安全的作文實用（9篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的安全的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
如果說汽車是人類少不了的交通工具，那么交通事故就是在這個基礎上建立的代價。
人生中交通事故就像個惡魔，無時無刻纏繞著我們，我們想擺脫卻擺脫不掉，只有看著它奪走一個又一個無辜的生命。你是否親眼看過一起交通事故，還是當時你就是那個受害者。
我親眼看過一起交通事故，當時的我還只不過是個孩子：我那時一個人汽車在一條鮮有人走的馬路上暢行，旁邊是個女孩。那個女孩比我還小，從她騎車不太穩的情況下，我知道她是個初學者。我欣賞著風景。隨后聽到女孩那個方向傳來一陣慘叫。我循聲望去只見女孩倒在血泊中，渾身傷。我嚇呆了，只不過轉眼間，一輛卡車便從她的身軀上壓過，那悲慘的情景，我終身難忘。有人打了 120 �！皢鑶琛眰鱽恚⒈惶нM救護車。但我后聞，女孩回天無力。終究還是敗給了交通事故，我這樣想。
當時，人煙稀少的馬路上莫名其妙多了好多人，都圍著汽車。有人把司機拽下車來，只見他搖搖晃晃，從他身上散發出一股刺鼻的.味道，我聞出，那是酒的味道。這位司機酒后駕車，導致了這一事故，那個女孩，說不定會成為國家的棟梁，可卻在兒時被一次酒后駕車事故奪走了生命，這是多么凄慘的事。
回到家，嚇傻了的我跌坐在沙發上，家中沒人，我放開大哭了一次為那個女孩感到惋惜，還沒完全看到世界呢，怎么就去世了。
至今，我腦子里還在一遍遍的重播著那件事，仿佛在我記憶里扎下了根，久久揮之不去。
到這時，我想跟駕駛員叔叔阿姨們說：“交通安全最重要，請您們重視，盡量避免悲劇在一次一次地發生。”這是我的心里話。
讓我們趕走交通事故，讓安全回來，讓安全伴我們成長。
安全的作文 篇2
其實，我們都是異常敏感的人;其實，我們都缺乏安全感。可是，我們都一直注視著自己，而遺忘了對方;可是，我們都一直在期待著對方給自己安全感，而不主動給對方安全感。
——題記
一、那些對白——觸碰著我們最柔弱的地方
你問我：“等你有權有勢了，等你飛黃騰達了，你會不會一腳把我踢了?”
我說：“不會的!”
你說：“不要那么絕對�！�
我保持了沉默，沒有回答，因為現在說什么你都不會很相信。我只想用行動和時間來證明。
我問你：“如果你遇上更好的姑娘，你會不會一腳把我踢了?”我不是一朵長年盛開的鮮艷花朵，我也會有枯萎的一天，等到我漸漸老去，你是否還會一如既往的守護著我。
你說：“不會�！�
其實，你不用回答，我也知道答案。可是，我依然沒有安全感�；蛟S是世事常常暴露出它的陰暗，讓我有點害怕，有點不敢面對未來。生活教給我的是，擁有就好，擁有的時候好好珍惜。你會不會是一個例外?會不會陪我到老?
