學期計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為接下來的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的學期計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期計劃 篇1

　　暑假過得真快，一晃就結束了，新學期快到了，為自己的學習提前做好規劃，明確新學期的目標，找到前進的方向，才能收獲更大的成績。

　　計劃1：我一定行

　　“天生我材必有用”自信對我們很重要，對學習也是一樣的，書上有句話：學習要有三句話有信心、有決心、有行動。這樣我的學習才會突飛猛進。

　　計劃2：認真刻苦

　　新學期開始，我要凡事認認真真，認認真真讀書，認認真真學習，認認真真上課，認認真真完成作業，上課要積極發言，做好預習。預習是學好各科的.第一個環節，所以預習應做到：粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在小升初考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。要知道成功離不開勤奮、認真。

　　計劃3：全面發展

　　在美術課上畫好每一幅畫；在體育課上做好每一項運動；在微機課上學好每一項程序；在科學課上了解每一原因。

　　這就是我新學期的打算。計劃定好了，關鍵在執行。我將把我的新學期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經過努力后能取得預期效果，努力過了，就不會后悔。

學期計劃 篇2

　　一、班級學生情況分析

　　本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛。通過一個學期的學習，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時完成作業，維護班級紀律，可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過本學期的努力，一定會取得更大的進步。

　　二、工作目標和重點

　　1、抓好教學常規工作，培養學生良好的學習和生活習慣。

　　2、重視后進生，多傾聽他們的心聲，多給予愛心和耐心，關注他們的成績，關心他們的成長。

　　3、培養小干部，協助班主任做好班級工作。要適當地放權，使他們逐漸養成主動解決問題的意識和能力。

　　4、組織參加學校的各項活動，培養學生的能力和素質。

　　三、具體工作措施

　　1、合理利用晨會、班會課，對學生進行思想行為規范教育。（聽課習慣，作業習慣，遵守紀律、清潔衛生、合理花錢等）

　　2、加強學生之間的評比制度的鼓勵機制。（男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。“哪朵花兒最漂亮”、“龜兔賽跑”）

　　3、發揮班干部的.作用，逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

　　4、利用中午、傍晚作業整理課做好后進生的補差工作，創建學生之間的互幫機制“師徒結對”幫助后進生的學習。

　　5、鼓勵學生積極參與學校的活動，不在意結果，只注重過程，讓學生在一次次實踐中積累閱歷，提高能力。

　　6、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

學期計劃 篇3

　　新學期又開學了，為了更好的進行本學期個人工作，特制定計劃如下：

　　一、指導思想：

　　更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

　　二、保教工作方面：

　　1、繼續深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業務水平，對幼兒進行全面培養。

　　2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境，結合主題加強環境與教育的互動與結合。

　　3、創設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發展幼兒的.發展幼兒的交往能力和語言表達能力。

　　4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養幼兒學習興趣。

　　5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發展。

　　三、保健方面：

　　1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。

　　2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時慣。

　　3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

　　四、家園共育方面：

　　1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

　　2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

　　3、家訪或電話了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長。

學期計劃 篇4

　　新學期開始了。為了更好地開展這學期的工作，現將我們班的工作計劃制定如下：

　　一、班級條件分析：

　　我班有40個孩子。通過一學年的中班活動和練習，每個孩子在各方面都有不同程度的發展。主要表現在生活上自力更生，學會使用筷子，有秩序地穿脫衣服鞋襪。能正確使用手帕、毛巾、衛生紙。大部分孩子逐漸養成了認真洗手，主動喝水，安靜快樂地吃飯，回歸遠方的好習慣。此外，通過在角落活動中擺弄和操作，兒童學會進行比較、分類和測量等簡單活動，可以自然愉快地唱歌和表演。他們也嘗試用各種材料、工具、方法去制作和繪畫，體驗成功的快樂。同時，我們也發現了孩子成長過程中的問題：有些孩子起床后不能有意識地鋪床；對生活中的各種信息關注不夠；沒有及時體驗到交流的樂趣。這學期我們會采取適當的措施來解決這些問題，讓孩子的能力得到充分的發展。

