同學傳記作文（通用19篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的同學傳記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　同學傳記作文 1

　　我們班有一個人，他精通電腦，在我們學校都很出名，他的名字叫“小趙”

　　他的外號“趙公子”出自一部電影叫做《大人物》。然而他也不愧于這個電影的名字，他在我們學校也算是一個大人物，但凡一有電腦上的問題，所有學生、老師都會第一時間想到這位“電腦大神”。

　　有一次，班中的電腦突然死機了，“侯哥”在電腦前不停的把電腦開機關機、開機關機……“還不行，只能斷電源了！”侯哥說到。可是卻一點作用也沒有。這時大人物走來了，同學們好似看到了沙漠？中的水源。只見趙公子看了看，從容不迫地打開電腦多媒體后蓋，打開纏繞在一起的`電線，又把它們重新組合在一起，看著他流暢的拼接步驟，最后拿出一卷膠布，將它們緊密纏繞在一起。唉？電腦修好了！

　　我們不得不佩服啊！

　　還有一次他在班級中給我們“秀操作”，只見他的手噼里啪啦地敲打了一會兒鍵盤？，電腦上突然彈出來一個界面“管理員指令”，他在上面打了一些字母又加上初二九班，回車一敲，一瞬間，電腦上都是彩色的初二九班在不停地滾動！

　　這就是我們班的電腦大神“趙公子”。我也非常的敬佩他，也準備拜師求藝。我也想不斷的地學習下去。

　　同學傳記作文 2

　　她生來就有一副黝黑的面孔，臉龐上有一對不算大的眼睛，如寶石般亮晶晶的，使整個臉龐熠熠生輝。

　　她性格開朗，為人大方，嘴角時刻保持著令人舒心的角度，眼睛中也時時刻刻滿含著粲然笑意；她做事不拘小節，遇到任何問題都積極的面對，仿佛沒有什么事情可以難倒她；她十分獨立，自己的事情自己做很少麻煩別人，對我，更如同是一位大姐姐一般。

　　記得有一次我因為考試沒有考好而心情煩躁，看什么都不順眼，這時她蹦蹦跳跳地跑過來，問我："明天晚上你出去玩兒嗎？"一想到我那慘不忍睹的成績，我就感到心煩，于是就朝她吼："還玩什么啊！我都考成這樣了！′說完轉身就走，留她一個人站在原地。但沒過多久我就便后悔了，心想：我考不好又不關人家的事，我沖她發什么火啊。于是我猶豫著要不要向她道個歉。可沒曾想，她卻先來找我了，她遠遠的走過來，來到我面前，輕輕地說："沒關系，就是一次小考試，別不開心了，下次好好考。′我抬頭對上她的目光，那滿含關心的`眼眸中，沒有一絲的責怪。

　　這就是她，理解、尊重他人，包容我的任性、我的暴躁。她如一縷陽光照進了我的生活，和我一同分享生活中的酸甜苦辣。

　　同學傳記作文 3

　　這個“同學聚會”擺在我們這幫剛剛進入中學的中預小不點兒身上顯得很是煞有介事，不僅父母對此表示了強烈的嗤之以鼻，連同學們都驚訝得不行。

　　不過，我們的“小學同學聚會”到底是辦下來了。說是聚會，只不過是去虹口公園溜一圈罷了。噢，小黃也在那！這個家伙還是這么油腔滑調。“章魚”也來了，和以前一樣呆呆的，竟然還說出“十二點四刻”的'句子來！小潘、小樊也來了。看見這么多好朋友，我高興極了！

　　說了兩句，我們就在公園里“分道揚鑣”了，男的一批，女的又“分裂”成三批。我和另外3個朋友玩去了。

　　天很冷，池塘上結了一層薄冰。我們看見池塘邊有幾個孩子在拿冰打水漂。我也不顧什么淑女風范，什么生凍瘡了，我袖子一撩，把手伸進冰冷的水塘里，看著透明的水面上的突起，手一伸，一抓，一塊大冰就上來了。伙伴們看看，也手癢起來，我把冰掰成幾塊，遞給她們，她們笑開了，想也不想就來打水漂，我呢，自愿當贊助商——我就擅長干這個，冰哪，一撈一個準兒。撈了足夠了，就順手拿一片來打水漂，一來就蹦了四個。

