【優】與為伴作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的與為伴作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與為伴作文 篇1
書是知識的寶庫，是我們的精神食糧，良師益友；是引導我們沖出溝谷，駛向世界和未來的航船。讀書呢，是我們獲取知識，開發智力增長才干的重要途徑，是提高思想認識，陶冶情操，進行自我教育的重要手段。可想而知，無論是我們人生的哪個階段，讀書，必不可少。
從培根所言：讀史使人明智，讀詩使人靈透，數學使人精細，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。可以看出書的種類之多，面面俱到。簡單的，復雜的，應有盡有。如果我們把書店、圖書館，比喻作“知識的海洋”也就毫不夸張，遨游在其中，的確稱得上是享受，那么在如此琳瑯滿目的書本面前，如何來選擇適合自己的書呢？
正如臧克家所說：讀過一本好書，就像交了個益友。
無論是在閱讀書本，還是瀏覽電腦網頁時，發現對我們沒有影響沒有益處，毫無意義的書，我建議不要把時間白白浪費在上面，讀一本好書可以讓我們受益匪淺，豐富頭腦。相反，一旦我們迷戀上內容不健康、不值得借鑒的書，一定要學會自救。
那么，拿到一本好書，我們該如何來“消化”它呢？我有一位朋友常對我抱怨說：自己很喜歡書，每次去書店，看到好書就買，可是，一旦擁有了這本書，就一直擱在那兒，偶爾翻一下，但要是在友人那借一本書，就一定會在最短時間看完，因為要歸還……
這種思想，也許曾存在過我們心里，那么與其買回那本書閑在家里，倒不如就讓它留在書店，能讓更多的人瀏覽它。當然，我這種觀點并不是鼓勵大家不買書，如果有時間每天去一趟圖書館看一個小時的書，可能會記住很多東西，效果比買一本書放在家里閑著應該好幾倍吧。就像我，喜歡去書店或者圖書館“偷讀”。每一次去時，都會隨身帶一個小本一支筆，好的內容腦子記不了多少就用筆記下來，日積月累，腦袋也就自然豐富了。
常言道：人要活到老學到老，知識越淵博，人生越有價值。所以，我們大可不必擔心腦子的負荷能力。
讀書對于不同的人有不同的體會，對于從事體力勞動的人來說，讀書是一種休息；對于從事腦力勞動的人來說，讀書是一種解脫、一種消遣。煩悶時，讀書可以解悶，愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以警醒；失望時，讀書可以振奮。
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。三日不讀書，便覺言語無味。乍聽之下，似乎說得有些嚴重，可仔細一想，卻一點也不夸張，學習和工作無論多緊張，十分鐘或幾十分鐘還是可以抽出來的，把握生命里的每一分鐘。隨手拿本好書、報紙看看，真是一大快事。一邊看書，一邊用感情與書中的主人公的情感一起起伏。時而歡樂、時而悲傷、時而激動、時而憤怒、時而與書中人物促膝談心，高談闊論，與書中的他或她一起掀起感情的波瀾。
從大的方面來說，讀好了書，可以報國護家，為祖國奉獻力量，讓自己改變命運。從小的方面來說，讀書可以開闊視野、對人對事文明友禮。我們尚且不去談論大的方面，因為畢竟不是每個人都可以因為談好了書，成為祖國的棟梁。
古代常用“知書達理”來形容一個女人的完美，可以想象，讀書能讓人明事理，學會為人處事，書中的.道理、真理。雖然我們不能完全依照它的模式做，但至少有很多東西是值得借鑒的。
