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我的愛(ài)好作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的愛(ài)好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的愛(ài)好作文1
我們每個(gè)人有不同的愛(ài)好，而我唯獨(dú)喜歡——騎行。
說(shuō)起這個(gè)愛(ài)好的起因，還是源于父母的影響，他們一直都這個(gè)習(xí)慣，家里有好幾本厚厚的相冊(cè)，里面都是媽媽沿途拍攝的美景；河流、湖泊、大海、夕陽(yáng)、還有日出，看著陪伴她好幾年的車子，我垂涎三尺，一直纏著父母務(wù)必帶我一起，我也要領(lǐng)略大自然的風(fēng)景。
終于，父母肯帶我了。
起初，我騎不了太遠(yuǎn)，又累又熱，淚水和汗水混在一起順著臉頰流下。爸爸說(shuō)如果堅(jiān)持不住可以放棄。我咬咬牙說(shuō)：“不行，放棄可不是我的風(fēng)格�！眻�(jiān)持再堅(jiān)持，那一次，我只騎了十里，可是卻領(lǐng)略到了城外的風(fēng)光，一望無(wú)際的麥田，綠油油看不到頭，那是農(nóng)民伯伯的希望，秋天必定大豐收。在我咧嘴望向麥田笑的時(shí)候，媽媽抓拍了一張照片，保存了我對(duì)麥田的渴望。
慢慢的，我騎得越來(lái)越遠(yuǎn)了，我們看過(guò)春姑娘播種；夏姐姐的炎熱差點(diǎn)兒把我烤成“熱狗”；在秋風(fēng)中看到落葉回歸大地母親的懷抱；在山林田野間騎行時(shí)，我聽(tīng)過(guò)風(fēng)的呼嘯；感受到了冬天的撫摸……
后來(lái)，我變得更加癡迷，每當(dāng)高興時(shí)，我都會(huì)出去騎一段時(shí)間，如同一只翩翩起舞的蝴蝶，笑容更加甜美。自行車就如同我的密友，輪聲是一首歡樂(lè)的海洋之歌。它奏的樂(lè)章讓我宛如生活在山林間的'小精靈一般快樂(lè)。
傷心的時(shí)候我也愛(ài)出去騎行，我會(huì)緩慢地騎在林間小路，從遠(yuǎn)處看，就像一只樹(shù)懶在緩慢前行。車子發(fā)出的吱吱聲響，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“要快樂(lè)啊！”
在這輛自行車上，承載了我的歡樂(lè)和笑聲；在這輛自行車上，沾滿了我的汗水和淚水；在這輛自行車上，我認(rèn)識(shí)到了不一樣的自己，有著堅(jiān)定的信念。
騎行，能讓我的生活變的很美好，時(shí)快時(shí)慢的速度讓我懂得了時(shí)間的把握，它讓我在沿途看到了很多不一樣的風(fēng)景，領(lǐng)略到了不一樣的感受，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)到了課本里沒(méi)有的知識(shí)。
如今，兩年半過(guò)去了，我一直在堅(jiān)持著這個(gè)與眾不同的愛(ài)好，它陪著我歡笑，陪著我哭泣，聽(tīng)著我內(nèi)心深處的悄悄話，和我有著朋友般的感情。
我愛(ài)騎行，愛(ài)我的自行車，我希望它一直陪著我；也希望這個(gè)愛(ài)好能在我的人生中綻放出自己獨(dú)特的光彩！
我的愛(ài)好作文2
書(shū)法對(duì)于我有著神奇的吸引力。
在我四歲時(shí)，便對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了興趣。我看到外公整天在書(shū)房里提筆練字，就被這四四方方的漢字所吸引了。每天，我都會(huì)拿著筆在紙上亂寫(xiě)一通，弄得滿身都是墨汁，可我卻不亦樂(lè)乎，我們就這樣結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，媽媽終于給我報(bào)了個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班，我興奮了幾天幾夜�？墒牵d奮歸興奮，我更應(yīng)該認(rèn)真練習(xí)了。老師手把手地教導(dǎo)我，我也十分用心地學(xué)。
我不但在培訓(xùn)班上用心地學(xué)，而且在家里也刻苦地練習(xí)著。每天，當(dāng)家人都坐在沙發(fā)上聽(tīng)著廣播、看著電視時(shí)，我還在書(shū)房里一張又一張地練著書(shū)法。外婆勸我寫(xiě)一會(huì)兒就休息一會(huì)兒，不要練得太累了�？晌覅s從沒(méi)有叫過(guò)苦，喊過(guò)累；相反，我倒覺(jué)得我練得越多，就會(huì)進(jìn)步得越快，我不應(yīng)該感到高興嗎？
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的書(shū)法在慢慢地進(jìn)步。從最簡(jiǎn)單的“一”字到行書(shū)，然后再到草書(shū)……我越來(lái)越喜歡書(shū)法，每天做完作業(yè)就會(huì)抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)，練他個(gè)十幾張，練到手酸也不肯停下。
全家人驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)愛(ài)玩耍的'熊孩子變了。只要一有空，就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)房，時(shí)而練上幾首詩(shī)歌，時(shí)而描上幾張王羲之的字帖，時(shí)而……完全沉浸在了書(shū)法的世界里。當(dāng)親朋好友來(lái)我家做客時(shí)，他們看到我的書(shū)法作品，總會(huì)對(duì)它們進(jìn)行一番稱贊，每當(dāng)此刻，我的心里會(huì)像吃了蜜一樣甜。
