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食品安全課作文

時間:2022-12-20 01:40:26 關于安全的作文 我要投稿
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食品安全課作文

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的食品安全課作文,歡迎閱讀與收藏。

食品安全課作文

食品安全課作文1

  前陣說蘇丹紅什么的時候說國人是吃東西時學化學,這不,又要上一課了。網上瘋傳阿聯酋一個12歲的女童,因為連續16個月使用同一個礦泉水瓶,她得了癌癥,而致癌的秘密就在瓶底。那么,塑料瓶底到底藏著什么秘密?真的有這么可怕嗎?寧信其有!

  我國采用三角形符號作為塑料回收標志,三角形里邊的'每一個數字都代表不同的材料。不過這個標志是非強制性的,有的廠家沒有進行標注,這也不屬于違規行為。

  省質檢院專家高妹芬說,標有數字1、2、4、5的塑料產品,是相對安全的;而數字3,代表使用的材質是聚氯乙烯,一般常用于雨衣、下水管、非食品用塑料膜等,用于食品用包裝的聚氯乙烯很少,如果裝飲料千萬別購買。

  塑料瓶不能長期用,那該用啥?用玻璃瓶、瓷杯!

  除了飲料瓶,現在不少家庭喜歡買大桶的食用油。平時為了使用方便,把大桶里的油再倒進小桶里,高妹芬表示,這同樣是個不好的習慣。反復使用小塑料油瓶,雖然沒有加熱,但長期存放的話還是有有害物質析出。

  如果家庭購買調味瓶、調味罐,最好還是選購玻璃的。如果喝水,常用瓷杯或玻璃杯就可以了,盡量不要用飲料瓶來盛裝熱水。

  高妹芬說,塑料瓶的確是可以回收的,但回收以后堅決不允許用作食品包裝,否則質監部門一旦發現將立即取消相關廠家的生產許可證(誰能保證監管一定而且已經到位)。她還給消費者送上了一顆“定心丸”:由于塑料瓶回收處理的時候某些性能已經改變,很難再用作生產塑料瓶,一般廠家都沒有這個加工能力,回收以后的塑料瓶多作為工業用途。

  順便說一句,曾道聽途說國外已有相關研究,得出,塑料制品對男孩子猶為不妙!

食品安全課作文2

  今天,牛通社請來了國家二級公共營養師,杭州市啄木鳥食品安全中心特聘講師——王鑫老師來給我們上了一堂有趣的食品安全課。

  老師首先教我們購買食品時的安全“四大法”。第一法,看日期?纯词称肥欠裨诒Y|期內。第二法,看食品名稱?梢宰屛覀儽嬲J哪種是可以幫我們補充營養的純牛奶,哪種是飲料。第三法,看營養成分表。老師教我們怎么換算食品中的糖和鹽的量,看是否超過我們每日所需的量。第四法,看配料表。我們認識了一些添加劑。

  接下來,老師要給我們變個魔術,她說:“我用這一瓶白開水再加這幾個添加劑就能調出一瓶果粒橙哦,信不信?”“不信!”同學們連連搖頭。只用那幾個小瓶子里的東西怎么可能做出果粒橙?但是,下面發生的事情就讓我們驚呆了:只見老師拿起了一小瓶著色劑,往白開水里倒。我們發現它立馬變成了誘人的飲料的顏色。為了讓它的顏色更接近果粒橙,老師又加了另一個顏色,瞬間那瓶水的.顏色更漂亮了。然后老師還加入了一些香橙味的香精。據說這一小瓶香精就可以調配處5大缸的飲料呢!老師加入了各式各樣的添加劑,最后還滴了幾滴果膠,想不到“橙汁”中出現了像果粒一樣的東西。大伙兒都湊上去聞了聞,這的和果粒橙一模一樣哎!“哇!”大家都發出了驚嘆,“太不可思議了!”“太神奇了!”

  原來平時我們那么愛喝的飲料就是這么兌出來的,橙汁飲料中根本只有很少或沒有橙子汁,牛奶味的飲料中也沒有奶。同學們,為了我們的身體更健康,要遠離這些高糖、高鹽、高熱量的食物,多吃新鮮的蔬菜水果,粗糧堅果哦!

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