　　夕陽西下，我們搓著凍僵了的手，心里油然升起一種滿足。回頭一瞥，池塘邊已沒有一些孩子，只有冰片在夕陽下閃光。

　　同學傳記作文 4

　　三中初二九班有一人，其名曰——小辰。

　　她給人的第一印象是——可愛。長相精致，甜美，身材高挑。水靈的眼睛嵌在小小的鵝蛋臉上。眼睛下是微微上翹的鼻子，小巧的嘴巴好像總掛著一絲甜蜜的微笑。不管從哪個角度看，都是依舊的恬靜，美好。笑起來總是露出幾顆尖尖的虎牙，為整個人添了一絲俏皮，讓人看了就很開心，心中的烏云被驅散了。雖不算十分標志，卻十分的耐看。我們才相識了一年，卻如同老友般。我們相識在那次剛升入初中的第一次家長會上。孤獨的我遇到了她，深刻體會到了有朋友的快樂之處。她待人和善，在班里人緣很好。說話輕聲細語，舉止優雅可愛，是一個非常惹人喜的女孩。她平時文文靜靜，是班里公認的淑女。上課不怎么發言，但她聽得很認真，筆記可以說是模范級別。方正的'字跡，橫平豎直，干凈利落，顏色不一，重點一目了然，總能讓同學們嘖嘖稱贊。她最擅長的要數繪畫了，是班上的美術課代表。不管是哪次美術作業，哪節課堂她都一如既往的認真對待。作業從不偷工減料，總是把那在班中近乎完美的畫功展現的淋漓盡致，倍受夸獎。線條優美，色彩鮮明，盡力做到完美，無一例外。這才是課代表們該有的樣子！黑板報的規劃，圖畫都是她來負責，從不馬虎。色彩搭配，圖畫布局都要求完美。每一次都讓人眼前一亮，總能為班級形象加分。

　　認真是她最大的優點。她很可愛，又很熱心，可愛的不可思議。

　　同學傳記作文 5

　　美妙的琴音，充斥在整棟樓中，它婉轉而又連續，它回響在教室的各個角落。溫柔地走進我的耳朵，不免讓人心生愜意，時而又余音繞梁，雖琴已停，但聲猶在，實是琴家之絕唱。

　　走近一看，是邵禹諾。在她周圍還有一圈人在傾聽。當時我心里暗暗的在想她琴彈的是真的好。“鼓掌！”，我說了一句之后，雙手一合便為她喝彩，助威。

　　她在課上頻頻舉手，比誰都積極。有時不會或是拿不準的也說，管它呢，反正舉手了、說了便是成功。而我卻沒這么大膽子，即使是非常確信的，也不敢舉手。真的'，我應該向她去學習。

　　她還特別積極，主動。特想融入和幫助這個集體。素材本發本的時候，物理卷收卷的時候，英語本發本的時候……去學校哪里領什么，幫老師、同學們干點什么的時候，總能看見她忙碌的身影，我們誰都沒有她那么積極能干。

　　她總是想方設法的讓大家關注她，讓大家關愛她。為此她簡直是出了十八般武藝，藝術、活動、生活……這個集體中，她為我們做出了很多，甚至都使出了武林秘籍。但是愚昧的人們都未曾看見。其實，邵禹諾的內在真的是十分豐富多彩的，所以請給她多一點的關愛吧。

　　我相信陽光將從烏云密布的陰霾中灑下，照亮和溫暖那朵美麗的花。

　　我相信，那朵美麗的花，將自信地怒放，揮灑芬芳，馨香大地。

　　我相信九班將百花齊放，爭艷神州大地！

　　同學傳記作文 6

　　他生就一副光滑的臉龐，在這塊兒金貴平整的河套平原上，你連一個象征青春的突起也找不到。北方的風猛烈干燥，這塊兒平原上的大部分植被都躲在山洞里生長，山洞中濕潤溫暖，還有微風進進出出。山洞前的土地也受到暖濕氣流的影響，齊齊整整長出一排矮矮的胡髭。

