(精)我的老師作文14篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師作文 篇1
令我最難忘的人是我的語文老師——張xx老師。她披著長頭發,炯炯有神的大眼睛上架著一副大眼鏡。
嚴厲
張老師是一個嚴厲的人。有一天,張老師上課時對我們說:“大家上周五的`作文總體來說完成得還不錯,但是仍然有個別同學寫走題了。下課后這幾個同學來我的辦公室。”然后,她把作文本發了下來。我一看,發現自己竟然走題了。于是,我在下課后和其他走題的同學一起來到辦公室。在辦公室里,我們忐忑不安。張老師嚴厲地批評了我們,并要求我們馬上重寫,沒寫好就要修改,直到把作文改好了為止。那天下午,有幾個同學一直修改到六點多,張老師也一直等到每個人修改好了才回家。
溫柔
張老師也是一個和藹可親的人。我和弟弟第一次參加“機器人科技大賽”的時候,我們整個班的人都在畫要創作的作品。而弟弟畫不出來,急得哭了起來。張老師剛好也在旁邊,她就十分和藹地鼓勵我弟弟說:“別著急,慢慢來,再堅持一下就好了。”聽了她的話,我弟弟停止了哭泣,靜下心來完成。終于,我和弟弟都完成了任務。原來,張老師也有溫柔的一面。
我的老師作文 篇2
“xxx你干什么呢!”一聽到這聲音,我就知道又是老師在教師后門“偷襲”了。
我一扭頭,果然,教室后門站著一個大概四十多歲的女人。她一身黑衣,頭發在后面扎了一個整齊的馬尾辮,臉圓餅狀,帶著一個黑紅相間的眼鏡,嘴的`左上角還長著一顆“美人痣”。
我們班立刻像來了殺神一般,全部回到座位上乖乖讀書。老師邁著她那獨有的腳步,走到了講臺上。她皺起眉頭,那原本慈祥的目光,立馬凌厲了起來。
一講上課,她的目光又變得慈祥了,用她慈祥的目光打量著每一位同學,用她抑揚頓挫的聲調教給我們一個又一個的知識點,用她那略微有點發福的身軀在講臺上來回走動。
而一旦有人犯了錯誤,她會拿類似開玩笑的語氣先說他一下,要是真把她給惹生氣了,她就會把略短的胳膊一抬,臉上的皺紋立刻扭成一團,連“美人痣”都快變成了“兇人痣”,把那人罵的口服心服。
我們老師雖然很容易生氣,但實則“刀子嘴,豆腐心”!對我們很關愛。這樣的一位老師,怎能不受到我們學生的愛戴呢?
我的老師作文 篇3
閆老師是我們班的數學老師,她擁有著一頭長發,眼鏡下是兩個小眼睛。閆老師一般不會笑,想讓她露出笑容也是一件難事。她穿衣服也不講究,每天就那幾件。閆老師總在上課前幾分鐘就來到班上,雖然穿的是高跟鞋,但她還是能以飛快的速度邁著大跨步走進教室,那走路的聲音尤其吸引人,又快又大聲,老遠就能聽見。閆老師講課的.聲音很大,吐詞清晰,坐在最后一排也一樣,仿佛就在耳邊。閆老師最吸引人的地方還是在她板書的時候。手里拿著一個大三角板在黑板上揮舞著,腳也是在不停地走位,那步伐就好似一個舞女一般。沒幾秒鐘一個完美的等腰三角形就出來了,緊接著又是一個快速地轉身,放下手中的三角板,拿起一根粉筆,在黑板上快速地把本課的知識點寫了下來,那速度快的我已經無法形容了,我只看到了整塊黑板在搖晃,移動,就是比我們用筆寫草書的速度還快,由此可以看出閆老師多年教書的熟練度非常高,已經達到了紅色級別。閆老師上課時總是一副嚴肅的面孔,但在下課時遇到也會對我們微微一笑,展現出她的另一面。
我的老師作文 篇4
我的語文老師是我們同達部的部長,她姓黃,叫黃老師,她長的可漂亮了,大大地眼睛里還發著光,彎彎地眉毛像小船,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,長長的頭發還帶著一陣清香,她的.皮膚很光滑,我看她可以去做化妝品廣告的模特了!
