【優(yōu)秀】我想對(duì)你說(shuō)
我想對(duì)你說(shuō) 篇1
我想對(duì)你說(shuō)，田浩，你是我心目中最棒的一個(gè)小孩，最聰明的一個(gè)小孩！我看好你，田浩！
我想對(duì)你說(shuō)，你以后無(wú)論做什么事都要有恒心與毅力。以前你做作業(yè)總是馬馬虎虎的，難的作業(yè)，你連題目都不看，直接跳過(guò)不做。現(xiàn)在我警告你，做一題要有一題的效率，不管時(shí)間多少，都一定要認(rèn)真做完。
我想對(duì)你說(shuō)，你以后要堅(jiān)強(qiáng)。不管成功與否，都要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要避免同樣的錯(cuò)誤第二次出現(xiàn)。無(wú)論遇到多大的挫折，都不要傷心，不要哭泣，要挺起胸膛，與挫折、失敗對(duì)抗。每個(gè)人終究要面對(duì)挫折與失敗，你要堅(jiān)強(qiáng)，不能一蹶不振，從哪邊跌倒就要勇敢地從哪邊爬起來(lái)。
我想對(duì)你說(shuō)，你要認(rèn)真，不能有一丁點(diǎn)兒馬虎。由于你的馬虎，你試卷上已經(jīng)扣了很多分了，你做好試卷后，要認(rèn)真檢查試卷，做到不失冤枉分。
我想對(duì)你說(shuō)，田浩，你不要驕傲，要謙虛。你剛?cè)〉靡稽c(diǎn)兒好成績(jī)就退步，這是你驕傲自大造成的，你要謙虛一點(diǎn)，謙虛能使人進(jìn)步。我想對(duì)你說(shuō)，你不要厭學(xué)，學(xué)習(xí)是通往成功之路的基石，你連基石都沒(méi)有的話，怎么能鋪出好路呢？
我就是田浩，我對(duì)自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，我要完成我對(duì)自己的期望。我會(huì)努力拼搏，鑄就生命的'燦爛與輝煌！
評(píng)語(yǔ)：小作者文章思路清晰，立意新穎，把自己當(dāng)做傾訴的對(duì)象，認(rèn)真進(jìn)行自我反思，總結(jié)自己學(xué)習(xí)中的得與失，對(duì)自己提出了明確的要求和期望，側(cè)面展現(xiàn)出自己的自信，自強(qiáng)，自立！心有多大，舞臺(tái)就有多大，相信只要努力，你一定可以成為祖國(guó)明日的棟梁！
我想對(duì)你說(shuō) 篇2
奶奶，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。奶奶我要好好的感激您，每當(dāng)我生病時(shí)，您便是心急如焚，您總是雙手搓著，來(lái)回急急地走動(dòng)，像站在燒紅的鐵板上似的。我?guī)状巫屇聛?lái)您都不肯，直到我說(shuō)：“奶奶，我求您別在走了，您這么走來(lái)走去我的頭會(huì)更暈的。”您為了讓我舒服點(diǎn)才不得不停了下來(lái)。這時(shí)的您，頭上的汗珠如豆大的雨點(diǎn)一樣，直往下掉。
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您這十年如一日的.照顧我。”無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論炎熱如暑，無(wú)論天氣有多么差，你都接送我上學(xué)放學(xué)。你為了不讓我上學(xué)遲到每天早上六點(diǎn)半都準(zhǔn)時(shí)叫我起床，幫我把洗漱用品都準(zhǔn)備好，還在每天晚上幫我吧第二天要穿的衣服褲子準(zhǔn)備好。而我，每次都會(huì)耍脾氣不肯起床。而您卻很耐心地一次又一次的叫我起床。這時(shí)我的心里其實(shí)是很難受的。
奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：“我對(duì)不起您。”每當(dāng)您要我復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，我卻在房里偷偷的畫(huà)畫(huà)，看課外書(shū)。而每次當(dāng)您走進(jìn)來(lái)的時(shí)候我就急忙把東西藏起來(lái)，然后把上課的書(shū)翻開(kāi)假裝復(fù)習(xí)。每當(dāng)考試時(shí)就謊了神了，平時(shí)不努力臨時(shí)抱佛腳。當(dāng)考試考砸了的時(shí)候才會(huì)想到這才是害了自己，心里也特別不舒服，覺(jué)得對(duì)不起您，您卻每次都會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō)到，這次考砸了沒(méi)關(guān)系，下一次努力考好就行了。