隨著書(shū)法水平的提高，老師對(duì)我的要求也越來(lái)越高。一次，由于我的一張作品在老師那兒總是過(guò)不了關(guān)，反復(fù)寫(xiě)了好幾遍也不能通過(guò)，我便有了放棄的念頭�？晌业男牡桌飬s有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“如果現(xiàn)在放棄了，那么就會(huì)前功盡棄！堅(jiān)持一下吧，不要放棄！”于是，我又咬了咬牙，在心里仔細(xì)揣摩字的結(jié)構(gòu)，又重新認(rèn)真地寫(xiě)了一張。這一張，終于通過(guò)了。
暑去寒來(lái)，幾年后，我就獲得了一點(diǎn)兒成果。我成功考出了書(shū)法九級(jí)，還榮獲了國(guó)際白銀PHE書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)，這是對(duì)我書(shū)法水平的肯定了，更加激發(fā)了我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)。
我在書(shū)法的熏陶下慢慢長(zhǎng)大，書(shū)法如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
我的愛(ài)好作文3
我喜歡彈琴，神應(yīng)無(wú)窮的的琴音使我心情愉悅；我喜歡畫(huà)畫(huà)，為妙為求得圖案讓我樂(lè)不可支；我喜歡朗讀，聲情并茂的聲音令我精神抖擻……但書(shū)海才是我真正的樂(lè)土！
我什么書(shū)都看，妙趣橫生的童話，意味深長(zhǎng)的小說(shuō)，文體清新的散文，還有各種漫畫(huà)，故事書(shū)全被我“關(guān)”進(jìn)了“書(shū)架監(jiān)獄�！�
手捧一卷書(shū)，坐在書(shū)桌前，在溫暖的陽(yáng)光下，靜靜地吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，咀嚼著書(shū)的味道。徜徉于書(shū)中，才發(fā)現(xiàn)，我我很快樂(lè)。
在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了在時(shí)代的洪流中高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，認(rèn)識(shí)了“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的'李白，認(rèn)識(shí)了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，謝天狼”的蘇軾；在書(shū)中我看到了憂國(guó)憂民的杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士俱歡顏，”看到了不會(huì)五斗米折腰，安貧樂(lè)道的陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，看到了政治上受挫的范仲淹立下誓言“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”……在書(shū)中，我看了滾滾風(fēng)塵的三國(guó)英雄，看到了梁山聚義的綠林好漢，看到了浮華紅樓中的才子佳人；在書(shū)中，我了解了布恩地亞家的百年孤獨(dú)，了解了捕魚(yú)老人的頑強(qiáng)不屈，了解了少年維持的煩惱……
我在書(shū)中陶醉……
我是個(gè)“書(shū)呆子”常常因看書(shū)而廢寢忘食。
有一次《裙擺是花開(kāi)的地方》把我“迷”得神魂顛倒”，令我愛(ài)不釋手。那一個(gè)周末，我坐在竹椅上，如醉如癡地看著那本書(shū)。下午還有一節(jié)奧數(shù)課，離上課還有半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)：“收拾東西準(zhǔn)備走了。”我 “哦”了一聲，無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了兩分鐘，媽媽對(duì)我說(shuō)“別看了”我站起來(lái)，但還是沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔。媽媽在曬衣服，沒(méi)有注意時(shí)間，看著看著，上課時(shí)間到了。媽媽曬完衣服回來(lái)，一看鐘“啊！快點(diǎn)”她一把奪過(guò)我手中的書(shū)，送我上課去。結(jié)果，我整整遲到了三十多分鐘，被老師批評(píng)了一頓，不過(guò)我心里仍然想著書(shū)中的情節(jié)。
我跟許多女生一樣喜歡看伍美珍，郁雨君，楊紅櫻，寫(xiě)的小說(shuō)，但我最喜歡的還是蓸文軒寫(xiě)的純美之章，《小尾巴》，《青銅葵花》，《細(xì)米》……
花開(kāi)花落，人來(lái)人往，那一篇優(yōu)美的文章猶如天上的星星一般耀眼，盡管有些作者已經(jīng)逝去，但他們的佳作卻永久的閃爍！
書(shū)海！我的樂(lè)土！我能從中找到無(wú)窮的快樂(lè)!