人們常說寫作需要靈感，這一點是不可非議的，可我覺得有一個豐富的頭腦，能把這靈感變成文字，而且是恰到好處的形容、比喻、夸張、描繪，這完全得靠自己的日常積累，在我看來，讀書對于一個作者來說也是必不可少的。
讀書給人恬靜、寧靜，心安理得的快樂。人生短短幾十年，能在這似水年華里用知識豐富頭腦，是金錢、名利無法比擬的，多讀書，讀好書，讓書本成為我們人類精神的營養劑，人生別留遺憾！
與為伴作文 篇2
我是個愛讀書的孩子，我常常為書瘋狂。
書，是我的摯愛，曾幾何時，我愛上了書便一發不可收拾。你是否知道，書是怎樣的神秘，它具有何等的魅力？你是否知道，書是怎樣的迷人，它具有何等的魔力？
讀書時，可以讓自己的心馳騁于大草原，馳騁于宇宙，馳騁于海洋。我在讀書時，仿佛體驗到時光的'輪回，俯視著這世間的一切。我歡樂時，憂愁時，痛苦時，傷心時，只要拿起書，就像離群的小鳥又回到了母親的懷抱，那是何等的溫暖？書，好像是我的摯友，陪伴著我，安慰著我。所以，我是個愛讀書的孩子。
你看見過繁星閃爍的天空嗎？書就像這天空，你一生也探索不盡它的奧秘。所以，我會深深陶醉書中，醉心于它所描寫的一切。
我深深地愛著書，常常會沉浸在書中，不能自拔。那時，我好像忘了一切，不，應該說世間的一切都不復存在。那一次，我正看著《鋼鐵是怎樣煉成的》，當我正同保爾·柯察金交談，討論著人生中的坎坷時，媽媽卻一個箭步上前來搶步了我的書，我正疑惑保爾走到哪去了時，媽媽卻說我怎么不吃飯，喊了那么多遍也不去，我這才回到了現實中。你看，我是個愛讀書的孩子吧。
我從不癡迷于虛幻的網絡，也不陶醉于多彩的電視節目，可我卻深愛著書。其實，只要你拿起書來，就會發現我所言不虛，你也會愛上讀書。
所以說，我是個愛讀書的孩子。
與為伴作文 篇3
在這殘酷、無情的世界里，我時常會被“荊棘”所刺傷，被突如其來的“子彈”射傷心靈，被路邊的石頭所絆倒，但這一切的傷害，并不只是我一個人獨自去面對，是書幫我分擔了痛苦，與我一起面對了困境。
6歲的時候，我常常向媽媽要童話書看。家里的書柜里全都是《白雪公主與七個小矮人》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》一類的童話書，我已經深深地愛上了它們，故事情節是如此引人入勝，精煉的語言，讓人暢讀甚歡。在我寂寞孤獨的時候，我便拿出它們來讀。這童話書已成為我心中的一道墻，也像我心中的.一位醫生，在一個無聲的世界中保護著我身心健康發展。
9歲的時候，看看家里的書柜，童話書已經不見了蹤影，代替的是一些精簡版的名著，書中的道理，漸漸地影響著我，教會我如何做人、教會我人間的真理、教會我有用的知識……我對它感激不盡！每當我遇到一些不順心的事情后，我會翻開它們，讓它們為我解憂；每當我感到快樂時，我也會翻開它們，它們就像和我一起分享快樂的孩子……
而現在，家里的藏書已超過一千本了，雖然我沒有一一看過，但我會陪伴著它們，它們也會陪伴著我，我定會從它們身上獲得好處，然后完善自身，做一個更好的自己！
“書中自有黃金屋”，我們從書中獲得財富；書是人類進步的階梯，書為我們打通了通往未來美好生活的道路。有書的陪伴，讓我們的生活更加豐富多彩。
書啊，書啊！我愛你！
與為伴作文 篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當這句話縈繞在我耳邊，我就感受到：書，是智慧的源泉，能使我們徜徉在知識之間；書，是幸福的源泉，在書中，我們可以感受到幸福；書，是哲理的源泉，它使我們正確認識自己。人的一生中，書是多么的重要，我們要與書為伴。
