儿子建军出差儿媳去了的说说,刺激战场未满十八岁 ,双男主纯肉小黄文h

游戲策劃方案推薦度：
互動游戲策劃方案推薦度：
冬季運動會游戲策劃方案推薦度：
趣味游戲的活動策劃方案推薦度：
趣味游戲活動策劃方案推薦度：
相關推薦

游戲的策劃方案

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的游戲的策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游戲的策劃方案

游戲的策劃方案1

　　踩氣球是特別常見的晚會互動游戲，不管是在學校還是在企業中，凡是需要有游戲的地方我們都有可能看到踩氣球，因其普及性極高，所以該游戲的衍生版本也很多，所以今天我們就給大家介紹幾種最常見的踩氣球游戲規則。

　　雙人踩氣球

　　兩人對戰，也可以是兩組對戰，但是每次同時進行比賽踩氣球的就只有兩人，這樣大家可以盡情的去欣賞他們兩人的表演，同時場上的兩人也可以盡情的'發揮。

　　兩人對立而站，每人每個腳上綁上2個氣球，然后看誰最先將對方四個氣球踩爆。如果是兩組對戰，則只需踩爆對方兩個就行。

　　兩人三足踩氣球

　　這是一種比較激烈且又帶有配合的踩氣球游戲，游戲以兩人為一組，將兩人相鄰的腳綁到一起，而且將4個氣球綁到兩腳上，然后進行混戰，哪個隊伍的氣球最先被踩完，則該隊被淘汰。

　　大亂戰踩氣球

　　這種踩氣球游戲規則就是我們最常見的，給每個人的兩腳上各綁上兩個氣球，然后進行混戰，每個人獨立“作戰”，氣球被踩爆玩的將被淘汰出局，最后將剩余一個人為游戲的獲勝者。

　　踩氣球游戲因為簡單好玩而被大家所喜歡，雖然經常見到，但是因為每次玩的人都不一樣，游戲的快樂程度也將有所不同，所以大家不用刻意的疏遠踩氣球游戲，互動的樂趣并不會應為曾經玩過而所降低，相反，多次的參與將讓更多有經驗的人玩的更嗨皮。

游戲的策劃方案2

　　一、活動目標

　　喜歡上幼兒園，體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。

　　二、活動準備

　　物質準備：錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動的照片。資源利用：請幾個大班或中班的幼兒參加。

　　材料配套：幼兒活動操作材料《xx幼兒園里真快樂》。

　　三、活動指導

　　1.引導幼兒觀看錄像或照片，說說幼兒園里的`一日活動。

　　提出問題：小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?

　　引導幼兒自由交流自己的想法，鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。

　　2.操作《幼兒園里真快樂》

　　中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內容。

　　鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。

　　3.開展“小帶小”活動，鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。音樂游戲：找朋友

游戲的策劃方案3

　　一、活動背景：

　　為宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團體心理活動作為教育的一個重要方式。現開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟”“信任背摔”四個心理勵志游戲。

　　二、活動主題：

關注心靈，促進身心健康。

　　三、活動對象：

以本協會成員為主。

　　四、活動目的：

　加強各成員之間交流，豐富課余生活。

　　五、活動地點：

操場田徑場

　　六、活動時間：

20xx年10月10日下午3點

　　七、活動材料:

獎品(本子)7份、報紙5張、紙殼子6個、計時表(可用手機)護墊(體育器材室)2個、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。

　　八、活動安排：

　　1、主持人：xx助手：xx

　　2、物品管理(財務部xx)

　　3、物品購買(xx)

　　4、游戲場地選擇(xxx)

　　5、游戲結束主持人宣布獲獎名單會長龔彬副會長王雪劉露吳文海頒獎

　　6、工作人員收拾場地。(xx)

　　九、游戲

　　(1)踩氣球

　　道具：氣球若干(不少于200個)人數：30人(具體人數可以以情況而定)

