老師的作文集合3篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的老師的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
眾所周知，孫悟空在太上老君的煉丹爐中練就了一雙“火眼金睛”。不知我們的老“斑竹”用了何種神方造就了一雙與孫悟空相比有過之而無不及的神眼，她的眼睛有時像——
雷 達
有一次考試時，班里有些同學想用失傳已久的“妙眼神偷功”來盜取答案，可老師目光如炬，嚴肅的神眼巡視著教室的每一個角落，嚇得此等“鼠輩們”不敢輕舉妄動。真是“一師當堂，萬夫莫望”啊！但有時這雙神眼也像和煦的——
春 風
在四年級期末考試前，因為是區(qū)里統(tǒng)考，題路很活，我們心里就像十五個吊桶打水——七上八下，緊張的要命。這時，老師走進教室，用春風般和煦的目光望著我們這些緊張得快要變成僵尸的同學說：“學習的積累在于平時，你們不要太緊張了，我相信你們一定能考好的'！”說罷，就轉身在黑板上寫下了“細心檢查”四個大字。考試分數(shù)出來，結果我們考得非常出色。有時她的眼睛還像燦爛的——
煙 花
有一次，我們?nèi)デ镉危鞘且粋�陽光明媚的日子，我們的心情跟這天氣同樣燦爛，老師也像回到了童年，跟我們一起奔跑，一起嬉笑，一起吵鬧，那盛滿笑意的眼睛真像夜空中那怒放的煙花般的燦爛。
中等個兒，一雙明眸善睞的眼睛，一個小籠包似的發(fā)髻，這就是她，一個有著20年教齡，我們敬愛的“斑竹”——華雅蕾！
老師的作文 篇2
是誰教我們a、b、c、d……?是誰使我們懂得做人的道理？是誰讓我們走進知識的海洋，去探索大自然的奧秘？是誰……，這一切都是我們尊敬的老師。人們把老師比作辛勤的園丁，比作燃燒的蠟燭，比作渡人過河的小船，比作靈魂的工程師，比作結繭成絲的春蠶。我看的.確如此，老師為了把我們培養(yǎng)成為祖國的棟梁之材，每一天無微不至地照顧我們、關心教育我們，供給我們充足的“水分”和“養(yǎng)分”。我們就應尊敬、愛戴恩重如山的老師，而不應厭惡、歧視她們。
我在北京林業(yè)大學附小上五年級，立刻就要升入中學，在小學階段，有許多的點點滴滴值得去回憶，尤其讓不能忘記的是在河南上四年級時的萬老師和同學，每每想起，眼睛就會禁不住濕潤了。
最近我給十分尊敬的萬老師寫了一封信，信中寫道：
親愛的萬老師：
您好！
我叫崔瑩瑩，是您的一位學生。您還記得我嗎？您此刻身體如何？每一天的課程必須讓您很累吧？我已經(jīng)兩年沒見您和同學了，十分想念你們。每當我翻開書本的時候，就會情不自禁地想起您，不管是在嚴寒的冬天，還是酷暑的夏季，您都是那么慈祥、和藹可親，認認真真給我們上課；每當我用到同學送我的藍色鉛筆時，就想起同學們一個個歡快的笑臉；每當我看見一支支粉筆時，就想起班里每期制作的黑板報，每次您都給我們指點修改，直到傍晚才回家。親愛的萬老師，雖然我身在遠方，但我的心仍在您和同學身邊。不管什么時候、什么地方，您永遠是我尊敬和愛戴的老師。我必須在北京好好學習，長大后報效祖國，回去看望您。
這是寫給河南母校萬老師的一封信，它寄托著我千言萬語、思緒萬千的問候。這封信對一般人來說，也許是一封普普通通的信，但是對我而言，不是一封平凡的信，而是一段偉大的師生情、一曲優(yōu)美的旋律、一首尊敬老師的贊歌！
尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師，一個靈魂工程師的化身，她們的青春年華、她們的畢生精力，化成了一批又一批學生的智慧、潛力、品德，難道她們不就應受到尊敬嗎？然而，現(xiàn)實中卻有一些人不尊敬老師，厭惡老師，認為老師教學生是就應的事。如果你是這么想的或做的，那我要告訴你：“你錯了!”尊敬之心源于愛心，愛心源于人性，尊敬老師就是尊重自我。我以尊敬每一位老師為榮。
老師的作文 篇3
敬愛的賈老師：
您好！您的身體還好嗎？您也許想不到吧，我就是您二十年前的學生王君妍呀！
賈老師，您當年對我的教誨，我仍記憶猶新。那時候，我是一個害羞的孩子。記得有一次，我寫作文的時候，鋼筆沒水了，我已問過所有的同學，可是，他們卻說沒有帶，當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，突然，一個親切的聲音問我：“王君妍，你怎么了？”我回過頭來，一看是您，我說：”鉛筆沒水了。“那時，您想也沒想，轉過頭，就向辦公室走去，回來的時候，您手里卻多了一瓶鋼筆水，當時，您對我說：”給，把鋼筆打滿水，再給我。“這件事，我現(xiàn)在想起來，心里都是熱乎乎的。
老師，正是您當年對我們的嚴格，才使我們個個都成了棟梁之才，您知道嗎？當年的'小孫斌，已經(jīng)成了現(xiàn)在的長跑冠軍，我也已經(jīng)是一名偉大的警察了，要是有機會的話，您也來我家坐坐吧！
在這二十年里，我還和胡語欣、張熙哲……舉辦過聚會，談了談現(xiàn)在的工作，您肯定沒有想到，以前在班里學習最差的常自闖，現(xiàn)在也當上了經(jīng)理。
好了，今天就寫到這里吧，我還會繼續(xù)給您寫信的。
祝您身體健康！天天開開心心！
您的學生：王君妍
20xx年1月31日
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