所謂與書為伴，就是讓好書陪伴自己，陪伴自己的成長。我這個學期讀了《魯濱孫漂流記》，書中全面闡述了魯濱孫在海外冒險，不幸流落荒島，他憑借自己的毅力與智慧在荒島上生活了二十多年，最終獲救回到英國。魯濱孫是個堅持不懈、機智勇敢的人，在故事中的“星期五”是一個忠厚、誠懇的人，這個故事也告訴我們：在生活中難免會遭遇逆境，我們要永不放棄生的希望，并為之不懈努力，才能創造出美好的未來，這就是與書為伴的樂趣！
《魯濱孫漂流記》令我記憶猶新，而《名人傳》卻令我流連忘返。
《名人傳》中講述了三位名人，分別是貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰，他們都經常遭遇困境，但他們不放棄，化悲痛為力量，發揚自己的優點，發展自己的'愛好。所以說：人一定要有堅強的意志，不被困難所擊倒，勇于挑戰困難。
讀了這幾本書，令我學習到了很多知識，與書為伴，是多么的快樂；與書為伴，是多么的幸福！書是一把鑰匙，帶領我們開啟智慧的大門；書是一艘帆船，幫助我們駛向成功的彼岸；書是一架飛機，讓我們領略智慧的藍天。讀書，何嘗不是一種享受！何嘗不是一種幸福！
最后我想呼吁大家：一起與書為伴吧！
與為伴作文 篇5
夢想，是人生奮斗的目標，是人生活的希望。
夢想，并非遙不可及，而是生命的動力。
有了夢想，就等于有了靈魂，就等于有了生命。我們每個人的生命都可以放出最美的光彩！
聆聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極深的撼動，這就是我的生命。我可以使它過一個更有意義的人生，或是任它荒廢虛度，庸碌一生，我想，我必須對自己負責，有夢就要趁年少風華之時去追趕，去完成。
不知不覺已經是6月份，高考月，畢業季，手捧這個沉甸甸的月份，最近的自己常常在追溯剛入初中時幼稚而童真的畫面，那么天真無邪，無憂無慮。如今已是八年級的'我，明顯感覺到學業的壓力。八年級是一場沒有硝煙的戰爭，我不愿再如此漫不經心下去，我想我應該要腳踏實地地去奮斗。所以，當我收起行囊準備行程時，發現自己沒有了“直掛云帆濟滄海”的直爽，沒有了“初生牛犢不怕虎”的沖動，慢慢地，陪伴著我的是那“除卻巫山不是云”的拼搏。我希望自己在未來的一年多的時間里，每一個付出的片段都能成為美妙的回憶，每一個奮斗的場景都能記錄一點觸動，一絲情懷。與夢想為友，執著地追求，等待一年后，遍地芳香的那一天。
逐夢之路，坎坷不平。溝崖在側，摔倒了，我會勇敢地站起來，拍拍灰塵。這不是軟弱，這是堅持。往前走，前方道路少不了荊棘。但是，總有一處山花爛漫，景色宜人之地，那就是我夢想的終點。
那么，就讓我們一同去追尋夢想吧！每一個生命都是自然界最美好的奇跡，讓我們在有限的青春里，去擁抱無限的夢想吧！追夢的車輪總是載著我們永不停息地奔向遠方，前方道路總要我們去闖。
我暗暗地在心中對自己說：別害怕跌倒，放手一搏，縱是艱辛苦澀，也要義無反顧——唯有堅持，唯有拼搏，才會迎來別樣的明天。
與為伴作文 篇6
我是一個愛看書得男孩。我看過許多書，有些書像白開水，平淡無味。有些書像游戲，讓我輕松愉快。有些書像一個笑話，讓我大笑不止。
我和我班上的一個同學是好朋友，我們兩個就像“書呆子”。我們在下課的時間里，啥書都看。最近我跟他都迷上了《荒野求生》這類得書。于是我們兩個兩耳不聞窗外事，教務看了幾個月，把全冊八本書都看完了。書里的主人翁，貝兒格里爾斯，我非常崇拜跟欣賞他，他能在各種荒野里開動腦筋讓自己生存下去。后來，我們又迷上了《怪物大師》里面的人物，他告訴我們，不管遇到什么事情都要冷靜，才能戰勝一切困難。
