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我敬佩的一個人作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我敬佩的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我敬佩的一個人作文

我敬佩的一個人作文1

　　“媽媽，我想吃玉米烙。”我走到媽媽身邊說道，“就是我們上次在飯店里吃過的那個”此時媽媽正在炒菜，聽了我說的話，只是匆忙地回了一句：“哎呀你在別進廚房，這個油煙味太重了，趕緊出去，把門關上……”，我失落地離開了廚房。

　　飯桌上，因為沒有吃到想吃的玉米烙，我心不在焉地扒著飯，仿佛這飯難以下咽般。媽媽注意到了我的情緒，說到“媽媽知道你想吃玉米烙，但那是飯店里的大廚師做的，我也不會呀！”不知怎的，或許是真的太想念玉米烙的美味，聽到媽媽這樣講，我朝著媽媽大聲喊道：“我不管，我就要吃玉米烙！”，說完賭氣似地跑進房間里去，重重地摔上了門。

　　那天晚上，我半夜起床去上廁所，發現廚房那邊透著微弱的光，“欸，肯定又是弟弟在偷吃東西，這個小貪吃鬼，都跟他說了好多次了太晚了吃東西不好還是改不掉這個壞習慣。”我心想著并且走了過去準備教訓他一番。

　　“咦，原來是媽媽，這么晚在廚房做什么？”，我止住了腳步，眼前的景象讓我感到愧疚，媽媽用手把玉米一顆一顆地掰下來，桌上放著一盤已經掰好的玉米粒，旁邊還有三節玉米沒有掰……“媽媽……”，“這么晚怎么還沒睡？你不是說想吃玉米烙嗎？我先把玉米粒掰出來，試試看怎么做才好吃，明天做給你吃……”。

　　媽媽讓我去睡覺，我乖乖地轉過身走向房間，視線變得有點模糊，走到房門前，我忍不住回頭看看媽媽，燈光下媽媽的.背影里似乎承載了太多的艱辛，無限愧疚涌上心頭，為自己白天的行為感到后悔，媽媽對不起。她只是一個普通的人，但她卻是我心中最敬佩的媽媽。

我敬佩的一個人作文2

　　烏黑的小平頭，炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一幅小眼鏡，穿著樸素整潔。在學習生活中，他處處都表現出精進與表率作用。他，就是我們的班的副班長——金旭冉同學。

　　他品學兼優，有很強的自控能力。有一次午休，老師們都出去開會了。有些同學就借機暗下竊竊私語，有的甚至明目張膽地說笑逗樂，還有的同學三五成群地下棋，教室一片“狼藉”。如此吵鬧的學習環境，金旭冉同學始終保持著冷靜的頭腦，專心如一地完成老師布置的作業。大概是受金旭冉同學的影響，漸漸地，同學們“改邪歸正”，紛紛安靜下來，認真地做起了作業。他的行為，讓我看到了榜樣的力量，更使我明白了，班長首先要“正己”。同時，金旭冉同學的個人魅力也深深地折服了我。

　　對待學習，金旭冉同學有種篤定專一態度。無論外界發生了什么事情，他都能沉著鎮定的答題，他把每次考試看作一種測驗自己知識掌握程度的方式，不管難易，它總以最嚴謹的心態面對，發揮自己的真實水平，也正是由于金旭冉同學勤勉踏實的學習作風，他一直保持著優異成績。

　　作為班長，金旭冉同學的'道德修養，也是大家都仰慕的，譬如《弟子規》上講“尊長前，聲要低。低不聞，卻非宜。”不論在何處，只要見到老師從遠處走來，他便會主動上前請安，說話口齒清晰，聲音輕和。他對同學們友好和氣，團結每一個同學，用道理化解同學之間的矛盾，正如《弟子規》所講：“勢服人，心不然。理服人，方無言。”

　　金旭冉同學用自己的一言一行，給全班樹立起了一個品學兼優的好榜樣。對照自己，一絲的誘惑就能使我失去了定力，而且平日里也不講禮貌，做事魯莽浮躁，比起金旭冉同學，真是自愧不如啊!

