要好的朋友。

　　2歲時，我才牙牙學語，吐字不清。當看到書時，我好奇地問媽媽：“這是什么？上面的黑色圖形是什么？”“這是書，上面不是圖形，是字。書很好看，上面有許多知識。”“知識是什么？”媽媽笑了。

　　3歲時，我認識了生字，終于會看書了。我喜歡上了讀書，因為上面五顏六色的圖片讓我印象深刻。

　　4歲時，我已讀了很多書，但從來只看插圖，不看內容。有一次，爸爸正在看書，我搶了過來，迫不及待地翻起來。可書上沒有插圖，只有枯燥的文字，我將書扔到一邊。爸爸走過來，對我說：“讀書讀書，就是要讀書。如果仔細看書，你就不會覺得枯燥。”

　　6歲時，我不再看有插圖的書了，開始看一些文學作品。

　　8歲時，我讀的.書已經很多了，我同情賣火柴的小女孩，我敬佩居里夫人好學的態(tài)度，錢學森、李四光的愛國精神……

　　直到現(xiàn)在，讀書已成為我生活中的一部分。它給了我知識和財富，讓我們一起，在書的王國里遨游吧！

與為伴作文 篇4

　　太陽每天東升西落，循環(huán)往復。東升，照耀大地，萬物生機勃勃;西落，暮色降臨，世界陷入沉睡。

　　每當黎明之時，我即便睜開雙眼，卻毫無起床之意，只是蜷縮著身子躺在床上，雙眼朝天花板看去一動不動，直到太陽完全掛在天空中，聽到不時從街道上傳來汽車的鳴笛聲，路人的喧鬧聲，還有從樹枝上傳來的鳥兒的鳴啼聲時，我才慢吞吞地穿上衣服，極不情愿地走出臥室。

　　此時，我都會問自己起床干什么呢，你有什么可干的，有誰會來陪你啊？還不如就這樣躺在床上，等待暮色來臨。

　　暮色降臨，回到臥室。還是我獨自一個人，我靜靜地坐在書桌旁，回想著這一天都經歷了什么。

　　我努力回想著，終于，原本一片空白的腦子里多了一些東西，我有些興奮，但很快又恢復了平常的'冷漠，因為這一天與往常一樣，仍是我獨自一人。多了那一些東西也只是我在讀書中，打籃球中，消磨去的時光。

　　我現(xiàn)在也不覺得孤單，因為我早已習慣了孤單，而孤單也成為了我的朋友，陪伴著我。

　　每當老師入睡了，同學們入睡了，爸爸媽媽也入睡了，整個村子入睡了，全世界入睡了，孤單就會出來重新陪著我，我拿起手機與孤單一起刷著視頻，拿起書與孤單一起看著書，放一首歌，與孤單共同享受，走到陽臺上，與孤單一起欣賞沉睡的世界的景色。

　　可當全世界都睡醒了，孤單也就離開了。這時我或許會感到更寂寞。因為我獨自一人徘徊在人海里，卻無人問津。但孤獨認為我并不會孤獨，所以我感到更加的孤獨。

　　這就是我的一天，太陽東升，我感到孤單，太陽西落，孤單陪著我，只不過現(xiàn)在我已經擁有了享受孤單的力量。

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