我的愛(ài)好作文4
每個(gè)人都有愛(ài)好，而我的愛(ài)好卻極其奇特。我的愛(ài)好是什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
記得那是我五年級(jí)的時(shí)候。面對(duì)沉重的.作業(yè)負(fù)擔(dān)，媽媽決定給我買幾本課外書(shū)解壓。我于是在網(wǎng)上買了一本《基督山伯爵》。
幾天后，書(shū)到了。媽媽把書(shū)交給我時(shí)，還特地囑咐我要做完作業(yè)再看，而我卻興高采烈地把書(shū)拿回了書(shū)房。我用貪婪的目光看著這本厚厚的書(shū)，心中便萌生出了要大看特看的決定。
這時(shí)，媽媽在外面喊了一句：“兒子可以做作業(yè)了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，便裝模作樣地拿出了作業(yè)，我為了方便看書(shū)，便把書(shū)放在了書(shū)桌上。我不久發(fā)現(xiàn)媽媽去玩電腦了，便快速放下手中的筆，端起書(shū)來(lái)看。不久，我便被書(shū)的故事情節(jié)給深深地吸引住了。
可好景不長(zhǎng)，突然，媽媽在外面喊道：“兒子要不要吃個(gè)蘋果�。俊蔽也唤杆俜畔聲�(shū)，拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作樣。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便給我削了一個(gè)蘋果。我拿著蘋果，心道：這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
我吃完了之后，又開(kāi)始看書(shū)，可現(xiàn)在我開(kāi)始警惕起來(lái)。一旦外面有任何聲響我便立刻放下書(shū)開(kāi)始假裝寫(xiě)作業(yè)�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，我又放松警惕。我再一次沉浸在故事的海洋里。
就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了媽媽悄聲無(wú)息地走了進(jìn)來(lái)。一看見(jiàn)我在看書(shū)，便暴跳如雷，一把把我手中的書(shū)拿走了。我看著媽媽的樣子，心里暗暗叫慘。媽媽把我的書(shū)沒(méi)收了，我只得認(rèn)真做作業(yè)了。
不久，我便心生一計(jì)，我借口去吃個(gè)桔子，趁媽媽不注意，把書(shū)拿回了房間。而后，媽媽也沒(méi)有發(fā)覺(jué)我在看書(shū)。我偷看書(shū)的結(jié)果便是那天我作業(yè)做到了十點(diǎn)多鐘。
可更奇怪的是，我在業(yè)余時(shí)間卻從來(lái)不看書(shū)，而且有時(shí)無(wú)聊得很，也不去看。后來(lái)，我“偷”看書(shū)便成了一種習(xí)慣。到現(xiàn)在我仍然如此。
“偷”看書(shū)這個(gè)愛(ài)好其實(shí)也是我愛(ài)看的一種奇特形式。不過(guò)“偷”看書(shū)仍然不好。我希望自己光明正大地看書(shū)。
我的愛(ài)好作文5
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有人是跳舞、唱歌；有人是書(shū)法、國(guó)畫(huà)；有人是唱戲、快板……而我，則和大家不一樣。最近，我迷上了吹陶笛。
陶笛是一種民族樂(lè)器，分為四孔陶笛和六孔陶笛。形狀各異，有長(zhǎng)長(zhǎng)的，有圓形的，有三角形的……因?yàn)槭翘胀磷龅�，所以叫陶笛�?/p>
雖然我吹陶笛只有短短的一個(gè)月，卻和陶笛產(chǎn)生了異常親切的感情。
記得那是在臺(tái)北旅行的一天，我們來(lái)到了九份老街。逛著逛著，突然，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)。我隨著音樂(lè)而去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一家陶笛販賣店，帥氣的老板大哥哥正在吹著一首美麗的曲子——《天空之城》。我一下子就被這神奇的樂(lè)器所感興趣，詢問(wèn)媽媽能否進(jìn)去看一看。
“可以啊！可是你會(huì)吹嗎？”媽媽笑瞇瞇地問(wèn)。
“我可以自己學(xué)啊�！蔽壹泵卮�。
“如果買了，你必須好好德學(xué)習(xí)哦！”媽媽話中有話。
我連連點(diǎn)頭，挑選了了一個(gè)貓頭鷹樣子的陶笛。
一回到酒店，我就迫不及待地拆開(kāi)黃色的包裝，一邊看著店家送的陶笛教程，開(kāi)始一邊摸索著自己練習(xí)。
我嘗試著記住每一個(gè)音符對(duì)應(yīng)的洞口，當(dāng)輪到這個(gè)音的時(shí)候，對(duì)應(yīng)的洞孔上放著的手指就要抬起來(lái)，嘴巴里還要配合著里吹氣。只有這樣，陶笛才能發(fā)出聲音。
剛開(kāi)始，聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的`，無(wú)法做到連續(xù)地吹奏。但是，功夫不負(fù)有心人，練了幾十遍，我終于記住了每個(gè)洞洞對(duì)應(yīng)的音階，便開(kāi)始練習(xí)最簡(jiǎn)單的曲子——《小蜜蜂》。
開(kāi)始練習(xí)時(shí)，不是有音漏掉，就是手指按錯(cuò)了孔。我嘗試了一遍又一遍，突然，一下子那美妙的音樂(lè)就出現(xiàn)了：“somimi，farere……”
我忙跑過(guò)去吹給媽媽聽(tīng)：“媽媽，你看，我會(huì)吹陶笛了！”“你真棒！”媽媽連連贊嘆，“這么短的時(shí)間，就學(xué)會(huì)了一首曲子。”
陶笛是一種小小的樂(lè)器。沒(méi)有鋼琴那么高貴，也沒(méi)有古箏那么清秀，卻一樣可以演奏出悠揚(yáng)的音樂(lè)�！疤m生幽谷，無(wú)人自芳。”正是這種默默無(wú)聞的精神吸引我去學(xué)習(xí)它，吹奏它。
我的愛(ài)好作文6
