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我想對(duì)你說(shuō)

時(shí)間:2024-01-10 09:56:50 想作文 我要投稿

【優(yōu)秀】我想對(duì)你說(shuō)

  我想對(duì)你說(shuō) 篇1

  我想對(duì)你說(shuō),田浩,你是我心目中最棒的一個(gè)小孩,最聰明的一個(gè)小孩!我看好你,田浩!

  我想對(duì)你說(shuō),你以后無(wú)論做什么事都要有恒心與毅力。以前你做作業(yè)總是馬馬虎虎的,難的作業(yè),你連題目都不看,直接跳過(guò)不做。現(xiàn)在我警告你,做一題要有一題的效率,不管時(shí)間多少,都一定要認(rèn)真做完。

  我想對(duì)你說(shuō),你以后要堅(jiān)強(qiáng)。不管成功與否,都要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),要避免同樣的錯(cuò)誤第二次出現(xiàn)。無(wú)論遇到多大的挫折,都不要傷心,不要哭泣,要挺起胸膛,與挫折、失敗對(duì)抗。每個(gè)人終究要面對(duì)挫折與失敗,你要堅(jiān)強(qiáng),不能一蹶不振,從哪邊跌倒就要勇敢地從哪邊爬起來(lái)。

  我想對(duì)你說(shuō),你要認(rèn)真,不能有一丁點(diǎn)兒馬虎。由于你的馬虎,你試卷上已經(jīng)扣了很多分了,你做好試卷后,要認(rèn)真檢查試卷,做到不失冤枉分。

  我想對(duì)你說(shuō),田浩,你不要驕傲,要謙虛。你剛?cè)〉靡稽c(diǎn)兒好成績(jī)就退步,這是你驕傲自大造成的,你要謙虛一點(diǎn),謙虛能使人進(jìn)步。我想對(duì)你說(shuō),你不要厭學(xué),學(xué)習(xí)是通往成功之路的基石,你連基石都沒(méi)有的話,怎么能鋪出好路呢?

  我就是田浩,我對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,我要完成我對(duì)自己的期望。我會(huì)努力拼搏,鑄就生命的'燦爛與輝煌!

  評(píng)語(yǔ):小作者文章思路清晰,立意新穎,把自己當(dāng)做傾訴的對(duì)象,認(rèn)真進(jìn)行自我反思,總結(jié)自己學(xué)習(xí)中的得與失,對(duì)自己提出了明確的要求和期望,側(cè)面展現(xiàn)出自己的自信,自強(qiáng),自立!心有多大,舞臺(tái)就有多大,相信只要努力,你一定可以成為祖國(guó)明日的棟梁!

  我想對(duì)你說(shuō) 篇2

  奶奶,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。奶奶我要好好的感激您,每當(dāng)我生病時(shí),您便是心急如焚,您總是雙手搓著,來(lái)回急急地走動(dòng),像站在燒紅的鐵板上似的。我?guī)状巫屇聛?lái)您都不肯,直到我說(shuō):“奶奶,我求您別在走了,您這么走來(lái)走去我的頭會(huì)更暈的。”您為了讓我舒服點(diǎn)才不得不停了下來(lái)。這時(shí)的您,頭上的汗珠如豆大的雨點(diǎn)一樣,直往下掉。

  奶奶,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您這十年如一日的.照顧我。”無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論炎熱如暑,無(wú)論天氣有多么差,你都接送我上學(xué)放學(xué)。你為了不讓我上學(xué)遲到每天早上六點(diǎn)半都準(zhǔn)時(shí)叫我起床,幫我把洗漱用品都準(zhǔn)備好,還在每天晚上幫我吧第二天要穿的衣服褲子準(zhǔn)備好。而我,每次都會(huì)耍脾氣不肯起床。而您卻很耐心地一次又一次的叫我起床。這時(shí)我的心里其實(shí)是很難受的。

