【優秀】我想對你說
我想對你說 篇1
我想對你說,田浩,你是我心目中最棒的一個小孩,最聰明的一個小孩!我看好你,田浩!
我想對你說,你以后無論做什么事都要有恒心與毅力。以前你做作業總是馬馬虎虎的,難的作業,你連題目都不看,直接跳過不做。現在我警告你,做一題要有一題的效率,不管時間多少,都一定要認真做完。
我想對你說,你以后要堅強。不管成功與否,都要勇敢面對現實,要避免同樣的錯誤第二次出現。無論遇到多大的挫折,都不要傷心,不要哭泣,要挺起胸膛,與挫折、失敗對抗。每個人終究要面對挫折與失敗,你要堅強,不能一蹶不振,從哪邊跌倒就要勇敢地從哪邊爬起來。
我想對你說,你要認真,不能有一丁點兒馬虎。由于你的馬虎,你試卷上已經扣了很多分了,你做好試卷后,要認真檢查試卷,做到不失冤枉分。
我想對你說,田浩,你不要驕傲,要謙虛。你剛取得一點兒好成績就退步,這是你驕傲自大造成的,你要謙虛一點,謙虛能使人進步。我想對你說,你不要厭學,學習是通往成功之路的基石,你連基石都沒有的話,怎么能鋪出好路呢?
我就是田浩,我對自己要高標準、嚴要求,我要完成我對自己的期望。我會努力拼搏,鑄就生命的'燦爛與輝煌!
評語:小作者文章思路清晰,立意新穎,把自己當做傾訴的對象,認真進行自我反思,總結自己學習中的得與失,對自己提出了明確的要求和期望,側面展現出自己的自信,自強,自立!心有多大,舞臺就有多大,相信只要努力,你一定可以成為祖國明日的棟梁!
我想對你說 篇2
奶奶,我有千言萬語想對您說。奶奶我要好好的感激您,每當我生病時,您便是心急如焚,您總是雙手搓著,來回急急地走動,像站在燒紅的鐵板上似的。我幾次讓您坐下來您都不肯,直到我說:“奶奶,我求您別在走了,您這么走來走去我的頭會更暈的。”您為了讓我舒服點才不得不停了下來。這時的您,頭上的汗珠如豆大的雨點一樣,直往下掉。
奶奶,我想對您說:“謝謝您這十年如一日的.照顧我。”無論刮風下雨,無論炎熱如暑,無論天氣有多么差,你都接送我上學放學。你為了不讓我上學遲到每天早上六點半都準時叫我起床,幫我把洗漱用品都準備好,還在每天晚上幫我吧第二天要穿的衣服褲子準備好。而我,每次都會耍脾氣不肯起床。而您卻很耐心地一次又一次的叫我起床。這時我的心里其實是很難受的。
奶奶,我想對您說:“我對不起您。”每當您要我復習功課的時候,我卻在房里偷偷的畫畫,看課外書。而每次當您走進來的時候我就急忙把東西藏起來,然后把上課的書翻開假裝復習。每當考試時就謊了神了,平時不努力臨時抱佛腳。當考試考砸了的時候才會想到這才是害了自己,心里也特別不舒服,覺得對不起您,您卻每次都會溫柔地對我說到,這次考砸了沒關系,下一次努力考好就行了。這時的我淚水直在我眼睛里打轉,您卻拿了張紙遞給我……奶奶,這次我做了一件您很生氣的事,您說您不想再管我了。奶奶,我求您不要不管我好嗎?我以后一定會好好學習不讓您操心。快點做作業,認真復習,把字寫好。這些問題我都會一步一步的改進。最后我想對您說一句:“奶奶,我愛您。”
我想對你說 篇3
親愛的小桌子:
你好!
每天回家到家看到臥室的空位時,我就會想起你——曾經陪我寫作業,伴我成長的小桌子。其實今天我是想用寫信的方式來跟你說一聲:對不起!
