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(優(yōu)秀)四年級(jí)的作文300字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天中午，我在給心愛(ài)的螃蟹加水時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的的事情。
我睜大眼睛，看見(jiàn)泥中有一股水流，我想：這股水流從那冒出來(lái)的'？莫非，是螃蟹？可螃蟹是一呼一吸的，而不是只呼不吸才對(duì)呀！
為了弄清楚這件事，我提心吊膽的拿起夾子，夾住它的一個(gè)巨大鉗子，發(fā)現(xiàn)果然是螃蟹在作怪。
我看見(jiàn)它的嘴巴一直在吐泡泡。順著泡泡冒出來(lái)地方找，我發(fā)現(xiàn)螃蟹的嘴兩邊各有一個(gè)小孔，泡泡正是從小孔里一個(gè)接一個(gè)地冒出來(lái)！它真的只呼不吸嗎？我更加好奇，不吸氣它怎樣獲得氧氣呢？我再次的觀察它的嘴部，忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方有兩個(gè)更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣口。為了驗(yàn)證我的猜想是否正確，我拿了一片紙巾輕輕的放在它的兩個(gè)孔上，紙巾果然吸住了。我終于弄清楚了！那個(gè)小孔是螃蟹的進(jìn)氣孔！
因此，我想到一句格言：“沒(méi)有偉大的猜想就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)！”我有一個(gè)結(jié)論要和大家分享：“大自然中有許多事情是不可能從我們 慣常的思維去思考的。”
四年級(jí)的作文300字 篇2
星期三中午，媽媽來(lái)學(xué)校接我放學(xué)回家，在回家的路上，媽媽給我買了一個(gè)烤紅薯。
當(dāng)時(shí)我的口水就流滿了一嘴巴，已經(jīng)迫不及待地想大吃一口。回到家里，當(dāng)老媽把紅薯遞給我時(shí)，我就快速把皮剝開(kāi)，狠狠地咬了一口下去，不對(duì)，怎么會(huì)有鹽的味道呢？我的心里瞬間冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
帶著這個(gè)疑問(wèn)我問(wèn)起老媽：“這個(gè)紅薯怎會(huì)有鹽的味道呢？”“烤紅薯都是甜的！不會(huì)有鹽的味道。”媽媽肯定的回答，使我又有了一個(gè)疑問(wèn)：該相信自己還是相信老媽呢？于是，我又嘗了一口，怎么還是有鹽的味道呢？我覺(jué)得自己的`味覺(jué)錯(cuò)亂了，是不是該檢查了呢？我一邊吃一邊想。
后來(lái)，媽媽替我嘗了一口，她說(shuō)：“是甜的，你肯定搞錯(cuò)了吧！”我反駁道：“明明是有鹽味的，你肯定年紀(jì)大了，吃不出味道了吧！”……就這樣我和媽媽你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論個(gè)不停。
把甜嘗成了有鹽的味道，把鹽的味道吃成甜的，這真是味覺(jué)錯(cuò)亂的一天。
你說(shuō)我以后是不是經(jīng)常會(huì)發(fā)生這些事呢？希望這種味覺(jué)錯(cuò)亂的情況趕緊消失，這樣下去太讓人提心吊膽了！
四年級(jí)的作文300字 篇3
這幾天，我們小區(qū)里出了一件熱鬧事，因?yàn)樾麄鳈诶镔N出了告示，要拆遷啦！
平時(shí)一向安靜的小區(qū)，一下子炸開(kāi)了鍋，好像突然冒出來(lái)許許多多的人，三個(gè)一伙，五個(gè)一群地聚在一起，討論著告示上的內(nèi)容，有的低聲細(xì)語(yǔ)，有的情緒激動(dòng)，有的針?shù)h相對(duì)，也有的歡聲笑語(yǔ)……
然而，最熱鬧的還是業(yè)主們自發(fā)建立的`微信群，一天下來(lái)好幾千條信息，這段讓人目不暇接。有的認(rèn)為拆了好，可以改善居住環(huán)境；有的則認(rèn)為小區(qū)雖然老了點(diǎn)，但生活、購(gòu)物、出行都挺方便，沒(méi)必要興師動(dòng)眾地折騰；有些在這買房投資的，認(rèn)為大家應(yīng)該同意拆，但覺(jué)得價(jià)格太低；更有甚者認(rèn)為，拆遷辦取消了百分之十的國(guó)家惠民購(gòu)房補(bǔ)貼，放出豪言，要當(dāng)中國(guó)最牛的釘子戶……
網(wǎng)上網(wǎng)下大家你一言我一語(yǔ)，唇槍舌戰(zhàn)，從早上到晚，一下就讓寂靜陳舊的小區(qū)變得人聲鼎沸，生機(jī)勃勃！
四年級(jí)的作文300字 篇4
成功在我的成長(zhǎng)過(guò)程中并不少見(jiàn)，但令我有深刻記憶的事卻少之又少,唯有這件事讓我記憶猶——