  奶奶,我想對(duì)您說(shuō):“我對(duì)不起您。”每當(dāng)您要我復(fù)習(xí)功課的時(shí)候,我卻在房里偷偷的畫(huà)畫(huà),看課外書(shū)。而每次當(dāng)您走進(jìn)來(lái)的時(shí)候我就急忙把東西藏起來(lái),然后把上課的書(shū)翻開(kāi)假裝復(fù)習(xí)。每當(dāng)考試時(shí)就謊了神了,平時(shí)不努力臨時(shí)抱佛腳。當(dāng)考試考砸了的時(shí)候才會(huì)想到這才是害了自己,心里也特別不舒服,覺(jué)得對(duì)不起您,您卻每次都會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō)到,這次考砸了沒(méi)關(guān)系,下一次努力考好就行了。這時(shí)的我淚水直在我眼睛里打轉(zhuǎn),您卻拿了張紙遞給我……奶奶,這次我做了一件您很生氣的事,您說(shuō)您不想再管我了。奶奶,我求您不要不管我好嗎?我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)不讓您操心。快點(diǎn)做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),把字寫(xiě)好。這些問(wèn)題我都會(huì)一步一步的改進(jìn)。最后我想對(duì)您說(shuō)一句:“奶奶,我愛(ài)您。”

  我想對(duì)你說(shuō) 篇3

親愛(ài)的小桌子:

  你好!

  每天回家到家看到臥室的空位時(shí),我就會(huì)想起你——曾經(jīng)陪我寫(xiě)作業(yè),伴我成長(zhǎng)的小桌子。其實(shí)今天我是想用寫(xiě)信的方式來(lái)跟你說(shuō)一聲:對(duì)不起!

  自從你來(lái)到家里,每天放學(xué)回家,我都會(huì)用你寫(xiě)作業(yè),直到有一天上學(xué)時(shí),我聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)自己家的書(shū)桌是一個(gè)多功能書(shū)桌,想放什么東西就放什么東西。我聽(tīng)了之后覺(jué)得很不服氣,暗自想著:我也要把小書(shū)桌改成多功能書(shū)桌,這樣想放多少書(shū)都沒(méi)有問(wèn)題。放學(xué)一回到家里,我就立馬行動(dòng)了起來(lái)。在你身上左敲敲,右打打。這還不算,又在你的.身上釘了許多釘子。可是無(wú)論我怎樣努力,都沒(méi)能把你改造成多功能書(shū)桌,不僅如此,還把你那貌美如花的“臉”弄得面目全非。你不僅失去了你的“美貌”,也失去了你的“人生”。爸爸看到被改造后的你,一氣之下,把你扔出了家門(mén)。我再也看不見(jiàn)你了。

  我的小書(shū)桌,我想和你說(shuō)一聲“對(duì)不起”。如果不是我,你怎么會(huì)變成“丑八怪”;如果不是我,你怎么會(huì)“遍體鱗傷”;如果不是我,你又怎么會(huì)被爸爸“趕”出家門(mén)呢?如果時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)好好珍惜你,不再羨慕別人的小書(shū)桌,讓你繼續(xù)陪我學(xué)習(xí)、伴我成長(zhǎng)。

  小書(shū)桌,雖然你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,但你讓我懂得了羨慕別人的,不如珍惜自己擁有的。

  祝:我親愛(ài)的小書(shū)桌能找到愛(ài)自己的主人。

  愛(ài)你的前主人

  20xx年6月12日

  我想對(duì)你說(shuō) 篇4

  我的外公早已年過(guò)花甲,他是個(gè)農(nóng)民,干活是他生命中不可缺少的一部分。

  外公每天都要早早的起床,到村子里的別人家去當(dāng)水泥工。雖然外公年齡很大,可它的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的`干凈、利落、有精神。