自從你來到家里,每天放學回家,我都會用你寫作業,直到有一天上學時,我聽到一位同學說自己家的書桌是一個多功能書桌,想放什么東西就放什么東西。我聽了之后覺得很不服氣,暗自想著:我也要把小書桌改成多功能書桌,這樣想放多少書都沒有問題。放學一回到家里,我就立馬行動了起來。在你身上左敲敲,右打打。這還不算,又在你的.身上釘了許多釘子。可是無論我怎樣努力,都沒能把你改造成多功能書桌,不僅如此,還把你那貌美如花的“臉”弄得面目全非。你不僅失去了你的“美貌”,也失去了你的“人生”。爸爸看到被改造后的你,一氣之下,把你扔出了家門。我再也看不見你了。
我的小書桌,我想和你說一聲“對不起”。如果不是我,你怎么會變成“丑八怪”;如果不是我,你怎么會“遍體鱗傷”;如果不是我,你又怎么會被爸爸“趕”出家門呢?如果時光可以倒流,我一定會好好珍惜你,不再羨慕別人的小書桌,讓你繼續陪我學習、伴我成長。
小書桌,雖然你已經離我遠去,但你讓我懂得了羨慕別人的,不如珍惜自己擁有的。
祝:我親愛的小書桌能找到愛自己的主人。
愛你的前主人
20xx年6月12日
我想對你說 篇4
我的外公早已年過花甲,他是個農民,干活是他生命中不可缺少的一部分。
外公每天都要早早的起床,到村子里的別人家去當水泥工。雖然外公年齡很大,可它的每一個動作都是那么的`干凈、利落、有精神。
有一次,我去工地看他。刺眼的陽光照著他的臉。外公的全身濕透了,臉頰上的汗珠不斷地往下掉,像掉線的珠子似的。衣服早已被大顆大顆的汗珠浸濕了,氣喘吁吁。可他從來沒有叫過一聲累,喊過一聲熱。當外公已經很勞累的時候,他也繼續把這份人們看做很卑微的職業做好。而每天只能得到那少少的50元錢。但對他來說,他已經很滿足了。
我的外公由于疲勞過度,患過一種關節上的病。醫生說以后再也不能干那些農活兒,否則,病情將越來越嚴重。可他就是不聽,還是和以前一樣,天天早出晚歸,背著鋤頭去干活。我曾經勸過外公:“外公,您別干活了,您再干活,您的骨頭可要‘罷工’了!”但他總是揮揮手,對我說:“沒事兒,沒事兒,我的骨頭可硬朗了!稍微干個幾天沒事,休息一會兒就行了。”說著,又挑起水泥桶干活兒去了。一路上還哼著小曲兒,看起來一副悠然自得的樣子。我可真拿他沒辦法。
外公除了干水泥活兒,早晨沒等太陽公公起床,就踩著那輛年紀和媽媽差不多的自行車去外地買籃子。我常問外公:“外公,您干嘛起那么遠去外地買籃子,再在菜場里擺個小攤,多方便呀!”外公每次都會說:“不,不。去外地在路邊隨便擺個小攤,半小時籃子就全賣光了。在菜場里擺攤既要付錢,買的人也不多。10分鐘不說,20分鐘也很難賣出一個。”外公說話總是那么的有道理,連我和媽媽都說服不過他。
外公,我真想對您說:“外公,您別干活了,在你晚年的時候好好享一享福吧……”
我想對你說 篇5
親愛的駕駛員:
您好!
