感受的作文集合[7篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文7篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　長城，是中華民族的象征，它全長一萬二千多里，是世界上最偉大的建筑之一。從小我就聽別人說：“不到長城非好漢”。現在，我終于有幸登上這凝結著萬千中國人智慧的奇跡------長城。

　　8月3日那天，我和朋友們一起登長城，沒約有40個左右。經過漫長的巴士旅途，終于來到了八達嶺長城。到了長城一望，第一感覺不是長城好雄偉，而是感嘆現在地球人真多。更感嘆的是外國人好多。放在以前，怕是會以為外敵入侵。以前，我們修長城就是為了不讓外國人進來，現在就是為了讓世界的人都進來。真的是“世道必進，后勝于今”。 歷史，真的是讓人思考······。

　　登上長城，我們選擇了東邊。望著眼前重重疊疊的山巒，和相互映襯的樹木，盤延而上，像一頭灰色的巨龍臥在山上，給人一種心曠神怡的感覺。當我爬上第一層階梯，心中有一種莫名的激動。朋友們也是摩拳擦掌，準備干一番大事業。開始了！開始爬了！

　　我爬了幾層，往上一望，不禁產生一個疑問：“我行嗎？”算了，管他的。相信自己，成功屬于你。這時我想起來一篇課文《走一步，再走一步》。我就把每一步都當成一個目標來做。就這樣，一步，又一步。一步，又一步~~~~~~很快便看到了游人止步的牌子，終于到長城之顛了。望著這一級級的臺階，心中有種無法言語的喜悅。我真的體會到了“不到長城非好漢”的情懷。

　　突然間想起了一句歌詞“風雨中，這點痛算什么”。對啊，這點痛又算得了什么呢？長城之巔好比是夢想。而那一步一步的階梯，就是通往夢想的.困難。只有一步步的通過艱難險阻，才能到達夢想的目的地。

　　我想，生活中很多事都跟爬長城一樣。今后無論是在學習、工作或生活中，我們都應該發揚長城精神，達到最終的目的地！

感受的作文 篇2

　　中國是詩的國度，古詩遍布大山大河。名家名詩，燦如繁星，那些偉大的詩人們，發現詩的美，寫出詩的美，讓古詩流芳百世，讓文學淵遠流長。如今，我也感受到了詩的魅力。

　　李白的《贈汪倫》中，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這一句沒有朋友離別時的傷春悲秋，反而表達了自己對汪倫的感激不盡。千尺桃花潭水都不及汪倫與自己的友情，可見李白十分在乎汪倫這個朋友。李白的另一首詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，流露出了自己對友人的不舍、惋惜之情，也夾雜著李白對揚州的向往，字字表達了自己不能與朋友同行的哀傷。這兩首詩，一首被送，一首送別，讓我感受到了友誼的珍貴。這樣的友誼，我怎么能不羨慕呢？

　　蘇軾的《惠崇春江晚景》中，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這一句描繪了初春春意盎然的景象。讀到這時，我的眼前浮現出暖春時桃花朵朵、野鴨成群的景象，仿佛柔和的春光灑在我的臉上，溫暖無比。賀知章的《詠柳》中，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，這一句運用比擬，說細細的柳葉是春風裁出的，還將春風比作剪刀，這句話十分俏皮，像一個孩子說的，可見詩人豐富的想象力。葉紹翁的《游園不值》中，“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來”，這一句贊嘆春天萬物的生機勃勃，紅杏沒有受到墻的約束，探出頭來，生怕路人不知道它開花了，多么有趣的畫面啊！作者以不同的景物，描寫了春天的美麗，這樣的美景我怎能不為之流連呢！

　　王翰的《涼州詞》中，“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”，作者以豪放曠達之筆，表現了一種視死如歸的悲壯情緒，使人看清了軍人們心中的.憂傷與痛苦。王昌齡的《出塞》中，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，又以樂觀的假設，表達了自己報效國家的愿望，希望自己有一天，能像飛將軍李廣一樣，阻止匈奴入侵國家。無論是悲觀，還是樂觀，這些詩句都表明作者對國家的熱愛，這樣的愛國情懷，我怎能不由衷敬佩呢？