　　若只看他的臉龐，人們幾乎都會誤認為這是個清秀的姑娘。那一頭茂密的短發立刻站出來為主人證明身份，可在現今這樣平等民主、個性張揚的社會也不起什么作用。那么這一切就要取決于它的兩雙眼睛。

　　大多數的課堂上，他那雙眼睛總是放光，透露出一種古代先生般的智慧；如果緊接著小組討論，他總是出口成章，雄辯有力。小組加分中，不免有些稀里糊涂的地方，一旦被他那雙鷹眼發現，決不會輕放，一定要以大丈夫的身份維護正義與公平；在組內成員因不知情而丟失了一個作業加分機會時，他又化身為鐵血組長，全力爭取著組員們的正當權益，雙眼中迸發出男子漢的'氣概。

　　眉下是這雙眼睛時的李志浩，他絕對是一個頂天立地的男子漢。但當他換上另一雙眼睛時，你說他是女生好像也說的過去。課間在他心血來潮時，李志浩便羞答答地瞟你一眼，那雙飽含感情、溫柔如水的眼睛倒為他增添了幾分溫暖。初次見面的人一定會認為他是暖男，老同學們已經習以為常，對他那嫣然一笑以白眼相待。

　　具有這兩雙眼睛，散發著雙重氣質，他可以輕松為大家帶來歡笑。也因這雙眼睛，它真正的知己便更難與他相遇。

　　同學傳記作文 7

　　她的臉上總是洋溢著純潔燦爛的笑容，使我忘記平日的煩惱。她的口中總有講不完的故事，使我放下疲憊，開懷大笑。

　　她就是我的好朋友—芯兒。

　　她扎著低馬尾，又高又瘦，有著令人羨慕的身材，還有一張能說會道的嘴。她，一個活潑認真的女孩。

　　緣分總是如此奇妙，去年開學初我與她在XX班這個大家庭里相識。漸漸熟起來后，才得知我與她在幼兒園時居然是同班同學。

　　記得那時的她舞蹈非常好，經常參加幼兒園演出。當然，現在也是如此。在去年校運會開幕式時，她被老師選中，當了我們的領舞。她出色的表演讓場上響起了雷鳴般的掌聲，我們也如愿以償地獲得了一等獎。可誰又知道，她如此優秀的背后是多年艱苦的練習。

　　她的學習也十分出色。開學初，她被選中擔任英語課代表。英語考試中，她經常取得優異的成績，深受英語老師的喜愛。當我題目不會時，會向她請教，她從來不會不耐煩，而是仔細地為我講解，還時不時地問我有沒有聽懂。

　　可別認為她學習好體育就不行，在運動會中她可是表現優秀為我們班爭光添彩的.。在實心球這一項目中，只見她將球拿起，用全身的力量往前一拋，實心球在空中劃過一道完美的弧線，最終落到了地上，破了校記錄。

　　在同學們的眼中，她活潑大方；在老師們的眼中，她自信認真。我相信，我們能夠一起為我們班貢獻一份力，我們也會一起為理想的高中而努力奮斗！

　　芯兒同學，初中有你真好！

　　同學傳記作文 8

　　今天開學，我們班轉來一位新同學——小黃。他小巧的嘴巴上挺著一個高高的鼻子，有神的大眼直視前方，一臉正氣。

　　一次上美術課，南約希正在專心地畫畫。突然，一陣驚天動地的叫聲打破了這片寧靜。“天哪，我的衣服后面被沾上了花花綠綠的彩筆油！”全班人一下子就知道是誰干的'了，正是坐在南約希后面的“調皮大王”朱朝陽。

　　朱朝陽的力氣在我們班第一大，每天吹噓自己是個大力水手，勇敢聰明，天下無雙，是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能把全班同學逗笑。

　　見朱朝陽欺負同學，小黃站了出來為急紅眼的南約希抱不平。

　　朱朝陽用挑釁的語氣對小黃說：“怎么拉？你一個新生還來管我呀？又不是在你身上畫，有本事來呀！”

　　小黃看不慣他肆無忌憚的樣子，喊道：“你好大的口氣，你不和他道歉，你就完了。”

