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老師的作文

時間:2024-01-06 15:33:27 老師作文 我要投稿

老師的作文(精選3篇)

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的老師的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

老師的作文(精選3篇)

老師的作文 篇1

孟媽媽:

  元旦幸福!

  玻璃板下還壓著您去歐洲旅游帶上回去的照片,盡管隔著玻璃,但微笑仍平易近人細致,只不過你我一樣,隔著年齡的界線,但愛人仍然聯通。

  我一直都在用心珍藏著你我這一段忘年交的情感,用愛人去青草它茁壯,看它幼苗、吐綠、遮住可人芬芳。

  是的,如今的我已離開了您,升至了一個更甚廣、更大的平臺,正如您所說,心有多大,舞臺就有多大。我在這潭如浩海的水中希望爭游,勇氣自強。疲憊時,拿著您曾寄給我的信,還有熟知的字體和恒定的溫馨,在多少個日夜給我信心;自豪時,看著您的信,牢記著諄諄教誨。

  盡管如此,我還是愛人和您打電話,聽得您的聲音,猜中您的心情。您告訴嗎?當您正說出的時候,我用手指一圈一圈纏繞著電話繩,我告訴,我是真的想要您呢!但學業擠迫,也耽擱了去您家,那個我只寄居過幾天卻和真正家一樣的地方。每當沖出屋門,溫暖和愛便圍困了我,這不是家又是什么?有時我在想要,您否不會在課堂上還習慣地點起我的'名字?否還不會和其他老師聊天時,情不自禁地想起“我們班的司好追……”但驀然回首,卻找到這個學生已經離開了您的臂膀?

  孟媽媽,告訴您哦,我們馬上要期末考試了,雖然嘴里說道著不緊繃,但還是有一定壓力,不過我會盡力的。另外,我們班今天下午要開會元旦聯歡會了,班里的同學胃口可高了,都在忙著布置教室、打算節目,我還是一個主持人呢!我還和幾個同學一起要演出一段相聲,打算的不俗,很有熱情哦!

  孟媽媽。天氣凍了,您家里沒暖氣,要留意御寒哦!

  孟媽媽,我愛你啊!

  孟媽媽,我一直很想要您啊!

  孟媽媽,我一直很好,您不要擔憂啊!

  孟媽媽,當您看到弟弟妹妹時,要忘記那些孩子的后面都有我的大笑喲!

  孟媽媽,要堅決鍛煉身體,按時睡覺啊!

  孟媽媽,要放開自己,減低壓力啊!

  孟媽媽,節日快樂啊!

  永遠愛人您的孩子:司好平

  20xx年12月31日

老師的作文 篇2

  米老師的愛最讓我感動。

  米老師長得不高,年紀卻很大了,上課時喜歡帶著一副老花鏡,眼睛圓圓的,鼻子鼓鼓的,整體顯得很端正,也帶有一些嚴厲。

  記得那是上四年級時,米老師讓我們全班的同學都寫一篇對于母親愛自己的作文,然后再選出幾個人,去參加比賽,第二天,我們把作文交給了老師,中午,米老師在班上選了幾名同學,讓我們帶著鋼筆,去大辦公室,起初我還不知道是去干什么,但一到了大辦公室,看見二班的幾名同學正在抄作文,我才恍然大悟,原來米老師是讓我們來抄作問的呀!米老師讓我們找了一個空的辦公桌坐了下來,然后把草稿發給了我們又讓我們一個個的去他辦公桌前,再給我們講講,我接到我的草稿,看到,上面全是紅圈和紅線,我在心里暗暗的想:米老師都這么大年紀了還這么認真的給我們批改作文,而且我們班有有四十多個學生,米老師真厲害呀!該我到米老師面前時,老師對我說:“孟佳璐呀!老師知道你寫的'都是真情實感,你把‘說’前面的動詞和神態都加上去,然后,把語句寫通順了,最后,再把文章的題目改一下,你的這篇文章就更好了。”我回到了我的椅子上,又把剛剛老師說的話,仔細的琢磨了一下,又咽了一口唾沫,開始改作文了,我改完了,有認認真真的把作文抄了一遍。

  米老師的愛,讓我永遠也忘不了,我也很喜歡米老師。

老師的作文 篇3

  到南外學習這么多天下來,印象最深的就是外教老師上的課了。他有個怪怪的名字叫Z老師。Z老師個頭比較高,不胖不瘦,總是面帶微笑,和藹可親。他還有個習慣,喜歡把墨鏡戴在頭上,看上去很酷。

  記得Z老師第一次給我們班上課時先什么也沒說,只是給我們每一個人發了一張撲克牌。我們拿著牌都覺得很詫異,不知道他葫蘆里賣的什么藥。很快答案揭曉了,他叫我們按牌上的數字坐到一起,這樣我們就很自然地被分成了七個小組。這種排座位的方式既新穎又好玩,大家都很開心。

  Z老師上課很有趣,為了幫助我們理解他的話,用盡了各種方法,甚至手腳并用。比如為了讓我們明白什么是英語的詞根,他舉了好幾個例子,見我們還是云里霧里的,就索性寫了個中文“男”字在黑板上,說人在田里勞動就是“男”,同時還做了在田里勞動的樣子,逗得我們哈哈大笑,就立刻明白了他的意思。

  最獨特的是他每一節課都充滿了神秘感,課前我們總是猜想他會給我們帶來什么精彩的課程,讓我印象最深的就是起班名。那天Z老師先叫我們每人拿一張紙,然后裁成兩半,一半寫上自己喜歡的五件事或五樣東西,之后同桌之間互相交流,再在另一半紙上寫出五樣兩人都有的喜好或共同點,接著四個人再交流一次,把最后的結果交給老師。我們都以為是自我介紹之類的活動,結果大大出乎我們的意料,Z老師把每個小組的`詞都抄在了黑板上,我們一開始都大為不解,接著他叫我們從黑板上選出一些詞組成一個短語,比如“WHITEDOGEATICE-CREAM”等,最后把各組結果匯總,通過投票決定用哪一個短語作為我們的班名,這時我們才恍然大悟。經過“神圣而莊嚴”的投票,我們班的班名終于產生了——“HARRYPOTTERDESPISESMATH”,翻成中文就是“哈利波特鄙視數學”,哈哈!不用說肯定是我們班女生想出來的。從此,初一十班B的英文班名誕生了,縮寫就是“HPDM”,這個奇怪的名字被廣泛地運用在外教課中。

  神秘的Z老師,有趣的外教課,真不知道下一次課又會給我們帶來什么樣的驚喜呢!

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