記得有一天，王老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，為班級(jí)體爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)來(lái)了!學(xué)校要舉辦讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，誰(shuí)毛遂自薦說(shuō)我能行，我平時(shí)就是書(shū)蟲(chóng)，于是毫不猶豫地舉起了手，后面立起了一片小森林，劉老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以后這幾天，我便廢寢忘食的開(kāi)始讀書(shū)，遇到不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教無(wú)聲的王老師。時(shí)間一天天過(guò)去了，我?guī)缀醢阉械木θ坑迷诹俗x書(shū)上，“不拿第一才怪呢!終于，考試的那一天到來(lái)了，我坐在考場(chǎng)上鎮(zhèn)定自若。心這段時(shí)間我又讀了不少的課外書(shū)，拿下這次考試是板上釘釘?shù)氖拢瑧{著這信心，我發(fā)揮的超常的好。獲得了這比賽的一等獎(jiǎng)。走在放學(xué)的路上我想：真是功夫不負(fù)有心人啊!有多少次我放棄了自己最喜歡吃的炒菜，而是拿著方便面在自己的'屋子里看書(shū)；有多少次我放棄了自己喜歡的影片而去看書(shū)；有多少次我放棄了多睡一會(huì)兒的機(jī)會(huì)而去看書(shū)。空中飛的小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳的叫著，好像在夸我：“你真棒，真棒，好樣的。柳書(shū)的枝條也在向我蹺大拇指。”我終于如愿以嘗了。
成功的喜悅在我心中回味無(wú)窮，做夢(mèng)都格外香甜。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的樂(lè)園是小區(qū)里的小池塘。雖然他沒(méi)有公園大氣，沒(méi)有游樂(lè)園精致，但一年四季我都能從那兒找到樂(lè)趣。
春天，我喜歡在小池塘邊找艾草艾草的一面是一般的綠色，另一面是淡綠色，上面還有細(xì)小的絨毛，幾乎呈灰白色，聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。為了留住春天的`味道，我把它夾在了一本書(shū)里，做成了漂亮的艾草書(shū)簽。
夏天，我喜歡拿上剩飯去小池塘喂魚(yú)，米飯一撒下去，紅色，黃的，白的小魚(yú)立刻蜂擁而至，擠作一團(tuán)搶米粒吃。它們吃就吃吧，還非要發(fā)出“吧唧”“吧唧”的親嘴聲，好有趣！我剛吃完的肚子好像又餓了。
秋天，我喜歡拿一本書(shū)去池塘邊桂花樹(shù)下的長(zhǎng)椅上安靜的閱讀，一直到桂花落滿了我的頭頂，好像我也變成了一棵桂花樹(shù)。
冬天，樹(shù)葉都枯萎了，但是池塘邊上的香泡樹(shù)卻掛滿了金黃的果子，每次路過(guò)香泡樹(shù)我都會(huì)一溜煙從下面快速的跑過(guò)，怕被掉下的香泡砸到腦袋。也有比較調(diào)皮的孩子抱著香泡樹(shù)使勁搖晃，希望從上面掉下一個(gè)果子。有時(shí)候我也會(huì)和他們一起把落下的香泡當(dāng)球踢，展開(kāi)一場(chǎng)激烈的香泡球賽。
我的小樂(lè)園，我的最愛(ài)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無(wú)與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品；是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便，耐用的高科技；是它，給童年創(chuàng)造出了無(wú)限歡樂(lè)。
年幼時(shí)，望著一排排希奇古怪的英語(yǔ)單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對(duì)英語(yǔ)課堂更感興趣。望著一個(gè)個(gè)生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語(yǔ)法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛(ài)學(xué)習(xí)。