愛(ài)好是每個(gè)人的興趣，對(duì)我而言，在生活有趣的事情可真是太多了！讀書(shū)、音樂(lè)、籃球、還有一些繪畫(huà)的興趣。但一定要從中選出一個(gè)的話，我想那必然是非象棋莫屬了！
之所以會(huì)有這樣一個(gè)愛(ài)好，給我最大影響的就是我的爺爺。我的爺爺是個(gè)棋迷，小時(shí)候，每天夏天的暑假，我就會(huì)去爺爺家里小住一段日子。但無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，他卻總是雷打不動(dòng)的要和鄰里的鄉(xiāng)親朋友們下象棋。
剛開(kāi)始的時(shí)候，還小的我總是喜歡看著他們下棋，雖然當(dāng)時(shí)的我甚至連象棋上的.字都認(rèn)不全，但每次棋盤擺開(kāi)的時(shí)候，我都忍不住跟著過(guò)去看看。
后來(lái)，爺爺看著我這么有興趣，便開(kāi)始在晚上的時(shí)候教導(dǎo)我怎么下棋。但一開(kāi)始學(xué)棋的我連戰(zhàn)連敗，甚至爺爺將自己大半的棋子都讓掉，我也還是一敗涂地！這一下子讓我頓時(shí)對(duì)象棋“好感全無(wú)”，連擺著手說(shuō)：“不玩了，不玩了！反正贏不了�！笨粗覜](méi)耐心的樣子，爺爺也不生氣，只是一個(gè)勁的在我身后笑話我。但到了第二天，我卻又忍不住的來(lái)到了棋盤前。雖然說(shuō)了不玩，但想起爺爺?shù)牡靡獾男β暎以趺匆踩滩幌逻@口氣。
從此往后，象棋就這樣進(jìn)入到了我的生命中，隨著不斷的努力和思索，我在棋藝上也有了突飛猛進(jìn)的成長(zhǎng)。雖然還只是能勉強(qiáng)贏過(guò)爺爺，但除了故鄉(xiāng)外，我甚至也開(kāi)始在學(xué)校里推廣起象棋來(lái)。在課后的休息時(shí)間里，象棋成為了我們放松自己，鍛煉自身腦力靈活的游戲。甚至還在班上掀起過(guò)幾次象棋的流行。連老師都忍不住參與到了我們的隊(duì)伍中。
回顧往昔，雖然我的興趣有很多，也一直在不停隨著年齡變化，但對(duì)象棋的這份喜愛(ài)，卻一直從童年陪伴我到如今的人生歲月。在學(xué)習(xí)里的，我偶爾還是會(huì)和班上的同學(xué)們?cè)谖缧莸臅r(shí)候玩上一局。但畢竟我們已經(jīng)是高中的學(xué)生了，隨著高考的臨近，學(xué)習(xí)的壓力開(kāi)始漸漸的顯露出來(lái)，而我們能夠享受自己興趣愛(ài)好的時(shí)間也越來(lái)越少。
為此，我會(huì)暫時(shí)的忍耐，但我也會(huì)一直保持著自己的這份的愛(ài)好，待我們完成了高中的學(xué)業(yè)之后，我還會(huì)繼續(xù)和大家一起下象棋。不管過(guò)去多久，我都會(huì)一直堅(jiān)持下去。這就是我的愛(ài)好！
我的愛(ài)好作文7
每個(gè)人都有各式各樣的課余愛(ài)好，那是一個(gè)屬于自己的小天地。有的愛(ài)好踢足球、有的愛(ài)好打乒乓球、有的愛(ài)好唱歌、有的愛(ài)好捏泥塑、有的愛(ài)好畫(huà)畫(huà)等等。我的課余愛(ài)好是上網(wǎng)。
我上網(wǎng)一般情況下是玩一些益智方面的游戲。比如“時(shí)空港”、“奧比島”、“一起學(xué)習(xí)樂(lè)園”、“學(xué)樂(lè)堂”等等。其中我最喜歡玩的游戲是“時(shí)空港”。在“時(shí)空港”里既可以玩游戲，又可以學(xué)知識(shí)。我先給你們介紹幾個(gè)“時(shí)空港”里有趣的游戲。比如“娃娃跳繩”游戲，游戲規(guī)則是根據(jù)跳繩的速節(jié)奏點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵，讓娃娃進(jìn)行跳躍，按照箭頭對(duì)應(yīng)按相應(yīng)的上下左右方向鍵，全部正確可獲得加分。當(dāng)上方出現(xiàn)藤蔓，娃娃在對(duì)應(yīng)的位置跳起后，可以懸掛在上面。如果長(zhǎng)時(shí)間在一個(gè)地方跳躍，就會(huì)被地上的汗水滑倒。這個(gè)游戲能提高人的動(dòng)覺(jué)智能。如果第一次玩過(guò)后，上傳得分不僅可以得到跳繩卡，還可以得到丫丫豆。用丫丫豆可以買許多我喜愛(ài)的物品，當(dāng)然這些物品都是虛擬的。比如“鐵道阻擊隊(duì)”游戲，這個(gè)游戲規(guī)則是在限定時(shí)間內(nèi)，讓娃娃、丫丫站在鐵軌旁，當(dāng)有白蟻的車輛通過(guò)時(shí)，用石頭砸車頭，把車輛上面的貨物砸下來(lái)，獲取建筑材料。隨后就可以幫助黑蟻們建房子了。如果砸取的'貨物數(shù)量不夠時(shí)，就建不成房子了。在砸白蟻車時(shí)，如果運(yùn)氣不好，娃娃或丫丫就會(huì)被白蟻兵抓走或者被炸藥炸傷，就建不成房子了。這個(gè)游戲也是提高人的動(dòng)覺(jué)智能�！皶r(shí)空港”里還有開(kāi)心數(shù)學(xué)。開(kāi)心數(shù)學(xué)包括一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)。不同的年級(jí)分屬在不同的地方。比如一、二年級(jí)叫做童話王國(guó)。五、六年級(jí)叫做魔幻大陸。我曾在三年級(jí)的北極王國(guó)里學(xué)到了很多奧數(shù)知識(shí)。通過(guò)玩開(kāi)心數(shù)學(xué)游戲，提高了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
你們看了我的介紹，是不是也喜歡上了上網(wǎng)玩游戲了呢？如果你也喜歡上網(wǎng)，那就與我一起來(lái)交流一下吧。
我的愛(ài)好作文8