這時(shí)的我淚水直在我眼睛里打轉(zhuǎn)，您卻拿了張紙遞給我……奶奶，這次我做了一件您很生氣的事，您說(shuō)您不想再管我了。奶奶，我求您不要不管我好嗎？我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)不讓您操心。快點(diǎn)做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，把字寫(xiě)好。這些問(wèn)題我都會(huì)一步一步的改進(jìn)。最后我想對(duì)您說(shuō)一句：“奶奶，我愛(ài)您。”
我想對(duì)你說(shuō) 篇3
親愛(ài)的小桌子：
你好！
每天回家到家看到臥室的空位時(shí)，我就會(huì)想起你——曾經(jīng)陪我寫(xiě)作業(yè)，伴我成長(zhǎng)的小桌子。其實(shí)今天我是想用寫(xiě)信的方式來(lái)跟你說(shuō)一聲：對(duì)不起！
自從你來(lái)到家里，每天放學(xué)回家，我都會(huì)用你寫(xiě)作業(yè)，直到有一天上學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)自己家的書(shū)桌是一個(gè)多功能書(shū)桌，想放什么東西就放什么東西。我聽(tīng)了之后覺(jué)得很不服氣，暗自想著：我也要把小書(shū)桌改成多功能書(shū)桌，這樣想放多少書(shū)都沒(méi)有問(wèn)題。放學(xué)一回到家里，我就立馬行動(dòng)了起來(lái)。在你身上左敲敲，右打打。這還不算，又在你的.身上釘了許多釘子。可是無(wú)論我怎樣努力，都沒(méi)能把你改造成多功能書(shū)桌，不僅如此，還把你那貌美如花的“臉”弄得面目全非。你不僅失去了你的“美貌”，也失去了你的“人生”。爸爸看到被改造后的你，一氣之下，把你扔出了家門(mén)。我再也看不見(jiàn)你了。
我的小書(shū)桌，我想和你說(shuō)一聲“對(duì)不起”。如果不是我，你怎么會(huì)變成“丑八怪”；如果不是我，你怎么會(huì)“遍體鱗傷”；如果不是我，你又怎么會(huì)被爸爸“趕”出家門(mén)呢？如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好珍惜你，不再羨慕別人的小書(shū)桌，讓你繼續(xù)陪我學(xué)習(xí)、伴我成長(zhǎng)。
小書(shū)桌，雖然你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但你讓我懂得了羨慕別人的，不如珍惜自己擁有的。
祝：我親愛(ài)的小書(shū)桌能找到愛(ài)自己的主人。
愛(ài)你的前主人
20xx年6月12日
我想對(duì)你說(shuō) 篇4
我的外公早已年過(guò)花甲，他是個(gè)農(nóng)民，干活是他生命中不可缺少的一部分。
外公每天都要早早的起床，到村子里的別人家去當(dāng)水泥工。雖然外公年齡很大，可它的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的`干凈、利落、有精神。
有一次，我去工地看他。刺眼的陽(yáng)光照著他的臉。外公的全身濕透了，臉頰上的汗珠不斷地往下掉，像掉線的珠子似的。衣服早已被大顆大顆的汗珠浸濕了，氣喘吁吁。可他從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲累，喊過(guò)一聲熱。當(dāng)外公已經(jīng)很勞累的時(shí)候，他也繼續(xù)把這份人們看做很卑微的職業(yè)做好。而每天只能得到那少少的50元錢(qián)。但對(duì)他來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)很滿足了。
我的外公由于疲勞過(guò)度，患過(guò)一種關(guān)節(jié)上的病。醫(yī)生說(shuō)以后再也不能干那些農(nóng)活兒，否則，病情將越來(lái)越嚴(yán)重。可他就是不聽(tīng)，還是和以前一樣，天天早出晚歸，背著鋤頭去干活。我曾經(jīng)勸過(guò)外公：“外公，您別干活了，您再干活，您的骨頭可要‘罷工’了！”但他總是揮揮手，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我的骨頭可硬朗了！稍微干個(gè)幾天沒(méi)事，休息一會(huì)兒就行了。”說(shuō)著，又挑起水泥桶干活兒去了。一路上還哼著小曲兒，看起來(lái)一副悠然自得的樣子。我可真拿他沒(méi)辦法。