　　沒一會兒，朱朝陽和小黃在空地上開戰了。小黃跑去一把把朱朝陽的頭往下按，接著坐在他身上厲聲呵斥：“新生怎么啦，說不說對不起？”朱朝陽被小黃打在地上，哭著向小黃求饒：“大哥，我低估你了，饒了小弟吧！”直到聽到這句話小黃才停手，真是蛇碰老鷹呀！然后朱朝陽低著頭對南約希說對不起。

　　新來的小黃路見不平，仗義相助。輕松制服了我們班的“調皮大王”，我們都非常喜歡他。后來，“調皮大王”也漸漸地不再調皮了，也受到了同學們的喜愛！

　　同學傳記作文 9

　　一頭烏黑的長發，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰呀？她就是我們班的班長，學校的大隊委小思。

　　思思是我們班的驕傲，她有時候知書達理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。

　　有一次，我和思思一起到操場上跳繩，由于我們班的男生太調皮，所以我們一向受到他們的搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不留意我的`腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎樣了，怎樣了？”“我。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說：“月悅沒事吧？我扶你去衛生院吧。”“可你還要去上課。”思思說：“功課能夠以后再補，可你的腳此刻就要治。”思思把我扶到了衛生院，醫生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、小思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的。”

　　下午，小思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛生院治療，不明白此刻我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團結友愛的群眾，我們都要相互關心和幫忙，我為人人，人人為我。”小思露出燦爛的笑容回答道。

　　同學傳記作文 10

　　小白是一個文靜的小女孩，也是我的好朋友。她中等個子，一頭油亮的頭發，白皙的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴，鼻梁上總是掛著一副眼鏡，非常漂亮。

　　小白性格開朗大方，團結同學，從不斤斤計較，也從不和別人吵架。

　　有一次上學的`時候我忘記帶水果了，小白知道了，就偷偷地往我書包里塞了一個梨。當我跟她致謝的時候，她只是微微一笑，那一刻我覺得她是那樣的甜美，那樣迷人。

　　還有一次，一個同學不小心把小白的作業本弄濕了，那可是她最喜歡的一個本子。這個同學也嚇壞了，小心翼翼地說：“小白對不起，我不是故意的。”我們都以為小白會生氣，小白卻搖搖頭說：“沒關系，作業本濕了不要緊，你沒燙到就好。”

　　她還有一個最大的優點就是助人為樂。前幾天我的右手受了點傷，非常疼，拿東西很不方便。那一節的課間，我想把語文書擺在桌子上，可是書在書桌里夾得太緊，怎么也拿不出來，我剛想叫同桌幫我拿，小白的聲音就在身后響了起來：“田梓祺，我來幫你。”她幫我把書拿出來，溫和地說：“你這幾天手不方便，拿東西時叫我就行。”看著她那愛心滿滿的樣子，我的心里暖暖的。

　　這就是我的好朋友，一個善良的小女孩，希望我們的友誼地久天長。

　　同學傳記作文 11

　　九班烈烈戰旗下，有位圍棋五段高手，課堂上的積極分子，足球健將，他就是杜大將軍鳴亮。

　　小亮給人的第一印象是骨骼奇俊，尤其在面部。聲音的辨識度非常高，不論在多么嘈雜的環境中，只要聽到他的聲音，就可以立刻找到他，完全符合他“鳴亮”的名字。

　　棋局中，他圍棋造詣非常高，是內蒙古少有的業余五段棋手。我也曾有幸與他對弈兩盤，他對棋局有“運籌帷幄，絕勝千里”的掌控能力。無論布局、中盤還是收官都為最后的勝利準備著；局部、全盤總是追求利益最大化；大場、急所輕重選擇常會恰到好處。其棋藝之高超，思路之獨特，都是一般棋手無法可比的。他看棋譜時幾乎瞬間便可看出對局者的企圖和棋局的變化。

　　課堂上，無論什么課，都有他舉手的身影，回答問題的.思路和下棋的思路一樣很有特點，并且敢于把自己獨到的見解表達出來。數學課、英語課上他和老師可謂“一逗一捧”。在他的映襯下，課堂變得更加豐富多彩。也讓老師發現了他的朗誦才能，多次成為九班大型活動的領誦。