　　詩是影子，映出了千萬詩人的身影；詩是燭火，點亮人類文化的殿堂；詩是瀑布，激蕩在所有華夏兒女的心田！品讀中華古詩詞，我一次次陶醉在詩歌的魅力之中。

感受的作文 篇3

　　可樂雞翅做法有很多種，一般都是將腌制后的雞翅進行大火。烹飪之后倒入可樂，然后收汁，那我今天想要講的就是另一種做法。

　　首先將買回的雞翅根用刀劃片后加生抽，料酒，鹽佐料腌制15到20分鐘。

　　然后將腌制后的雞翅連同腌制后的一些料酒。倒入鍋里，用清水煮十到20分鐘。

　　然后把雞翅和湯汁分開盛出。

　　將鐵鍋洗凈后開火燒油，放入蔥姜蒜末。當鍋中油或者湯汁減少時，把原來煮雞翅的湯汁生幾次倒入，每次當湯汁炒到很少的時候，在新加入原來的湯汁，直至把原來的.湯汁完全倒入鍋內，炒至剩一點湯汁。

　　剩下一部就是將一瓶500ml的可樂倒入鍋里直至將雞翅覆蓋，開大火收汁，15分鐘左右出鍋。

　　這樣的可樂雞翅看起來是繁瑣了一些，但味道絕對不會讓你失望！

感受的作文 篇4

　　今天，我們學校組織我們去了邢臺市的動物園，雖然我以前已經去過了，但是，我和同學們一起去，有了不一樣的感受。

　　我們先乘著大巴，來到了動物園。我想：這里我不是來過嗎，真沒意思。進入動物園，我們第一個參觀的動物就是獼猴。獼猴有的全身長這深綠色的毛，小猴子是金黃色的。不知是誰喊了一聲：“看！那只小猴子在那里！”我們遠遠望去，只見一只長著金黃色毛的.小猴子站在土堆上，我們一開始都沒發現呢！之后，那只小猴子和幾只老猴子爬到假山上，好奇地東張西望。籠子的左邊有幾只猴子在打架，大家都喊：“快來看啊！猴子爭猴王啦！”只見幾只猴子你一拳，我一腳，真有趣！我非常的開心。

　　接著我們參觀了鴕鳥。鴕鳥看見了我們，走了過來，挺直身子，伸直脖子，變的比圍欄還高，我們都驚呼道：“好高啊！”忽然，一陣臭味撲鼻而來，同學們紛紛捂住鼻子，說：“哎呀！這什么味道啊！真臭！”我們仔細一看，原來是鴕鳥拉屎了。忽然，鴕鳥，低下頭來，開始吃自己的糞便，大家都驚呼惡心。忽然，兩只鴕鳥開始圍著籠子飛奔，同學們喊道：“鴕鳥賽跑了！”

　　接著，我們參觀了熊。來到柵欄邊，只見一頭非常大的棕熊直起身子，在籠子里來回走動，我們驚叫到：“這真是龐然大物啊！”我們又參觀了非洲獅，只見一頭雄獅趴在籠子邊上，一雙敏銳的眼睛瞪著我們，我叫道：“這獅子真是霸氣側漏！”

　　接著，我們又參觀了很多動物，最后，我們又在鳥語林中，看到了許許多多的鳥類，有白孔雀、藍孔雀、火雞、麻雀和很多不認識的鳥。我們正在左邊參觀，忽然，那邊的同學喊了一聲：“孔雀開屏了！”遠遠望去，那邊的一只白孔雀擺動著自己的尾巴。忽然，這邊有一只藍孔雀開屏了，那邊又有一只白孔雀開屏了，真是美麗！忽然，我想到了一個不對的地方：誒？我來過這里一次，那次還不是特別開心，為什么這次我特別開心呢？哦！原來，上一次我的身邊沒有同學，我很孤獨，這次，我是和同學們一起來的，有了和我一起歡笑的同學，我自然就有了不同的感受，自然就會很開心了！