  有一次,我去工地看他。刺眼的陽(yáng)光照著他的臉。外公的全身濕透了,臉頰上的汗珠不斷地往下掉,像掉線的珠子似的。衣服早已被大顆大顆的汗珠浸濕了,氣喘吁吁。可他從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲累,喊過(guò)一聲熱。當(dāng)外公已經(jīng)很勞累的時(shí)候,他也繼續(xù)把這份人們看做很卑微的職業(yè)做好。而每天只能得到那少少的50元錢(qián)。但對(duì)他來(lái)說(shuō),他已經(jīng)很滿足了。

  我的外公由于疲勞過(guò)度,患過(guò)一種關(guān)節(jié)上的病。醫(yī)生說(shuō)以后再也不能干那些農(nóng)活兒,否則,病情將越來(lái)越嚴(yán)重。可他就是不聽(tīng),還是和以前一樣,天天早出晚歸,背著鋤頭去干活。我曾經(jīng)勸過(guò)外公:“外公,您別干活了,您再干活,您的骨頭可要‘罷工’了!”但他總是揮揮手,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,我的骨頭可硬朗了!稍微干個(gè)幾天沒(méi)事,休息一會(huì)兒就行了。”說(shuō)著,又挑起水泥桶干活兒去了。一路上還哼著小曲兒,看起來(lái)一副悠然自得的樣子。我可真拿他沒(méi)辦法。

  外公除了干水泥活兒,早晨沒(méi)等太陽(yáng)公公起床,就踩著那輛年紀(jì)和媽媽差不多的自行車(chē)去外地買(mǎi)籃子。我常問(wèn)外公:“外公,您干嘛起那么遠(yuǎn)去外地買(mǎi)籃子,再在菜場(chǎng)里擺個(gè)小攤,多方便呀!”外公每次都會(huì)說(shuō):“不,不。去外地在路邊隨便擺個(gè)小攤,半小時(shí)籃子就全賣(mài)光了。在菜場(chǎng)里擺攤既要付錢(qián),買(mǎi)的人也不多。10分鐘不說(shuō),20分鐘也很難賣(mài)出一個(gè)。”外公說(shuō)話總是那么的有道理,連我和媽媽都說(shuō)服不過(guò)他。

  外公,我真想對(duì)您說(shuō):“外公,您別干活了,在你晚年的時(shí)候好好享一享福吧……”

  我想對(duì)你說(shuō) 篇5

親愛(ài)的駕駛員:

  您好!

  馬路上,您的車(chē)子在飛快地的奔馳著,仰著頭帶著微笑,自信地向前沖著。嘿!十萬(wàn)火急,就好像是為了趕上黃燈兩秒鐘似的。可您曾想過(guò),另一輛車(chē)正在從另一方向駛過(guò),由于急剎車(chē),才避免了這一場(chǎng)災(zāi)難。

  您自豪萬(wàn)分,驕傲地的點(diǎn)點(diǎn)頭,拍拍胸膛,又飛快地奔去,像是在行人面前顯示自己的“高超本領(lǐng)”,可是另一輛車(chē)的主人卻緊皺眉頭,不時(shí)的埋怨著什么。我和爸爸目睹了這一現(xiàn)象,怕又有一場(chǎng)交通事故發(fā)生。另一輛車(chē)的主人狠狠地盯了您一眼,嘆著氣走了。我想,你一定有什么急事,但應(yīng)該有一種互相謙讓的高尚品德。即使沒(méi)有,也要為自己的生命著想,為創(chuàng)造文明慈溪著想。

  你想,那樣多危險(xiǎn)哪!到那時(shí),不但你的汽車(chē)受到損失,而且你的生命也因事故停止。這還會(huì)讓你的`親人傷心、悲痛不已,為你感到十分遺憾,在心里永遠(yuǎn)沒(méi)有了念頭。不要貪小失大,不要為了自己的利益給他人添上麻煩,如果你還不遵守交通法規(guī),等待你的將是悲哀的到來(lái)。而遵守法規(guī),就是創(chuàng)造文明慈溪,文明和諧的慈溪正需要人人付出,缺了誰(shuí)都不行。你不但要懂得交通法規(guī),還要?jiǎng)窀嫠瞬灰彼傩惺梗蛔尀?zāi)難來(lái)臨。

  這樣,你不但會(huì)為自己而驕傲,你還會(huì)為創(chuàng)造文明慈溪而自豪。“紅燈停,綠燈行,黃燈減速別搶行,聽(tīng)從指揮看交警,平平安安過(guò)生活。”讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從文明事做起,從身邊的小事做起……

  祝駕駛員身體健康、萬(wàn)事如意!