　　方法：兩人為一組，組員全部進入到一個規定的區域內，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。(在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場不能再踩其他組的氣球。)(可男女合作，或兩男兩女)

　　流程：

　　1、氣球的打氣(李冰周雪云吳夢瑤許鴛鴛張麗肖振華2:50之前完成)

　　2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球(周雪云吳夢瑤許鴛鴛張麗肖振華)

　　3、游戲規則宣讀(主持人)

　　4、登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)

　　5、現場拍照(宣傳部徐朝安排2人)

　　6、調動氣氛人員(孫菊周雪云胡月程黃猴敏)

　　(2)、生死與共

　　道具：不少于報紙10張

　　人數：約20人

　　方法：主持人挑選6對選手(1男1女為1對，男強壯，女瘦小)，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報紙上，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環，知道勝者決出。

　　流程：

　　1、游戲規則宣讀(主持人)

　　2、托兩組(嚴平肖振華、梁峰胡穎相機隨行)

　　3、登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)

　　4、參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發放)

　　5、秩序維持(組織部)

　　(3)、同舟共濟

　　道具：硬紙箱6塊

　　人數：不定(不少于6人)

　　方法：兩人為一組，主持人講解游戲規則，先每組站在各自紙板上，手里拿著一張紙板當架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的`地，先到者獲勝。(粘地組就被淘汰出局)

　　流程：①參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發放)

　　②托一組(胡穎吳夢瑤相機隨行)

　　③登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)

　　④游戲規則宣讀(主持人)

　　(4)、信任背摔

　　道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。

　　方法：由10名男生負責兩兩對接，形成一張手網。一名學生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網。主持人和組成手網的同學開始為其吶喊助威，準備好后由高處的同學往后傾倒。身體在傾倒過程中出現彎曲的則視為失敗，筆直者視為成功。考慮到該游戲具有一定的危險性，作為主持人需多次并重點強調一些細節。

　　流程：

　　1、參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發放)

　　2、托一組(吳夢瑤嚴平胡穎杜靈胡月程)

　　3、登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員

　　4、游戲規則宣讀(主持人)

　　5、十個男生成手網(吳文海，劉洪魏，李詩，陳海龍，戴華輝，黃猴敏，黃亞，李小華，賴順凱，陳志成，潘文斌，謝長靈，劉文睿，饒奇峰，聶冬，梁峰，嚴平，杜林)

　　十、經費預算：

　　1、氣球2袋20元

　　2、棒棒糖3袋30元

　　3、本子7本14元

　　4、繩、線2卷3元

　　5、水1桶5元

　　6、水杯2袋4元

　　7、其他10元

　　總計86元

　　注意：

　　1、活動以安全為主。

　　2、友誼第一，比賽第二。

　　3、本次游戲為心協第一次戶外活動，大家都積極配合。每個部門都能協調其他部門一起工作，力爭把本次活動辦得出色。

游戲的策劃方案4

　　概要：

　　兩隊透過掛在中間報紙上的小洞，把乒乓球投入對方陣地的游戲

　　道具：

　　把幾張鉆有拳頭大小的洞的報紙，用膠帶貼成一大張吊掛在房間中央。

　　方法：

　　1、離報紙適當的距離劃一條線，各小隊站在線上投乒乓球。

　　2、在限定時間內，把乒乓球投入對方陣地最多的一組獲勝。

　　晨會游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺，每天的晨會都散發出擋不住的魅力。

　　那么晨會游戲的意義就體現在這里。

　　1. 晨會游戲是活動管理的`基礎，是公司成員的“鬧鐘”

　　2. 晨會游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”

　　3. 晨會游戲是業務推動的戰場

　　4. 晨會游戲是士氣激勵的廣場，它是實戰中激勵公司成員的“啦啦隊”

　　5. 晨會游戲是情緒的“調節器”，它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業管理觀念或銷售技巧類)

