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與為伴作文

時間:2024-01-08 07:17:12 以什么為話題的作文 我要投稿

與為伴作文4篇[推薦]

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的與為伴作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

與為伴作文4篇[推薦]

與為伴作文 篇1

  我夢想著,陪太史公去游歷人間,幫助他把流傳江湖的奇聞軼事化作千年不朽的珠璣之文;也希望著,陪貝多芬再奏一曲《命運》,用心將這流淌的詩篇送給他失聰的雙耳;更加憧憬著,和《老人與海》中的桑迪亞哥出海捕魚,在蔚藍的海面揮灑男兒的血性。因為,他雖遭受腐刑,盡管他身有殘疾,就算他被鯊魚襲擊,但他們都有一個一生相伴的朋友,它的名字叫堅強。

  困難與挫折是人生的財富,而與堅強為伴卻是開啟財富的鑰匙。前蘇聯的宇航之父齊奧爾科夫斯基,因少年患猩紅熱病而耳聾,被無情地趕出學校,但他沒有放棄自己,而是堅強地在圖書館自學,最終顯示出他驚人的數學才能;德國詩人海涅:這個生活在“被褥墳墓”中的人,下身癱瘓,雙手動彈不得,卻以堅強的意志挑戰困難,最終使許多優秀詩篇為世人所吟誦。

  有堅強為伴,再柔弱的幼苗都能長成大樹。正如《簡愛》中的主人公,出身貧寒,地位低下,從小在孤兒院長大,長大后也只是一名普通的教師,但她并沒有屈服于命運給她的安排,勇敢的追求自己的幸福。最后她如愿以償,人格的.光輝至今照亮世人的心房。堅強就像一把無堅不摧的刻刀,把人生路上一切的障礙都雕琢成絕美的風景,風雨穿林而過,這些磨難只會讓刀鋒更加鋒利,回首向來蕭瑟處,身后依舊是一片燦爛的陽光。

  人生是一首歌,有堅強為伴,它讓我們的人生充滿激越與豪情。鄧亞萍有堅強為伴,硬是把自己瘦小的身軀送至世界體壇的巔峰,享受王者的榮光。退役后,她又與堅強為伴,硬是把“半路出家”的自己送到劍橋大學博士帽前,享受成功的喜悅。難道我們只能效仿阮籍“窮途之哭”嗎?不我們不能,我們要與堅強為伴,在人生道路上書寫下絢麗篇章。

  堅強是石,擦出星星之火;堅強是火,點燃希望之燈;堅強是燈,照亮生命之路;堅強是路,引領成功之門;堅強的人,不管道路多么坎坷,只要有這個朋友在身邊,就不會感到無助與仿惶絕望,因為它的名字叫堅強。

與為伴作文 篇2

  有人說,高中的氣氛是壓抑的,就像被悶在土里,愈入愈深,愈發的吐不出氣了。

  當如是,我也快進高中了,應對高中有個直觀的感觸了,于是愈發的認同上面的觀點了。就像把中高考比作大山,我于初中只像是坐船順流了兩年,在最后一年間才上岸見山。而高中呢,自高中伊始,就要日夜不斷地“鑿山”了。 那當時一年的奮力,而如今,該為三年的壓抑了。

  只是搖搖頭,當奈何?很贊同著名網絡作家“會說話的肘子”的一句話:“珍惜吧,努力吧,因為高考以后就很少有努力就能得到回報的事了。于是,努力為未來打基礎吧!” 當奈何?為努力爾! 如若高中三年真要與泥土為伴,那就把自己比作一棵樹吧。不管枝葉,先把根系闊闊的展開,深深扎下,同泥土為伴吧! 就像企鵝越出水面的那一刻,先要將身子狠狠扎下,抗拒壓力,借助浮力,飛越冰面!那一刻,挑出的水花,在陽光的映射下,定會化成炫目的彩虹! 就像老鷹翔于天際的那一刻,非要跳下高崖,高速貼近地面,而后一個拔身,直指蒼空!那一刻,風兒傳來的啼鳴,在山谷間回蕩,定是嘹亮至極! 就像化成一棵樹,愈是深深地扎下,愈要高高地伸展,愈是同泥土為伴,愈要與彩虹齊肩! 壓抑只是氛圍,努力在于自己!