  我想對(duì)你說(shuō) 篇6

  有一種東西,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沖刷著歷史的長(zhǎng)河,可他卻摸不到又留不住,沒(méi)錯(cuò),那就是時(shí)間啊!

  時(shí)間啊!我想對(duì)你說(shuō),你可否倒流一遍,帶我回去那唐宋時(shí)光?我想與李太白一起醉酒吟詩(shī),與杜子美一起白日放歌,與孟浩然一起拜訪田家,與陸放翁一起乘月叩門(mén),與蘇東坡一起赤壁抒懷……但時(shí)間呀,你卻無(wú)情的不可倒流呀!

  時(shí)間啊!我想對(duì)你說(shuō),可否讓逝去的年華再度綻放?當(dāng)皺紋悄悄爬上了奶奶的臉龐,青絲變成白發(fā),頭發(fā)染了又染,多少病痛纏繞在她的身上。想起兒時(shí),奶奶沒(méi)有病痛,身體相當(dāng)不錯(cuò),每天帶著我玩,送我上學(xué)、放學(xué),給我做可口的.飯菜。記得她每天都會(huì)去雞窩中撿一枚雞蛋給我吃。有一天調(diào)皮的我把奶奶鎖在家中,自己在院子中玩耍。半小時(shí)后,爸爸回來(lái)了,我裝著若無(wú)其事,爸爸“救”出了奶奶后,就要打我,我四處亂竄,還是奶奶擋在了我面前,我才又逃過(guò)一劫。看看如今臥床的奶奶,時(shí)間啊,你慢些走,我想多陪伴她。

  時(shí)間啊!我想對(duì)你說(shuō),可否回到剛剛過(guò)去的假期,我想重新彌補(bǔ)假期時(shí)的偷懶與貪玩。一整個(gè)假期松散、懈怠,每天開(kāi)啟娛樂(lè)模式,領(lǐng)略“游戲的魅力”。語(yǔ)文背誦任務(wù)都沒(méi)有完成,開(kāi)學(xué)的延伸考試一塌糊涂。如果回到假期開(kāi)始時(shí),我一定約束自己,不虛度。時(shí)間啊,你過(guò)去了不可能回來(lái),只能把握現(xiàn)在。玩了那么久,也應(yīng)該有一點(diǎn)點(diǎn)覺(jué)悟了,從現(xiàn)在開(kāi)始我要找回曾經(jīng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我。

  時(shí)間啊!我想對(duì)你說(shuō)……不!我更想對(duì)逝去的日子說(shuō)聲“再見(jiàn)”,對(duì)當(dāng)下的時(shí)光說(shuō)聲“珍惜”,對(duì)不可期的未來(lái)說(shuō)聲“加油”!

  我想對(duì)你說(shuō) 篇7

  王老師,您帶領(lǐng)我們這么多年,帶領(lǐng)著我們七班這么多人,我有很多話想對(duì)你說(shuō)。但是我卻不知道該怎么說(shuō)出口,在這里我要把我所有想對(duì)你說(shuō)的話對(duì)你說(shuō)。

  “王老師,我要感謝您對(duì)我的教育,從我什么都不知道,剛剛發(fā)芽的時(shí)候,你用一種有趣的方式教育者著我們。但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒(méi)有長(zhǎng)成那樣的參天大樹(shù),可是我們卻永遠(yuǎn)忘不掉您對(duì)我們的教導(dǎo)。”