游戲的策劃方案5

　　1、新人以選擇題的形式提供給主持人與新人相關的問題和答案

　　2、主持人公布指定的手機號碼，制定的.手機作為搶答設備，問題公布后，最先撥通指定的手機的來賓作答

　　3、主持人先以問答題的形式問在座的來賓，答對的來賓獲紀念獎1份

　　4、由于難度，若無人作答，則將問答題的形式更改為選擇題，進行搶答

　　5、準備的紀念獎品要大于所準備的問題

游戲的策劃方案6

　　游戲人數：5-6人

　　游戲道具：無

　　游戲規則：

　　1、主持人請5-6參與者及一名表演嘉賓上場。

　　2、先由表演嘉賓演示要模仿的內容。例如：一段黃梅戲、一段舞蹈等。

　　3、接下來由參與者逐一模仿表演。

　　4、由現場觀眾投票選出最佳模仿獎。

　　晨會互動小游戲的重要性

　　首先，企業的晨會必須要有互動小游戲，這是毋庸置疑的，為什么呢?

　　很多公司都會召開早會，不管是為了傳達公司的最新通知、下達當天的工作任務或討論一些日常工作的問題等等，這些問題，一個是都是工作的事情，第二都是口頭的`通告，這種方式是否能達到應用的作用呢，互動游戲大全認為這個最多能達到一半的作用，因為這種聽力灌輸式的講話，多半沒有太深的印象，但是如果是通過晨會互動小游戲來傳達通知，那肯定可以深入人心，這個有的人肯定不太明白，其實我們只要把本站的互動小游戲進行小小的改動，將通知或工作習慣等融入到游戲當中去。

游戲的策劃方案7

　　游戲名稱：

　　追向前

　　參加人數：

　　8人以上

　　游戲規則

　　首先，讓所有的參加人員站成一個圓圈，然后一次報數，報數只報1、2、3、4這個四個數，每個人必須牢記自己所報的數，然后大家按照順時針的圓圈方向行走，相互間保持距離。此時，裁判隨機的喊出一個數(1~4之間)比如是3，然后剛才報數為3的人需要迅速的繞著圓圈外側跑一周，并且在跑的時候可追趕前面一位報數為3的人，追趕到后則此人需要接受懲罰，如果沒有任何人被追趕到，則跑完一圈后回到自己原來的位置，然后繼續游戲。

　　注意，繞著圓圈跑時不能沖撞其他人，且追趕時必須用手抓住前面的`人，不能打哦。另外如果是6個人的話那就報3個數，而且人少時必須要拉開相互距離，否則圍城的圓圈會很小，追趕就變的過于容易了。

　　早會

　　早會就是在每個工作日內，開始正常工作之前的簡短會議.早會集全日的管理于10-20分鐘之內，全方位地對每個人、每件事進行清理和控制，達到改善員工精神面貌，創建組織學習文化,建立相互檢查、監督考核機制，聚焦公司品牌文化引導企業行為, 提高核心競爭力。

游戲的策劃方案8

　　一、活動目標

　　1、感受游戲的愉悅性，懂得團結起來力量大，同伴間要互相幫助。

　　2、練習表演能力，發揮其想象力和創造力。

　　二、活動準備

　　1、場景布置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。

　　2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。

　　三、活動過程

　　1、活動導入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導入到活動主題，然后和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節和角色對話。

　　2、示范表演

　　(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。

　　(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。

　　3、幼兒自由試演，教師指導

　　(1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象)，然后找一個扮演老狼(如果沒有人扮演，就由老師來演)。

　　(2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的'角色表演出來，在表演過程中老師加以指導。

　　4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。

　　5、收拾材料，游戲總結剛才我們一起幫助小羊，沒有讓他被老狼吃掉，小朋友是不是很高興。

游戲的策劃方案9

　　游戲名稱：泡泡堂

　　游戲簡介

　　泡泡堂游戲不是我們玩過的網絡游戲，他不是將人裝到泡泡里，而是將兩個人粘到一起，這個游戲適合晚會或聯歡會上玩。

　　游戲人數

　　若干，最好是奇數。

　　游戲道具

　　無

　　游戲規則

　　1、首先所有人分散站開，主持人說“泡泡堂”，然后大家一起問“粘什么”，主持人說出一個身體部位;