馬路上,您的車子在飛快地的奔馳著,仰著頭帶著微笑,自信地向前沖著。嘿!十萬火急,就好像是為了趕上黃燈兩秒鐘似的。可您曾想過,另一輛車正在從另一方向駛過,由于急剎車,才避免了這一場災難。
您自豪萬分,驕傲地的點點頭,拍拍胸膛,又飛快地奔去,像是在行人面前顯示自己的“高超本領”,可是另一輛車的主人卻緊皺眉頭,不時的埋怨著什么。我和爸爸目睹了這一現象,怕又有一場交通事故發生。另一輛車的主人狠狠地盯了您一眼,嘆著氣走了。我想,你一定有什么急事,但應該有一種互相謙讓的高尚品德。即使沒有,也要為自己的生命著想,為創造文明慈溪著想。
你想,那樣多危險哪!到那時,不但你的汽車受到損失,而且你的生命也因事故停止。這還會讓你的`親人傷心、悲痛不已,為你感到十分遺憾,在心里永遠沒有了念頭。不要貪小失大,不要為了自己的利益給他人添上麻煩,如果你還不遵守交通法規,等待你的將是悲哀的到來。而遵守法規,就是創造文明慈溪,文明和諧的慈溪正需要人人付出,缺了誰都不行。你不但要懂得交通法規,還要勸告他人不要急速行使,不讓災難來臨。
這樣,你不但會為自己而驕傲,你還會為創造文明慈溪而自豪。“紅燈停,綠燈行,黃燈減速別搶行,聽從指揮看交警,平平安安過生活。”讓我們行動起來吧,從文明事做起,從身邊的小事做起……
祝駕駛員身體健康、萬事如意!
我想對你說 篇6
有一種東西,無時無刻不在沖刷著歷史的長河,可他卻摸不到又留不住,沒錯,那就是時間啊!
時間啊!我想對你說,你可否倒流一遍,帶我回去那唐宋時光?我想與李太白一起醉酒吟詩,與杜子美一起白日放歌,與孟浩然一起拜訪田家,與陸放翁一起乘月叩門,與蘇東坡一起赤壁抒懷……但時間呀,你卻無情的不可倒流呀!
時間啊!我想對你說,可否讓逝去的年華再度綻放?當皺紋悄悄爬上了奶奶的臉龐,青絲變成白發,頭發染了又染,多少病痛纏繞在她的身上。想起兒時,奶奶沒有病痛,身體相當不錯,每天帶著我玩,送我上學、放學,給我做可口的.飯菜。記得她每天都會去雞窩中撿一枚雞蛋給我吃。有一天調皮的我把奶奶鎖在家中,自己在院子中玩耍。半小時后,爸爸回來了,我裝著若無其事,爸爸“救”出了奶奶后,就要打我,我四處亂竄,還是奶奶擋在了我面前,我才又逃過一劫。看看如今臥床的奶奶,時間啊,你慢些走,我想多陪伴她。
時間啊!我想對你說,可否回到剛剛過去的假期,我想重新彌補假期時的偷懶與貪玩。一整個假期松散、懈怠,每天開啟娛樂模式,領略“游戲的魅力”。語文背誦任務都沒有完成,開學的延伸考試一塌糊涂。如果回到假期開始時,我一定約束自己,不虛度。時間啊,你過去了不可能回來,只能把握現在。玩了那么久,也應該有一點點覺悟了,從現在開始我要找回曾經熱愛學習的我。
時間啊!我想對你說……不!我更想對逝去的日子說聲“再見”,對當下的時光說聲“珍惜”,對不可期的未來說聲“加油”!