  就像《開學第一課》中所講:“只有拼出來的成功,沒有等出來的輝煌!” 喜歡作家三毛的一句話:“我愿化做一棵樹,一半在風中飄揚,一半在土中安詳。”想仿寫一下,仿寫成:“一半在土中瘋狂,一半在風中佯狂!” 只有先前壓抑的努力,才能化成破土的自信! 假使三年真當為壓抑的泥土,那各位,把自己化作一顆深入泥土的樹吧!與泥土為伴,汲取三年的養分,化成半世的'佯狂。

  只有適應壓抑的環境,才能把直悶的那口氣闊闊的吐開。 吐的那烏云俱散,吐的那寰宇星轉,吐的那虎倦龍潛!把一口氣吐給枝葉,吐的它葉如星燦,枝如擎現!當有根系千萬,才能撐得云亂!

與為伴作文 篇3

  大家好,我今天推薦的書是《湯姆·索亞歷險記》,在這本有趣的小說里,我們可以看到我們兒時調皮淘氣的影子。文中的湯姆十分地愛探險,但也因這個惹下了不少麻煩,比如:在山洞里逞強當領導,結果卻迷路了,被困了整整七天七夜;要去墓地試膽量,卻親眼目睹兇殺案,差點兒惹上殺人狂等等一系列驚心動魄的故事。湯姆也如所有的小搗蛋一般狡猾,被罰刷圍墻,竟想出一個詭計,不但使小伙伴們心甘情愿地幫他刷墻,還自動乖乖奉上謝禮。湯姆也是個愛做白日夢的孩子,他富有想象力又愛幻想,但是,他并不是空幻想,他完成了他一個又一個的夢想,他的海盜夢,他的尋寶夢,他的俠士夢,他的強盜夢。是的`,有夢想不能空幻想,我們要付諸于實力,付諸于汗水來努力,來完成我們的夢想。在夢想的道路上難免有一些磕磕絆絆,對于這些困難和挫折,我們要報以自信、報以實力地去克服它,去戰勝它!這樣才能使你的人生因夢想而輝煌!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

與為伴作文 篇4

  同學們!你們喜歡讀書嗎?有些同學可能對書愛不釋手,有些同學呢或許不愛讀書。其實我以前也不是很喜歡讀書,可是古人都說了:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。高爾基也曾說過:“書籍是人類進步的階梯”老師也常常教導我們要多讀書啊!書讀多了我們的寫作水平也會提升啊!我為了能寫好作文,便每天閱讀一篇優秀作文,就這么堅持讀了一段時間后,我發現讀書真的讓我受益匪淺,從書中學習了不少的好詞匯、還有很多優美的好句子,也讓我如記流水賬一般的作文慢慢有了改變,偶爾還會被老師認可并在課堂上讀給同學們聽。聽到老師讀自己寫的作文時,我感覺全身的血液都在歡快的流暢,內心無比的自豪,從此我就愛上了讀書。

  還記得小時候媽媽就經常把我摟在她懷里給我講一些童話故事、繪本等等;但是聽媽媽說那時我根本不懂的.好好聽故事,總是到處亂跑。進入了幼兒園后,幼兒園的老師也常常教我們讀書認字,記得有一次老師給我們每個小朋友發了一本《白雪公主》放學回到家我就迫不及待的讓媽媽給我讀,那時我聽的很入迷,仿佛置身其中,我就是故事里的主人公。媽媽講完后,我又自己看了很多遍這本故事書,后來我就給妹妹講,有時還給爺爺奶奶講,但是每次我講完爺爺總是夸我講的真好,由于爺爺對我的贊美,讓我在幼兒時期讀了很多的故事繪本。

  隨著年齡的增長,我讀的書也越來越多,而且讀書的種類也在慢慢發生變化,小時候讀故事繪本、小人書、漫畫、現在讀優秀作文、文學類和一些名著啊!例如:讀《西游記》讓我體會到孫悟空真的很神通廣大,還有做什么事情都不可能一帆風順,要懂得堅持。

  毛主席曾經說過:“不動筆墨不讀書。”光喜歡讀書不行,還要會讀書。我們讀書的時候可以把自己喜歡的句子背下來,或是抄下來,這樣在以后寫東西的時候就可以運用到了。

  同學們讀書不但能帶給我們知識,還能帶給我們快樂!從現在起讓我們一起愛上閱讀吧,與書為伴,感受書的魅力。

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