外公除了干水泥活兒，早晨沒(méi)等太陽(yáng)公公起床，就踩著那輛年紀(jì)和媽媽差不多的自行車(chē)去外地買(mǎi)籃子。我常問(wèn)外公：“外公，您干嘛起那么遠(yuǎn)去外地買(mǎi)籃子，再在菜場(chǎng)里擺個(gè)小攤，多方便呀！”外公每次都會(huì)說(shuō)：“不，不。去外地在路邊隨便擺個(gè)小攤，半小時(shí)籃子就全賣(mài)光了。在菜場(chǎng)里擺攤既要付錢(qián)，買(mǎi)的人也不多。10分鐘不說(shuō)，20分鐘也很難賣(mài)出一個(gè)。”外公說(shuō)話總是那么的有道理，連我和媽媽都說(shuō)服不過(guò)他。
外公，我真想對(duì)您說(shuō)：“外公，您別干活了，在你晚年的時(shí)候好好享一享福吧……”
我想對(duì)你說(shuō) 篇5
親愛(ài)的駕駛員:
您好!
馬路上，您的車(chē)子在飛快地的奔馳著，仰著頭帶著微笑，自信地向前沖著。嘿！十萬(wàn)火急，就好像是為了趕上黃燈兩秒鐘似的。可您曾想過(guò)，另一輛車(chē)正在從另一方向駛過(guò)，由于急剎車(chē)，才避免了這一場(chǎng)災(zāi)難。
您自豪萬(wàn)分，驕傲地的點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍胸膛，又飛快地奔去，像是在行人面前顯示自己的“高超本領(lǐng)”，可是另一輛車(chē)的主人卻緊皺眉頭，不時(shí)的埋怨著什么。我和爸爸目睹了這一現(xiàn)象，怕又有一場(chǎng)交通事故發(fā)生。另一輛車(chē)的主人狠狠地盯了您一眼，嘆著氣走了。我想，你一定有什么急事，但應(yīng)該有一種互相謙讓的高尚品德。即使沒(méi)有，也要為自己的生命著想，為創(chuàng)造文明慈溪著想。
你想，那樣多危險(xiǎn)哪！到那時(shí)，不但你的汽車(chē)受到損失，而且你的生命也因事故停止。這還會(huì)讓你的`親人傷心、悲痛不已，為你感到十分遺憾，在心里永遠(yuǎn)沒(méi)有了念頭。不要貪小失大，不要為了自己的利益給他人添上麻煩，如果你還不遵守交通法規(guī)，等待你的將是悲哀的到來(lái)。而遵守法規(guī)，就是創(chuàng)造文明慈溪，文明和諧的慈溪正需要人人付出，缺了誰(shuí)都不行。你不但要懂得交通法規(guī)，還要?jiǎng)窀嫠瞬灰彼傩惺梗蛔尀?zāi)難來(lái)臨。
這樣，你不但會(huì)為自己而驕傲，你還會(huì)為創(chuàng)造文明慈溪而自豪。“紅燈停，綠燈行，黃燈減速別搶行，聽(tīng)從指揮看交警，平平安安過(guò)生活。”讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從文明事做起，從身邊的小事做起……
祝駕駛員身體健康、萬(wàn)事如意！
我想對(duì)你說(shuō) 篇6
有一種東西，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沖刷著歷史的長(zhǎng)河，可他卻摸不到又留不住，沒(méi)錯(cuò)，那就是時(shí)間啊！
時(shí)間啊！我想對(duì)你說(shuō)，你可否倒流一遍，帶我回去那唐宋時(shí)光？我想與李太白一起醉酒吟詩(shī)，與杜子美一起白日放歌，與孟浩然一起拜訪田家，與陸放翁一起乘月叩門(mén)，與蘇東坡一起赤壁抒懷……但時(shí)間呀，你卻無(wú)情的不可倒流呀！
時(shí)間啊！我想對(duì)你說(shuō)，可否讓逝去的年華再度綻放？當(dāng)皺紋悄悄爬上了奶奶的臉龐，青絲變成白發(fā)，頭發(fā)染了又染，多少病痛纏繞在她的身上。想起兒時(shí)，奶奶沒(méi)有病痛，身體相當(dāng)不錯(cuò)，每天帶著我玩，送我上學(xué)、放學(xué)，給我做可口的.飯菜。記得她每天都會(huì)去雞窩中撿一枚雞蛋給我吃。有一天調(diào)皮的我把奶奶鎖在家中，自己在院子中玩耍。半小時(shí)后，爸爸回來(lái)了，我裝著若無(wú)其事，爸爸“救”出了奶奶后，就要打我，我四處亂竄，還是奶奶擋在了我面前，我才又逃過(guò)一劫。看看如今臥床的奶奶，時(shí)間啊，你慢些走，我想多陪伴她。