我想對你說 篇7
王老師,您帶領我們這么多年,帶領著我們七班這么多人,我有很多話想對你說。但是我卻不知道該怎么說出口,在這里我要把我所有想對你說的話對你說。
“王老師,我要感謝您對我的教育,從我什么都不知道,剛剛發芽的時候,你用一種有趣的方式教育者著我們。但現在我們已經長得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒有長成那樣的參天大樹,可是我們卻永遠忘不掉您對我們的教導。”
對我們四年級數學彭老師,我有話對您說:“彭老師,雖然你教導我們的時間沒有王老師時間長,但是你讓我們在短時間內學會了更多的東西。本來小數乘法,我還不會,但是現在小數乘法對我來說已經是小意思了。”
對現在的彭老師,我有話對您說:“您雖然剛教我們還不到一個月,但是我能看出來您對我們的用心,有時您朝我們,我們可能有時候有點不服氣。但是很多人只是一時明白了一個道理,在真正實際上就不明白了。就是如果老師吵你,那是對你好,如果老師不吵你,就算在課堂上打鬧,老師看見了也是無動于衷的話,那是放棄了你。”
雖然現在我們的.科學老師對我們不是那么嚴,但是,如果課堂上有人說話打鬧,老師也會幫著解釋解決問題,而且也會批評做錯的學。
我也有花的英語老師說:“謝謝您的四年級和五年級都會陪伴著我們,從一開始你就嚴師教導我們,讓我們的英語更上一層臺階。我要特別感謝您。”
這就是我想對老師說的話,最后還是要,深深地感謝你們。
我想對你說 篇8
老師,我想對你說的第一句話那就是:老師,您辛苦了。感謝您多年來對我們的關心和指導。似乎也只有這句話才能表達學生發自內心的感觸。俗話說,草心離不開土,鮮花離不開綠葉,如果我是大地,那你就是滋潤我的雨露,如果我是藍天,那你就是點綴我的白云。
記得你才來我們班時,因為以前我們一直換班主任,所以我們班的成績很不好,班級里同學之間很不團結,有一些同學經常在一起打架,班里亂得像盤散沙。自從你當了我們的班主任之后,班里的風氣漸漸好起來,同學們也團結一致,和睦相處,養成了做文明人,爭光文明班級的好習慣,學習成績也有了很大的起色。
在最初的記憶中,我認為您是一名嚴肅的老師,上課時,總是縮手縮腳,不愛發言。有一次,要請人站出來朗誦,你的目光在每人臉上掃了一下,最后停在了我的身上,我看了看你,哆哆嗦嗦地站了起來,一開始,因為太緊張了讀起來結結巴巴的.,讀了一半,覺得實在讀不下去,就看了你一眼,啊!你那眼神充滿鼓勵,讓我頓時就有了信心,于是便大聲地讀了起來,不錯過一個標點和要注意的地方。讀完后,老師對我說:“加油!恭喜你成功邁出勇敢的第一步。”聽了這句話,我覺得像吃了蜜一樣甜,漸漸我有了自信,也喜歡上了語文課。老師,我想對您說:“謝謝!”
我們歡樂地度過的每一天,都離不開您細心地指導和鼓勵,您無怨無悔的教導就像春雨一樣“隨風潛入夜,潤物細無聲”。最后,我想對您說:“老師,您辛苦了。”
我想對你說 篇9
老師,這是一個多么神圣的職業!我們是祖國的花朵,在老師的辛勤培養下一天天快樂成長!
有人說,老師像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師像一名園丁,培育出紅花綠草,參天大樹,卻蒼老了自己。而我卻說,您就是慈母,無微不至的關懷著我們,讓我們在您的呵護下茁壯成長;您就是舵手,用心靈之舟引領我們進入知識的海洋,讓我們在大海里劈濤斬浪;您就是燈塔,在廣闊的海洋里為我們導航,指引我們不斷向勝利前進;您就是一眼泉,用知識的泉水滋潤我們干涸的心田,讓我們學習、生活得更加充實。冬去春來,歲月不停,粉塵染白了您的雙鬢,講臺挽留住您的身影,辛苦壓彎了您的脊背,勤勞改變了您的面容。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩中寫的是蠶與蠟燭的`生命短暫,但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂!
老師,您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學生,不辭一切地日夜為我們操勞著。每當您站在講臺上給我們講課的時候,手里總是端著一杯水,同學們心想:老師上課還可以喝茶?可是,誰又會想到,那可不是一杯解渴的水,而是潤喉沖劑。您每天給我們講課,喉嚨都嘶啞了,可您沒有間斷過,依舊用沙啞的聲音講,盡量用您最大的聲音給我們講課。
老師,您不辭辛苦地把文化科學知識,源源不斷地輸入我們的心田,讓我們在祖國的百花園中競相開放、爭奇斗艷。老師啊!我想悄悄對您說:“敬愛的老師,您辛苦啦。謝謝您!”