有一次，我總是顧著看書，作業都沒有認真完成，考了全班第32名，我傷心的跟朋友說：“我們不能只顧著看課外書了，都沒有認真學習其他的'科目，成績都下降了，你也別看書了，這樣害人害己。”她聽了堅定的說：“你的想法是錯誤的，只要多讀課文，多讀課外書籍，我相信你的學習成績一定會進步飛躍！”我點了點頭。
于是，我每天晚上早早把作業寫完，然后讀文學名著，日積月累的讀書。我的書都沒地方放了，于是，媽媽很貼心的幫我買了個書柜。讓我盡情暢爽的游覽書的海洋。
我看到這樣一句話：聰明在于學習，天才在于積累。我就天天學習，天天積累，果然在期末考試考了全班第一！真是有志者，事竟成啊！
與為伴作文 篇7
在風靜人定的夏夜，想起那“留得殘荷聽雨聲”的閑情，在金風裊裊的黃昏，品味那“簾卷西風，人比黃花瘦”的婉約；在浩浩江水邊，體會那“大江東去浪淘盡”的豪放。
——題記
誰藏身楊柳青青江水邊，煙雨朦朧漸浮現？誰轉身腳步翩翩如畫卷，許一場紫陌塵緣？誰相思昨日送你的紅豆，才下眉頭又上心頭？東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。念著這首詩，似看到了劉禹錫筆下，那身著羅裳獨自上蘭舟的少女正嘆著“落花有意，流水無情”。
落日孤城閉，燕然歸無計，唯有此曲能解斷腸情，邊聲連角起，雁去無留意，羌管難續悠悠霜滿地。去留兩無意，停云杯難息，此曲聲成自有身后名。身在邊寒心卻在萬里之外的故國，此時，多想如那歸雁一般，飛回京城見見日思夜想的親人啊！
家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知。容若生于溫柔富貴，詞卻滿篇哀感頑艷；身處花柳繁華，心卻游離于喧囂之外；身為真正的八旗子弟，卻喜結交落拓文人；行走于仕途，一生卻為情所累；風華正茂之時，卻匆匆離世。是啊，“我本人間惆悵客，知君何事淚縱橫”。
行到水窮處，坐看云起時。晴朗陰霾，同樣是一種風暴；甘若酸甜，同樣是一番滋味。王維告訴我：身處絕境不要放棄，因為那是希望的開始，堅持到底才能到達成功的`彼岸。
何須淺碧深紅色，自是花中第一流。“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”，她，是肆意的；“知否？知否？應是綠肥紅瘦”，她，是敏銳的；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，她，也是傷感的。她嘗盡了人生百味，也難怪要嘆一句“風休住，蓬舟吹取三山去”了。
愿與王維共坐幽篁，撫琴長嘯，邀明月為伴；愿與林逋同隱孤山，看疏影橫斜，白鶴高飛；愿與蘇軾泛舟，共游與赤壁之下，品人生風味。詩詞，我靈魂深處的伴侶，我想，它會是一輩子。
與為伴作文 篇8
我小的時候就愛讀書。記得5歲的時候，媽媽給我買了套《智慧小故事》。那時候，我才上幼兒園，認識的字很少，只好讓媽媽陪著我看。我當時對書中的小插圖特別感興趣，常常是看書只看插圖。爸媽沒辦法，只好先給我買漫畫書看。
7歲的時候，還沒有上小學，媽媽就教了我一些漢語拼音。于是，我就開始借助拼音看那套《智慧小故事》。
由于我上幼兒園時媽媽教過我漢語拼音，所以我上小學時漢語拼音學的又好又快。這樣，漢語拼音版《安徒生童話》《三國演義》《水滸傳》等書我都能看了。在這段時間里，我感受到了書給我帶來了快樂，教會了我很多很多道理。同時，它也是我的伙伴，寂寞時它給我溫暖。書成了我生命中的陽光。
隨著年級的`升高，我看書的層次也越來越高，愛看的書也越來越多了。