  對(duì)我們四年級(jí)數(shù)學(xué)彭老師,我有話對(duì)您說(shuō):“彭老師,雖然你教導(dǎo)我們的時(shí)間沒(méi)有王老師時(shí)間長(zhǎng),但是你讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了更多的東西。本來(lái)小數(shù)乘法,我還不會(huì),但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小意思了。”

  對(duì)現(xiàn)在的彭老師,我有話對(duì)您說(shuō):“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月,但是我能看出來(lái)您對(duì)我們的用心,有時(shí)您朝我們,我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理,在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你,那是對(duì)你好,如果老師不吵你,就算在課堂上打鬧,老師看見(jiàn)了也是無(wú)動(dòng)于衷的話,那是放棄了你。”

  雖然現(xiàn)在我們的.科學(xué)老師對(duì)我們不是那么嚴(yán),但是,如果課堂上有人說(shuō)話打鬧,老師也會(huì)幫著解釋解決問(wèn)題,而且也會(huì)批評(píng)做錯(cuò)的學(xué)。

  我也有花的英語(yǔ)老師說(shuō):“謝謝您的四年級(jí)和五年級(jí)都會(huì)陪伴著我們,從一開(kāi)始你就嚴(yán)師教導(dǎo)我們,讓我們的英語(yǔ)更上一層臺(tái)階。我要特別感謝您。”

  這就是我想對(duì)老師說(shuō)的話,最后還是要,深深地感謝你們。

  我想對(duì)你說(shuō) 篇8

  老師,我想對(duì)你說(shuō)的第一句話那就是:老師,您辛苦了。感謝您多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)。似乎也只有這句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸。俗話說(shuō),草心離不開(kāi)土,鮮花離不開(kāi)綠葉,如果我是大地,那你就是滋潤(rùn)我的雨露,如果我是藍(lán)天,那你就是點(diǎn)綴我的白云。

  記得你才來(lái)我們班時(shí),因?yàn)橐郧拔覀円恢睋Q班主任,所以我們班的成績(jī)很不好,班級(jí)里同學(xué)之間很不團(tuán)結(jié),有一些同學(xué)經(jīng)常在一起打架,班里亂得像盤(pán)散沙。自從你當(dāng)了我們的班主任之后,班里的風(fēng)氣漸漸好起來(lái),同學(xué)們也團(tuán)結(jié)一致,和睦相處,養(yǎng)成了做文明人,爭(zhēng)光文明班級(jí)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的起色。

  在最初的記憶中,我認(rèn)為您是一名嚴(yán)肅的老師,上課時(shí),總是縮手縮腳,不愛(ài)發(fā)言。有一次,要請(qǐng)人站出來(lái)朗誦,你的目光在每人臉上掃了一下,最后停在了我的身上,我看了看你,哆哆嗦嗦地站了起來(lái),一開(kāi)始,因?yàn)樘o張了讀起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的.,讀了一半,覺(jué)得實(shí)在讀不下去,就看了你一眼,啊!你那眼神充滿鼓勵(lì),讓我頓時(shí)就有了信心,于是便大聲地讀了起來(lái),不錯(cuò)過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和要注意的地方。讀完后,老師對(duì)我說(shuō):“加油!恭喜你成功邁出勇敢的第一步。”聽(tīng)了這句話,我覺(jué)得像吃了蜜一樣甜,漸漸我有了自信,也喜歡上了語(yǔ)文課。老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝!”

  我們歡樂(lè)地度過(guò)的每一天,都離不開(kāi)您細(xì)心地指導(dǎo)和鼓勵(lì),您無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。最后,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了。”

  我想對(duì)你說(shuō) 篇9

  老師,這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!我們是祖國(guó)的花朵,在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)!