二、有種博弈——決定了我們是否還能好好的活著
我們都沒有安全感，不是簡單的彼此的不信任，是世界只顧展現它的太悲涼，而遺忘了美好。而我們，曾經都有被傷害。已經遍體鱗傷的我們不可能輕易就放棄自己的生命，賭注太大，我們都輸不起。
三、這個舞臺——展現了兩個人心中最強烈的愿望
我們的相遇就如一個精彩的'開場，注定了我們不可能只是擦肩而過，注定了我們會共同演繹一場完美的戲劇，注定了我們不會悲劇散場。所有都不是意外，這一切都是老天冥冥之中的安排。他賦予我們磁鐵不同的兩個極，我們相互吸引著，無法抗拒，毫無防備就融合到了一起。
從認識你的那天起，你未曾讓我傷心、難過，給我的是無數的歡聲笑語，給我的是無盡的溫暖。你讓我有家的感覺，你讓我品嘗了家的味道，你讓我覺得仿佛你就是我的家人。你把我捧在手心，細心地呵護著。哦……原來這就是甜蜜的味道。
漸漸地，我發現世界其實是那么地美。習慣了用傷感的文字描述生活，遇上你，我不知不覺地改變了自己的習慣。我愛上了快樂，戀上了用優美的文字渲染生活。從此，我的世界不再孤單，我不再追求自由，渴望著你一直牽著我走過每一天。抬頭仰望天空，那么絢麗的藍，仿若你和我的未來的縮影。
你描繪著我們的如夢園——你與我的夢的融合。那是一幅多么美麗的畫卷。想象總是那么的美好，現實雖然殘酷也無力磨滅我們心中閃耀的燭火。我們說好一起加油，我們說好各自行動，為我們最終的夢。噓……悄悄地，不要讓人聽到。等到我們實現之后，再告訴他人，原來，自己想要就沒有什么不能夠擁有。我們要用我們的故事為世界添一份光彩，把那些渲染世界悲涼氣氛的元素擠掉。
四、圓滿謝幕——證明我們相互之間的承諾
先生，我們一起坐上開往幸福的列車，為你系好安全帶。沿途的風景一定秀色可餐，不要忘了細細品嘗。你也要為我系好安全帶，那樣，我們才可以一起順利到達終點。
安全的作文 篇3
11月9日是全國消防安全日，既然提到“安全”一詞，我想借著這個契機，和大家舊話重提，講講學生的安全問題。
人們常說：“平安是福�！卑踩切腋�，是穩定，是祥和。安全是關懷，是愛護，是喜悅。安全是一個古老的話題，安全是一支永恒的旋律。如果沒有安全，我們就不能健康成長，如果沒有安全，家庭就失去歡笑，如果沒有安全，國家就失去穩定。
平安，不是表面上的風平浪靜，不是大體上的萬事和諧，因為平靜大洋深處有暗流，和諧背后有隱患。是的，危險并沒有我們想象中的那么遙遠，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時候發出致命一擊。那些同學們用花樣年華換來的血的教訓猶然回響在耳畔：
20xx年4月，云南省騰沖縣某中學高三學生發生斗毆事件，原因是兩男生為同時愛慕一女生發生口角沖突，在一男生單獨在學�；@球場時另一男生集結的十多個好友，想乘機收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導致被打男生當場死亡。死亡男生為獨生子，而且學習成績十分優秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場，令人惋惜。
無獨有偶，20xx年的夏天，五年級學生龐某下課后,找到五年級另外一個同學梁某,說第七節課不上了,去河里游泳.梁某書包也不拿了,真的隨龐某爬出圍墻,來到河邊.幾個猛子扎下去之后,梁某發現龐某不見了,急得不知如何是好,來來回回走了幾回,沒找著,就急急忙忙回家去了.到了晚上,龐某的媽媽見下午兒子放學后一直沒蹤影,趕緊打電話給學校,學校說不在.最后找回梁某查清真相,學校和家長才知道不好了,立即動員學生,家長,老師一起去找,直到第二天,才在下游幾里的地方找到龐某尸體.
慘象，已使我們目不忍視;噩耗，猶使我們耳不忍聞。
調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學們深思。
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當時多一點警覺，少一絲沖動，如果多一些自救知識，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活�？上鼪]有如果。
