（精品）四年級(jí)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
一顆糖的甜，往往會(huì)滋潤(rùn)心田；一顆糖的甜，會(huì)讓人體會(huì)到甜的滋味；甜的感覺(jué)總是那么耐人尋味。不過(guò)，世界上最甜的不是各式各樣的食物，而是在經(jīng)過(guò)自己的努力后，那種心里蕩漾著歡樂(lè)與希望的感覺(jué)。
小時(shí)候每當(dāng)看到別人騎著自行車(chē)在大街上自由自在地飛奔時(shí)，我就羨慕不得了。9歲那年暑假，我決定學(xué)自行車(chē)，媽媽來(lái)當(dāng)老師，媽媽在車(chē)右邊幫我扶車(chē)，我扶穩(wěn)車(chē)把，雙手緊緊握住車(chē)頭。兩腳踩在踏板上。剛跨上車(chē)，車(chē)子像跟我作對(duì)似的，老是向左右向右拐，掌握不住平衡。我身子一歪，摔了下來(lái)，痛死了，這樣二次 三次 四次 ……都沒(méi)成功，但我不泄氣，吸取前面的教訓(xùn)，一次一次的.練。
摔倒后，我又一次上了車(chē)。媽媽扶住車(chē)的“尾巴”，一晃一晃地騎著，慢悠慢悠的。媽媽還在后面不停地囑咐我：“不要分神，看準(zhǔn)前方……”忽然，媽媽把手放開(kāi)了，我并沒(méi)有察覺(jué)，媽媽在后面忍不住歡呼起來(lái)。我嚇了一跳，回頭望了一下，“耶！我會(huì)騎自行車(chē)了。”一興奮，差點(diǎn)又摔了一跤。
現(xiàn)在我會(huì)騎自行車(chē)了，雖然不知摔了多少跤，吃了多少苦，但那種努力成功后甜蜜的滋味卻讓我回味無(wú)窮﹑難以忘懷……
四年級(jí)的作文 篇2
今天是五、一小假期的第一天，我八點(diǎn)多才懶懶地起床了，媽媽出去忙活自己的事了，比我還懶的老爸仍舊賴(lài)在床上……
肚子餓了，吃點(diǎn)什么好呢？到廚房里一看，熱騰騰的豆?jié){已經(jīng)在等著我了……伙伴們，你知道是誰(shuí)無(wú)論寒冬酷暑，每天都為我準(zhǔn)備一份美味豆?jié){的嗎？是我慈祥的奶奶！
聞著豆?jié){的香氣，我心中充滿了感動(dòng)：每天早晨被媽媽從朦朧中叫醒，馬上就能吃上豐盛的`早餐，但讓我最?lèi)?ài)的還是餐桌上那杯奶奶送來(lái)的還冒著熱氣的豆?jié){——媽媽告訴我，每天早晨五點(diǎn)多鐘，當(dāng)我還在熟睡中，奶奶就起床開(kāi)始磨豆?jié){了，磨晚了，奶奶怕我喝著太燙，磨早了又擔(dān)心我喝著太涼，送給我時(shí)怕被風(fēng)吹涼，用蓋子蓋上，外面又套上塑料袋……每天早晨，當(dāng)我喝下這滿滿的一杯豆?jié){，心情總是有一種說(shuō)不出的舒暢；當(dāng)我精神飽滿地開(kāi)始我一天的快樂(lè)學(xué)習(xí)，總會(huì)想到充滿奶奶愛(ài)的豆?jié){……
奶奶，你愛(ài)我，我更愛(ài)您，我不能忘記你送給我的豆?jié){，因?yàn)槎節(jié){里藏著您對(duì)我的愛(ài)，您讓我知道了愛(ài)是可以藏在這默默無(wú)聞中的，愛(ài)也是可以用某種東西進(jìn)行傳遞的，您讓我想到了很多很多……
喝下這熱乎乎的豆?jié){，回味著奶奶對(duì)我的愛(ài)，心里再一次萌發(fā)了感動(dòng)……
四年級(jí)的作文 篇3
星期三上午上作文課時(shí)，弓老師突然向全班宣布：“樊奕渲，你的作文《吃秀逗》在今天的商報(bào)上發(fā)表了！”聽(tīng)到這個(gè)消息，許多同學(xué)都驚訝地看著我，我都不敢相信這是真的。
我心里一直在想：“報(bào)紙上印著自己寫(xiě)的作文會(huì)是什么樣子呢？”
爸爸接我放學(xué)時(shí)故意問(wèn)我：“女兒，今天有什么開(kāi)心事嗎？”我興奮地將作文發(fā)表的事講給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)：“我上午就在商報(bào)電子版上看到了！”他鼓勵(lì)我要再接再厲，平時(shí)細(xì)心觀察，多練習(xí)寫(xiě)作，多投稿。
一回到家，我便迫不及待地拿出報(bào)紙翻看。找到了，還是彩版的呢！我又蹦又跳地歡呼：“作文發(fā)表了！作文發(fā)表了！”全家人都開(kāi)心地笑了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，自從我拿到小記者證后，就愛(ài)上了寫(xiě)作，有了寫(xiě)作的`動(dòng)力，每次作文我都認(rèn)認(rèn)真真完成。當(dāng)然，我所取得的成績(jī)離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)，更離不開(kāi)老師的精心指導(dǎo)。今后，我要多看書(shū)，增加自己的閱讀量，經(jīng)常參加商報(bào)小記者訓(xùn)練營(yíng)的活動(dòng)，仔細(xì)觀察并做好記錄，寫(xiě)更多更好的文章，加油吧，樊奕渲！
四年級(jí)的作文 篇4
夏末的西湖，本應(yīng)只剩幾支殘荷，今年卻因G20而重新煥發(fā)出盛夏的美麗。
無(wú)數(shù)青荷使西湖在夏末的艷陽(yáng)中變成了一塊碧玉，深深淺淺，濃濃淡淡，無(wú)不展示著那本屬盛夏的魅力。細(xì)看這些葉兒，又像一個(gè)個(gè)玉盤(pán)，散出朦朧的青輝。一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，撩起了滿湖的綠荷，像碧波蕩起，漾起了陣陣漣漪。
這似玉的西湖中，還有著一朵朵亭亭玉立的荷花。這些被陽(yáng)光照得晶瑩剔透的花瓣里，又透著一抹淡粉，顯得比平日更為嬌嫩。微風(fēng)拂來(lái)，朵朵搖曳的荷花如展翅欲飛的蝴蝶，輕晃著那似吹彈可破的羽翼，向四周散出它們獨(dú)有的清香。羽翼尖兒上還留著幾滴晨露，似水晶，又似珍珠。蝴蝶們似乎不想將這流光溢彩的.水珠兒拋下，只想任它們?cè)谧约荷砩蠞L動(dòng)，閃出那七彩的光輝。
看著望著，我覺(jué)得自己也變作了一朵荷花。望望那腳邊的水草，望望那水草中捉迷藏的魚(yú)兒，望望那岸邊的人們，再望望那天空中的艷陽(yáng)，感覺(jué)一切都是那么美好……從幻想中醒來(lái)，我這才想起，我不是荷花，我是在岸邊賞荷。
以往夏末西湖的殘荷已無(wú)人提起，現(xiàn)在人們談的，是今年夏末，西湖中那美麗的大片新荷。
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