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與為伴作文

時間:2024-01-06 12:18:29 以什么為話題的作文 我要投稿

與為伴作文集合(4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的與為伴作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與為伴作文集合(4篇)

與為伴作文 篇1

  村口有座老房子,是用泥土砌成的,因年久失修再加上無人居住,像個老人似的在風雨中顫抖。我不曾進過這間屋子,總覺得這屋子有些陰森。

  這座房子前面,有一片不大不小的苜蓿地,一到夏天就綠茵茵的。幾乎整個夏天,我都在苜蓿地里抓蝗蟲和蛐蛐。像我這樣有特殊愛好的丫頭在我們村就我一個。最高興的事莫過于逮到了一只罕見的大蛐蛐。這只蛐蛐雖大卻不好斗,與我逮到的一些小昆蟲們相處得倒也融洽。

  除了在苜蓿地里抓昆蟲,我干的最多的事就是在老屋的屋檐下逗蟲。這老屋雖舊,但它的屋檐下卻是我的另一方小天地。我花了一個下午的時間將屋檐下的雜草拔掉,然后又從家里帶了一把小椅子,用附近的大石頭堆了個稍顯笨重的石桌,石桌上放著我捉來的小家伙們。閑暇的時候,我坐在椅子上為它們起名字,例如糖糕呀、桃子呀,大都是些食物的名字。也許是因為我太貪吃了吧,它們似乎也不太喜歡這樣的'名字,當我呼喚它們的名字時,它們總是無動于衷。有時候,蟲子抓得太多沒處養,但又舍不得將辛苦抓來的蟲子放生,就會把一些蟲子放在屋檐下,要走要留任它們選,結果往往是它們棄我而去。回想一下,我并不曾虧待過它們呀!就只當是它們想家了吧!

  我的生活總是與蟲離不開,自然也有被蟲欺負的時候。在老屋的屋檐下,沒有可愛的燕子筑巢,但這里卻是馬蜂的樂園。屋檐上有大大小小幾十個蜂窩,平時我們倒相安無事,但它們整日的嗡嗡聲撓得我心里直癢癢,撩撥起想要捅一捅的欲望。終于有一天,我抱著大不了被蜇成豬頭的想法,撿了一根長長的棒子,來到屋檐下,我一閉眼捅了上去。隨著混亂的嗡嗡聲,我因為無處可躲,被那些惡魔們毫不留情地蜇成了豬八戒。從此,我與這屋檐上的蜜蜂結下了梁子,只要我一接近那座房子,蜜蜂們就變得躁動起來,回想起被它們蜇的慘痛經歷,有好一陣子,我都不敢再去屋檐下玩耍。

  雖然有被馬蜂蜇的慘痛經歷,但我對蟲子的喜愛不曾減少半分。直至今日,當我在繁忙的學業中感到勞累時,依然還會光顧曾經的那片苜蓿地和那間老屋的屋檐下,依然還會捉幾只小蟲玩半天再將它們放生。小蟲啊小蟲,我將回到校園去學習了,這段日子不來看你們,你們可千萬別把我忘了呀!

與為伴作文 篇2

  一個人來到這個世界上都要經受痛苦和歡樂的雙重“煎熬“。有的人,在困苦險境中奮起,并尋找到真正的歡樂;有的人,在燈紅酒綠中沉淪,并滑向痛苦得的深淵。痛苦和歡樂是一對孿生兄弟。痛苦的時候,不要悲觀,不要失望,要看到前進的曙光;歡樂的時候,應思進取。因為痛苦的因素時刻伴隨著你。俗話說:樂極生悲,正是這個道理。

  當老師選我做這次克本劇組主詞人的時候我就知道這機會來之不易,由于我們學校競爭力很強,所以對這次主詞格外重視,哪次練習我都十分認真,老師對我也十分滿意,我極力的想把自己塑造成最完美的。可演出那天臨時換稿,由于時間緊背不下來臺詞而著急,意想不到的事發生了——嗓子啞了。面對校長和老師充滿期待的眼神的時,我只好把頭低了下來,可又能怎么辦?只有拖著沙啞的'聲音上臺了。一位哲學家說得好,沒有什么比快樂更使人顯得美麗。我要面對現實,無論怎樣業的上臺,盡量把美的一面留給別人,我這種保持著微笑,可又有誰能了解我內心的痛苦,無助的我無奈地想著,自己的水平沒有發揮出來,心中涌起陣陣傷感的巨浪擊打著我還為成熟的心……不知我是怎樣度過這漫長的四小時的。在這四小時中,我收獲了自己失敗的原因;在這四小時中,我漸漸成熟;在這四小時中,我體會到了失敗的痛苦;在著四小時中,我上了一節邁向成功的第一堂課……鏡子里的我,雖是一張臉,心卻不同,現在我的心比原來更澄澈,也更健康.

  事后我仔細分析了失敗的原因,它不是來自貧乏和勞累,而來自恐懼和焦慮.換句話來說,不是被別人所奴役,而被自己所奴役.解鈴還須系鈴人,我只能用雙腳步出黑暗,用自己的雙手撥開愁云.只要心中有不滅的希望,總有云開日出的時候.

  失敗有時能比成功給人帶來更多啟迪,痛苦有時候能比歡樂給人帶來更多的幫助.痛苦可能是折磨人的牢獄,也可能是鍛煉人的學校.有的人在痛苦中沉淪,有的人在痛苦中崛起.經受了冰霜的考驗,梅花將開得更加璀璨動人,經歷了風霜的考驗,真正的勇士將顯得更加堅不可摧!