　　2、然后所有人迅速兩兩配合，將主持人說的部位挨在一起;

　　3、沒有找到配合人的責備淘汰;

　　4、當隊伍剩余人數是偶數時，支持人要充當人數;

　　5、剩余最后的`兩個人勝出。

　　游戲注意事項：為防止兩個人串通，一致配合，在主持人充當人數時，要粘住其中一個，拆散他們。

游戲的策劃方案10

　　一、活動的主題

　　團結、友誼、合作、拼搏

　　二、活動目的及意義

　　為了豐富同學們的業余生活，展現我社團的獨特的風彩，體驗我州綠色旅游，走進自然，親近你我。以達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”，培養參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢于挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識;加強新老會干及會員的交流和團隊協作精神的目的。

　　三、活動的組織單位

　　主辦單位;xxx學院院團委

　　策劃承辦單位;xxx學院旅游協會

　　贊助單位;、精英入

　　四、活動時間、地點

　　活動時間：xx年11月19日(星期六)

　　活動地點：開發區果園場(桔園)

　　五、參與人員及人數

　　旅游協會會員、院團委老師、各社團代表

　　預計人數40人

　　六、活動流程

　　1、介紹活動內容、規則

　　2、主持人宣布活動開始

　　3、活動結束

　　4、組織人員清理現場

　　5、清點人員返回

　　七、活動內容

　　本次活動組織成員在戶外開展團隊游戲，通過成員之間協同合作完成游戲，無論語言交流、身體接觸，讓成員認識到要完成一項工作，眾人的力量大于個人的力量;集體的利益高于個人的利益。活動項目如下表

　　1、組織者宣布團體心理游戲的保密守則及注意事項。

　　2、所有成員根據組織者的口令，不斷改變隊列。如按照月份時間排列，按照高矮排列。

　　3、所有成員列隊，根據成員多少分組。

　　4、兩組成員，根據口令上前一步。犯錯的同學表演節目。如：請戴眼睛的同學前行一步;請男生前行一步;請18歲以上的前行一步等等。

　　“瞎子”背“瘸子”

　　1.選十二名隊員，六男六女。

　　2.男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

　　3.“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者為贏。

　　4.路障設置樹枝，需繞行;氣球，需踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

　　5.距離設置為30米，用時最少隊為勝。并記錄時間。

　　紗巾、氣球、鮮花

　　交通堵塞

　　1.在地面上畫比各隊人數多一個的一條直線方格，每個方格的大小以能站一人為標準。

　　2.將各隊學員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。

　　3.小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調。要求如下：(1)每次只能有一個人進行移動。(2)人只能前進不能后退。(3)人不能離開方框。(4)只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上。(5)一個方框內只能有一個人。記下每隊完成所用的時間。

　　信任背摔

　　成員兩兩配合組成堅固的人網。每位成員站在高處，拉直身體，雙手合抱，向后仰，人網穩穩接住。后仰前，每位同學宣言“我某某，我就要往后倒了，我相信你們，無論我遇到什么樣的困難，都有你們在背后支持著我，我準備好了，你們準備好了么?