我敬佩的一個人作文3

　　新中國成立后，廣大工人成了國家的主人，勞動熱情倍增．振興中華，改變祖國一窮二白的落后面貌，成了人民群眾共同的愿望和行動。被稱為“鐵人”的王進喜就是胸懷祖國、發憤圖強的一代工人的典型。

　　王進喜本？是玉門石油礦普通工人，可他一心為國分憂．有一次在北京街頭上，他看到汽車沒油燒，在車頂上放著大大的煤氣包，靠燒煤氣行駛．他難過得吃不好睡不著，心想：“我是石油工人，現在國家缺油，我有責任啊！”不久，他被調到大慶，參加開發新油田的會戰，他興奮得像有使不完的勁，恨不得一拳頭砸出一口井？。沒有住房，他和大家住在干打壘的簡易棚子里，吃冷飯，睡地鋪．鉆井機到了，可沒有吊車下不了火車，他一聲吶喊，帶著工人用繩子拉，肩膀頂，終于把機器卸下來運到工地。第一座井架豎起？了，沒有水灌井，他和工人們用臉盆、水桶，硬是把水一盆一桶地弄？，爭分奪秒地開了鉆。發生井噴事故時，沒有攪拌機，他縱身跳進泥漿池，用身體攪拌．他為什么要？樣做：為的是盡快打出石油，改變祖國石油工業落后的面貌。

　　因為常年勞累，飲食沒規律，王進喜得了嚴重的.胃病，經常疼得不能入睡。可他說：“為了拿下大油田，我寧可少活２０年！”正是這種鐵人精神，正是這種為國忘我的勞動，使得大慶油田很快建成了，使我國摘掉了石油工業落后的帽子。

　　哇！王進喜可真偉大啊！他為了拿下大油田，寧可少活二十年，這種精神值得我敬佩。

我敬佩的一個人作文4

　　清潔工在許多人眼里，是卑微的代言人，而在我眼里，卻是最光榮、最令人敬佩的。

　　在我的學校，有一位六十來歲的奶奶，她常拖著笨重的垃圾桶，吃力地在樓道間穿梭；她常在廁所里將臟亂的拖把清洗干凈，并將我們踩出的'腳印一個個抹去；她常在垃圾車旁邊清理垃圾，不顧垃圾散發的刺鼻惡臭……在我心中，她的形象如此高大，令我如此敬佩。

　　有一次，我坐在校園林陰小道的一張圓凳上看書，幾個調皮的男孩子在附近玩。玩著玩著，不知是哪個出了個餿主意，他們玩起了“貼紙條”游戲。你一條我一條的，貼著貼著，地上“貼”滿了紙條。一張張紙條被他們踩在腳下，沒有一個人有要把紙條撿起來的意思。紙條被風吹得“翩翩起舞”，在空中打轉兒。我正想去撿拾，清潔工奶奶已經走向了他們。那些調皮蛋見了，倉皇逃跑了。而她什么也沒說，只是笑著搖了搖頭，掃干凈紙條，向垃圾桶走去……

　　我不止一次在垃圾車旁、廁所里或過道上見到她，但我從未與她說過話，只是偶爾瞄她一眼，對她一點兒也不了解。后來，我終于知道了一點兒她的信息。

　　那是一個靜得可怕的夜晚，已經8點多了，大街上的人就如同天上的寥寥星辰，零零散散，我和爺爺從外面回家。這時，我看見前面的路燈下，有一個熟悉的身影。“是她？”我心中閃過一絲疑惑，“她怎么這么晚才回家？”爺爺看了看我，又看了看她，語重心長地說：“她呀，就是我們以前的鄰居李姥姥的女兒。她很孝順呢！如今在你學校打掃衛生。”爺爺怕我誤解，特地把“打掃衛生”說得很輕。我知道，爺爺并不認為掃地是一件丟臉的事。看著她那佝僂的身影，我仿佛看見她為了年邁的李姥姥四處奔波的身影……

　　這就是我敬佩的人，一個我連名字都不知道的校園清潔工。

我敬佩的一個人作文5

　　看啊！她在那椅子上，正在專注地看書呢！她那長長的頭發，蓋住了她的臉，走近點兒瞧瞧，這不是我的語文老師——申老師嗎？

　　她長得非常好看：一雙大而亮的眼睛，似月牙的眉毛，烏黑的頭發，漂亮極了！

　　她不但漂亮，還很堅強呢！

　　記得那是一個陰雨連綿的夏天，我像往常一樣，正坐在教室里，等待著老師。上課鈴響了，不見老師像往常一樣走進教室，有幾個調皮的'男生講起了小話，教室里頓時熱鬧起來，像一鍋粥了。正在這時，一個身影走了進來——語文老師來了！只見她臉色蒼白，扶著教室門，慢慢地走了進來，她的嘴好像是說著什么的，可是我卻聽不見，教室里的鬧雜聲吞沒了她的話語。班長大聲吼了一聲：“安靜！”