　　足球場上，他一定是最積極的，總是一套漂亮的動作，或是助攻，或是自己直接打門，反正他一定與進球有關。“校長杯”足球賽，以九班主力身份征戰球場，與隊友完美配合，拿下首勝。后幾場雖因傷缺陣，但在場下為場上隊員助威并布置戰術，又一次展現了“運籌帷幄”的大將風范。他談論起足球頭頭是道，對各支球隊了如指掌，足球明星如數家珍。

　　在群星閃耀的九班，小亮是獨特的一顆。他知識之淵博，見解之獨到，身手之矯捷都是“鳴亮”的代名詞。

　　同學傳記作文 12

　　她，09年生，馬尾順從地留在腦后，流出光滑的額頭，頭頂總戴著色彩鮮艷的發箍。她，生著雪白渾圓的面孔，黑白分明的眼眸中透著自信與智慧，唇紅齒白，任何人看一眼都會暗贊一聲長得標志。她就是小晨。

　　說起小晨，妥妥的一個學霸。初一時無人能敵，常常坐在班級第一的寶座上，從沒掉出年級前十的隊伍，更是甩我好幾十條街。有次碰到一道千年難遇的世紀難題，冥思苦想，兩個小時找不到一點頭緒，就連譽為數學神童的.劉佳靈也是眉頭緊鎖，可小晨呢？她不慌不忙，從容流暢地寫出過程。后來看到她的解題過程才如醍醐灌頂，茅塞頓開，不由得從心底生出佩服。

　　小晨的認真也是出了名的，初一的歷史課枯燥乏味，陳老師講的更是令人暈暈沉沉，同學們都表示難以接受，可我驚訝的發現小晨仍聚精會神的聽著，雖然她身邊的同學不斷干擾，但她仍眼睛一眨不眨的盯著老師，仔細的記錄著重點，僅從她手部的動作就不難看出她的認真，當之無愧全班最優秀的學生。

　　雖然她有著極高的成就，但實際上很好相處，細心而又負責，記得剛入學時排練排球操，其中有個動作要拋球，當時小晨一不小心就讓球脫手了。正好打到我身上，眼鏡“啪”的掉在了地上，鼻子酸酸，頭暈乎乎，好久才找回了自己，失魂落魄的撿起眼鏡，擦了擦污漬，沒有多少惱怒，只有些悲傷，對方也不是故意何必死抓不放。然而晚自習結束后，她遞給我了一張紙，打開一看是一篇長長的道歉信，字里行間都是她的愧疚與自責，回家后她仍不放心，特地打來電話詢問，這份責任心與細心，令人稱贊。

　　這就是一個博學，認真細心負責的心兒。

　　同學傳記作文 13

　　昊澤老兄是一個很特別的人。

　　初次相識是在初一，他生得一副黝黑的面孔，頭發還算旺盛，一雙大眼轉個不停，心中仿佛總算計著事。身材微胖，背還不是很直，對他的第一印象并不算好，甚至有些惡劣。

　　相處一年，卻發現他的人與面貌大相徑庭。內里的他是一個小太陽，散發出的'熱情溫暖了許多人。熟絡之后，我總是問他問題，關于作業、關于學習，不下五十來次了，我自己都有些不好意思，他卻仍然很有耐心，每次都很仔細的為我解答。不僅如此，他說的話也很有“溫度”，仿佛一陣微風，讓人感覺溫和輕松，不傷人，熨帖人心。

　　除了溫度還有光芒，他當之無愧。由于身材壯碩，跑步成了他的難題。為此，日日放學他都會拉著我額外做鍛煉，有時我會懶蟲上腦，不停抱怨，“我今天好累呀”，而他總是堅定地說：“累什么累，快走，跑兩圈，一會兒憲斌哥又來感趕人了。”半個學期下來，我半自愿，半被強迫的堅持下來，竟養成了一種習慣。今年體測時，發現800米比去年快了八秒！從此夜跑更成了我們二人的習慣。

