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班級牛人作文

時間:2024-01-07 11:42:15 關于班級的作文 我要投稿
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班級牛人作文3篇(精)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的班級牛人作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級牛人作文3篇(精)

班級牛人作文 篇1

  要說我們班的牛人,可不是一般的多,有大演說家何璇,有文采非凡的吳鐘睿,也有英語達人曾椰婷。可要說“牛氣沖天”的,還要數我們班的以下三位同學。

  吹牛大王

  第三節課剛下,就從遠處隱隱約約地聽到我們班的吹牛大王又在吹牛了:“哎,你們聽說了嗎?昨天十班和八(8)班打球賽,輸得可慘了!二十幾比四十幾呢!不像我們班,明天就是我們班了,有我在,肯定能拿第一!”可曾想,第二天比完賽,我們班輸得比十班還慘。吹牛大王卻另有說辭:“切!要不是我們沒有打過籃球,他們肯定都敗在我們手下!”大家聽完了他的話,都捧腹大笑,輸球的陰影也一消而散。這就是我們班的吹牛大王——譚存是也。

  “小鳥胃”

  他身材苗條,雙眼流波,一頭烏黑的短發,濃濃的眉毛,一雙大大的耳朵,好似動畫片里的大耳朵胡圖圖。雖然說他長得像胡圖圖,但是他不像胡圖圖那樣糊涂。而且恰恰相反,他非常聰明,總是熱心的幫助同學。他長的小,可是食量驚人,總是感覺他吃不飽。本來以為是個小鳥胃,誰知竟是個深藏不露的大胃王。平常食堂一碗就管飽的飯,他竟然要吃兩三碗。我曾好奇地問:“你看著你個子這么小,怎么比樊廷和還會吃啊!”他就笑嘻嘻地答到:“哪里能吃了,可別亂說,我是小鳥胃!”可別搞笑了,這個小鳥胃得加個引號吧!這就是我們班的“小鳥胃”,實則是“大胃王”——王先鴻是也。

  高冷學霸

  再來說我們班的學霸,那是相當多的。令我印象最深刻的是那匹突然沖出的.“黑馬”。為什么說他是一匹黑馬呢?因為我和他是小學同學,他在小學時成績并不是那么突出。沒想到突然之間成績就一下子飚到了年級第一。他的成績之所以那么好,那是有原因的。當我們下課在嬉戲打鬧,他在學習;體育課自由活動時,他在學習;放假回家大家都在玩手機、看電視時,他在學習。總之,只要是空閑時間他都在學習,不放過一分一秒學習的時間。用網上最近很火的話來說就是:“別問,問就是在學習!”而且他還特高冷,極少與人講話,同學們都私下給他取了個外號叫“千年冰山”。這就是我們班的高冷學霸——梁浩洋是也。

  我們班正是有了這些“牛人”,才使得我們班集體不那么枯燥無味;正是因為有了他們的存在,我們的班級才像一個班集體,才更加飽滿豐盈。

班級牛人作文 篇2

  【我們班的“小蜜蜂”】

  我們班人才濟濟、臥虎藏龍,有的對舞蹈情有獨鐘,有的寫字非常好,有的畫畫很有創意,有的熱愛體育運動……但是要說勞動和管理那就非他莫屬。現在由我這個王大記者來為大家報道。

  他在我們班被老師評為衛生管理員,一下課我們就能聽到他大聲說話的聲音,你們猜他說的什么?對啦,他是讓我們把自己桌子下的土都用抹布擦干凈,擦干凈了再下課。

  有一次我們班有幾個同學沒把土擦干凈就去玩了,他那雙機靈的眼睛看到后,便把那幾個“逃亡者”抓了回來,并給了他們一些懲罰——把教室的門和后面的那一片擦干凈,結果他們到了放學還沒擦完。

  還有一次,我們班有幾個同學請假了,但他們的桌子下有很多的土,可誰也不愿意幫他們去擦,這時,身為衛生組長的'他挺身而出,把他們桌子下的土和自己桌子下的土都擦干凈了。

  這就是我推薦它的理由,哦,忘了告訴你們了,他就是我們班的衛生組長——張歌。

班級牛人作文 篇3

  話說酉雞年間,各路英雄聚集一堂。在這初一三班聚義堂內,人才濟濟藏龍臥虎,看似平靜無異,實則八仙過海各顯神通,個個都有看家本領,麻雀雖小,五臟俱全,英雄也分仲伯,這看家本領也有區別,形體、樂器、口技“三家分晉”,各有其優劣,這樣的情形下,橫空出現一位平民英雄-葫蘆俠。

  為何稱之為“平民”?卻話“物以類聚,人以群分”,聚義堂既有名門望族,也不缺無名世家,這葫蘆俠仍其中一也。其功力,并不在初入茅廬間展露,乃十萬火急關頭,被迫使出。

  其名曰“葫蘆”,定有異人之處,此物概為失傳已久的民族樂器-葫蘆絲,一曲驚人,黯然銷魂。此亦可見其營派,樂器也。

  葫蘆俠過人天資自音樂課展出,邀請其演奏也,被迫無奈,心生一計:吾可奏佳音,使其人欣悅,乃可全身而退。遂手持葫蘆絲,纖巧細指,宛若凌云之龍,時慢時快,音調婉轉動聽,似高山流水,眾皆驚矣,殊不知其有此神功,吾見其天資聰慧,詡名為“葫蘆俠”,自此,其名聲大噪,日見其吹奏數次,好不自在,或曰:“此乃佳音”。

  可不知,葫蘆俠不務正業,竟效課件鈴聲,引得眾人大笑,本一英才,今為笑才也。

  其葫蘆絲技藝日無長進,眾人皆失興志,不覺其吹奏為佳音。吾認為其必奮進,日日期待,葫蘆俠反之也,口技日漸佳,吹奏技藝不見展露。

  吾見其不利,屢次警醒葫蘆俠,不聽,終淪陷也。

  今,葫蘆俠技藝全無,但見其口技展露,卻仍不敵口技之師也,眾人只當其為跳梁小丑,不加注意。葫蘆俠業績墜落也,原語文稍有長處,今各課業績若排山倒海之勢,一發不可收拾。

  吾常以葫蘆俠警戒自身,其曾是英雄,今英雄之名在口技邪,只能稱其為“牛人”。

  即稱之為“牛人”,則也有過人之處,但時節變矣,因期末已近,人人皆以鳴圣相稱贊,眾人道之,聞之于堂主-金刀口,亦贊之,眾人皆忘卻葫蘆俠。

  今憶葫蘆俠,當之惜矣,其原乃蕓蕓眾生中一員,名聲大噪,終無好果。惜者葫蘆絲佳音,仍似悅耳,皆忘之。

  嗚呼,惜者英雄有幾何哉!今仍為平民,真仍可惜矣!世人應以此為戒,永無效仿!

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