我想對你說 篇10
爸爸 我想對你說!!我想,每個人都各存心事,不敢說出來,我也有一件心事,是一個一直存在我內心深處的一件心事,今天,我就要把它拿出來一吐為快,好讓我平靜的放下心來。
那是一個風和日麗的下午,我們剛剛拿到了學習報告冊走在回家的路上,我看著報告冊上那鮮紅的.99分,心里高興的在想:太好了,上次爸爸說只要我考到95分以上,就帶我去吃肯德基,哈哈,這下好了,我考了99分,爸爸一定會帶我去吃的。到了家,爸爸一看報告冊,臉色立馬就沉了下來,說:“怎么搞的,為什么這個判斷題會錯啊,這么簡單的題你居然會出錯……”爸爸整整訓斥了我半個小時。我走近小屋,關上門嚎啕大哭,嘴里還說著:“你不是說考了95分以上就帶我吃肯德基嗎?你不守信用,嗚嗚……”爸爸我希望您應該讓我們把心里的話說出來,不要讓我們有口難辯,這樣我心里會很難受的,爸爸,我最想對您說:“求您理解我的心情,守一守信用啊!”
哎,終于把隱藏了好長時間的話說了出來,終于可以放松了,還有,爸爸,我最想對您說但又開不了口的話寫到作文上:“爸爸,我知道是您把我從一棵小幼苗,培育成了一棵正在茁壯成長的大樹,在這里,我要用我的心真誠的說:爸爸,謝謝您,您辛苦了!”
我想對你說 篇11
20xx年,我從威尼斯小學轉到了句容碧桂園學校,對新學校有點害怕,也有點興奮,這個學校會是一個什么樣的環境呢?
我第一眼看到老師的時候,我下意識地退到了墻角。嗯是的,你沒有看錯,我往后退了幾步。是老師看起來可怕嗎?一點也沒有,老師看起來很溫和,可是我就是這么膽小。下課后我去喝水,我還不知道飲水機怎么用,一拉閘,水一下子噴到了我的臉上。我開始慢慢習得一些基本生活技能,比如,記住了三樓出門左走直行是廁所,出門右走是飲水機。
幾天以后我對大家稍微有點熟悉,陸續能夠叫上幾個同學的名字。我上了我在這里的第一堂語文課,第一堂數學課以及第一堂英語課。在第一堂探究課上,我做了我人生中的'第一張海報。在探究課上,每個人都要展示自己的探索和發現。這里的同學們看起來真是很厲害,一個個都能說會道,把自信寫在臉上。看著他們在臺上演講,我真的很羨慕。快要輪到我了,我心里很害怕,不知道一會要說什么。等我上臺,不出意料地結結巴巴說不來。那個“把我嚇得后退”的老師帶著大家一塊鼓勵我,給我加油,并讓我把觀眾看成了蘿卜白菜,分享自己的觀點就好,這樣一想我心里放松多了,竟然順利地把自己想講的全部都展示完了,這真是破天荒啊。
謝謝你,老師。
我想對你說 篇12
書,我想對你說:自從我將你高高捧起,感受到了你的魅力時,就深深地喜歡上了你,無法自拔,成了一個實實在在的小書蟲。對我來說,人是鐵,書是鋼,一天不看心發慌。
書,我想對你說:你是我最要好的朋友,無時無刻不陪伴著我。遨游在你的世界中,是一件多么令我神往的事啊!你身體中的每一個多姿多彩的故事令我想成為一匹貪婪饑餓的狼,去享受你這頓美味的'大餐。
書,我想對你說:在我傷心的時候你總是在我的身旁安慰我;在我無趣、無聊的時候,你總是那么恰巧出現在我的眼前,吸引我的眼球。你總是像一個小精靈,繞著我飛舞,那舞姿是那么的優美,那么令我心曠神怡;你就是我身上那一對寬闊的翅膀,用那柔軟羽毛為我遮風擋雨,用你那浩瀚的力量帶著我在那湛藍的天空中去任意飛翔!