時(shí)間啊！我想對(duì)你說(shuō)，可否回到剛剛過(guò)去的假期，我想重新彌補(bǔ)假期時(shí)的偷懶與貪玩。一整個(gè)假期松散、懈怠，每天開(kāi)啟娛樂(lè)模式，領(lǐng)略“游戲的魅力”。語(yǔ)文背誦任務(wù)都沒(méi)有完成，開(kāi)學(xué)的延伸考試一塌糊涂。如果回到假期開(kāi)始時(shí)，我一定約束自己，不虛度。時(shí)間啊，你過(guò)去了不可能回來(lái)，只能把握現(xiàn)在。玩了那么久，也應(yīng)該有一點(diǎn)點(diǎn)覺(jué)悟了，從現(xiàn)在開(kāi)始我要找回曾經(jīng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我。
時(shí)間啊！我想對(duì)你說(shuō)……不！我更想對(duì)逝去的日子說(shuō)聲“再見(jiàn)”，對(duì)當(dāng)下的時(shí)光說(shuō)聲“珍惜”，對(duì)不可期的未來(lái)說(shuō)聲“加油”！
我想對(duì)你說(shuō) 篇7
王老師，您帶領(lǐng)我們這么多年，帶領(lǐng)著我們七班這么多人，我有很多話想對(duì)你說(shuō)。但是我卻不知道該怎么說(shuō)出口，在這里我要把我所有想對(duì)你說(shuō)的話對(duì)你說(shuō)。
“王老師，我要感謝您對(duì)我的教育，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時(shí)候，你用一種有趣的方式教育者著我們。但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒(méi)有長(zhǎng)成那樣的參天大樹(shù)，可是我們卻永遠(yuǎn)忘不掉您對(duì)我們的教導(dǎo)。”
對(duì)我們四年級(jí)數(shù)學(xué)彭老師，我有話對(duì)您說(shuō)：“彭老師，雖然你教導(dǎo)我們的時(shí)間沒(méi)有王老師時(shí)間長(zhǎng)，但是你讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了更多的東西。本來(lái)小數(shù)乘法，我還不會(huì)，但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小意思了。”
對(duì)現(xiàn)在的彭老師，我有話對(duì)您說(shuō)：“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月，但是我能看出來(lái)您對(duì)我們的用心，有時(shí)您朝我們，我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理，在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對(duì)你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見(jiàn)了也是無(wú)動(dòng)于衷的話，那是放棄了你。”
雖然現(xiàn)在我們的.科學(xué)老師對(duì)我們不是那么嚴(yán)，但是，如果課堂上有人說(shuō)話打鬧，老師也會(huì)幫著解釋解決問(wèn)題，而且也會(huì)批評(píng)做錯(cuò)的學(xué)。
我也有花的英語(yǔ)老師說(shuō)：“謝謝您的四年級(jí)和五年級(jí)都會(huì)陪伴著我們，從一開(kāi)始你就嚴(yán)師教導(dǎo)我們，讓我們的英語(yǔ)更上一層臺(tái)階。我要特別感謝您。”
這就是我想對(duì)老師說(shuō)的話，最后還是要，深深地感謝你們。
我想對(duì)你說(shuō) 篇8
老師，我想對(duì)你說(shuō)的第一句話那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)。似乎也只有這句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸。俗話說(shuō)，草心離不開(kāi)土，鮮花離不開(kāi)綠葉，如果我是大地，那你就是滋潤(rùn)我的雨露，如果我是藍(lán)天，那你就是點(diǎn)綴我的白云。