時(shí)光如流水，我也漸漸的長(zhǎng)大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復(fù)一年，暑去寒來(lái)，這雙想象的翅膀也逐漸的退化。現(xiàn)在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說(shuō)出來(lái)，只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)?lái)的`歡樂(lè)和痛苦。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，一些奇思妙想跟老師說(shuō)，老師說(shuō)我是一個(gè)不正常的人，跟同伴說(shuō)，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋�(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過(guò)不敢說(shuō)罷了。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來(lái)。這雙翅膀帶給我們歡樂(lè)和痛苦。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我家有一只潔白的小兔子，是我在一次放學(xué)的路上撿到的。我把它帶回家，把它身上的臟東西洗掉了，它便變得雪白雪白的，于是我給它取名“小雪”。小雪身上的毛白白的'，有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳朵，還有一只短短的小尾巴，十分惹人喜愛(ài)。對(duì)了，它還有一雙紅紅的小眼睛。
小雪十分可愛(ài)。每次我吃飯的時(shí)候，它總會(huì)跑過(guò)來(lái)，蹭蹭我的褲子，好像在說(shuō)：“主人，我餓了！你不要全都吃光，給點(diǎn)兒東西給我吃吧！好嗎？”于是，我這個(gè)喜歡動(dòng)物的人就會(huì)給它一根胡蘿卜，它看見(jiàn)就把那根胡蘿卜拖回了我給它建的小房子里。于是，我便給它取了一個(gè)外號(hào)“小饞兔”。
記得有一次，我把碗給打碎了，里面還裝著米飯，怎么辦呢？我正在想辦法，小雪突然走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了米飯，便直接撲了過(guò)去，津津有味地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒就把米飯吃得一干二凈。我見(jiàn)過(guò)兔子吃胡蘿卜，可從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)兔子吃米飯呀！
小雪已經(jīng)陪伴了我三年，我和它，不，應(yīng)該是“她”。我和她的感情已經(jīng)很深了，我十分喜歡她。你喜歡我家的兔子小雪嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇8
早晨，從馬路上，從小區(qū)里，從一條條開(kāi)著菊花和狗尾草的小路上，走來(lái)了許許多多的小學(xué)生。有一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，有一起猜謎的，還有吹噓和炫耀自己家里的東西最好的`。大家穿著不一，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到校園，都成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。那五彩繽紛的服裝把學(xué)校裝扮的更加豐富多彩。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”廣播中的上課鈴聲敲響了。
上課啦，來(lái)自各個(gè)小區(qū)的學(xué)生們?cè)谕婚g教室里共同學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那讀書(shū)聲清脆悅耳！這時(shí)候，窗外十分安靜，蟬在樹(shù)上不嘰嘰喳喳地叫了，蛐蛐也停下了它最美的歌聲，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，突然飛來(lái)了幾只黃鸝，這些樹(shù)林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著大家讀書(shū)。
下課了，大家在操場(chǎng)上歡快地舉行課間活動(dòng)，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的捉迷藏……一片片歡聲笑語(yǔ)，好一派課間活動(dòng)的熱鬧景象呀！
我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)健康地地成長(zhǎng)，這就是我們的長(zhǎng)虹小學(xué)，一所美麗的長(zhǎng)虹小學(xué)。
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