我有許多愛(ài)好，如：彈鋼琴、看書(shū)、繪畫(huà)等等，我最喜好的就是繪畫(huà)。要問(wèn)我是怎么喜歡上繪畫(huà)的，那得從我六歲時(shí)說(shuō)起。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我去公園玩，走著走著，我看到一個(gè)十幾歲的大姐姐正對(duì)著花壇寫(xiě)生，我走過(guò)去一看，啊！栩栩如生，簡(jiǎn)直是一摸一樣。我真是太羨慕了，救纏著媽媽給我報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班，媽媽很爽快的就答應(yīng)了，我聽(tīng)了媽媽的話高興得跳了起來(lái)，“不過(guò)，我還有一個(gè)要求，不知你能不能做到？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，看來(lái)我高興得太早了，我垂頭喪氣地想。媽媽看透了我的心思繼續(xù)說(shuō)：只要你堅(jiān)持學(xué)到底，別半途而廢我就答應(yīng)你。”聽(tīng)了媽媽的'話我立刻悲為喜，大聲地叫了一聲：“行！”
第一次去上課，老師先教我們畫(huà)太陽(yáng)、小花等簡(jiǎn)單的東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，我得意地想�？珊镁安婚L(zhǎng)，第二天，第三天……老師教得越來(lái)越難，我吃不消了，想打退堂鼓�？墒怯忠幌耄何乙呀�(jīng)答應(yīng)媽媽了不能半途而廢。想到這兒，我有了信心，回到家就爬在書(shū)桌上就開(kāi)始練習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。時(shí)間很快過(guò)去了，我抬頭一看表，呀！都晚上八點(diǎn)了為什么還不吃晚飯，我一邊想一邊跑到媽媽面前問(wèn)：“媽媽，為什么還不吃飯？”媽媽搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：我們?cè)缇统酝炅耍辛四愫脦状文愣疾徽f(shuō)話。”說(shuō)著，媽媽把飯菜熱了熱，給我端來(lái)說(shuō)：“快來(lái)吃吧！”我張開(kāi)嘴，狼吞虎咽的吃起來(lái)，很快就吃完了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“趕緊洗漱睡覺(jué)吧，時(shí)間不早啦！”聽(tīng)了媽媽的話，我只好去睡覺(jué)了，可我卻怎么也睡不著，一閉眼眼前就浮現(xiàn)出那個(gè)大姐姐栩栩如生的畫(huà)，便下定決心要把畫(huà)畫(huà)好！就悄悄地下床跑到書(shū)桌前，打開(kāi)燈繼續(xù)畫(huà)起來(lái)，不久，我趴在桌上睡著了。第二天早晨，媽媽把我叫醒了，生氣地說(shuō)：“讓我怎么說(shuō)你好呢！怎么在這兒睡啊？”我不好意思地笑了。雖然我因?yàn)榕吭谧郎纤艘灰箘e媽媽說(shuō)了一頓，但我終于把這幅畫(huà)畫(huà)好了，心里還是高興極了。
我的愛(ài)好作文9
人的愛(ài)好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。”讀書(shū)，使我充實(shí)，使我快樂(lè)。
書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，幼兒園時(shí)最愛(ài)做的事情，就是叫媽媽讀各種各樣的“閑書(shū)”，從《幼兒畫(huà)報(bào)》，到一些《安徒生童話》，我都照單全收。即使是上小學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在晚上和“閑書(shū)”見(jiàn)見(jiàn)面。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
有一次，我在學(xué)校做完了作業(yè)就在班級(jí)圖書(shū)角借書(shū)看，因?yàn)槟菚r(shí)是自習(xí)課，所以寫(xiě)完作業(yè)后就可以借書(shū)看，我拿起一本叫《意林》的雜志來(lái)看，當(dāng)時(shí)我看得津津有味，放學(xué)了也不知道。等我看完后才發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都已經(jīng)走得無(wú)影無(wú)蹤了，我才急忙地收書(shū)包跑回家。
回到家后，我又迫不及待地拿起我的寶貝書(shū)《老媽你真煩》來(lái)看，當(dāng)我剛剛?cè)肷駮r(shí)，忽然從廚房里傳來(lái)一聲銳耳的叫聲：“女兒，老公，吃飯啦！”哦！原來(lái)是媽媽叫我們吃飯。我不緊不慢的叫著：“哎！來(lái)了！”但是我頭也不抬，繼續(xù)看書(shū)，心想：就再看那么一會(huì)會(huì)，不會(huì)怎樣的。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽風(fēng)馳電掣地走來(lái)，搶走我的寶貝書(shū)，兇狠狠地對(duì)我說(shuō)：“還不去吃飯，我數(shù)三下，再不去吃飯，你再也看不見(jiàn)你的寶貝書(shū)了�！蔽耶�(dāng)然不想讓媽媽毀了我的寶貝書(shū)，只好乖乖地去吃飯了。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的'諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。最后，讓我們?cè)俅雾懫鹱x書(shū)口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
我的愛(ài)好作文10
它好多，從我第一聲哭啼降落世時(shí)。它也從起點(diǎn)開(kāi)始了連綿不斷的堆積，時(shí)光飛逝著，一天一月一年，它就像調(diào)皮孩子一樣愚昧的在我人生留下一道道足跡，可有時(shí)它卻又像一位耐心的畫(huà)家，給灰暗的天空，點(diǎn)上漫天繁星，這兒，那兒，數(shù)不勝數(shù)的它悄悄的來(lái)過(guò)，卻又悄悄的離去了。
它曾使我萬(wàn)分快樂(lè)，它也曾使我忙不過(guò)頭，每當(dāng)我僅僅只是想到它，便會(huì)不由自主的想靠近它，它不是人，它便是我那數(shù)不勝數(shù)的愛(ài)好！
我的愛(ài)好很多，跑步、繪畫(huà)、游戲，不管是怎么樣的一系列的天馬行空，那可都是我的愛(ài)好，可是在這漫漫星空中總有那么幾個(gè)是那么的閃爍、那么的光彩耀人。