　　學習方面，他的歷史真的無可挑剔。每次考試他都能取得優異成績，而他總還是謙虛地說：“好什么呀，我還沒背呢！”對此，我總想回他一句：“呵，我知道你沒背，所以別得瑟了！”當然他也有偏科的時候，面對學習上的困難，他極少抱怨，還總是說出激勵的話，連我都總被他感染，燃起斗志。

　　昊澤老兄著實特別！盡管外貌不怎么出色，但著實是一個優秀之人，他總是成熟冷靜。為他，為我，為更多人找到一個正確的方法，猶如一個小太陽！呵，如果再有人說：“相由心生”，那我一定要把昊澤老兄介紹給他。

　　同學傳記作文 14

　　我有兩個同桌，都各有千秋，今天姑且說說坐的離我最近的這一位吧。坐在我左手邊的同學叫吳浩銘，其貌不揚，與我身量相當，在男生中實在算不上強壯。

　　他性格也算隨和，遇到沖突不怎么計較，一笑泯恩仇。可是有時他也很頑劣，用圓珠筆在我手上畫“鬼畫符”，稍不注意一道道黑色筆畫就在我的手背上虎踞龍盤。每逢此時好好溝通已是不可能的了，唯有一頓暴打才能完美公正地解決問題。

　　我的同桌精力充沛的很。在作業多的'時候，無論晚上熬到幾點，他第二天還是活蹦亂跳，可我就不同了，每逢老師講到無聊之處就神游天外。就在我昏昏欲睡之際，他總能恰到好處地叫醒我，而叫醒方法以激將法為主，縱然我自認定力已達到八風吹不動的境界也禁不住吳同學揪辮子、戳肋骨。于是我滿臉肅殺地抬起頭瞪著他，他卻臨危不懼鎮定自若地說：“別睡了，好好聽課！”動機正當、理由充分還不卑不亢，我有一肚子氣卻無處撒只得服軟，正襟危坐成為一名裝模作樣認真聽課的好學生。

　　盡管我的同桌有時不太正經，但也會少有的表現出幾分細心。

　　有幾次自習課我“公務在身”，看了一眼滿是作業的黑板，覺得自己沒時間記作業，就隨口對吳同學說：“你幫我記下作業然后發群里！”說完之后我自己也忘了這回事，晚上到家正準備打電話找人問作業，吳同學的頭像就從微信聊天框里蹦出來，把作業詳盡地發過來，還附了一句：“雷金瑛，作業在此！”我一時百感交集，覺得他是個靠譜的人，忙不迭發了一串“謝謝”。

　　人都是多面的，頑劣與細心不沖突，反而構成了一個有血有肉的人。他是一個學習上互相幫助、平時又逗樂詼諧幽的好同桌。

　　同學傳記作文 15

　　小紅是我的朋友。她是個如所有人一樣平凡的姑娘，父母寵愛，安心讀書，人生沒有大起大落，但充滿趣味。她頭發略卷，眉毛不濃不淡，臉蛋清透，但也會冒出幾顆痘，眼睛在笑的時候像新月似的成一條縫，身材不高，但頗瘦，走路時會有要蹦起來的感覺，總而言之是可愛的。

　　小紅內秀，成績好，字干凈，作業一絲不茍，總被表揚，這點頗令我羨慕，她的字相似橢圓，沒有鋒芒，柔和潔凈，但細看卻透露出絲毫隨性，這與她為人處事很像，遠觀是個話少，內向，隨和的女生，但真正靠近之時，內心中帶有幾分熱忱，嘰嘰喳喳地講話，總能說許多不同的'話題。當我們去吃飯時，總能聊一路，待到食堂到了也不結束話題。

　　她是個求上進的人，記得初一的時候，小紅總寫不完作業，就帶回寢室寫，有時晚上也要寫，于是她暗自下決心要抓緊。在課余的時間，周圍的人吊兒郎當娛樂之時，我見她埋頭學習著。周圍是吵鬧的同學們，大家都趁著課間時間玩玩鬧鬧，只有極個別在學習，其中一個便是小紅。