記得你才來(lái)我們班時(shí)，因?yàn)橐郧拔覀円恢睋Q班主任，所以我們班的成績(jī)很不好，班級(jí)里同學(xué)之間很不團(tuán)結(jié)，有一些同學(xué)經(jīng)常在一起打架，班里亂得像盤(pán)散沙。自從你當(dāng)了我們的班主任之后，班里的風(fēng)氣漸漸好起來(lái)，同學(xué)們也團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，養(yǎng)成了做文明人，爭(zhēng)光文明班級(jí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的起色。
在最初的記憶中，我認(rèn)為您是一名嚴(yán)肅的老師，上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。有一次，要請(qǐng)人站出來(lái)朗誦，你的目光在每人臉上掃了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來(lái)，一開(kāi)始，因?yàn)樘o張了讀起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的.，讀了一半，覺(jué)得實(shí)在讀不下去，就看了你一眼，啊！你那眼神充滿鼓勵(lì)，讓我頓時(shí)就有了信心，于是便大聲地讀了起來(lái)，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和要注意的地方。讀完后，老師對(duì)我說(shuō)：“加油！恭喜你成功邁出勇敢的第一步。”聽(tīng)了這句話，我覺(jué)得像吃了蜜一樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語(yǔ)文課。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”
我們歡樂(lè)地度過(guò)的每一天，都離不開(kāi)您細(xì)心地指導(dǎo)和鼓勵(lì)，您無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
我想對(duì)你說(shuō) 篇9
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!我們是祖國(guó)的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)!
有人說(shuō)，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹(shù)，卻蒼老了自己。而我卻說(shuō)，您就是慈母，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng);您就是舵手，用心靈之舟引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诖蠛＠锱鼭龜乩?您就是燈塔，在廣闊的海洋里為我們導(dǎo)航，指引我們不斷向勝利前進(jìn);您就是一眼泉，用知識(shí)的泉水滋潤(rùn)我們干涸的心田，讓我們學(xué)習(xí)、生活得更加充實(shí)。冬去春來(lái)，歲月不停，粉塵染白了您的雙鬢，講臺(tái)挽留住您的身影，辛苦壓彎了您的脊背，勤勞改變了您的面容。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)中寫(xiě)的是蠶與蠟燭的`生命短暫，但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂(lè)!
老師，您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學(xué)生，不辭一切地日夜為我們操勞著。每當(dāng)您站在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候，手里總是端著一杯水，同學(xué)們心想：老師上課還可以喝茶?可是，誰(shuí)又會(huì)想到，那可不是一杯解渴的水，而是潤(rùn)喉沖劑。您每天給我們講課，喉嚨都嘶啞了，可您沒(méi)有間斷過(guò)，依舊用沙啞的聲音講，盡量用您最大的聲音給我們講課。
老師，您不辭辛苦地把文化科學(xué)知識(shí)，源源不斷地輸入我們的心田，讓我們?cè)谧鎳?guó)的百花園中競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。老師啊!我想悄悄對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您辛苦啦。謝謝您!”