學生的安全和學校的作為是分不開的，而我校一向重視學生的安全問題。大的，如全校師生安全疏散演習的`定期執行，每個樓層完備的滅火設施。小的，細心的同學可以發現學校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學校的努力。
然而，學校的努力更離不開同學們的配合，只有大家自覺地配合，積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習，學校的努力才不會白費。
只要我們平時多一份細心，多一份警覺，多一些安全防范意識，發現生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。
安全的作文 篇4
火的使用，是人類文明最早的象征;當最初的普羅來修斯把它帶到人間，毋庸置疑，給人帶來了希望，帶來了光明。是火，幫助人類告別茹毛飲血的生活;是火，幫助人類點亮昏天暗地的世界;也是火，幫助人類步入了文明。不可否認，火對人類進程的重要性，但與此同時，隨著火的廣泛使用，也給人類帶來了危害。森林起火，房屋起火，人體的燒傷……一個個例子、一次次教訓，不停地為人類敲起警鐘，而火災大數是在不經意的情況下發生的“星星之火足以燎原”�？赡芫鸵还澪聪ǖ臒熥�，便可爆發出熊熊烈火，不焚盡一切決不罷休;可能就因為一個忘拔的充電器，便燃起不可擋的大火，不燒毀所有便不停息。因為火災，多少人永遠離開了這個充滿生機的世界，再也享受不到慰心的愛，再也體味不了星空的璀燦，生活的多姿。一切都化作了灰燼……而真實的.數據卻令人更觸目驚心。據統計：全世界每年因火災而導致的經濟損失竟達數千億美元，死亡人數竟達上百萬人!火啊，火啊，你多無情，多少個家庭因為你而破碎，多少條生命因為你而喪生，你多可怕，多少眼淚因你而流。
而令我的欣慰的是，有很多人對此十分觀注。消防演練、公益廣告、消防手冊隨處可見。那是不是這就足夠呢?是不是安全風險就降到最低了?不!不是的!雖然經過眾多的努力，人們的消防意識被憂患意識正在逐步提高，但仍有很多人仍持“不以為意”的態度對待，這就給社會留下一些安全隱患，使火蠢蠢一欲動，伺機而發。我們不能讓悲劇再一幕一幕地頻頻上演，更不能一個幸福美滿的家庭家破人亡。大火肆意并不是我們的愿景，我們所希望的是一家合樂和舉國歡慶。
為此，我們仍須努力，首先，我們要克服“不以為意”、“事不關已”的麻痹心理，以嚴肅的心態來看待，增強防火意識。其次，我們仍需掌握一些必要的消防知識和手段，如：油鍋著火時，不能澆水，而要用鍋蓋蓋上;人員離開房間時要將電器電源關掉;在野外時，無必要情況時，盡量少用最好不用火;火災無法控制時，撥打火警警報電話119等等。我們足以相信，只要我們增強消防意識，為之貢獻出自己的一份力，從我做起，我們還是會主宰火的。
重新回頭審視，火災是可怕的，使世界生靈涂炭，更使人生離死別。但同時，火災又不是可怕的，火災的出現，卻讓人們心連心，手牽手，團結一致，讓彼此疏遠的心變得更緊密起來。這讓我們足以相信人類在火災面前并不是渺小的，不是孤軍奮戰，也不是獨自承受。我們背后還有更多的群眾，還有數不盡的牽掛，更有那可愛的，值得尊敬消防隊員們，他們是人們最堅強最勇敢的衛士。
撲滅不該生滅的火苗，讓烈火不再灼傷你我的心。只要我們人人都關心消防，從我做起，團結一致，那么肆意的火海也不再出現，瘋狂的火重歸溫順，這眾所期盼的愿景才終將實現。我們才可幸福生活，舉國歡暢!
安全的作文 篇5
“粒粒皆辛苦”，這句話大家不陌生吧，但是不是所有食品都是這樣樣。有時候食品也會成為毒藥。比如“康康紫菜”，市場上售價36元，卻是用垃圾袋做的。用水泡一下，永遠都吃不下去。想必大家都知道垃圾袋是白色垃圾，如果吃下去你的肚子肯定會疼痛吧。嚴重的話，還可能得胃病。
但是，有一種方法可以成為我們捍衛食品安全的保護盾，那就是“食品安全三兄弟”。首先老大就是質量合格證，是判斷食品質量是否合格的標志。其次，老二是生產商家，讓我們知道食品的出處。老三是保質期，讓你知道食品是否過期。有了它們“三兄弟”可以讓你知道該不該買，可不可靠，這就是“食品保衛三兄弟”。