　　咳咳，這個女孩子有的時候令人……，初一，她還住宿時，是頗貪睡的，當六點多燈都打開的時候，她還是睡著，沒有絲毫要醒的意思，連燈光都無阻擋她貪睡的欲望，特別是冬天，必須得我們說些令人清醒的話，她才不情愿地從床上爬起來，不情愿的洗漱，面帶困意是常態。

　　然而現在她走讀了，便不太愿意承認自己的光輝歷史了。當我們大家提起這些舊事之時，小紅滿臉不甘地說：“我是108起得最早的人，好嘛！”這使我們不太愉快，不過她不改口也沒有辦法，這點讓我有點嫌棄。

　　這就是小紅了，這也許不是全部的她，但的確是最真實的她。

　　同學傳記作文 16

　　他，是一個好玩有趣的同學。

　　矮矮胖胖的身子，短短的腿，大大的肚子，臉像葵花一樣圓，高鼻梁、高額頭，還戴著一幅黑邊眼鏡，嘴唇厚著不得了，耳朵大得不得了，眼睛小得不得了。遠看就像掛在門上的財神爺，再加上他平時還穿得花花綠綠的，就和財神爺更像了，我每次一看到他這個財神爺模樣，就忍不住發笑。

　　說起他最大的特點，就是愛插嘴、愛笑了。那一次上課，老師講作文講得好好的，老師講他自己的一篇作文，寫得可好了。我這個同學立即就不服氣了，在老師講到高潮處的`時候，不合時宜地插上一嘴：

　　“老師，我這作文這么好，怎么還扣了4分？”

　　全班都捧腹大笑，老師也下來，笑著說：

　　“你的作文這么好，拿來給同學們欣賞欣賞一下吧。”

　　他一聽這話，不但不慌張，反而更開心了：短短的頭發全豎起來了，眼睛瞇成了一條縫，手捧著肚子，笑聲像雷一樣大，還把頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去，簡直就是蠟筆小新，可愛極了。老師剛把他作文拿上去一展，就出現了一堆錯誤，老師手中的紅筆在他的作文上畫個不停。老師在講臺上一本正經地講課，他卻在下面一本正經地笑，還時不時把頭扭過去，看著同桌笑，同桌見他笑的那么開心，也忍俊不禁了，最后弄得全班都笑成一堆。他是我見過的唯一在課上被老師批評、指出錯誤，還能笑得這么開心的人。

　　說起他，我記憶最深的還是那一次：他向我要糖吃，我的糖正好沒有了，他硬說我有，只是不給他，我當時很生氣，就不和他玩了。第二天早上，他又笑嘻嘻地跑過來：

　　“呀，小智，我跟你說……”

　　轉眼又成為了朋友。他的大肚子里，也許裝的全是天真、善良、快樂吧。

　　他就是小博，我最好的朋友。

　　同學傳記作文 17

　　我們班有一個個子高高，身材剛好，學習拔尖的一個學上，經過以上描述，你們都會以為他是個“非常完美”的一個人，可是，他有一個非常非常大的毛病——三面派！

　　所謂的三個面那就是——我、王龍安、王昊昱！因為我們都是關系比較好的`哥們！多以，常常在一起玩，但是，我們會為爭奪王澤龍的“人生自由”而爭執不休！為什么說是人生自由呢，是爭執讓王澤龍去誰家！可是那次。

　　那是在一個星期二的下午，我在放學前對王澤龍說好，晚上6點他來我家找我，我們一起去玩，可是，到了晚上6點左右，我左等右等，等老好長時間，他還不來！于是，我就決定去他家找他，可是出乎我的意料，當我氣喘吁吁地來到了他家樓下，他媽媽說他不在家，出去玩了！我心里忽然一陣，這個也太離譜了吧！說好去我家，怎么去別人家了！我當時第一個反應就是，他去王龍安家去了！我又飛奔到了王龍安家樓下，果然不出我所料，王澤龍的車在那里停著，我就不叫他，看他記不記我們的約定！我就在樓下等了好長時間，從路燈灰暗到發出亮麗的色彩。才等到了王澤龍的“歸來”！我問他吃過飯沒有，他竟然說沒有！我就想，他是不是一放學就去他家玩了！誒——真叫人擔心啊！當和她媽說完話，我們就去了我家玩了起來但是，我就問他，你為什么去王龍安家不去我家呢？他給我的回答竟然是忘了！我就告訴他，我在家里等你等得好苦啊，以后你別再這樣了！我把自心的火壓到了最低！因為他是我的哥們么！