黃老師的說話聲音像和風細雨,特別是在上課時,如果我回答錯問題了,她不但不會責怪我,而且還笑盈盈地對我說“任怡,這次回答錯了沒關系,可下次老師再問到,你可不能再錯哦!”她和藹可親的語氣真令人喜愛!心想下次我一定不會再錯了。假如有兩個同學因小小的一個矛盾鬧起來了,黃老師就會心平氣和地教育他們,讓兩個之間有矛盾的同學又變成了好朋友……黃老師唱歌可好聽了,上課中,她給我們全班唱了一首《水調歌頭》,她的歌聲像春風輕輕吹過。啪啪啪啪……同學們把熱烈地掌聲送給了黃老師,黃老師還說要給我們全班帶兩節音樂課,同學們聽了個個歡呼雀躍,我聽了立刻從椅子上跳了起來!“太好了,太好了!黃老師給我們上音樂課了……”
黃老師是教過我的語文老師里最好的一個,我喜歡—黃老師!
我的老師作文 篇5
您是一位可敬可愛的老師,您是一位嚴格但又慈愛的班主任。
當您在黑板上寫上一個個字的'時候,黑板上開出了一朵朵鮮花;當您擦去黑板上的字時,粉筆灰就變成了一滴滴汗水。
您是一位數學老師,您每天起早貪黑,教著我們相鄰的兩個班級。您讓我們班的41個同學學會了勇敢、聰明,讓我們懂得了去關心別人、幫助別人,還讓我們變得非常陽光。三年時光,是您讓我們漸漸懂事;三年時光,是您讓我們走在了知識的道路上。
您讓我們積極參加各項活動:校運動會、五星班級的評比、數學文化宮,當校長向我們豎起大拇指的時候,我們發現您笑了;當我們上課不認真聽講的時候,老師您會嚴厲地告訴我們不能這樣,這時我們發現您臉上的笑不見了。
今天,我要對您說:老師,我愛您,您辛苦了!
我的老師作文 篇6
性桑,是個女教師。她戴著一副金絲邊眼睛,頭發長長的,很時尚。別看她已年過半百,但她卻像個小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事,桑老師平時總是面帶笑容,說話溫和可親,同學們都愛偎依在她身邊,和她聊天,聽她講動人的.故事。
桑老師教我們語文,她講課生動,聲音清脆,我常常被她的課所吸引,在課堂上,桑老師不但教我們知識,還教我們怎樣做人,鼓勵我們努力學習,從小打好基礎,將來迎接挑戰。
記得有一段時間,我因為貪玩,作業也比較馬虎,常出現錯誤,數學單元測試我只考了87分,數學老師很生氣,批評了我,其實那些題我都會做,可就因為太馬虎,錯了許多不該錯的題,同學們都笑我,我很傷心,桑老師知道后,耐心地開導我,我終于又恢復了以前愛學習的樣子。
我真的要好好謝謝你,桑老師!
我的老師作文 篇7
徐老師是我的數學老師,一頭齊肩的短發,看著非常的清爽。雖然她沒有董卿的聲音,但講課時從麥里傳出的聲音,卻像音樂在流淌。
她是老師,其實更像魔法師,因為她的'眼睛會說話。我上課講話時,她會用責備的目光瞪著我,仿佛在說:“上課怎么可以聊天?”我積極地回答問題時,她會用信任的目光看著我,仿佛在說:“大膽說出來,錯了也沒關系!蔽铱剂艘话俜謺r,她會用鼓勵的目光告訴我:“你很棒!要保持!”這雙會說話的眼睛啊,讓我又愛又怕。
她是老師,其實更像媽媽。那天雨很大,奔跑中的我摔了一跤,徐老師從教室門口走過,看見了剛從水里爬起來的我,大叫:“天!快跟我去辦公室!”一進辦公室,她叫道:“吳老師,快幫我打個電話通知他媽媽,趕緊送套干凈衣服來!”接著三下五除二把我的濕衣服扒掉,順手把椅背上的一件外套給我裹上,找來電吹風對著我不停地吹,直到媽媽把衣服送來。電吹風的風暖暖的,我的心里也暖暖的。
我很享受在她的教導下長大。我愿變成一杯清茶,滋潤她的喉嚨;我愿化作一束鮮花,為她送去一片清香。
我的老師作文 篇8
至此,教過我的老師有很多,個個都很優秀,有各自的特點,不過,我認為最有個性的就是我們的董老師。
董老師經常背著她那個小公仔包,穿著很時尚的服飾,顯得非常年青漂亮,給我留下非常好的印象。
有一次上董老師的課,她拿著教案走進教室,微笑的對同學們問好,同學們回敬后剛坐下教室里就亂哄哄的.。于是老師等大家靜下來。給同學們講政治,可我聽到政治就煩,便不由自主的分神了,這時老師突然一個“流彈”,粉筆就砸到了我頭上,大家便嬉笑起來,自從這次,我就討厭上她了。日子久了同學們與她的關系更融洽了。但是,我對她還是有些恨意。不過,有一節課使我改變了對她的看法。這天,又是董老師的課,待老師走進教室,吳正文就頭一個喊董姐。董老師也接過話茬,回了一個吳哥好。大家笑了。正式上課了,董老師對同學們說“癩蝦蟆的蝦字要讀ha!蓖瑢W們半信半疑。為了證實這個字到底怎么讀,于是董老師要大家查字典,果然這個字讀ha,因為它是多音字?蓞钦耐蝗幻俺鲆痪洌骸
這個字明明讀xia呀。無語,董老師摸著吳正文的頭笑了。
董老師,你雖然教學嚴格,但也是為我們好。你是個很好的老師,我非常喜歡你
我的老師作文 篇9
我的老師-盧國強,雖然他沒有高高的個子,也沒有大大的眼睛.但他像是有魔力一樣吸引著我們.