　　老師說：“請大家打開課本，看到《七月的天山》。”那聲音顯得非常的無力，我想：“她是怎么了？”于是，我仔細地端詳著她：她的臉色蒼白，眼角低垂，嘴巴干裂，再也沒有往常的神采飛揚了。她邊講課，邊咳嗽，還直喘氣。那呼哧呼哧的聲音，就像是一輛嘎吱作響的破車。我感覺到我的胸口在痛，她的臉被咳嗽逼得通紅，但她還是在用最大的力氣，給我們講課。小小的身軀在瑟瑟地發抖，她講得那么認真，每一個知識點都講得很仔細，黑板上的板書也寫得清清楚楚。頓時，我們都安靜了下來，就連剛剛說話的那幾個調皮的男生也安靜了下來。

　　大家都在認真做筆記了，她這才搬了把椅子，坐在了教室的墻角。那長長的頭發，掩蓋了她那蒼白的臉，小小的身子，在陽光的照射下顯得格外的高大……

　　她就是我最敬佩的人——我的語文老師申老師！

我敬佩的一個人作文6

　　百仕達花園旁邊有一所學校，我從美國回來就在那里上學。

　　學校里的老師都非常忙。我第一次去的時候，看見許多老師帶著學生自由自在地開展大休息活動。在401班教室里，我認識了一位帶眼鏡的老師，穿著紅、白、黑三色T—恤，長得很帥，像熊貓一樣。

　　說認識，其實我也不太了解他，他是教我語文的老師。我們倆單獨在教室的時候，他老是靜靜地坐在自己座位上改作業，一句話也不說。

　　放學了，我和一些同學留在教室里做作業，熊老師還在改作業。他有時改聽寫的生字，有時改周練和周記，有時候看同學們的預習情況。改作業時，他全神貫注，一點聲音也不發出來，即使有人在旁邊說話，他也不在意。一大堆作業，他往往很快就能改完。

　　到5：30了，我要去上網球課，而熊老師也要去開會了。等到我上完網球課都已經7：15了，剛出了百仕達一期大門，就看到了熊老師。他笑瞇瞇地對我們說：“你們好！”原來他這個時候才回家。

　　第二天上班會課的'時候，有一位同學問熊老師什么時候下班，他回答說：“那就看什么時候改完作業。下班前，我必須把所有的試卷和作業改完才能回家，無論什么時候。”

　　“哇！熊老師好認真，好厲害！”

　　熊老師笑了，他笑得那么甜，他接著說：“我要先努力才行！”

我敬佩的一個人作文7

　　在人生的漫長路途中，每個人都會遇到令自己敬佩的人把他視為榜樣，從他的做法中受到了教育、啟發。我心中這個神圣的地位非她莫屬，她就是我的'好朋友——沈甜如。

　　她學習很用功。有一次進行測試，到下課她還在認真地復習，當我硬拉她出去玩時，她說：“明天就要考試了，我們要復習呀！”我說：“沒關系！回家再復習也不晚呢！”她說：“不行，時間過得很快，我們要抓緊時間的。”說完她又繼續復習了。

　　還有一次，她正在津津有味地看閱讀書，我叫了她好幾聲，她都沒聽見，于是我站到她身后大叫一聲，嚇得她立馬站了起來，愣住了！

　　我的好朋友不但學習認真，而且樂于助人。有一次，我們在百盛廣場玩，一位老奶不小心摔了，手里籃子里的蘋果像一個個調皮的孩子跑得遠遠的，她的腳不知道怎么受傷了，流著血，我看到了說：“咱們不要管她，她的家人一定馬上來的。”沈甜如卻說：“不行，看到別人有難，不能袖手旁觀！”她急忙跑過去，扶起老奶奶，還幫她清洗包扎傷口，一旁的我也不好意思再無動于衷了。幫助老奶奶把蘋果一個一個撿起來。這時她的家人來了，對我們連聲道謝，我倆看著老奶奶回家的背影，心里感到樂滋滋的。

