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以我的為題的作文8篇[集合]

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的以我的為題的作文8篇，歡迎大家分享。

以我的為題的作文8篇[集合]

以我的為題的作文篇1

　　為什么呢？因為我家老媽在我家，對于我來說絕對有壓倒性的地理位置。

　　她有著一米七的身高，黑色的短發披散在肩上，皮膚是中國婦女常見的小麥色，嘴唇總是抿著，瘦弱的身子走起路來虎虎生風，雙眼皮大眼睛炯炯有神，透著一股威嚴的氣息…

　　相對于爸爸來說，小時候的我總是很怕媽媽，一旦我做錯了事，在爸爸面前我可以撒嬌賣萌，但一看見媽媽的眼睛我的氣場立馬就被削弱了。雖然媽媽從未打過我，但在我心中媽媽的形象一直是威嚴的女王。

　　記得那天，學校剛剛放學，天空中下著磅礴大雨，我看著窗外黑乎乎的天空，想著媽媽要來給我送傘啊！突然，某同學喊道“，你家人來了，可以走了！”我迫不及待的跑了出去，“咦？爸爸，你怎么來了？媽媽呢？”因為平時有事都是媽媽來，爸爸的到來讓我很奇怪。爸爸拉起我的手一邊走一邊說“你媽媽去你外婆家有事，過兩天回來！”怎么說呢，聽見這個消息我的心里多多少少有點開心，哈哈，早上不用在被媽媽早早的叫起來了，不用在被媽媽翻書包了，晚上可以看到十一點的電視劇了，太好了！

　　于是乎，早上起床的我意識到一個事實我遲到了！我慌忙的套上衣服，急急忙忙的洗洗刷刷，一打開電飯鍋，我感到一陣五雷轟頂，天吶！沒有早飯！我一看鐘，來不及了！來不及了！我抓起沙發上的書包，以百米沖刺的速度往學校趕，在我剛踏進教室那一刻，上課鈴聲響了，我深深地嘆了一口氣，終于趕上了。語文老師大踏步的上了講臺，同學們齊刷刷的拿出語文書，我也不例外，我伸手去書包里拿書，不會吧！要不要這么慘，不敢相信事實的我把書包從里到外翻了個便，我欲哭無淚的趴在桌子上，我的大動作引起了老師的注意，老師走到我跟前“，你的.語文書呢？”天吶！怎么辦啊？我的包里有數學書，英語書和漫畫書，可為什么就是沒有語文書啊？

　　就這樣，我被罰到門外當門神去了，

　　現在門外的我可謂是冰火兩重天啊！又餓又冷。

　　我渾渾噩噩的過了一個上午，回家的路上一直在想著中午一定要吃的飽飽的。突然，一道閃電劈在我腦海中，爸爸好像不會做飯唉！果然，剛回到家的我聞到了空氣中方便面的氣味。算了，總比沒得吃要好！媽媽啊！女王啊！你的小棉襖需要你的拯救！！！

以我的為題的作文篇2

　　我的印象里，大學是一幢一幢的排列整齊的房子，這房子有的是教學樓，有的是學生宿舍，但一律是青瓦灰墻。幢與幢之間，是高大整齊的略顯蒼老的樟樹，散發著淡淡的清香，整個校園便被這淡淡的香味籠罩著，樹陰下，或三五成群，或獨步匆匆，是躊躇滿志的莘莘學子，肩上背著書包，雙手包著大疊小疊的書，趕往教室圖書室。他們的身上，散發的是青春的朝氣，激揚的是青春的熱情.......-

　　一道高高的深灰色的布滿了青苔或爬山虎的圍墻和一扇重重的大鐵門將塔與凡俗的社會隔離開來......這道風景，二十年前去表妹學校時攝入我的記憶中，令我魂牽夢繞至今......-

　　送孩子去大學，我又一次踏進了大學的校園，二十年來的印象以不復存在。沒有陳舊的教學樓，沒有擁擠的寢室，沒有破舊的圍墻，亦沒有黑重的大鐵門，取而代之的，是一群群現代化的高樓，每幢樓的造型都不一樣，科系風格突出。建筑不再擁擠，校園顯得十分空曠...... -

　　八人的寢室改為了四人一間，還有洗手間，有個人的衣柜，改變更大的`是人，我們剛進寢室，一撥一撥的大二大三學生前來敲門，有推銷鎖的，有推銷手機卡的，賣衣架的，賣英語周報........應接不暇，感嘆世風變化的同時，亦贊嘆他們的勇氣......-

　　我的大學印象，是粗淺的外在的，二十年前和二十年后大學的精神，大學的靈魂，是否不變，我不知。-

以我的為題的作文篇3

　　我的理想是長大后成為一名老師，我很喜歡當老師，因為老師很偉大，就像蠟燭一樣奉獻自己，照亮他人。老師教學生做人的道理，還傳授文化知識，提高了我們國家公民的.素質，所以我覺得當老師很崇高，很光榮！