我想對(duì)你說(shuō) 篇10
爸爸 我想對(duì)你說(shuō)！！我想，每個(gè)人都各存心事，不敢說(shuō)出來(lái)，我也有一件心事，是一個(gè)一直存在我內(nèi)心深處的一件心事，今天，我就要把它拿出來(lái)一吐為快，好讓我平靜的放下心來(lái)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們剛剛拿到了學(xué)習(xí)報(bào)告冊(cè)走在回家的路上，我看著報(bào)告冊(cè)上那鮮紅的.99分，心里高興的在想：太好了，上次爸爸說(shuō)只要我考到95分以上，就帶我去吃肯德基，哈哈，這下好了，我考了99分，爸爸一定會(huì)帶我去吃的。到了家，爸爸一看報(bào)告冊(cè)，臉色立馬就沉了下來(lái)，說(shuō)：“怎么搞的，為什么這個(gè)判斷題會(huì)錯(cuò)啊，這么簡(jiǎn)單的題你居然會(huì)出錯(cuò)……”爸爸整整訓(xùn)斥了我半個(gè)小時(shí)。我走近小屋，關(guān)上門(mén)嚎啕大哭，嘴里還說(shuō)著：“你不是說(shuō)考了95分以上就帶我吃肯德基嗎？你不守信用，嗚嗚……”爸爸我希望您應(yīng)該讓我們把心里的話說(shuō)出來(lái)，不要讓我們有口難辯，這樣我心里會(huì)很難受的，爸爸，我最想對(duì)您說(shuō)：“求您理解我的心情，守一守信用啊！”
哎，終于把隱藏了好長(zhǎng)時(shí)間的話說(shuō)了出來(lái)，終于可以放松了，還有，爸爸，我最想對(duì)您說(shuō)但又開(kāi)不了口的話寫(xiě)到作文上：“爸爸，我知道是您把我從一棵小幼苗，培育成了一棵正在茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，在這里，我要用我的心真誠(chéng)的說(shuō)：爸爸，謝謝您，您辛苦了！”
我想對(duì)你說(shuō) 篇11
20xx年，我從威尼斯小學(xué)轉(zhuǎn)到了句容碧桂園學(xué)校，對(duì)新學(xué)校有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)興奮，這個(gè)學(xué)校會(huì)是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢？
我第一眼看到老師的時(shí)候，我下意識(shí)地退到了墻角。嗯是的，你沒(méi)有看錯(cuò)，我往后退了幾步。是老師看起來(lái)可怕嗎？一點(diǎn)也沒(méi)有，老師看起來(lái)很溫和，可是我就是這么膽小。下課后我去喝水，我還不知道飲水機(jī)怎么用，一拉閘，水一下子噴到了我的臉上。我開(kāi)始慢慢習(xí)得一些基本生活技能，比如，記住了三樓出門(mén)左走直行是廁所，出門(mén)右走是飲水機(jī)。
幾天以后我對(duì)大家稍微有點(diǎn)熟悉，陸續(xù)能夠叫上幾個(gè)同學(xué)的名字。我上了我在這里的第一堂語(yǔ)文課，第一堂數(shù)學(xué)課以及第一堂英語(yǔ)課。在第一堂探究課上，我做了我人生中的'第一張海報(bào)。在探究課上，每個(gè)人都要展示自己的探索和發(fā)現(xiàn)。這里的同學(xué)們看起來(lái)真是很厲害，一個(gè)個(gè)都能說(shuō)會(huì)道，把自信寫(xiě)在臉上。看著他們?cè)谂_(tái)上演講，我真的很羨慕。快要輪到我了，我心里很害怕，不知道一會(huì)要說(shuō)什么。等我上臺(tái)，不出意料地結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不來(lái)。那個(gè)“把我嚇得后退”的老師帶著大家一塊鼓勵(lì)我，給我加油，并讓我把觀眾看成了蘿卜白菜，分享自己的觀點(diǎn)就好，這樣一想我心里放松多了，竟然順利地把自己想講的全部都展示完了，這真是破天荒啊。
謝謝你，老師。
我想對(duì)你說(shuō) 篇12
書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)：自從我將你高高捧起，感受到了你的魅力時(shí)，就深深地喜歡上了你，無(wú)法自拔，成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書(shū)蟲(chóng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，人是鐵，書(shū)是鋼，一天不看心發(fā)慌。
書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)：你是我最要好的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。遨游在你的世界中，是一件多么令我神往的事啊！你身體中的每一個(gè)多姿多彩的故事令我想成為一匹貪婪饑餓的狼，去享受你這頓美味的'大餐。
書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)：在我傷心的時(shí)候你總是在我的身旁安慰我；在我無(wú)趣、無(wú)聊的時(shí)候，你總是那么恰巧出現(xiàn)在我的眼前，吸引我的眼球。你總是像一個(gè)小精靈，繞著我飛舞，那舞姿是那么的優(yōu)美，那么令我心曠神怡；你就是我身上那一對(duì)寬闊的翅膀，用那柔軟羽毛為我遮風(fēng)擋雨，用你那浩瀚的力量帶著我在那湛藍(lán)的天空中去任意飛翔！
書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)：自從我們成了一對(duì)形影不離的好朋友，我寫(xiě)作文前都要問(wèn)問(wèn)你該怎么寫(xiě)或想一想你教給我的那些老師無(wú)法教給的東西，然后去你的世界中走走尋覓些寫(xiě)作的靈感，最終我將會(huì)把它們編織成有著美妙動(dòng)聽(tīng)音符的樂(lè)章。將它捧起，你就可以發(fā)現(xiàn)我有多么的快樂(lè)。
