食品安全作文精華[6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的食品安全作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

食品安全作文 篇1

　　如果一個食品包裝上沒有生產日期等重要信息，它就是三無產品’。

　　什么？這節課不是語文課嗎？為何多功能廳會傳出如此的聲音呢？請跟我來一探究竟吧！

　　原來，今天我們有幸邀請了一位專家為我們講解關于食品安全的`問題。她先后介紹了人體必需的七大元素，如何購買安全食品

　　上了這堂課，我更加清楚如何辨別三無產品。正所謂民以食為天，食品安全無小事，食品安全的重要性可見一斑。我們應該攜手一起抵制三無產品，維護食品安全。

食品安全作文 篇2

　　星期六上午，我們參加了食品安全系列活動，聆聽杭州工商大學的食品安全講座，并有機會走進實驗室體驗了食品檢測。

　　來到工商大學，首先樓教授給我們進行了精彩的食品安全基本知識講座。首先從地溝油開始講起，告訴我們什么是地溝油和地溝油的危害。我們還知道了其實這些可惡的制造者是不會吃自己生產的“染色饅頭”的`，可見這些食品的危害性有多大！為了快速檢測這種“染色饅頭”是否會危害健康，一般采用三種方式：一看、二聞、三水泡。早在古時候孔子在《論語.鄉黨第十》中寫過“食鈕而蝕，魚餒而肉敗，不食。色惡，不食。臭惡，不食。失飪，不食。不時，不食。割不正、不食。不得其醬，不食。沾酒市鋪，不食。”這就是孔子在春秋戰國當時衛生條件極差的情況下判斷食品是否能進食的標準，這也是孔子能活到七十三歲高領的重要原因。

　　食品安全是指對食品按其原定用途進行制作和食用時不會使消費者受害的一種擔保。食品安全還分兩類：第一類是絕對安全性，食品應絕對沒有風險；第二種是是相對安全性，是指在正常食量的情況下，不會導致對健康損害的實際確定性。為了減少食品風險，我們應該做到：1.任何食品一次性不能吃太多；2.同一樣食品不能持續吃；3.是食品要吃得多樣化。這也是我們平時生活中要特別注意的。我們還了解到了食品安全會導致人體受傷的七大類：1.營養失控；2.微生物致��；3自然毒素；4環境污染物；5.人為加入食物鏈的有毒害物質，6其他不確定的飲食風險；7假冒偽劣食品。

　　這次講座讓我印象最深刻的是教授跟我們講解了臭豆腐、毒燒烤的制作過程和原材料，簡直慘不忍睹，我們看了以后都再也不想吃了，太不健康了！我們還知道了不宜多吃的十大食品包括松花蛋、臭豆腐、味精、方便面等。

　　聽完了講座，我們開始檢測自己帶的蔬菜中是否含有農藥。首先先稱5克的蔬菜，再把蔬菜放入燒杯，磨碎后再加入10毫升的水，過了3分鐘以后用滴管吸一滴水滴在白色圓片上，再過10分鐘后將白紅色圓片捏在一起，再過3分鐘后打開，看看白色圓片是否變藍，變藍為正常，再拿用水做過的檢測卡相比較如果差不多，即為沒農藥。我檢測的韭菜中沒有農藥，看來這家店老板比較靠譜，賣的韭菜沒有農藥，下次還可以放心買他的蔬菜。

　　這次關于食品安全的活動，讓我受益匪淺，懂得了很多跟自己平時生活息息相關的食品安全知識，增長了知識并開拓了眼界，能讓我更加健康地成長！

食品安全作文 篇3

　　“走，帶你們一起去吃好吃的！”“耶！”媽媽帶著我們去外面吃飯，剛停在了一家肯德基前。我立馬有一種想吐的感覺，大家知道原本那么喜歡去肯德基吃東西，為什么現在會變成這樣嗎？請容我慢慢解釋。

　　在不久前的一天，我在QQ上聊天，聽朋友說那肯德基有問題，出于好奇我先在電腦上查找了肯德基，在最后我看到了有關變異雞的。點進去一看，哇！我要吐了。你知道嗎？那圖片中有一只雞竟有6只翅膀的，還不只這一只呢！還有8只腳兩個頭的呢，看著這一張張的圖片，胃在肚子里不停地翻滾。天哪！這還是人吃的'東西嗎？要是你把這其中的一張拿給正在吃雞顧客，你說他們會有怎樣的表情呢？在最后的一張漫畫中，上面有一個人用針管在給雞注射，那雞就馬上變大。那針管中的液體是泥膠化學成分，那人竟然說這種物質對人體無害。難怪那么多消費者被這給騙了。我還聽說肯德基可樂里的冰塊中的細菌是馬桶里的六倍。我立刻把這些匯報給媽媽，媽媽聽了立刻掉頭換別的吃。想當初我很喜歡吃肯德基的，沒想到會變成這樣，以后再也不吃了！

　　我也非常喜歡吃河粉，以前小時候就想著去吃�？捎幸惶彀�晚我在電視上看到那河粉竟有如此大的“威力”。

　　這一天，在湖南臺的新聞大求真中他們在檢驗河粉是否有問題時做了一個實驗。他們竟能用一根河粉帶起5斤重的油，牛皮筋也不帶這么夸張的，他們到底在河粉里加了多少“牛皮筋”�。∪绻�再這么吃河粉下去，我一定會變成“牛皮筋”的�？赐曛�后，沒過多久，媽媽購物回來了。她笑瞇瞇地對我說：“夢婕，媽媽給你買了你最愛吃的河粉，快嘗嘗吧！”說實話，當時真的很想去拉一拉，看它到底牢不牢。所以我理所當然的“拒絕”了它。