　　我一定要好好學習，天天向上，為這個理想而努力奮斗！

以我的為題的作文篇4

　　我的作文老師廣東省深圳市高級中學初中一（2）班韋維我的作文老師是章老師，他長得有點瘦，中等個頭，一頭短發，戴著一幅厚厚的眼鏡，嘴角總是掛著微笑。上課的時候，他總能給大家帶來快樂和啟發。章老師非常幽默和風趣。記得有一次，他和我們玩了一個“唐伯虎點秋香的游戲”，被點到的“秋香”要捂著嘴偷笑，兩邊的人要一邊做著動作，一邊喊：“秋香啊秋香！秋香啊秋香！”大家哈哈大笑，笑得同學們前仰后翻，肚子都笑疼了。章老師真是太幽默了！章老師看起來比較溫和，為什么這么說呢？因為他總是少了一些男子漢的氣概。就算老師并非我所想的那樣，他也比較容易讓人誤解。當他笑時，像喘著氣，稍微露出一些皺紋。章老師很愛笑，不愛發脾氣，總是饒恕一些愛說話不守紀律的男生。每次男生們說話時，他總是小聲提醒“不能說話”。實在太過分了，他才會稍微皺著眉頭，說：“某某同學，不要講話了！”可男生大多會把老師的`話當成“耳邊風”，照樣嘻嘻哈哈的。可是今天，老師則拿起一張紙，圈成一個棒子來“提醒”學生。可是你細心觀察會發現，他大多還是打在椅子上。章老師的性格就是那樣溫和，好像想強悍都強悍不起來。我們的章老師就是這樣一個幽默風趣而又溫和的一個人。

以我的為題的作文篇5

　　我的奶奶今年70歲了，她可是沒上過一天學，一個字也不認識，但是她監督我寫作業顯得很專業。

　　在奶奶眼里只有字寫得好，書讀的好就是學習好。她經常拿著姐姐的作業不懂裝懂的對我說：你看你姐寫的`字多好啊，寫的作文內容多豐富，算術題算的多正確。看你寫的作業我一點也看不清，把你的作業寫的跟你姐姐一樣就中了。我習慣了就轉過頭去，根本沒有把她的話放進心里去。

　　我奶奶雖然有點老了，但她精神很好，只要我一回到家里寫作業，她就坐在我對面盯著我寫完，嘴里還不停嘟嚕：“把字寫好，把字寫好”。每次等我收拾完書包她才走開。

　　每當我學習上需要買什么東西，奶奶總是二話不說就陶錢給我。在奶奶看來只要是和學習有關的不管干什么她都支持，奶奶真逗，我喜歡我的奶奶。

以我的為題的作文篇6

　　身為90后，我很幸福。我像是一棵小芭蕉樹，父母對我寄予厚望，我正迎著風沙，頂著烈日，冒著暴雨，勇敢堅強地蓬勃向上。

　　1996年我呱呱落地，從父母親的笑聲中，從我那意味深長的名字中，我知道我將在家庭里扮演重要角色，就像一段文字不可缺少的符號一樣。接著，我漸漸成為親朋好友喜愛的孩子，開始接受啟蒙教育，接觸了書，從幼兒類的圖畫書開始。 =

　　到了牙牙學語、蹣跚學步的時候，爺爺奶奶爸爸媽媽的耐心指導。我學會叫爸爸媽媽爺爺奶奶，能說簡單的詞語。學會走路，這一爬到走的過程，是摔出來的，從小就有一股好勝的勁，一定要走上一程，因此摔倒了就立刻爬起，摔疼了也不哭，又繼續學習行走，日復一日，不知摔了多少回，鮮血流淌了多少，終于踉踉蹌蹌地走上一程。

　　進了幼兒園，無憂無慮地與小朋友們、老師玩耍，與小朋友說著無邪的.天真的話語，搭著有趣的積木，蕩著自由的秋千，沐浴著老師的關愛，享受著陽光的溫暖。

　　時光轉到了小學，一時感到了小小的轉變，戴上了紅領巾。深知已是少先隊員，愿意接受少先隊的號召，熱愛祖國，認真學習，遵守紀律，專心聽講，做一名優秀的少先隊員。我嚴格要求自己，在學習上努力拼搏，在實踐中提升道德修養，在體育上強健體魄。在班級中為同學伸出援助之手：當同學正絞盡腦汁地思考問題時，給他稍稍點撥；當同學有疑問時，主動幫助他，不求回報；當同學生病時，到他家探望他，幫他輔導功課。在身邊的小事中，時而向家人虛寒問暖，時而為家庭做些力所能及的事，為家人遞上一杯熱茶，為家人送上一件衣裳，為家人送上一句問候。我，希望能夠從一點一滴中去學會關心他人，希望自己能夠像雷鋒一樣，為社會做出貢獻，無論大還是小，都有求必應。

　　時光轉瞬即逝，上了初中，我成為一名青年，我為自己確立了遠大的人生目標，有了堅定的方向，有了為世界不斷向前發展而努力的信念，并決心向著既定的目標不斷奮斗、拼搏！我將勤奮學習、追求上進，不斷掌握各種知識、技能，正確認知、判斷、看待事物，學習各種經驗！我一定努力做到德才兼備，以德為先，不斷提升自己的品行修養，使自己成為品德優良、團結友愛的人！我要堅持鍛煉，不怕艱難險阻、坎坷挫折，敢于經受考驗，成長為體魄強健、活潑開朗的人！我要為人生而奮斗、攀登！我喜歡挑戰，我要與時間賽跑，把握青春年華，珍惜時間，做有意義、有價值的事。