同學的作文(必備4篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的同學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
我們的同學李書怡是一個既熱心又淘氣的女孩兒。她的鼻梁高高的，一條活潑的`馬尾辮常常在她跑步時在她背后跳舞。
李書怡很熱心。有一天，我的橡皮丟了。她看見了就急忙把她自己的橡皮遞給了我。我問：“你把橡皮給了我，那你寫錯的時候不就沒有了橡皮？”她笑笑說：“沒事的，我還可以借別的同學的呀！”
還有一次，我的尺子一不小心掉到了地上。因為地板是花的，所以我找了很久也沒有找到。那天正好是她值周，她就和我一起趴在地上認認真真地找了老半天才找著。
李書怡不僅熱心，而且很淘氣。
一次課間操的時候，我在前面走著，一點也不知道她在后面跟著我。她猛然一下把我的眼睛蒙住，裝著男孩的聲音說：“猜猜我是誰？”我猜了好久也沒有猜出來。她淘氣地說：“我是李書怡呀！”
你們看--這就是熱心、淘氣的李書怡呀！
同學的作文 篇2
我們班有一個撒嬌大王，只要她媽媽不給她買喜歡的東西，她就會在媽媽面前撒嬌，直到媽媽給她買，才會變成原來的情緒。
有一次她想買一個芭比娃娃，可是媽媽不給她買，她就抱著媽媽的腰，對媽媽說：您最漂亮了，求求媽媽給我買個娃娃！媽媽還是不同意，她就嗲聲嗲氣地說：我是媽媽貼心小棉襖，長大后會賺好多錢，您就給我買好嗎！
最后她媽媽被她纏得沒辦法了，只好掏出錢給她買了芭比娃娃。
她買到了就到我面前炫耀，我就是這么要我媽媽給我買我喜歡的東西。
別認為她只在媽媽面前用這一套，她在同學面前也是用的同一套。
有一次，我有好玩的`，她在我面前要，我不給她，她就對我說：你是男生我是女生，男生應該讓著女生。可我不買她的賬。她又笑瞇瞇，輕聲軟氣地說：張景烽最帥了，最有紳士風度了。我沒辦法了只好說：好好好，我給你玩！
她在我們班就是愛撒嬌，你以后如果看到她記得走遠點，不然你會有的是虧吃的！
同學的作文 篇3
時光一去不復返，一眨眼六個春秋過去了，馬上就要小學畢業了，六年的同學，六年的朋友，是怎能說忘就忘的呢？
記憶中，同學們各有特點，每個人都是獨一無二的，你在我們班，也許會看到一位眼睛小得可憐的人，那便是商琮珩了，他的眼睛是十分小的，于是我們便給起了個有趣的名號：商小眼，特別是在他笑的時候，眼睛瞇成了一條縫，再加上他那獨特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽了之后，不管你的心情多低落，也能立刻被他逗得哈哈大笑，擁有好心情。
走進我們班，你如果見到位“辛勤的苦力”，那就是劉洋了，他是一位熱心腸的人，經常會幫助其它人，他的`冰龍上總會掛著幾滴大大的汗珠，卻沒有怨言，臉上經常掛著屬于他的“微笑”，露出他全部潔白的牙齒及牙床，尤其是那雙兔子門牙。說他的笑是“微笑”不如說是“哭笑不如”，不過，他的熱就算在冬天也能讓人感覺到溫暖，感受到熱情。
接下來要介紹的可是我們班的大書法家——劉崇天，他寫的字可謂驚天地、泣鬼神，他的字十分優美，這在他的家鄉：火星是寫得最好的字了，人人都稱贊的字是天下無雙。只要他一寫字，老師們可有得看了，只好一個企翻譯他的“火星文”，最終只得邀請他的家長來一起欣賞他的書法。盡管如此，他的朋友依然很多，就因為他十分仗義，別人有困難他一定幫助，有福同享，有難同當，朋友有難他一定幫助，盡自己最大能力，所以人們都喜歡和他做朋友。
人生如一輛公交車，有人上車，自然也有人下車，人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，馬上要畢業了，我怎么能忘記這些伙伴，這個可愛的班集體呢？
同學的作文 篇4
我們班有52個同學，和我最要好的當屬袁夢潔了。
她長得挺不錯的。秀氣的眉毛，肉嘟嘟的小嘴，水靈靈的大眼睛，紅彤彤的小臉蛋，笑起來是那么甜美。
她的特點就是，嗯，怎么說呢？反正就是學習成績好，會管紀律，還有樂于助人的精神。呵呵，我越是想起她就越是能說出她值得我敬佩的地方。
記得有一次吧。我們上自習課，黃老師安排袁夢潔管紀律。教室里總是吵吵鬧鬧的。同學們下座位的下座位，說話的說話，眼看著大家越來越放肆，場面有點失控。袁夢潔停下了筆。媽呀，老虎要發威啦！我有一種不祥的預感。“再吵就全體扣十分！”袁夢潔的獅吼功出其不意，讓我們大家都閉上了嘴巴。教室里安靜下來，聽不到一點兒聲音。我隨口說了一聲：“喂，劉莎莎，這就是袁夢潔。”“易！盈！”“不敢了，再也不敢了！”我連聲“求饒”。這就是我們袁夢潔大姐的獅吼功，不可小覷吧！
有一次放學，我和袁夢潔一起回家。突然，我大叫一聲——糟糕！“你怎么了？”“我語文書忘在了學校，回家沒辦法寫作業，明天會被黃老師罵的。”“給！”袁夢潔遞給了我她的`語文書。我連忙說：“這怎么行？你……”我的話還沒有說完，袁夢潔就搶著說：“沒關系，反正我也沒有被罵過。這回，我也要嘗嘗被罵的滋味。”我聽了袁夢潔說的話，一把摟住了袁夢潔。
這就是我的同學袁夢潔，我怎能不以她為驕傲呢？
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