我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上，平時積攢的零花錢全部用到了買書上。讀書是一件很享受的事情，我會一直與書為伴，快樂讀書，健康成長。
與為伴作文 篇9
聽著屬于自己的歌，編制著自己的夢想的童話，我們的生活很簡單，很快樂，很美麗。
做自己喜歡的事，努力去實現自己的夢想，人生苦短，時間一去不復返。青春就像一張心心相印的餐巾紙，輕輕一捅就破了，就變成殘缺不全的了。握緊雙手，虔誠地向上帝祈禱：神啊，放慢你那匆忙的腳步，因為我更喜歡躺在草地里聽孫子涵的《請安靜的忘記我》。
總覺得我的青春好像是鄰家小孩子折的飛機，隨風而來，帶來了我五色的夢，七彩的'回憶。于是，我開始瘋狂，開始臭美，甚至，甚至開始自己的愛戀。媽媽說，把它們埋在心底吧，不要被青春妖媚的外表所鼓噪，完成你需要做的事情，你會發現青春更深的內涵。
青春屬于瘋狂，屬于叛逆，屬于我們。熱愛青春，熱愛生活，就是熱愛生命。
瘋狂地敲擊著鍵盤，拿著麥克風嘶吼著：“離開是逼不得已的，我還欠你一世溫柔，親愛的，能不能別難過，就這樣安靜的忘記我。”叔叔厭惡的瞪著我，他不懂，他太復雜；小妹怪異地望著我，她不懂，她太純潔，只有我才懂，因為青春只屬于我。
晚上，可以奮戰半夜甚至通宵，只為一摞作業中那“眾里尋他千百度”的答案；白天，可以躺在草香四溢的草坪中任意遐想，任由天馬行空的想象充滿大腦，可以帶上耳機，盡情地享受青春的特權，任憑那高分貝的音樂貫徹全身，感染著每一根神經。
早晨起床，可以對著鏡子中的自己隨意擺pose，可以捋著那不到半寸長的胡須洋洋得意：這世界上又多了一個男人啦！
青春，應該屬于我們，與青春為伴，我們迎著朝陽，意氣風發！
與為伴作文 篇10
書，是人們進步的階梯，是知識的海洋，也是我們的伙伴。
書有各種不同的樣子。它總是以各種不同的樣子出現在我們身邊給我們帶來快樂，助我們學習知識。生活中，我們也許不會太在意它，但它卻是我們生活中必不可少的一部分，少了它，我們的生活會少幾分快樂和趣味，少了它，我們知識的海洋會干涸，會枯竭。它是默默無聞的，卻也是萬分重要的。
我愛書，我認為讀書是天底下最愉快的一件事。我愛所有種類的書，童話、小說、歷史性文章、散文還有文言文，來者不拒，任何種類的書都能夠深深的吸引我，我經常看書看到深夜。一本書讀上個十來遍也是常有的，但是因為看書姿勢不正確，時間長了，我便戴上了眼鏡，大概是給我的壞習慣一個教訓吧。
我讀書讀得很快，快得像啃書一樣。所以媽媽經常教育我：“你要認真讀書，不能走馬觀花。”所以我的書常常不能更新一次，對于我來說也是一種煎熬啊。
我與書是很好的伙伴，每當我傷心、難過、寂寞的'時候，總是它在我身旁陪伴著我，給我安慰，讓我感到快樂。我的房間里全是書，滿滿當當的，書桌已經裝不下了，所以只好堆在衣柜上、窗臺上和床頭。雖然看的時候方便吧，但是的確太亂了，我看見都犯難，所以這也是媽媽訓我的比較經常的材料之一。
我現在最喜歡的書是關于詩歌類的，我十分喜歡那種優美、文藝的詩句歌詞，讓人一讀便覺得優雅，有內涵。一遇見詩歌，我就忍不住的大聲念出來，這我也感到很奇怪，我平時不喜歡大聲朗讀，一貫的讀書方式就是默讀。也許，在大聲朗讀詩歌的時候，我就會感覺自己便是那個作者，不知道因為什么來了靈感，十分富有文藝氣質的寫作，誦讀，一行行優美輕快的文字躍然于紙上。那種感覺肯定是很棒的吧。
我愛書，我與書為伴！
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