  有人說(shuō),老師像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師像一名園丁,培育出紅花綠草,參天大樹(shù),卻蒼老了自己。而我卻說(shuō),您就是慈母,無(wú)微不至的關(guān)懷著我們,讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng);您就是舵手,用心靈之舟引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,讓我們?cè)诖蠛@锱鼭龜乩?您就是燈塔,在廣闊的海洋里為我們導(dǎo)航,指引我們不斷向勝利前進(jìn);您就是一眼泉,用知識(shí)的泉水滋潤(rùn)我們干涸的心田,讓我們學(xué)習(xí)、生活得更加充實(shí)。冬去春來(lái),歲月不停,粉塵染白了您的雙鬢,講臺(tái)挽留住您的身影,辛苦壓彎了您的脊背,勤勞改變了您的面容。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)中寫(xiě)的是蠶與蠟燭的`生命短暫,但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂(lè)!

  老師,您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學(xué)生,不辭一切地日夜為我們操勞著。每當(dāng)您站在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候,手里總是端著一杯水,同學(xué)們心想:老師上課還可以喝茶?可是,誰(shuí)又會(huì)想到,那可不是一杯解渴的水,而是潤(rùn)喉沖劑。您每天給我們講課,喉嚨都嘶啞了,可您沒(méi)有間斷過(guò),依舊用沙啞的聲音講,盡量用您最大的聲音給我們講課。

  老師,您不辭辛苦地把文化科學(xué)知識(shí),源源不斷地輸入我們的心田,讓我們?cè)谧鎳?guó)的百花園中競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。老師啊!我想悄悄對(duì)您說(shuō):“敬愛(ài)的老師,您辛苦啦。謝謝您!”

  我想對(duì)你說(shuō) 篇10

  爸爸 我想對(duì)你說(shuō)!!我想,每個(gè)人都各存心事,不敢說(shuō)出來(lái),我也有一件心事,是一個(gè)一直存在我內(nèi)心深處的一件心事,今天,我就要把它拿出來(lái)一吐為快,好讓我平靜的放下心來(lái)。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們剛剛拿到了學(xué)習(xí)報(bào)告冊(cè)走在回家的路上,我看著報(bào)告冊(cè)上那鮮紅的.99分,心里高興的在想:太好了,上次爸爸說(shuō)只要我考到95分以上,就帶我去吃肯德基,哈哈,這下好了,我考了99分,爸爸一定會(huì)帶我去吃的。到了家,爸爸一看報(bào)告冊(cè),臉色立馬就沉了下來(lái),說(shuō):“怎么搞的,為什么這個(gè)判斷題會(huì)錯(cuò)啊,這么簡(jiǎn)單的題你居然會(huì)出錯(cuò)……”爸爸整整訓(xùn)斥了我半個(gè)小時(shí)。我走近小屋,關(guān)上門(mén)嚎啕大哭,嘴里還說(shuō)著:“你不是說(shuō)考了95分以上就帶我吃肯德基嗎?你不守信用,嗚嗚……”爸爸我希望您應(yīng)該讓我們把心里的話說(shuō)出來(lái),不要讓我們有口難辯,這樣我心里會(huì)很難受的,爸爸,我最想對(duì)您說(shuō):“求您理解我的心情,守一守信用啊!”

  哎,終于把隱藏了好長(zhǎng)時(shí)間的話說(shuō)了出來(lái),終于可以放松了,還有,爸爸,我最想對(duì)您說(shuō)但又開(kāi)不了口的話寫(xiě)到作文上:“爸爸,我知道是您把我從一棵小幼苗,培育成了一棵正在茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù),在這里,我要用我的心真誠(chéng)的說(shuō):爸爸,謝謝您,您辛苦了!”

  我想對(duì)你說(shuō) 篇11

  20xx年,我從威尼斯小學(xué)轉(zhuǎn)到了句容碧桂園學(xué)校,對(duì)新學(xué)校有點(diǎn)害怕,也有點(diǎn)興奮,這個(gè)學(xué)校會(huì)是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢?