　　二、教育教學工作：

　　我們班將圍繞《綱要》精神，結合我校開發的幼兒園校本課程，根據孩子的年齡特點和實際情況，提出孩子在共同生活、探索知識、體驗表達三個方面需要的基本活動和要求。

　　(a)幼兒全面素質教育的目標和要求：

　　1、培養孩子良好的行為習慣和獨立自理能力：

　　(1)養成早睡早起的好習慣，早上不要遲到。

　　在大人的提醒下，可以遵守班級游戲的一切規則。

　　能與同齡人一起完成值班同學的工作。

　　(4)不要動或拿別人的東西。

　　6.誠實不說謊，敢于承認錯誤。

　　(7)培養孩子良好的學習習慣。

　　提高兒童的身體素質和身體適應性。

　　(9)培養和提高孩子的自我保護意識和能力。

　　2.培養孩子的學習興趣和求知欲望，使其在身體、智力、道德、審美等方面和諧發展；

　　(1)能夠觀察和思考身邊的科學現象，學會各種方式的探索和實驗。

　　學習10以內數字的'構成和寫法。

　　能區分左右，知道圓柱體和球體。

　　(4)喜歡參加家鄉的重大節日和特殊節日慶典，了解家鄉的發展變化。

　　學會通過各種渠道收集有趣的信息，不斷拓展探索的視野。

　　(6)真實自然地表達自己對音樂舞蹈作品的感受

　　一旦大膽使用

　　各種繪畫工具和材料，運用不同的技法，表現自己獨特的思想。

　　⑻能創造性地利用一切可以利用的物品、材料開展游戲。

　　三、教研工作：

　　我班教師將積極參加教研活動及業務學習，利用業余時間學習多好的教研工作經驗、方法并靈活地運用到活動中，平日我們將結合教研主題，認真地進行研究，細致地觀察每個幼兒的發展。進一步的利用區角活動培養幼兒的興趣和能力。我們將在“集體活動的組織與說課”的教研活動中多學、多聽、多思考，提高在這方面的能力。另外，我班在本學期將繼續進行幼兒藝術表現方面的研究，認真探索藝術表現方面的教育，培養幼兒對多種藝術表現形式的興趣，努力創出本班自己的特色。

　　四、環境創設：

　　本學期我班以“海底世界”為主墻飾，并滲透了環保、人文和科學的意識。在整個環境的創設中以幼兒的動手參與為主，我們將帶領幼兒利用廢舊材料，積極大膽的動手制作，來布置、美化室內環境。充分從幼兒興趣出發，讓幼兒成為活動的主人。同時，我班注重幼兒藝術表現方面培養。另外，我們將根據發展目標及幼兒的興趣隨機更換、充實各個活動區。主要以幼兒的動手操作為主。

　　五、衛生保健工作：

　　平日我班教師將積極配合保健大夫和保育員阿姨做好本班的衛生保健工作，嚴格執行衛生消毒制度，及時開窗通風。隨時把幼兒的健康安全放在首位。同時將采用各種形式讓幼兒學習自我保護和處理緊急情況的應變能力及方法。每天認真晨檢并做好服藥記錄，杜絕傳染病的發生。對班內體質差，進餐慢的幼兒進行重點照顧，使他們的體質有一定的提高。

　　九月份：讓幼兒熟悉新環境，學習《我的故事》，小班召開新生家長會。

學期計劃 篇5

　　一、指導思想

　　認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教研室、學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數學教學質量為重點，教研活動繼續以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調整—再實踐為基本模式，深入常態課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。努力提高數學教學質量。

　　二、主要工作思路

　　本學期繼續加強學習《數學課程標準》和《數學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。優化集體備課制度，發揮集體的作用。繼續加大對小學數學教師的備課、上課，作業布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規管理。

　　三、主要工作與措施

　　（一）、做好常規性的工作、規范教師的業務水平。

　　1、備課： 要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。

　　2、上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，特別是“農遠教學資源”的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學生時間的比大約是1：2），要及時反饋教學效果。

　　3、作業的布置、批改：作業布置要適量，每節課要有一次作業，作業形式要多樣化，作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的`精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規范。

　　4、輔導：繼續做好提優補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業批改記錄的記載。

　　5、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養學生學習數學的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

　　6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少于15節，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。

　　（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、根據學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規和教研組工作。

　　2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

　　3、根據本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。

　　4、結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發言，切實提高教學效率，繼續深化我校數學教研之風。

　　5、根據學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到15節以上。）促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

　　6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。

　　7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發展中完善”的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法

　　8、數學競賽。以班級為單位開展數學知識競賽，創設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據實際情況開展豐富多彩的教學活動。