　　她就是我敬佩的人，我要向她學習，做個認真學習，助人為樂的人。

我敬佩的一個人作文8

　　在這個多姿多彩的大千世界里，有許多值得我敬佩的人，比如：科學家、數學家¨¨¨但我體會不到，所以，我最敬佩的人是與我年齡相仿的林浩。

　　盡管小林浩的故事，我們早已耳熟能詳，但依舊是百聽不厭。

　　我們還是再來回顧一次吧：

　　2008年5月12日，8.0級的.四川大地震震驚了全世界，在四川汶川縣映秀鎮漁子溪小學，小林浩同其它同學一起迅速向教學樓外轉移，未及時跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡不想稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱國歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小的林浩爬出了廢墟。但此時，他的班上還有許多同學被埋在了廢墟之下。9歲半的他沒有驚慌地逃離，而是再次鉆到廢墟里救人。

　　經過艱難的救援，林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援中，他的頭部、上身多處受傷。爬出廢墟后，由于通訊中斷，他與父母失去聯系，過了幾天后，才見到父母。

　　當記者采訪他：“你為什么要這么做？”他大聲地回答：“我是班長！”全場人都震驚了，就為這一個簡單的理由，竟讓他就出了兩個比他大的同學！

　　因為林浩在地震中有著過人的勇氣，以及為他人著想、堅強不屈的精神，才會使他在2008年8月8日晚上，成為唯一一位和旗手姚明走在中國代表隊前的小朋友。

　　9歲半的林浩勇救兩位同學，不僅綻放出人性光輝，而且，堅強勇敢的行動也是中華民族堅強不屈的代表。林浩的志向是考清華大學。他是我最敬佩的人，我要向他學習!

我敬佩的一個人作文9

　　生活中有很多令我敬佩的人，比如外公外婆等等，但是最令我感動敬佩的是我的大媽媽。我敬佩大媽媽，是因為她有一雙萬能的手，什么事情她都能搞定。

　　有一次，我把一幅數字油畫拿到大媽媽家里，神秘地對大媽媽說：“這是一幅很復雜的畫，光是看對應的數字就會令你眼花繚亂，如果再加上熒光調色，混合色和明亮組織啊，這會讓你頭大死的！所以我想讓學美術的姐姐來試畫一下。”大媽媽笑了笑：“哦！是這樣的呀！要不我試一試？”我眼睛瞪得像青蛙眼睛那么大：“你？大媽媽？你都快50歲了，手也不靈巧了，還是讓姐姐來畫吧。”大媽媽非常自信，胸有成竹地說：“哎呀！我保證可以，不信你等著瞧！”大媽媽像小孩子一樣向我許諾，我也答應了。我靜靜地看著大媽媽作畫，大媽媽一言不發，有時候頭埋得深深的，把細節的地方一絲不茍地畫下來；有時候突然抬頭長呼了一口氣，大塊大塊地畫畫；有時候手不停地揮舞著……

　　過了一下午，大媽媽拿著完工的作品向我展示，我嘴巴張得牢牢大，這幅畫竟然被大媽媽搞定了，線條是如此的流暢，沒有一格落下，這簡直太牛了！不僅是畫畫，大媽媽還能秀刺繡、十字繡、剪窗花，春節的時候，大媽媽送我們一張年年有余，都被它的'精致驚住了。啊！大媽媽的手如此靈巧。

　　我敬佩大媽媽，不止是她的手靈巧，還有大媽媽非常疼我，通常從馬山騎電瓶車過來給我們送菜，有一次大雨滂沱，原以為大媽媽不會給我們送菜來了，結果呢，不僅送菜來了，還幫我們飯菜準備好了，桌上留著一張紙條：“別讓菜涼了，趁熱吃了吧！”真的感動啊！

　　大媽媽不光對我們照顧得好，對朋友鄰居都很有愛，時不時地把一些新鮮蔬菜分給他們。我愛我的大媽媽。

我敬佩的一個人作文10

　　生活中，你，我，他都是普通人，走進普通人，從一點一滴的小事中，我們可以發現許多人的高尚品質。當然，那位收破爛的老奶奶也不例外。

　　每天放學，都可以在夕陽西下看到那位收破爛的老奶奶——身穿一件老花衣，衣服上的污漬大概是由那臟東西而弄臟的吧，褲子僅是一件黑褲子，一雙簡陋的拖鞋，看起來很樸素。

　　記得有一次，家里要賣的東西很多，看到了那個老奶奶，我們就把東西放在袋子里，匆匆拿下樓去，給那個老奶奶。她一個一個從袋子里掏出來，嘴里數著，并掐了掐指算價錢。算完后，把那些東西小心翼翼地疊在那堆高高的，五花八門，數不勝數的東西上。放好后，保證它們不會掉下來后，才轉身告訴我們整理起來是11.35元。她馬上就掏了掏口袋，我們在那看著她，她左口袋找不到，又找了找另一邊的，手從右口袋里伸出來，只掏出了幾元錢。她笑了笑，對我們說：“抱歉哦，我這還欠你五毛錢呢，要不我第二天再拿來給你。”我們聽了，連忙擺手說：“老奶奶，那五毛錢就不用了。”“這怎么行呢，一定要的。”老奶奶說。