因為我的老師個不高,所以跟高個的同學說話要抬著頭.有一次,老師叫李坤(李坤1.72米)有事,跟他講話時抬著頭我們看著都可笑.
我的老師愛講故事,我們也愛聽.記得有一次元旦晚會上,老師跟我們講了<岳云錘震金蠶子>,尤其是最后一點,老師說:"這時岳云想:我要走把錘給你吧.接著就把錘丟給了金蠶子,這一丟不要緊,正好砸到了金蠶子的頭."老師邊說邊帶動作.我們都笑了.
雖然老師很好,但是我們這些調皮的學生都背地里叫他盧"隊長",剛開始是男生叫后來女生也叫了起來,老師后來知道后批評了我們,老師你不知道呀,你是"隊長",我們都是你的"兵"呀!
老師和我們之間有許許多多的事,有開心的,有傷心的,有嚴肅的,有好玩的'.
我喜歡這個老師雖然他沒有高個子但濃縮的都是精華,雖然他眼不打但許多大明星都是小眼睛.這就是我的老師一個真正的男子漢.
我的老師作文 篇10
我每個人都有自己的身世,人與人的身世當然各不相同,這無可厚非,可是令我疑惑的則是我們新語文老師的身世!
那天下課了,我們的'新語文老師居然說了這樣一句話:“你們這些地球的小孩……”我簡直不敢相信自己的耳朵,連忙問:“老師,難道你不是地球人?”老師笑笑說:‘我可沒這么說,但我是來自一個很遙遠的地方!蔽也幌嘈诺貑枺骸澳抢蠋熌阌谐芰幔俊崩蠋焻s搖搖頭:“那你還把說你的像外星人似的,”我撇了撇嘴,又好奇地問“那你到底從哪兒來的?”
老師竟然指了指天空:“我是從那里來的!
“哈,我才不信呢,有什么根據?”
老師伸出這幾天一直包扎的手指說:“瞧見沒,這就是是穿越大氣層燒爛的。”我大叫:“老師你就不要在吹牛了,你這個手指在地球的火也可以燒爛的!”老師只是神秘的笑。哼,老師,我是不會相信你是外星人的,所以我會一直觀察你的行為的。
我知道老師你的身份是地球人,但或許老師長著地球人的面孔,留著外星人的血液。
我的老師作文 篇11
在我的印象里,有一位老師,是他幫助我解開烏云,讓我的一切變成了晴天。
這是我在新學校生活的第五周,我并沒有習慣,因此每一天都是烏云密布,仿佛沒有一只鳥兒在天空中飛翔,沒有一株植物能夠長大。
有一天,我聽完數學老師講的課,開始做作業時,高老師突然對我說:“袁怡楠,到我辦公室一趟!彪S著老師,我走向辦公室,抬眼望去,窗外已經是大雨傾盆,雷聲快把耳朵給震聾了。我努力地在腦子里搜索,我究竟犯了什么錯,結果一無所獲。
我敲響了辦公室的門,仿佛鳥兒在對我嘲笑!皥蟾!”“請進!”走進辦公室,看到老師辦公桌上的盆栽似乎已枯萎了。高老讓我搬一個椅子,坐下,然后親切地對我說:“我知道你很想媽媽,可你現在已經九歲了,已經是一、二年級小朋友的大姐姐了。你是他們的偶像,如果你哭,他們也會哭。你如果是你媽媽的`小棉襖,就不要讓她擔心,你就應該每天開開心心地給她打電話。你要離開保護傘才能成長,跟同學們開心地玩吧!”