書,我想對你說:自從我們成了一對形影不離的好朋友,我寫作文前都要問問你該怎么寫或想一想你教給我的那些老師無法教給的東西,然后去你的世界中走走尋覓些寫作的靈感,最終我將會把它們編織成有著美妙動聽音符的樂章。將它捧起,你就可以發現我有多么的快樂。
書,我想對你說:你是我走向成功的路上最不可缺少的東西。有人問我:書真得有你說的那么好嗎?對此,我的回答是:“是的,書就是有那么好,它可以化作駛向成功彼岸的那只小木船帶著你去往那春暖花開的地方……
我想對你說 篇13
時間就像白駒過隙,一轉眼,老師我們都在一起學習了一年的知識。九月初,教師節!節日快樂!
還記得去年的一次考試,我考砸了。考試前的我信心滿滿,以為自己會考一個滿意的成績,沒想到,當我拿到試卷時,不敢相信那是我的試卷,70分!剛剛70分!我驚訝的拿著試卷,眼睛盯著試卷上的.錯題,慢吞吞的回到座位上。然后心情開始復雜起來,一想到語文只考了這么點分,那其它幾科肯定也很差,這樣,我的成績就不好了,名次也很差,然后爸爸媽媽肯定也會很失望。想著想著我就哭了,非常難過,這時也下課了,老師您向我走了過來,然后拿起了我的試卷翻著,就對我說:“你這些基礎部分知識還沒有掌握,下來找一位同學監督你,把這些基礎的知識掌握了,分就能上去,你也不要哭了,這次考差了下次在好好復習,好好準備,在把這些基礎部分的知識掌握了,下次及格不是問題。”我向您點了點頭,果然,功夫不負有心人,下次考試我考了80分!
因為老師你的一次鼓勵,所以我反思了我的小缺點,提高了我的成績。老師,謝謝您!
教師節到了,所以我要祝福您。無盡的恩情,永遠銘記于心中。無論將來的我成為挺拔的喬木,還是成為低矮的灌木,老師!我都將以生命的翠綠為您祝福!無論風雨,無論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,老師您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來香,和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把您牢記在心上!
我想對你說 篇14
其實我們很聽話,非常乖。只是愛玩而已,雖然愛讓老師頭疼,但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性,雖然活躍的讓老師頭疼,但這并不代表我們在課上鬧。
許多老師都說我們班很不聽話,去年我們班一連病了幾個老師,許多老師都認為沒有良好的身體,充沛的精力是教不好我們班的。
我們班學習態度并不好,因為學習態度不好而成績整體下滑,其實我們班聰明的孩子有許多,只是都很愛玩而已,玩是孩子的天性,那個孩子不愛玩呢。
我們班的老師都很好,也許是老師對我們太好的愿意,養成了我們的愛玩,老師允許我們玩,所以我們覺得玩的心安理得,也許是我們真的太不聽話,老師心里有很多火沒發出來吧!
有時上課活躍只是為了讓老師注意到我們,我們都是青春期的孩子,青春期的孩子,叛逆,是所有老師都知道的,而叛逆的孩子心中總會有許多秘密,不能跟任何人說,就養成了,自閉的心里,自初中起,在學校與老師待在一起的時候越來越長,家長會與孩子產生一成隔閡,有些事需要老師去開導,老師也要多多關心我們。
我們的`沈老師,既是我們班的班主任,也是學校的主任,他工作繁忙,而且他也有一個兒子,現在還要管我們這些調皮的家伙,他也很累!沈老師我們調皮不是故意惹您生氣!
總而言之,老師,我們真的真的很聽話!!!
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