我最熱愛(ài)并堅(jiān)持下的愛(ài)好遍是在空雜那么點(diǎn)時(shí)間中來(lái)寫(xiě)寫(xiě)一天中，最快樂(lè)的與最煩惱的。
盡管每一天再怎么樣的疲憊，盡管父母的再三強(qiáng)調(diào)讓我早睡，可誰(shuí)知他以慢慢的步入了我生活。他就像是幾天一場(chǎng)的考試，不對(duì)，說(shuō)是考試，更不如說(shuō)是一種快樂(lè)，我常將自己想寫(xiě)的，自己喜歡的、有感的，將它們記下來(lái)，寫(xiě)在我的手機(jī)里。每當(dāng)我盤著雙腿，雙手捧著手機(jī)時(shí)，我的大腦，手，等等……
仿佛都搖身一變變成了嘮嘮叨叨的老太太，恰似黃河一樣，有流不完的水，說(shuō)不完的情感，接連不斷，而且用洶涌澎湃這詞意來(lái)講，絲毫不夸張，不為之震撼！思緒一旦涌來(lái)，一下一兩千字根本就是九牛一毛，可是人不饒人，一般還沒(méi)到結(jié)束時(shí)，我就被拖去睡覺(jué)了，盡管我躺在床上，盡管我閉上雙眼，聽(tīng)著夜晚的歌聲，但是那洶涌的思緒還是不禁浮現(xiàn)在眼前，不禁再我腦中不停打轉(zhuǎn)，使我手常癢癢的，心眼里也癢癢的，結(jié)果我還是把持不住那種興奮、還是偷偷了寫(xiě)了一大堆，正如喝茶的口感一樣，泡到暖暖的是不行的，總要泡到燙到肺里的才是喝進(jìn)去舒服的。
那天的夜里，我落下了最后一筆，錘著懶腰望向夜晚的天空。漫天繁星中有一顆特別的`耀眼，你看他，他多么的光彩奪目，多么快樂(lè)，多么的讓我羨慕，每當(dāng)我寫(xiě)下他的時(shí)候，他卻又是那么的動(dòng)人心弦，這便是我的愛(ài)好！
寫(xiě)自己喜歡的，寫(xiě)自己愛(ài)的，這是我的愛(ài)好、我的獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)好。
我的愛(ài)好作文11
我的愛(ài)好比較廣泛，愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)踢足球，愛(ài)下棋……但我最喜歡的還是下象棋。
一次，老師對(duì)我說(shuō)：“10月2日有象棋比賽，你去參加吧！”這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)�。∥乙槐娜吒摺Ｒ魂囷L(fēng)似的跑回家，把這份喜悅帶給爸爸媽媽。
當(dāng)天陽(yáng)光燦爛，少年宮人山人海，擠得密不透風(fēng)。只看見(jiàn)主持人站在講臺(tái)上，手握麥克風(fēng)：“小朋友們，一年一度的象棋大賽，現(xiàn)在正式開(kāi)始啦！”頓時(shí)，“百鳥(niǎo)齊鳴”，歡呼聲響徹少年宮。
我們跟著老師來(lái)到比賽場(chǎng)地，一開(kāi)始信心滿滿地，我卻出師不利，接連輸了三盤。這大大打擊了我的自信心，情緒一落千丈。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，我垂頭喪氣地坐在休息室。老師看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："焯杰，輸了不怕，半途而廢才最可怕。下象棋首先心要定，不盲目亂下，要靜下心，認(rèn)真思考策略！”聽(tīng)了老師的話，我反思自己剛才的表現(xiàn)，找到了自己的弱點(diǎn)，然后和老師商討“臨時(shí)應(yīng)對(duì)的策略”，定一定神，自信心慢慢回來(lái)了！
經(jīng)過(guò)幾回的激戰(zhàn)之后，我終于打進(jìn)了決勝賽！當(dāng)?shù)弥獙?duì)方和我一樣是五級(jí)棋手時(shí)，我的心像有只青蛙在蹦蹦跳跳，"咚咚"作響。開(kāi)始的時(shí)候，由于緊張，我的左右手——兩個(gè)炮都被吃掉了，這時(shí)我的額頭開(kāi)始微微冒出細(xì)密的汗珠，漸漸處于下風(fēng)。
我越來(lái)越緊張，幸好，在“電光火石”之間，我想起了剛才和老師商討“臨時(shí)應(yīng)對(duì)的策略時(shí)”，心靜下心來(lái)，認(rèn)真思考，有一股無(wú)形的'力量鼓舞著我……又開(kāi)始新一輪進(jìn)攻。突然，我看見(jiàn)一步“將軍抽車”的好棋，馬上使用，殺他一個(gè)措手不及。對(duì)方本來(lái)得意洋洋，現(xiàn)在變得很緊張了。我馬上派遣我的“馬”和“兵”堵住對(duì)方“將”的去路，讓其無(wú)路可走，直到變成我的甕中之鱉。就這樣，我順利成為四級(jí)棋手，邁上新臺(tái)階。
通過(guò)這次比賽，不僅活躍了我的身心，而且豐富了我的課余生活，同時(shí)讓我感悟到：遇事要冷靜，不慌張。
我的愛(ài)好作文12
自小時(shí)候起，我的喜好就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
記得我還在上小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我還跟隨爺爺奶奶住鄉(xiāng)下。有一天，媽媽回來(lái)時(shí)并不是走著回的，而是騎著一輛小型的山地車回的家，我看見(jiàn)了便好奇極了，迫不及待地問(wèn)她：媽媽，這是給我買的嗎？“媽媽回答我說(shuō)：“是的孩子，你也是時(shí)候?qū)W騎自行車了�！蔽衣�(tīng)了以后高興極了因?yàn)槲移綍r(shí)總是看著同鄉(xiāng)的小伙伴們騎著自己的自行車兜風(fēng)玩耍，一直都想夢(mèng)想著自己什么時(shí)候也可以擁有一輛自己的車子，沒(méi)想到今天夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。還是那么的突然，心里頓時(shí)有種異樣的興奮。于是，我立刻奪過(guò)了媽媽手中的山地車，想準(zhǔn)備騎上它，可是媽媽卻不讓，因?yàn)樘煲呀?jīng)黑了下來(lái)，她讓我明天放學(xué)后再學(xué)。