“口水直流三千尺，滿腦都是小零食�！狈艑W時，馬路上經常有小販在賣辣條。為了學生手上的“毛爺爺”，會用許多不干凈的垃圾食品來吸引學生的眼球。大家覺得辣條香，其實摻雜了大量食品添加劑；大家覺得辣條筋道，其實用了一文不值的塑料。那些小販會用花言巧語騙取學生們的零花錢�！拔迕话�，四塊十包，有買有送咯”，“小光頭、衛小龍，啥都有，買一送一咯，心動不如行動，心動不如行動！”當你信了他們的鬼話，你就被小販們的魔爪牢牢抓住。一天幾包，像吸毒一樣無法自拔。所以我們一定要去去正規商店，少買對身體有害的'零食，才可吃得安心，媽媽放心。
“左手漢堡包，右手炸薯條。身上還有一個小書包呀。哎呀~哎呀~喂。”“什么？肯德鴨小店出牛肉漢堡。好好好，我馬上就到！”往往小吃，燒烤有極大的食品問題，同學們卻自投羅網的去路邊的小推車上。而黑心老板只用昧著良心收錢就行。比如用死豬肉加點香精充當牛羊肉。食用油又太貴了，就用口水油、地溝油。“香辣炸薯條，我們都愛你。十塊一份很便宜，大家都來品�！笔裁礀|西？明明是“酸酸臭臭炸薯條，免費地溝油”。所以路邊炸小吃的車，不要去買，會致癌的。當你得了癌癥晚期就后悔莫及了。
如果食品安全都不能保證，還講什么富強，民主。所以我們一定要牢記食品安全問題，遠離不良食品誘惑。也要像商家呼吁，做誠實有良心的好商家！
安全的作文 篇6
我總是覺得我們家的冰箱很臭，有種“生菜熟菜大雜燴”的氣味，又臭又酸好像放了很多的垃圾，拉開冰箱門就有一股臭氣彌漫。我想，是不是因為食物存放的時間太長了，或是溫度控制的不得當，才導致了食物變酸臭，不可食用?
我從網上找到一寫冰箱儲存的小知識，在這里贈給您，希望您能讓家里的冰箱井井有條，“長年香噴噴”。
您比較喜歡吃蔬菜，每次都因為燒不完只能塞進冰箱里，有時放進去后還會忘了拿出來。綠葉菜容易打蔫，放進冰箱里要套個保鮮袋，再把冰箱的溫度調到0~4攝氏度之間，別放太久，不然就捂爛了。西紅柿可不能放進冰箱里，因為西紅柿被冷凍了以后，肉質會呈水泡狀，鮮味消失，也不容易煮熟，還會酸敗，腐爛造出“酸氣”。
爸爸喜食魚，肉類食物，為節省采購時間，經常大采購瘋狂地一次買很多。鮮魚鮮肉要用保鮮袋封裝，以攝氏零下的溫度貯存。熟肉香腸火腿熟魚等熟食要放個保鮮盒，放在專門用的熟食架上，與生食隔開，免得造出“臭氣”。
冰箱里的“酸臭”氣是由許許多多細菌發出的，也就是說冰箱臭臭的.，讓食物也附著了細菌，增加了食物安全隱患。家里不是有很多桔子皮么 ?把它們放在冰箱里，可以除去臭氣，殺掉入侵的細菌，或者用一些烤過的木炭也行。
外婆，希望有我這些小知識，您能把家里的冰箱弄得干干凈凈，讓我們的食物更衛生，生活更健康。
安全的作文 篇7
今天，媽媽告訴我一個交通安全的小知識。她先把玩具小汽車的輪子用水浸濕，再把小汽車放在棕色的.椅子上轉彎給我看。我發現小汽車前輪和后輪的印子不一樣，后輪的印子比前輪的印子朝里面一點。
我有點想不通，我覺得二個輪子的印子應該在一條線上才對啊。媽媽說，這個叫內輪差，所有車子在轉彎的時候其實前后輪的位置是有偏差的。所以大家看到車子轉彎時千萬不要太靠近啊！小朋友們也可以自己做做這個實驗就會明白的。
安全的作文 篇8
正所謂“生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命而精彩。”然而，人生旅途并非總是一帆風順，在我們的人生旅途中，難免會遭遇各種事故，如，交通安全事故。近期，校車事故頻頻發生，這些事故，奪走了不少孩子的生命，令家長們悲痛欲絕。無數鮮活的生命就這樣消失了。
校車事故一：20年11月16日上午9時40分許，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮西街道班門口發生一起交通事故，一輛向東行駛的陜D—72231大翻斗運煤貨車與一輛向西行駛的榆林子鎮幼兒園接送校車迎面相撞，當場致5人死亡，在送往醫院及搶救過程中因傷勢過重死亡15人。截至目前，事故已造成20人死亡，其中包括18名幼兒以及校車司機及1名教師，另有44人受傷。