　　第二天，傍晚，我到樓下玩，她看見了我，就招呼我過去，我跑過去，對她說：“老奶奶，這么晚了，還沒有回去啊？”“恩，等著給你送錢來呢。”她答道。“不用了，真的不用了，老奶奶，五毛錢就不要了。”我邊擺手邊說。“不可以啊，你賣東西，我買東西，我欠你錢，一定要還。”老奶奶拿著錢，堅決要給我。頓時，我覺得那位老奶奶好親切。之后，我拿著錢就回家去了。

　　回到家后，我坐在椅子上發呆，看著那些換來的錢，腦海中老是浮現出那位收破爛的.老奶奶在夕陽西下步行把三輪車推回去的影子。他有一顆仁慈善良的心，是值得我敬佩的人。

我敬佩的一個人作文11

　　一張不大的臉上帶有幾絲皺紋，鼻梁上終年架著一副眼鏡，她就是我四年級語文老師——周老師。

　　周老師雖年逾半百，她的語文課卻講得十分生動，感動著每一位同學。她講課時，繪聲繪色，似乎把全班同學都帶到課文情景當中去。她待人和藹可親，用她的話說：“我們是一家人。”

　　同學們發言時難免會出錯，她會盡力地去指點，學生明白了，周老師就會給我們一個會心的微笑。當讀到小獅子愛爾莎將和主人分別時，我們被感動得熱淚盈眶；當讀到日本侵略者挑釁生事時，我們恨得咬牙切齒；當讀到魯迅先生為了能時常早到，在桌子上刻“早”字來勉勵自己，我們的敬佩之情油然而生。這些都是周老師領著我們在書海中領悟到的'。

　　周老師不但課講得好，而且還是一個替學生著想的人呢。

　　冬天一個早晨，外面刮著大風，下著淅淅瀝瀝的小雨，風刮在臉上如刀割般的疼。我們班同學沒有出去打掃清潔區，呆在教室讀書。周老師知道了后，怕我們被雨淋著感冒，就沒有叫同學們出去打掃清潔區，而是自己穿著雨衣，光著手拿著廢紙簍，一張一張紙屑地拾著，連一丁點的瓜子殼也不放過，真細心呀！當周老師來到教室時，頭上的雨水也結成了冰霜。但她還是微笑地說：“同學們，抓緊時間讀書吧，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！”頓時，我的敬佩之情油然而生。

　　周老師，還有半學期我就要離開母校，就要離開您，步入中學的大門了。學生王號鄭重地向您說一句：“老師，謝謝您！

我敬佩的一個人作文12

　　如果有一天別人問起我：“你最敬佩誰？”我就會大聲地告訴他：“我最敬佩我的同學——陳天銘。”

　　陳天銘是一名校園小義工，也是副班長，經常為班級忙得不可開交的。有一次，老師叫他幫忙收作業，而陳天銘又要去檢查課間紀律，于是他去找另一個檢查紀律的同學頂班，而那個同學卻說：“又輪不到我值班，憑什么讓我檢查，你自個檢查去吧。”陳天銘只好回座位想辦法。這時我對他說：“你先去檢查吧，本子下午交也可以啊。”他卻說：“不行！這是任務，不可以耽誤！”他拿著那張記名紙和一支筆，把作業本夾在腋下，他讓組長把作業交到他那。他用弱小的身體夾著作業，認認真真的檢查。許多人在笑他，而他卻好不在乎。事后有同學問他：“為什么別笑你你也沒有生氣呢？”他大聲地說道：“作為一個義工，我們的工作在于盡忠職守，而不是在乎人們笑不笑的問題！”