書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)：你是我走向成功的路上最不可缺少的東西。有人問(wèn)我：書(shū)真得有你說(shuō)的那么好嗎？對(duì)此，我的回答是：“是的，書(shū)就是有那么好，它可以化作駛向成功彼岸的那只小木船帶著你去往那春暖花開(kāi)的地方……
我想對(duì)你說(shuō) 篇13
時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，老師我們都在一起學(xué)習(xí)了一年的知識(shí)。九月初，教師節(jié)！節(jié)日快樂(lè)！
還記得去年的一次考試，我考砸了。考試前的我信心滿滿，以為自己會(huì)考一個(gè)滿意的成績(jī)，沒(méi)想到，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，不敢相信那是我的試卷，70分！剛剛70分！我驚訝的拿著試卷，眼睛盯著試卷上的.錯(cuò)題，慢吞吞的回到座位上。然后心情開(kāi)始復(fù)雜起來(lái)，一想到語(yǔ)文只考了這么點(diǎn)分，那其它幾科肯定也很差，這樣，我的成績(jī)就不好了，名次也很差，然后爸爸媽媽肯定也會(huì)很失望。想著想著我就哭了，非常難過(guò)，這時(shí)也下課了，老師您向我走了過(guò)來(lái)，然后拿起了我的試卷翻著，就對(duì)我說(shuō)：“你這些基礎(chǔ)部分知識(shí)還沒(méi)有掌握，下來(lái)找一位同學(xué)監(jiān)督你，把這些基礎(chǔ)的知識(shí)掌握了，分就能上去，你也不要哭了，這次考差了下次在好好復(fù)習(xí)，好好準(zhǔn)備，在把這些基礎(chǔ)部分的知識(shí)掌握了，下次及格不是問(wèn)題。”我向您點(diǎn)了點(diǎn)頭，果然，功夫不負(fù)有心人，下次考試我考了80分！
因?yàn)槔蠋熌愕囊淮喂膭?lì)，所以我反思了我的小缺點(diǎn)，提高了我的成績(jī)。老師，謝謝您！
教師節(jié)到了，所以我要祝福您。無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記于心中。無(wú)論將來(lái)的我成為挺拔的喬木，還是成為低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為您祝福！無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把您牢記在心上！
我想對(duì)你說(shuō) 篇14
其實(shí)我們很聽(tīng)話，非常乖。只是愛(ài)玩而已，雖然愛(ài)讓老師頭疼，但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這并不代表我們?cè)谡n上鬧。
許多老師都說(shuō)我們班很不聽(tīng)話，去年我們班一連病了幾個(gè)老師，許多老師都認(rèn)為沒(méi)有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。
我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績(jī)整體下滑，其實(shí)我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛(ài)玩而已，玩是孩子的天性，那個(gè)孩子不愛(ài)玩呢。
我們班的老師都很好，也許是老師對(duì)我們太好的愿意，養(yǎng)成了我們的愛(ài)玩，老師允許我們玩，所以我們覺(jué)得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽(tīng)話，老師心里有很多火沒(méi)發(fā)出來(lái)吧！
有時(shí)上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會(huì)有許多秘密，不能跟任何人說(shuō)，就養(yǎng)成了，自閉的心里，自初中起，在學(xué)校與老師待在一起的時(shí)候越來(lái)越長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)與孩子產(chǎn)生一成隔閡，有些事需要老師去開(kāi)導(dǎo)，老師也要多多關(guān)心我們。
我們的`沈老師，既是我們班的班主任，也是學(xué)校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個(gè)兒子，現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙，他也很累！沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣！
總而言之，老師，我們真的真的很聽(tīng)話！！！
【我想對(duì)你說(shuō)】相關(guān)文章：
我想對(duì)你說(shuō)09-06
我想對(duì)你說(shuō)02-19
爸爸我想對(duì)你說(shuō)12-18
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)(經(jīng)典)12-17
【經(jīng)典】我想對(duì)你說(shuō)作文10-22
[經(jīng)典]我想對(duì)你說(shuō)作文10-17
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)08-30