與為伴作文 篇3

  書籍,像泉水一樣,滋潤著我的心靈,書讓我的生活豐富多彩。

  有些同學好讀一些漫畫,網絡小說之類,有的甚至已經沉迷于其中。所以,這類書要少讀,盡量不讀。我們要選好書讀。

  什么是好書呢?科普類,文學類等等都是好書。這類書知識豐富,可以充實你的生活,也可以充實你的課外知識。

  家里面,最好放一個盛書的箱子方便放書。如果有一本書讀膩了,可以先放在箱子里,把以前喜歡又看過的一些書拿出來看,照樣看的津津有味。

  在我家,我的書五花八門,各種各樣,箱子里有書,書架上有書,書桌上有書,甚至電腦桌上都有書。什么科普書,歷險書啦,四大名著啦,應有盡有。

  我比較喜歡《實用文摘》,它里面分好幾大類:真情故事,偵探故事,幽默故事,科幻故事,什么的,都是我最愛看的。它每月出兩本小學版,爸爸說:“以你這智商,中學版都能讀了!”就這樣,我每個月買四本書,截止今天,我的.《實用文摘》的本數已經到我的胸口了,可是,讓我丟了數十本!唉,真可惜!

  讀好書,好讀書。書給了我知識,給了我了樂趣,更給了我力量,書讓我在知識的天空中自由翱翔。

與為伴作文 篇4

  夜,是靜的,夜晚的燈光刻畫著歸人的背影,古道小鎮上,三三兩兩的幾撥人,正在向著家的方向駛行,那是一個月初的夜晚,上完輔導班的我,正準備回家,離滿月還有好些日子,天上的月亮笑彎了腰,像一把弓矢,裝上箭后就可以將其射出,花季已過,殘花敗蕊,填充了路人的雙眼,就連健碩的大樹也不禁映襯起這悲戚戚的風景,枯葉掛滿枝頭,也許,這就是生命的輪回吧,總有一幕光彩照人,也總有一幕悲落蕭條。殘月,枯葉,終究沒有滿月,綠葉那般入勝,在旁人眼中,顯得一無是處,然而,沒幾秒的時間,我就發現了自己的'錯誤,枯葉在薄弱月光的照射下,亮出新艷的色彩,也總有枯葉獨上枝頭,點綴殘月專屬的高貴,兩者本是缺,缺之,缺之,卻也促成一種圓滿,相比滿月,綠葉在世人前爭寵,我似乎愛這缺鐫刻出的秀麗。是缺,讓世上之事,更顯妖嬈。

  小時候特別喜歡一個電視角色,那就是花無缺,與其說是喜歡他這人物本身,還不如說是喜歡他的名字,無缺,無缺,世間知多少,曾向往成為這樣的人,然而幾經掙扎,都不了了之。無缺,是一種境界,它讓人向往最高處,但也讓人滑下萬丈坡。隨著閱歷的一點點增長,我逐漸明白,無缺,也許只是一種夢境,而缺,則是生之必然。其實缺也未嘗不是一件好事,小時候的我們,無論在怎樣的環境下長大,總是被寄予無缺的期望,那時候的我們更是一顆剛落地的球,可以向上沖滾,卻也同樣容易向下滑,甚至受重傷。慢慢地,我們長出了缺這條腿,才開始可以站住腳跟,然后可以穩穩當當地一點一點向上爬,所以說,與缺為伴,可以涉遠。

  生命之花,競相開放,世界舞臺里的我們,總想把最好的一面表現出來,而刻意隱藏自己的不足,然而結果往往是欲蓋彌彰,有些東西越是遮掩,就容易表現得越直白,其實,生活就象一場電影,觀眾們可以被你躊躇滿志的正氣振奮,為你風花雪月的愛情動容,但其實無論是在怎樣的情境之下,你的一個小失誤,往往最能讓刻骨銘心。我看喜劇片特別挑剔,隨著年齡的增長,我越來越感覺如今的喜劇片,沒有以前對口,現在的喜劇片往往是一些演員的演技或者是高超的技術,刻意去營造一種搞笑的氛圍,但是那種取閱人的方式,有時候根本起不了什么作用,反而是以前那種毫無掩飾地表現演員內心最真實形態的表達效果,更討人歡喜,也同樣讓人記憶深刻,因為顯露在別人面前的缺憾,總是那么觸目驚心,讓人難以忘懷,容易引發人的思考,所以說,與缺為伴,可以深醒。

  初入高中的我們,也許都曾被軍訓的缺憾所困擾,集合站隊,行進列隊,夜晚一支歌…這些軍訓里的法令法規,一度把我們這些享受慣了舒適生活的年輕人束縛,每到放假同學聚會,當所有人都在炫耀著自己在學校里各種新奇事時,恐怕最開始的我們并沒有什么話語權,往往是在別人都七嘴八舌說完之后才默默講起自己的遭遇,最后引來所有人的同情,不過久而久之,我想大多數人都應該和我一樣,再也不此而煩惱,相比于那些地方大學的同學,雖然我們不得不被一些所謂的缺憾束縛,但是我們卻同樣擁有一些他們所不及的成熟與擔當試想,如果我們的生活也和他們一樣隨意,又怎么練就出一身的本領,無論是在隊列,體能或是內務方面,我想,我們中的大都數人都應該在同齡人中嶄露頭角,這豈不是一件樂事,所以說與缺為伴,可以朔能。

  女作家勵婕曾在她的作品《彼岸花》中提到人的生命應該是豐盈而有缺陷的,缺陷是靈魂的出口。正如生活中的我們不可能都是完美無缺的,對于缺我們需要用辯證的的眼光來對待,與缺為伴,也未嘗不是一件好事。

  世界之洲,行人來來往往,缺否,無缺否?然,吾獨愛與缺為伴。

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