我走出了辦公室,天氣早已轉晴,鳥兒正唱著動聽的歌……
我的老師作文 篇12
從一至三年級,給我印象最深刻的老師是洪老師,她年紀很大,是一位經驗豐富的老教師,她滿頭白發,中等身材。她有一張橢圓形的臉,有一對又黑又粗的眉毛,像彎彎的月牙,還有那雙會說話的大眼睛,每當我上課與同學說悄悄話時,她就用那雙水汪汪的'大眼睛嚴厲地盯著我,似乎在警告我不許講悄悄話。上課時洪老師的鼻梁上總是掛著一副老花眼鏡,每次我們班得了獎時,洪老師都會開心得合不攏嘴,笑得很甜。
我的老師是一位既嚴肅又親切的老師,她工作認真,關心愛護學生。有一次,洪老師感冒了,醫生說要少說話,可洪老師還是堅持給我們上課,堅持為我們批改作業。有一次,我生病了,洪老師知道后就馬上帶我去醫務室看病。
洪老師真是一位好老師,我愛我的好老師!
我的老師作文 篇13
中等個兒,一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會到的嘴,加上一雙飛毛腿,這,就是他——我們語文老師李陽。
李老師的教學方法很有趣。時不時會在課堂上編個順口溜或是開一個玩笑。因為大家都會在課堂上講話,坐的總是不端正,于是老師給了我們定了“約法三章”誰沒坐好,就點一下名。這樣下來,我們也聽出興趣,李老師也越講越興奮,一雙珍珠般的眼睛眨呀眨呀!
李老師的耐心也是十足。記得有一次,全班的《練習與測試》有一題都做錯了,老師靈活地運用技巧,一遍遍,講了二十還意猶未盡,我還不理解,老師用他那家鄉話的口音,耐心,專心,地為我講解,分析,一直到我懂了為止。
李老師的眼睛會說話,今天課剛開始,老師的雙眼十分的亮,一瞳水汪汪的大眼骨碌碌地轉。我想想就開小差,無意之間與李老師的眼睛“對上了話”,這“一話”像是在提醒我做的',我不由得想起了“約法三章”,立刻手放好,身子筆直,堅定的眼神,老師望了我微笑著像我點頭。這是信任我的目光。
著就是我們的老師,他像蠟燭點燃了自己,照亮了我們,我們十分親切地叫他“李老師”。
我的老師作文 篇14
我們的科學老師眼睛算大的了。因為我們叫慣了,所以就叫姓“科”名“學”。我們一想到科學,就想到巨大的地球環繞的守宙,還有那外星人,可我們的科學老師卻是什么樣的老師呢?
我們一到科學課就特別緊張,甚至有同學一聽科學課就雞皮疙瘩掉下。這次科學課,科學老師剛走進來,對著我們微微一笑,我們打了一個寒戰,這是世界標準笑里藏刀,世上無人能比!
開始上課了,老師說:“開始上課!”科學老師嘰嘰喳喳的講科學知識。不對,這哪是科學知識呀?明明是一堆鳥語呀!
就在這時,一群同學在偷偷玩飛行棋,而且是用腳來玩的。他們用腳報色子,用腳移棋子,科學老師湊上去問:“好玩嗎?”那位同學居然大聲的'說:“太好玩了!”他這句話惹得我們哄堂大笑!
這時,另一位同學在抽屜里偷偷的看漫畫書,科學老師悄無聲息的走到他旁邊,突然,說時遲那時快,“嗖”的一聲,漫畫書就在老師手里了。我聽到,老師悄悄地說:“又搞定一個!
我暗想:“這么厲害,為何不去當警察呢,連口頭蟬都這么像警察,不當警察真是對不起你呀!”
這就是我們可怕的科學老師。
【我的老師作文】相關文章:
我的老師作文|我的老師作文09-24
我做我的老師作文02-17
我的老師我的愛作文07-23
我敬佩我的老師作文05-22
寫老師的作文:我敬佩我的老師08-06
我給老師作文04-02
我是老師作文06-11
我當老師作文07-01
我的老師的作文05-11
我的老師作文05-07