第二天，正好也是星期五，學(xué)校早放學(xué)。我也早早的回到了家。推出了我心愛(ài)的山地車，欣喜若狂的準(zhǔn)備騎上它，可是腳還沒(méi)有踩上腳踏板我就摔了個(gè)四腳朝天，腿被劃傷了，出了好多血，當(dāng)時(shí)的我控制不住情緒情不自禁地哭了起來(lái)，奶奶聽(tīng)到了，立馬奔跑了出來(lái)，看見(jiàn)我的樣子是又氣又好笑，她馬上扶起了我去處理了傷口，等媽媽回家后告訴了她事情的經(jīng)過(guò)，媽媽用疼惜的語(yǔ)氣教育了我，讓我以后一定要在大人的陪同下才可以學(xué)騎車，我聽(tīng)后有些不高興，但是也沒(méi)有任何辦法。
又過(guò)了一天，也就是星期六。雖然昨天摔傷了，但是我對(duì)騎車的.興趣還是沒(méi)有絲毫的淡然。我早早地起了床，并且把正在睡覺(jué)的媽媽爸爸也叫了起來(lái)，因?yàn)槲乙獙W(xué)騎車了。我把車子小心翼翼地推出了大門外，爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)騎車要注意些什么，我也聽(tīng)進(jìn)了那些要點(diǎn)。一開(kāi)始，是爸爸扶著我一點(diǎn)一點(diǎn)騎，媽媽在一邊鼓勵(lì)我，有一次還差點(diǎn)把爸爸也絆倒了，幸好有爸爸這個(gè)”大力士“把我一把抓住了，真實(shí)驚心動(dòng)魄啊。經(jīng)過(guò)爸爸的多次教導(dǎo)，我漸漸學(xué)會(huì)了駕馭它。以后我就每天放學(xué)后或雙休日都要去騎上它溜個(gè)一小時(shí)才可放手，還學(xué)會(huì)了多種特殊技能。
騎車這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，豐富了我的生活，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的愛(ài)好作文13
說(shuō)起我的愛(ài)好，真是說(shuō)也說(shuō)不完。比如，畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、打羽毛球……其中，我最喜歡彈鋼琴。
兩年前，我在電視上看到那么多的小朋友在舞臺(tái)上彈鋼琴，我看到了，羨慕極了。我心想，要是我也能彈出這么好聽(tīng)的樂(lè)曲，該多好呀！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)彈鋼琴�！眿寢屨f(shuō)：“為什么想學(xué)彈鋼琴呢？”“因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌心敲炊嗟男∨笥褟椾撉�，我也想學(xué)，我也想彈出那么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲�！眿寢屨f(shuō)：“好呀，既然你想去學(xué)鋼琴，那周末我就帶你去琴行看看。”我興奮得一蹦三尺高。
周末到了，媽媽就帶我去了各個(gè)琴行去看一看。在人民公園對(duì)面，有一個(gè)同聲琴行，我們進(jìn)去看了看，這里的環(huán)境還可以，我們又了解了一下這里的老師，老師的簡(jiǎn)歷都還好，有些還是音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的呢！我和媽媽覺(jué)得還可以，就報(bào)了名，明天就可以上課了。
第二天，我早早地起了床。我們準(zhǔn)備好后，就出發(fā)去上鋼琴課，我剛開(kāi)始上課的時(shí)候，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，都是教一些音符，指法什么的�？傻胶髞�(lái)，就開(kāi)始會(huì)教一些曲子，我都跟不上來(lái)，一次下課，我愁眉苦臉地回到家在廚房里，正在炒菜的媽媽出來(lái)接我，可看見(jiàn)我這副樣子，就問(wèn)我：“你怎么啦？怎么愁眉苦臉的�！蔽一卮鸬溃骸艾F(xiàn)在的`學(xué)習(xí)越來(lái)越難了，我都跟不上了，我都快不想學(xué)了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)外說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)真學(xué)鋼琴，就一定會(huì)學(xué)會(huì)，學(xué)好的。”我聽(tīng)了媽媽的話，仿佛覺(jué)得有一股力量充滿了我的整個(gè)心啊，馬上打起精神來(lái)。
之后，媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話，永遠(yuǎn)的記在我的心里。每當(dāng)我在上課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我每一節(jié)課都認(rèn)真學(xué)，我的鋼琴也練得越來(lái)越好了。
這就是我的愛(ài)好。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，就是：做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只有這樣，才能取得成功，學(xué)鋼琴是這樣，學(xué)習(xí)也是如此！
我的愛(ài)好作文14
說(shuō)起象棋，大家肯定不陌生，那可是中華文化的瑰寶，在世界上的影響力也不可忽視，“世界象棋”應(yīng)該是從中國(guó)象棋演化而來(lái)的吧！小小32顆棋子，演繹著萬(wàn)千變化！為了學(xué)好這門功夫，我可是憋足了耐心。
我上一年級(jí)的時(shí)候看到家旁邊一家自行車修理部里有老人們下象棋，里面擺著兩張棋盤，每天傍晚有許多老人在里面下棋為樂(lè)，看的比下的多，看的人還可以在旁指點(diǎn)和評(píng)論。我也想學(xué)點(diǎn)技術(shù)，便經(jīng)常鉆進(jìn)去看他們下棋。但光看對(duì)我學(xué)棋并不起多大作用，于是放寒假時(shí)我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作雖忙，但經(jīng)不起我的糾纏，只好和我對(duì)弈。他拿出象棋和棋盤，對(duì)我說(shuō)：“下棋先要把棋子擺好。”我說(shuō)：“這個(gè)我知道�！北惆哑遄雍鷣y地?cái)[在最后一條線上，可就是放不下�！澳愕钠灞P有問(wèn)題，怎么一排不夠用。”我嘀咕著。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不是棋盤的問(wèn)題，是你擺得有問(wèn)題才對(duì)。”“將擺在最后一排中間，士擺在將的兩邊……”爸爸教我擺起了棋子。我恍然大悟原來(lái)我看到老人們對(duì)弈的都是殘局，沒(méi)看到他們擺棋，棋子開(kāi)始不是放在一條線上的。