　　幫桔農摘桔

　　將所有會員分成六組，每組10人，由兩名負責人計時，在規定的.時間內，看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹，進行適度獎勵。

　　八、任務分工

　　總負責人：劉靜(院團委副書記)、楊彥愛(會長)

　　指導教師：蔣友財

　　總協調：潘峰、易侑見(院團委干事)、楊彥愛、楊秀梅、吳佩芬

　　1、宣傳工作

　　負責人：何小霞(宣傳部部長)、黃鳳(外聯部部長)、劉詩材(財務部部長)、歐陽嬌(策劃部部長)、石玉桃(文藝部部長)

　　職責：負責活動前的宣傳及活動時對內容的解說

　　2、場地考察、布置

　　負責人：楊秀梅(副會長)、楊業(宣傳部副部長)、廖國富、高貴(協會會員)

　　職責：負責場地考察及布置

　　3、材料的準備

　　負責人：吳佩芬(副會長)、吳高威(外聯部副部長)、楊秀花(文藝部副部長)

　　職責：準備活動時所需的道具

　　4、活動記錄

　　負責人：何小霞(宣傳部部長)、歐陽嬌(策劃部部長)

　　職責：負責活動所有的記錄、

　　5、攝影小組

　　負責人：楊福麗(導游隊隊長)、胡守艷(財務部副部長)、顧天蘭(協會會員)

　　職責：負責現場活動的拍攝、剪報攝影收集及網絡上傳

　　6、治保小組

　　負責人：周宏、高貴、楊業、廖國富、吳高威

　　職責：負責所有人員的安全問題

　　7、活動結束后的清潔工作

　　負責人：楊秀梅、吳佩芬

　　會員及會干：何小霞、黃鳳、劉詩材、石玉桃、歐陽嬌

　　九、活動用具

　　車子，擴音器、籃子、橫幅、筆紙、紗巾、氣球、鮮花

　　十、活動注意事項：

　　各部負責人負責好本部門人員的來回的人數并注意其動向，要隨時隨地查看人數是到齊，并及時向總負責人匯報情況;活動過程中注意同學們的安全，不攀爬樹木，不得隨意離開活動地點，保障同學們的安全進出。

游戲的策劃方案11

　　活動目標：

　　1、練習側走的潛力及動作的協調性。

　　2、探索用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。

　　活動準備：

　　1、人手一只球

　　2、籮筐四只

　　3、螃蟹頭飾一個

　　活動過程：

　一、熱身運動

　　1、教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊?此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做

　　運動(側著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎樣走路的?

　　2、此刻我們沿著線慢慢的側行，好，此刻加快速度側行，回到原點，集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。

　　二、探索練習：

　　1、教師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎樣樣來運?想好之后，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強調不能用手)，然后沿著線把它們運回家。

　　2、集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們說說剛才是怎樣樣運瓜的?

　　3、教師：此刻請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。

　　三、合作運瓜

　　1、教師：剛才是一位小螃蟹運瓜，此刻請兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，能夠怎樣運?(運的時候注意兩位寶寶的'步子要整齊，大家要一齊走，不能讓瓜掉下來)。

　　2、個別幼兒進行交流示范。

　　3、再次練習，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看哪一隊寶寶運的又快有穩。

　　四、游戲運瓜比賽

　　1、教師：剛才我們學會了合作運瓜，此刻請寶寶們分成四隊，看哪一隊的寶寶先把瓜運回家，在運的時候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，必須要沿著線側行，明白了嗎?

　　2、再次比賽。

　　活動結束：

　　此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。

游戲的策劃方案12

　　一、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”