　　還有一次，學校要檢查各班的衛生，那時剛開完大食會垃圾很多，和外面下著淅淅瀝瀝的雨，密密麻麻的`雨點像一張大大的雨簾。沒有一個人愿意去倒垃圾，陳天銘卻主動去倒垃圾，轉眼間他冒著雨沖向垃圾堆，結果回來的時候，他的衣服至少有一半濕了。

　　這就是我敬佩的一個人，我說要給這個敬佩加一個期限，我希望是——永遠。

我敬佩的一個人作文13

　　我的姥姥是一個僅有小學文化程度、大字識不了一籮筐的農村老太太，但她卻是我最敬佩的人。

　　聽媽媽說，姥姥七、八歲時就失去了母親，下頭還有兩個年幼的妹妹和一個還是嬰兒的弟弟，個性倔強的姥姥為了保住弟妹不被送人，主動承擔起了“母親”的職責，用自我稚嫩的雙肩和父親一齊支起了這個塌了半邊天的家，把弟弟妹妹一個個拉扯大。姥姥是個多么堅強、偉大的姐姐呀！

　　等姥姥漸漸長大，有了自我的家庭，養育了五個子女。在當時的農村，僅靠幾畝地維持生計的農民家庭，光是一群孩子的吃穿都是問題，更別提教育了，所以大多數農村孩子初中畢業就回家務農或外出打工了。但姥姥卻堅持讓五個孩子全部上學，直到孩子自我不上為止。那時，我媽媽學習一向名列前茅，考上大學走出農村是媽媽最大的心愿。當時，舅舅已經成家，他和舅媽堅決反對我媽媽上高中，怕拖累家里。姥姥為了幫忙媽媽實現上大學的夢想，向舅舅承諾在學費上絕不連累他們。就這樣頂著各種壓力，靠著省吃儉用和東挪西借，姥姥最終供媽媽讀完了大學。是姥姥幫媽媽改變了一個農村女孩的命運，使媽媽成為村里第一個上大學的女孩兒，讓媽媽擁有了此刻的'工作和生活。姥姥是個多么開明、有遠見的母親呀！

　　此刻，姥姥已年近古稀，兒女也都成家立業，辛苦了一輩子的姥姥本該享清福了，可她仍舊守著自我的田地和菜園過活。常掛在姥姥嘴邊的話就是：此刻生活壓力那么大，孩子們都不容易，就別再給他們添亂了……這就是我的姥姥，一個多么可敬可親的老人呀！

　　我敬佩我的姥姥，敬佩她堅強不屈、不向命運低頭的個性；我敬佩我的姥姥，敬佩她明事理、有主見的性格；我敬佩我的姥姥，敬佩她活到老干到老、自食其力的精神！

我敬佩的一個人作文14

　　說起我最敬佩的人，那就要數我的外公了。外公已年過半百。慈祥的臉上鑲嵌著一雙小眼睛，眼睛雖小，但看過的書卻不少。下面則是尖尖的.鼻子和一張不愛說話的嘴。

　　別看外公老了，可他具有“活到老，學到老”的精神。任何書到了他的手中，都顯得那么精彩。而且，他還是個名副其實的書迷呢！當他認定一本書，就把什么都給忘了。在書的海洋里遨游，在知識的世界中玩耍。就說這么一回，我和外公去書店看書，到了書店，我們就各奔各的。我捧著《十萬個為什么》津津有味地讀起來，外公則被一本《海洋大辭典》迷住了，欣賞各式各樣的魚兒。直到中午，外公捧著他“心愛的寶貝”興高采烈地回去了，竟把我忘在書店里了。幸虧，店主是個熱心的人，否則后果不堪設想。

　　盡管這樣，我還是十分尊重他。因為外公令我意識到學習的重要性。一天，我正要出去玩，就又聽到爸爸的嘮叨聲：“不好好讀書，又要上哪玩去了！”我裝出一副不情愿的樣子。外公見狀，急忙跑出來“勸”

　　說：“玩就讓她玩一會兒吧，反正有的是時間學習。”外公又把爸爸拉到一邊嘀咕了一會兒，兩人都同意讓我玩。令我二丈和尚--摸不著頭。“但是，”爸爸又開始發話了，“你的游戲范圍不得超過大門，而且必須和你外公來一次‘成語接龍’的游戲才能容你玩。”唉，平時不愿積累成語的我，如何向外公挑戰呢！我最終還是輸得一敗涂地。從此以后，我便開始積累好詞好句好段。準備再次向外公挑戰。

　　我為我有這樣的外公而感到驕傲！