擺好棋子，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先下。”爸爸說(shuō)：“記住，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我便說(shuō)：“這個(gè)不用你教，我知道、知道�！崩习中χ鴨�(wèn)：“還有呢？”“卒子過(guò)河當(dāng)小車、老車是橫吃豎逮，象不出國(guó)、帥不出家�！蔽易院赖鼗卮�，老爸很驚訝地說(shuō)：“還知道不少呢！”說(shuō)完就來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，我便應(yīng)了個(gè)馬來(lái)跳……由于我的`技術(shù)太差，看著棋子死的死、傷的傷，實(shí)在受不了，便對(duì)老爸說(shuō)：“不下了、不下了，沒(méi)意思�！崩习止恍�，說(shuō)：“那有你這樣下象棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人們有你這樣浮燥嗎？下棋要三思而后行，只有靜得下心的人才能下好棋�！蔽矣悬c(diǎn)慚愧，便心悅誠(chéng)。服地坐好和老爸對(duì)弈，爸爸一邊下一邊教我一些下棋的常識(shí)，“走一步看二步想三步”，原來(lái)下棋還有許多奧妙。
雖然我多次慘敗在老爸手下，但我屢敗屢戰(zhàn)，我終于學(xué)會(huì)了下棋，并且棋藝突飛猛進(jìn)。再去修車部去看老人們下棋時(shí)，還能指點(diǎn)和評(píng)論一下，引來(lái)老人們驚異的目光。在學(xué)會(huì)下棋的同時(shí)我還悟出一個(gè)道理：用平靜的心態(tài)去做事，就一定會(huì)成功。
我的愛(ài)好作文15
我是一個(gè)“小書(shū)女”，從這個(gè)稱呼中，你就能看出我最大的愛(ài)好---讀書(shū)。從小時(shí)候看的圖畫(huà)書(shū)、兒童詩(shī)歌到現(xiàn)在的名著、小說(shuō)，“書(shū)”已經(jīng)不知不覺(jué)地陪伴著我走過(guò)了我人生的十年快樂(lè)時(shí)光。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我“抓周”抓得就是書(shū)，那也是我和書(shū)的第一次相遇，你瞧我跟書(shū)的結(jié)緣是不是由來(lái)已久?我小的時(shí)候，媽媽每次去圖書(shū)館或書(shū)店都會(huì)帶上我，我最初看的都是一些圖畫(huà)書(shū)，每次都看得津津有味，那時(shí)的我肯定是被那些五顏六色的圖畫(huà)所吸引，否則無(wú)圖字書(shū)對(duì)于還沒(méi)識(shí)字的我來(lái)說(shuō)豈不是“天書(shū)”?其實(shí)那時(shí)“書(shū)”對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種相伴或僅是有些喜歡，更是一種無(wú)聊時(shí)間的打發(fā)，還談不上酷愛(ài)。真正讓我愛(ài)上讀書(shū)的.，應(yīng)該是在我七歲的時(shí)候，有一天我的好朋友小穎因?yàn)闆](méi)有完成課文背誦而被罰掃地，她當(dāng)時(shí)埋怨我為什么告訴老師，我雖然看她被罰心里很難過(guò)，但是作為班長(zhǎng)我也不能因?yàn)樗俏业暮门笥讯铀�，看她�?duì)我心存怨恨，我心里非常煩悶，后來(lái)媽媽知道了就給我拿了一本美國(guó)作家E·B·懷特的小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》。這是講述一個(gè)關(guān)于友誼、磨難的故事，當(dāng)看到夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命而讓自己走到生命的盡頭時(shí)，我止不住淚流滿面，被書(shū)里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間那真摯的友誼深深打動(dòng)。從這本書(shū)中我懂得了我們要珍惜友誼，千萬(wàn)不要等到無(wú)可挽回的時(shí)候才明白，那就太遲了，后來(lái)我將這本書(shū)送給小穎看，可能也是因?yàn)槲覀儽舜硕己苷湎覀冎g的友情，后來(lái)我們就冰釋前嫌、和好如初了。
自那以后我就酷愛(ài)上了讀書(shū)，“書(shū)”就像是我形影不離的好朋友，當(dāng)我心情愉悅的時(shí)候從書(shū)中能尋到更多的快樂(lè)，當(dāng)我心情沮喪的時(shí)候能從書(shū)中得到安慰和力量，你可別不信，要不你試試看，絕對(duì)不會(huì)讓你失望的!讀書(shū)不僅讓我學(xué)到知識(shí)，也開(kāi)闊了眼界，明白了很多道理，同時(shí)也給我?guī)?lái)了一些意想不到的收獲。你可能聽(tīng)過(guò)杜甫的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睂�(duì)此我深有體會(huì)，因?yàn)槲医?jīng)常讀書(shū)，所以我的作文寫(xiě)得很不錯(cuò)，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)朗讀，也屢次獲獎(jiǎng)。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！蔽乙欢ㄒ鲆粋�(gè)博覽群書(shū)的人，和“書(shū)”做一輩子的良師益友。
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