  我第一眼看到老師的時(shí)候,我下意識(shí)地退到了墻角。嗯是的,你沒(méi)有看錯(cuò),我往后退了幾步。是老師看起來(lái)可怕嗎?一點(diǎn)也沒(méi)有,老師看起來(lái)很溫和,可是我就是這么膽小。下課后我去喝水,我還不知道飲水機(jī)怎么用,一拉閘,水一下子噴到了我的臉上。我開(kāi)始慢慢習(xí)得一些基本生活技能,比如,記住了三樓出門(mén)左走直行是廁所,出門(mén)右走是飲水機(jī)。

  幾天以后我對(duì)大家稍微有點(diǎn)熟悉,陸續(xù)能夠叫上幾個(gè)同學(xué)的名字。我上了我在這里的第一堂語(yǔ)文課,第一堂數(shù)學(xué)課以及第一堂英語(yǔ)課。在第一堂探究課上,我做了我人生中的'第一張海報(bào)。在探究課上,每個(gè)人都要展示自己的探索和發(fā)現(xiàn)。這里的同學(xué)們看起來(lái)真是很厲害,一個(gè)個(gè)都能說(shuō)會(huì)道,把自信寫(xiě)在臉上。看著他們?cè)谂_(tái)上演講,我真的很羨慕。快要輪到我了,我心里很害怕,不知道一會(huì)要說(shuō)什么。等我上臺(tái),不出意料地結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不來(lái)。那個(gè)“把我嚇得后退”的老師帶著大家一塊鼓勵(lì)我,給我加油,并讓我把觀眾看成了蘿卜白菜,分享自己的觀點(diǎn)就好,這樣一想我心里放松多了,竟然順利地把自己想講的全部都展示完了,這真是破天荒啊。

  謝謝你,老師。

  我想對(duì)你說(shuō) 篇12

  書(shū),我想對(duì)你說(shuō):自從我將你高高捧起,感受到了你的魅力時(shí),就深深地喜歡上了你,無(wú)法自拔,成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書(shū)蟲(chóng)。對(duì)我來(lái)說(shuō),人是鐵,書(shū)是鋼,一天不看心發(fā)慌。

  書(shū),我想對(duì)你說(shuō):你是我最要好的朋友,無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。遨游在你的世界中,是一件多么令我神往的事啊!你身體中的每一個(gè)多姿多彩的故事令我想成為一匹貪婪饑餓的狼,去享受你這頓美味的'大餐。

  書(shū),我想對(duì)你說(shuō):在我傷心的時(shí)候你總是在我的身旁安慰我;在我無(wú)趣、無(wú)聊的時(shí)候,你總是那么恰巧出現(xiàn)在我的眼前,吸引我的眼球。你總是像一個(gè)小精靈,繞著我飛舞,那舞姿是那么的優(yōu)美,那么令我心曠神怡;你就是我身上那一對(duì)寬闊的翅膀,用那柔軟羽毛為我遮風(fēng)擋雨,用你那浩瀚的力量帶著我在那湛藍(lán)的天空中去任意飛翔!

  書(shū),我想對(duì)你說(shuō):自從我們成了一對(duì)形影不離的好朋友,我寫(xiě)作文前都要問(wèn)問(wèn)你該怎么寫(xiě)或想一想你教給我的那些老師無(wú)法教給的東西,然后去你的世界中走走尋覓些寫(xiě)作的靈感,最終我將會(huì)把它們編織成有著美妙動(dòng)聽(tīng)音符的樂(lè)章。將它捧起,你就可以發(fā)現(xiàn)我有多么的快樂(lè)。

  書(shū),我想對(duì)你說(shuō):你是我走向成功的路上最不可缺少的東西。有人問(wèn)我:書(shū)真得有你說(shuō)的那么好嗎?對(duì)此,我的回答是:“是的,書(shū)就是有那么好,它可以化作駛向成功彼岸的那只小木船帶著你去往那春暖花開(kāi)的地方……

  我想對(duì)你說(shuō) 篇13

  時(shí)間就像白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,老師我們都在一起學(xué)習(xí)了一年的知識(shí)。九月初,教師節(jié)!節(jié)日快樂(lè)!