　　這次的動物園之旅，給了我不同的感受。

感受的作文 篇5

　　不要說你的母親不愛你，不要說你的父親不疼你。其實，我們每日生活的空間被幸福包圍，洋溢著愛的溫馨。

　　雖然父親曾打過你，母親也曾罵過你；老師也曾批評過你；同學也曾氣過你。但他們還是使你感受幸福，生活在愛的甜蜜里。

　　深夜中，你還在奮筆疾書。父親走進房門，提醒你注意休息，不要把眼睛看得太累。并與你交談，想彼此溝通，了解你。在困難時，父親會伸出強有力的大手，抓住你，使你度過難關。這是為什么？因為父親想讓你感受到父愛，這難道不是一種幸福嗎？

　　月色里，你還在書的海洋里遨游，媽媽會悄悄走到你身后。夏天，她會替你打扇，幫你驅趕蚊蟲的叮咬；冬天，她會端來一杯熱牛奶，替你消除寒意。有時，她還會羅羅嗦嗦地叫你保護好眼睛，這是為什么？因為母親想讓你感受到母愛，這難道又不是一種幸福嗎？

　　操場上，老師會把你叫住。給你仔細地講解錯題，并關心地詢問為何要錯，幫你找出原因，以防再錯。當你的`思想怠惰時，老師諄諄教誨，激勵你走上通往成功的路。這又是為什么？因為老師想讓每個學生感受到陽光雨露，在人生的道路上少走彎路。有這樣的老師，你難道不感到是一種幸福嗎？

　　下課了，同學與你嬉戲。你煩心時，他們給你講笑話；你遇到難題時，他們耐心地給你講解；你在球場上受傷時，他們將你抬進醫院。這是為什么？因為同學們想讓你感受到同學友誼，有這樣的同學，你難道不覺得是一種幸福嗎？

　　感受幸福，你會發現，生活中不是缺少幸福，而是缺少發現。

感受的作文 篇6

　　今天是9月9日，星期五。學校里搞一項活動：由同學們自己來上課。這可是新鮮事兒！

　　學生自己當老師，個個干勁都很大！

　　凡是擔任小老師的同學，上課都非常認真。同學們也很專心聽。我擔任攝影，每一個好鏡頭都沒放過。

　　各個小老師，各顯神通，靈活多樣！

　　比如語文課的小老師沈心苗、姚強，數學課的朱易彬，教法各不相同。英語課小老師張大洲除了帶我們讀單詞外，還教我們一首好聽的'英語歌。

　　我們自己當老師，會說出自己的心里話，會做我們自己想做的動作！

　　比如體育課小老師邵佳慧還組織我們來了一場接力賽。總而言之，每節課氣氛都很活躍。

　　今天，大家都很開心，既可以學到知識，又可以訓練我們的膽量。

　　但是話又說回來了，在學校上課，主要還是要靠老師。第一，有許多不懂的問題，必須靠老師來解決。如果我們都能靠自學來完成學業，那就用不著進學校了。第二，老師教我們知識，還教我們學習方法，避免走彎路。第三，老師教書也教人。老師在課堂上的每句話，每個動作，都有可能體現做人的道理。同學們自己上課，免不了信口開河，隨便說說。

　　所以我說：老師上課，同學們自己上課，兩者都重要。但最重要的還是老師上課。

感受的作文 篇7

　　今天，老師把第一單元測試卷發下來了。當拿到我的試卷時，神情和別的同學截然不同：先是大吃一驚，后是擦亮眼睛，瞪大了，繼續看，這才看清楚席卷上那個顯而易見的“83”分。頓時，我手足無措，心想：這次怎么考這么差呀？唉，真可惜！

　　回到家，我的心里七上八下，忐忑不安。這時，媽媽好像看出了我的.坐立不安，就悄然無息地走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，柔和地對我說：“寶貝，不要氣餒，‘失敗是成功之母’但要找到失分的原因，要在不足的地方加油。聽了這番話之后，我的心中像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。心想，下一次要仔細審題，認真做題，一定要考出好的成績，不辜負老師對我的期望。

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