　　今天來到小桔燈作文班，因為有關作文，所以老師給我們看了有關食品的“緋聞”。過程中，老師講起了一直被很多人拒絕，又有很多人吃的方便面。我家就有方便面，不常吃，但每吃一次就肯定是一邊吃一邊聽媽媽嘮叨。可今天看來，這東西還是不碰為妙。

　　現在這么看來，微博上，電腦上，電視上都有很多食品安全隱患。我曾跟周老師開玩笑說再這樣下去我們就不用吃東西了，周老師說那大米也還是可以吃的。我反駁道，也有些大米是轉基因的。你們要小心哦！這么多食品有問題，這食品安全誰來管？

食品安全作文 篇4

　　今天中午吃完飯，我們在教室里練字。過了一會，陸老師來了，說：“點到名的小朋友跟我來。”然后陸老師帶我們來到學校大廳，讓我們上校車。原來陸老師是帶我們學校1-4年級的一些小朋友去南京質監大廈聽關于食品安全的講座。

　　到了質監大廈大廳，老師給每個小朋友發了一張“金陵小記者”名牌，然后帶我們乘坐電梯來到大廈15樓的一個教室。過了一會，趙老師來了。趙老師打開電腦，墻上出現一個大屏幕，大屏幕上出現一個大頭寶寶，趙老師說寶寶是吃了含有添加劑的不合格奶粉，才變成這樣的，我們看了都覺得寶寶很可憐。趙老師還帶了一些零食、肉類、可樂等食品，告訴我們這些食品里面含有很多種添加劑，如：色素、防腐劑等。鮮紅的肉可能含有色素，可樂里面有很多種添加劑，喝多了會變成大胖子。并告訴我們腌制和油炸的食品也要盡量少吃。蔬菜要充分洗干凈，因為蔬菜葉子吸收的水份多，細菌也多，所以吃之前一定要清洗干凈。

　　講座結束后，老師帶領我們到了18樓試驗室。三位穿著白大褂的叔叔阿姨帶著我們做了一個關于色素的小試驗。我們三人一組，把一個容器里裝滿水，倒入白砂糖和墨水，一轉眼容器里的`水變成了深藍色。小朋友們很驚訝。都覺得很神奇！過了一會，容器里的水又變回原來的清水，只要來回搖晃，它還會變成深藍色。原來色素就是用這些材料做成的。

　　活動很快結束了。在回學校的路上我在想以前最愛吃的彩色棒棒糖，以后再也不會吃了。因為里面含有各種色素，對身體有害無益。

　　以后有這樣的活動，我還想參加，能讓我學到很多的知識！

食品安全作文 篇5

　　中秋節了,我們年年買月餅,吃月餅,月餅的價格也一年一年的攀升,但那月餅的安全你們注意了嗎?

　　月餅的非法加工廠你們見過嗎?場內滿是蒼蠅,各種月餅都在地上擺著,一邊還堆滿假冒各種知名品牌的紙箱,桌上滿是月餅加工材料,更可惡的是有些加工廠,為了食品的口味,用一些禁止大量食用的原料來加工,達以他們所謂的美味,而不管消費者的身體安全.他們加工的.食品成批運往各農貿市場和路邊小店.消費者購買時也不把是否對身體有害放心上,吃一個是一個,只要口味好就行,包裝好看就行,而不管它是否是三無產品,所以我們購買食品要到正規商場,還的看清它的生產日期、生產廠家、保質期。

　　月餅固然好吃，但吃東西也要講究一個度，不能暴飲暴食，讓我們生活中時刻注意食品安全。

食品安全作文 篇6

　　上思品課的時候，老師給我們講解過食品安全的有關知識，我當時沒怎樣在意，只顧著打瞌睡，誰明白這以后不久，我就嘗到了不懂“食品安全”的苦果。那一天放學回家路上，我聞到路邊的燒烤攤上傳出誘人的香味，禁不住和一幫同學圍了上去。攤住主正在燒烤羊肉串，上面灑上辣椒油，在紅紅的碳火上滋滋地響著。我禁不住打了個噴嚏，口水就快流下來了。攤主燒烤完畢，把羊肉串遞給在旁邊等待的一位同學，他用嘴巴吹了兩口氣，也不顧燙不燙就塞到嘴巴里津津有味地吃開了。我摸摸口袋，還有十元錢，正要掏出來的時候，耳朵邊又響起了媽媽的聲音：“不要在路邊小攤上買東西吃，要吃東西和媽媽說，我帶你去店里吃�！钡�是，此刻已經傍晚了，我的肚子已經開始咕咕叫了，這么香噴噴的烤羊肉串，我實在就禁不住誘惑啊。我吞了一下口水，最后把錢掏出來，買了兩串。吃完了香辣的羊肉串，抹一抹嘴巴，我高興地往家里走，肚子里還火辣辣的，這一種充實的`感覺真舒服�；氐郊艺�好開飯，我匆匆扒了兩口就上樓寫作業去了。到了作業寫到一半，肚子突然刀攪般疼痛，我大聲呻吟著往衛生間跑，卻不敢喊媽媽，她明白我吃了小攤上的羊肉串，非虎著臉訓我一頓不可。誰明白肚子痛起來沒完沒了，我只得求助媽媽，送到醫院打點滴了。吃

　　一塹，長一智，從那以后，我就怕了小攤上的食品了，吃什么東西都要向媽媽說明，讓媽媽代替我選取。此刻，學校里開展“關注食品安全，共創健康完美生活”的活動，使我懂得了更多，我不僅僅自我注意食品安全，還常常勸說同學們注意食品安全。

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