校車事故二：20年12月12日18時許，江蘇徐州豐縣發生重大校車事故。首羨小學一輛載有71人的校車在從豐縣張后屯村開向孔莊村的路上，為躲避電動車發生側翻，滑入村間灌溉用的小河。截至晚上10點30分，已有12人在此次事故中死亡。至13日凌晨2時許，又有3名學生搶救無效死亡，致使事故遇難學生數上升至15人。
人們常說，“交通事故猛于虎。”但近期的事故，我不禁感嘆一句“校車事故猛于虎�！�
最近國內車禍連連發生，一個個幼小的生命頻頻喪失！我們不禁深思，是什么原因導致交通事故頻頻發生？這些事故，傷害的都是我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁，祖國未來的希望。每一個孩子都是家庭中重點保護對象，可都是寶貝！一次次故事發生，該拿什么來保護孩子們�。窟@么多家庭又會因為遭受生離死別的痛苦！人類對于天災無法阻擋，這是完全可以避免的�。�
與此相比，加拿大校車出事率為零。在中國這樣的悲劇在月復一月，年復一年地發生。一次次讓無數家庭悲痛欲絕的事故，一個個幼兒生命的沉痛代價，人們被悲痛擊中，也不得不追問，為什么總是校車，為什么蒙受悲劇的總是孩子？痛悼這些生命，但絕不能再止于痛悼。這些孩子的蒙難，應該換來其他孩子不再遭受類似悲劇。
我仔細的分析了一下這些校車事故，校車安全事故反映出四方面問題：一是學校的校車管理沒有重視安全第一；二是貧困地區缺少足夠的校車，為超載埋下了安全隱患；三是對校車的管理存在制度上的盲。四是學校特別是校車的駕駛員對生命的'重視程度不夠、存在僥幸心理。校車管理要規范，應先加強校車司機的素質。要提高全社會對校車超載危害性的認識。應盡快完善校車制度，把校車納入到行業管理中來。
通過一次血淋淋的教訓，我們深知健全教育風險防控機制，完善責任追究制度，加強安全意識，切實維護學生的合法權益，推動教育的可持續發展，是社會的期望，更是群眾的重托
安全的作文 篇9
安全是文明的體現，是一種文化，安全是尊嚴的象征，尊嚴是生命的價值所在。
生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得生機勃勃。每個人的生命都是獨特的.。生命屬于我們只有一次，任何代價都換不來。
自然災害造成大量人員傷亡，我們在為每一個生命逝去感到惋惜的時候，更加深深地感到生命的可貴。所以，當我們面對自然災害時，要沉著冷靜，運用自救知識保護自己，如當地震來臨時，低樓層的應立即跑到空曠地區，高層的應躲在桌子、床下或衛生間內，等待第一波過去，再逃生，切不可盲目跳樓。桑棗中學就是個很好的例子，四川汶川大地震發生時，學生們立刻按照老師的要求鉆進課桌下，在第一陣地震波后，快速而有序地疏散到了學校開闊的操場上，從而創造了零傷亡的奇跡。由此可以看出，在災難來臨時自救是多么重要。
下面就來說一說面對各種災難時的措施： 面對火災時，要迅速跑到室外，如出口被阻斷，應盡快跑到未失火的房間，關閉房門，阻擋火勢，如被困在失火房間內，要用濕布堵住口鼻，防止煙嗆窒息，貼地爬行至門窗附近，大聲呼救，不可倉皇跳樓。
生命只有一次，生命是寶貴的，作為未成年人，保護自己的生命健康，首先要懂得生命的價值，理解父母的養育之恩，其次，要多學一些衛生保健方面的知識，養成好的生活習慣，尤其在緊
張的學習生活中注意勞逸結合，加強體育鍛煉，增強體質；再次，要杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為；最后，當遭遇危險情境，生命健康受到威脅時，要沉著冷靜，采取最佳措施。
呵護生命，我們應從現在開始，從自己做起，讓每個人都充滿生命之愛，讓安全之花開遍每一個角落，讓安全永駐心中。
【安全的作文】相關文章：
安全作文12-25
安全的作文06-20
安全作文11-28
安全的作文06-20
安全的作文【經典】09-06
安全的作文[經典]09-05
安全的作文（經典）09-10
（精選）安全的作文07-10
[精選]安全的作文07-17
[經典]安全的作文07-21