　　雖然他的這個毛病總是改不了，但是，江山易改本性難移么！我也不再那么計較了！

　　同學傳記作文 18

　　這個學期我新轉了一個學校，在這里我認識了許多的好朋友。他們都特別的友好，和我玩的特別的好。其中有幾個同學讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是小怡。給你們說說他吧。

　　她今年14歲了，她不僅僅是我的同學，還是我的好閨蜜，好朋友。她大大的眼睛，長長的睫毛，眼睛下面有著一個高高的鼻梁，帶著一副粉色的圓框眼鏡，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。她的`臉上長著許多的青春痘。長得可漂亮了。但是我覺得如果她沒有長青春痘，一定像一個天使一樣。

　　我剛剛認識她的時候一直以為她是一個文文靜靜老實的女孩，可是有一次放學的時候，我看見他和幾個男生在一起打打鬧鬧，有說有笑。一個男生跟他笑著說：“我給你取個外號吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因為你的臉上有許多青春豆。怎么樣？哈哈哈哈！”小怡笑了笑，看了看那個男生，對他說：“好啊！我也給你取一個外號吧？我叫你豆包，不過你有一點不像，我幫你改造一下吧。”說完，她揉了揉那個男生的臉。捏了幾下，笑著跑走了。

　　雖然小怡她有時候男生打打鬧鬧的，看起來很調皮，但是呢，她的成績也是特別好的，全班也能排進前十名。不論是語文考試還是數學考試，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數題，讓我們做一做。我想啊想，想啊想，想破了腦袋，抓破了頭，還是想不出來。在本子上寫了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我還是沒有做出來。可是小怡她才想了十幾分鐘，就知道該怎么把這道題做出來了。我問她應該怎么做？她跟我說了好多，我還是想不明白為什么這么做。哎！要是我像他一樣聰明就好了。

　　小怡有著聰明的腦袋，要是我能有她一半好就心滿意足了。

　　同學傳記作文 19

　　“啦啦啦……”，隨著一陣叫喊聲，我們班的“開心果”便閃亮登場了。只見他背著書包，蹦蹦跳跳地走進了教室，所有人的目光如閃電般聚集在他的身上，而他就是我們班的“開心果”——小諸同學。

　　“開心果”長著一張四四方方的臉，留著一頭刺猬似的頭發，更主要的是他那時時刻刻都能瞇成一條縫的眼睛，和那分分秒秒都會露出笑容的嘴巴。他是小麥色的皮膚，肉嘟嘟的身體，走起路來，肚子總是自然而然地抖一抖。這一抖，下巴、手臂和腿上的肉都抖了起來，十分有節奏，再加上招人喜愛的笑容，整個人看上去可愛極了。

　　“開心果”不但外表招人喜歡，性格也很樂觀、開朗呢！

　　記得有一回，“開心果”上學遲到了，他連忙沖到了樓梯口，氣喘吁吁地撒開雙腿往上跑，可是時間不等人啊！“叮鈴鈴”，熟悉又響亮的上課鈴聲不緊不慢地響起。“開心果”越著急，腳步就像被魔術師的吸力棒牽引，越跑不快，但“開心果”沒有放棄，依舊繼續努力地跑。終于到了教室門口，他臉上冒出了晶瑩剔透的小水珠，在教室明亮的.燈光下，可以清楚地看到那些“小細流”從額頭滴到了下巴，而他只是漫不經心地用手擦了擦，滿面笑容地走進教室。同學們都很疑惑，他為什么笑得出來？明明已經遲到了啊！“開心果”并沒有理會他們，只是默默地說了一句：“我努力了。”接著，一屁股坐到了自己的位置上，開始上課。

　　“開心果”是我們班歡樂的源泉，他的一舉一動時常會帶給我們一陣詫異，同時又是一片歡笑，那笑聲時而沸騰，時而低吟，常常回蕩在教室的各個角落。

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