  還記得去年的一次考試,我考砸了。考試前的我信心滿滿,以為自己會(huì)考一個(gè)滿意的成績(jī),沒(méi)想到,當(dāng)我拿到試卷時(shí),不敢相信那是我的試卷,70分!剛剛70分!我驚訝的拿著試卷,眼睛盯著試卷上的.錯(cuò)題,慢吞吞的回到座位上。然后心情開(kāi)始復(fù)雜起來(lái),一想到語(yǔ)文只考了這么點(diǎn)分,那其它幾科肯定也很差,這樣,我的成績(jī)就不好了,名次也很差,然后爸爸媽媽肯定也會(huì)很失望。想著想著我就哭了,非常難過(guò),這時(shí)也下課了,老師您向我走了過(guò)來(lái),然后拿起了我的試卷翻著,就對(duì)我說(shuō):“你這些基礎(chǔ)部分知識(shí)還沒(méi)有掌握,下來(lái)找一位同學(xué)監(jiān)督你,把這些基礎(chǔ)的知識(shí)掌握了,分就能上去,你也不要哭了,這次考差了下次在好好復(fù)習(xí),好好準(zhǔn)備,在把這些基礎(chǔ)部分的知識(shí)掌握了,下次及格不是問(wèn)題。”我向您點(diǎn)了點(diǎn)頭,果然,功夫不負(fù)有心人,下次考試我考了80分!

  因?yàn)槔蠋熌愕囊淮喂膭?lì),所以我反思了我的小缺點(diǎn),提高了我的成績(jī)。老師,謝謝您!

  教師節(jié)到了,所以我要祝福您。無(wú)盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記于心中。無(wú)論將來(lái)的我成為挺拔的喬木,還是成為低矮的灌木,老師!我都將以生命的翠綠為您祝福!無(wú)論風(fēng)雨,無(wú)論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,老師您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來(lái)香,和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把您牢記在心上!

  我想對(duì)你說(shuō) 篇14

  其實(shí)我們很聽(tīng)話,非常乖。只是愛(ài)玩而已,雖然愛(ài)讓老師頭疼,但是本性不壞。

  上課活躍是我們的特性,雖然活躍的讓老師頭疼,但這并不代表我們?cè)谡n上鬧。

  許多老師都說(shuō)我們班很不聽(tīng)話,去年我們班一連病了幾個(gè)老師,許多老師都認(rèn)為沒(méi)有良好的身體,充沛的精力是教不好我們班的。

  我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好,因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績(jī)整體下滑,其實(shí)我們班聰明的孩子有許多,只是都很愛(ài)玩而已,玩是孩子的天性,那個(gè)孩子不愛(ài)玩呢。

  我們班的老師都很好,也許是老師對(duì)我們太好的愿意,養(yǎng)成了我們的愛(ài)玩,老師允許我們玩,所以我們覺(jué)得玩的心安理得,也許是我們真的太不聽(tīng)話,老師心里有很多火沒(méi)發(fā)出來(lái)吧!

  有時(shí)上課活躍只是為了讓老師注意到我們,我們都是青春期的孩子,青春期的孩子,叛逆,是所有老師都知道的,而叛逆的孩子心中總會(huì)有許多秘密,不能跟任何人說(shuō),就養(yǎng)成了,自閉的心里,自初中起,在學(xué)校與老師待在一起的時(shí)候越來(lái)越長(zhǎng),家長(zhǎng)會(huì)與孩子產(chǎn)生一成隔閡,有些事需要老師去開(kāi)導(dǎo),老師也要多多關(guān)心我們。

  我們的`沈老師,既是我們班的班主任,也是學(xué)校的主任,他工作繁忙,而且他也有一個(gè)兒子,現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙,他也很累!沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣!

  總而言之,老師,我們真的真的很聽(tīng)話!!!

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