　　二、活動內容及時間安排

　　20xx年5月31日上午：

　　活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

　　活動二：書畫展覽欣賞活動

　　活動三：游園活動

　　游園活動項目：

　　1、吹乒乓球

　　2、團結向前

　　3、打保齡球

　　4、猜謎語

　　5、盲人擊鼓

　　6、釣魚

　　7、快樂呼拉圈

　　8、套瓶子

　　9、掌上明珠

　　10、投籃球

　　11、夾珠子

　　20xx年5月31日下午

　　活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式

　　活動五：慶“六一”文藝匯演

　　三、活動地點：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室

　　四、活動組織

　　活動總指揮：xX

　　活動協調：xX

　　活動總策劃：x

　　活動各場所總負責人：xX

　　各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員

　　活動安全：xX

　　活動器材：各項活動負責人自備

　　寫邀請函：xX

　　場地布置：xX

　　音響設備：xX

　　主持人輔導：xX

　　主持稿：xX

　　獎品準備：xX

　　領獎人員指揮：各班主任

　　禮儀隊員：xX

　　入場指揮：體育組

　　演員化妝：全體教師

　　活動攝影：xX

　　五、活動要求：

　　1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。

　　2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

　　3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。

　　4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

　　5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。

　　6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。

　　7、各中隊參加節目表演的.隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。

　　8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

　　六、注意事項：

游戲的策劃方案13

一、活動宗旨：

　　為了迎接耶誕節的到來，同時也為了豐富hr的業余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。

　　二、活動時間：

　20xx年12月19日(10：00-18：00)

　　10：00hr辦公室聚合

　　11：00到達目的地

　　11：30-16：30活動時間

　　17：30聚餐(酒店)

　　三、活動地點：

　旗峰公園

　　四、參與對象：

hr全體同事

　　五、活動組委成員：

　(全體hr同事)

　　主持兼裁判：2人(自愿報名)

　　后勤：薇、慧

　　隊長：自選隊長2名

　　六、活動內容：

　　所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。

　　1、二人三足跑

　　活動道具：繩子2條(或護膝)，秒表1支(借用其他部門)，口哨40個，起跑線和終點線間距50米。

　　活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的'一組獲勝。

　　活動規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

　　2、真愛永流傳

　　活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。

　　活動詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。

　　游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

　　3、快樂抱抱爆

　　活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米

　　活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。

　　活動規則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。

　　4、袋鼠跳跳向前沖

　　活動道具：大麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米

　　活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。

　　活動規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

　　5、心意大碰撞

　　全體參與人員自備禮物一份(需包裝)，統一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來領取相應的禮物。

　　七、其他待補充

游戲的策劃方案14

　　活動目標：

　　1.通過學習助跑屈膝跳的動作，使幼兒跳過30厘米寬和30厘米高的障礙物。

　　2.發展幼兒的助跑屈膝跳和鉆的能力。

　　3.通過活動培養幼兒不怕困難的精神。

　　活動過程：

一、開始部分

　　1.組織幼兒集隊，隊列訓練。

　　2.準備活動：教師同幼兒一起邊做動作邊說兒歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里劃，看見害蟲吃掉它，農民伯伯把我夸。(表演2—3遍)

　　二、基本部分

　　1.教師扮青蛙媽媽，以游戲口吻說：孩子們，農民伯伯的稻田里有許多害蟲在吃莊稼，怎么辦呀?(幫助農民伯伯捉害蟲)師：你們真是樂意助人的好孩子，那么在去農民伯伯家的路上，我們會遇到很多困難，先和媽媽學習一些本領路上用。

　　2.教師示范講解助跑屈膝跳的動作。

　　3.請能力強的幼兒示范動作。

　　4.幼兒分組練習助跑屈膝跳，教師指導糾正跳的.不正確的幼兒動作，并表揚跳的好的幼兒。

　　5.游戲：《青蛙捉害蟲》進一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動作。

　　玩法：把全體幼兒分成人數相等的四組，戴上頭飾扮“小青蛙”站在“家中”，教師扮“青蛙媽媽”。

　　游戲開始，“媽媽”說：“孩子們，你們的本領都練好了嗎?一會兒我們就出發，路上我們會遇到一堵矮墻、一條小河和一座獨木橋，你們一定用上學到的本領”。教師發出口令，每組第一名“小青蛙”越過各種障礙物，到’稻田”里捉一只小“蟲子”，再按原路回來，把’小蟲子”放到筐里，拍第二只“小青蛙”的手。最后，“青蛙媽媽”帶領全體“小青蛙”到稻田里檢查還有沒有“小蟲子”以進一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動作。

　　三、結束部分

　　放音樂，全體“小青蛙”一起跳起快樂的舞蹈，做放松整理活動，教師小結游戲情況。