　　9、繼續加強畢業班的教學質量調研工作。

　　四、具體工作安排

　　九月份

　　1、教師認真組織檢查學生的暑假作業。

　　2、組織全體教師進行高效課堂的研討活動。

　　3、領導進行課堂現狀調查。

　　4、各任課教師制定教學工作計劃。

　　5、教研組長制定教研組工作計劃。

　　6、收交教學設計參賽文本。

　　十月份

　　1、評選優秀教學設計。

　　2、領導深入課堂聽課、檢查、指導。

　　3、組織高效課堂專題講座。

　　4、進行學生電腦作品的評選活動。

　　5、組織教師學習新課標和高效課堂的理論文章。

　　6、教學能手上示范課。

　　7 確定高效課堂試點年級和教師。

　　8 組織教師觀看優質課光盤。

　　9、教學常規工作檢查。

　　十一月份

　　1、組織教師進行計算機技能培訓。

　　2、組織同課異構的活動（四年級數學）。

　　3、高效課堂試點教師上第一輪嘗試課。

　　4、組織高效課堂的現狀調查活動。

　　5、安排課堂技能大賽的報名工作。

　　6、組織期中教學質量抽測。

　　7、組織期中測查的卷面分析工作。

　　8、征集優秀案例、試卷。

　　9、教學常規檢查。

　　十二月份

　　1、進行各年級計算技能比賽活動。

　　2、組織課堂技能大賽預賽。

　　3、組織課堂技能大賽的決賽，并表彰教學能手。

　　4、教學能手上示范課。

　　5、教學管理重點檢查月，常規執行情況檢查。

　　元月份

　　1、三年級同科異構活動。

　　2、各任課教師做好期末復習工作

　　3、繼續做好期末的復習工作。

　　4、迎接縣和中心校的教學質量測查。

　　5、完成教研工作總結。

學期計劃 篇6

　　一、學生概況分析

　　隨著新課標的改革中三年級的學生，經過二年級的學習，大部分學生學會基本的體育技能，如：直線跑、單腳跳、跳繩、游泳等，但是動作技能掌握不好，許多動作不協調、有多余動作等問題。而且他們都活潑好動，天真爛漫，喜歡節奏較強的運動，也喜歡游泳和游戲，愛接觸新鮮的事物，但他們的注意力易受干擾而分散，需要時時提醒。因此，我在教學過程中常把要學習的東西結合游戲進行教學，著重提醒他們動作的'重點和難點，從而提高學習和參與體育運動的積極性。

　　二、本學年教學任務及主要教學措施

　　本學年第一學期的任務：30米直線跑、跳繩、立定跳遠、前滾翻和游泳、早操幾個項目的考核和準備下學年鎮隊形隊列操的評比檢查。利用游戲等多種手段對學生進行環保教育。

　　主要措施：

　　1、注意設計和組織好各節課的教學內容和組織形式。

　　2、結合情景教學，愉快教學的理論指導課堂，提高教學質量。

　　3、結合課堂教學進行環保教育

　　4、結合游戲進行思想品德教育。

　　5、結合我校開展“友伴分組教組織形式”進行教學。

學期計劃 篇7

　　語言領域

　　1、會傾聽，會用普通話較連貫地表達自己的想法和愿望，基本圍繞主題談話。

　　2、豐富詞匯，能較完整地講述一件事情。

　　3、學習運用方位詞、副詞和介詞。

　　4、喜歡欣賞不同形式的文學作品，感受文學作品的語言美。

　　5、懂得愛護圖書，基本理解單頁多幅圖書的內容。

　　藝術領域

　　1、能聽辨七種打擊樂器的音色

　　2、能辨認八種以上的顏色，兩種近似色

　　3、能大膽表現自已看到、聽到、想象的物體，組成一幅畫

　　4、學會折剪的基本方法

　　5、掌握搓圓、搓長、壓扁、壓坑、連接等技能，能有創意塑造物體的基本形象

　　科學領域

　　1、了解教師節、中秋節、國慶節、元旦

　　2、認識幾種常見的動植物，知道其主要外形特征、用途

　　3、掌握10以內的基數和序數

　　4、認識長方形、橢圓形、梯形

　　健康領域

　　1、學習并初步掌握一些生活中基本的安全知識和健康常識，并具備初步的相關能力。

　　2、主動參加集體游戲和體育活動。

　　3、會協助教師做簡單的清潔工作，能根據類別整理玩具。

　　4、注意夏季的飲食衛生，知道食物與身體健康的關系，愛惜食物，不隨便丟棄。

　　5、知道牙齒對身體健康的作用，了解一些預防牙病的常識。

　　5、提高跑、跳、走平衡木、投擲等動作的準

　　準確性、協調性

　　社會領域

　　1、進一步了解并關心周圍的同伴及成人，在交往中正確使用禮貌用語，學會與他人合作，懂得謙讓。

　　2、進一步認識周圍環境及其變化，激發愛家鄉、愛祖國的情感。

　　3、了解教師節、中秋節、國慶、元旦等節日的含義。

　　4、學習有始有終地做一件事，大膽表達自己的見解，能克服困難，完成任務。

　　措施：

　　一、 建立良好的'幼兒一日常規，是各項教育活動得以順利進行的前提

　　1、期初，本班三位老師將共同制訂一成詳細的班級常規（包括各環節信號、物品擺放、《學習包》及幼兒的作業管理等）

　　2、新生入園后，將逐步讓幼兒適應幼兒園，

　　第一步：將利用兩到三天的時間帶領幼兒認識周圍環境（包括活動室、廁所、自己的位置等）

　　第二步：學習排隊

　　第三步：重點抓幼兒課堂常規

　　3、為了讓幼兒在收玩具、材料擺放合理規范，期初，我們將整個活動室內外環境進行規范，并在幼兒使用的物品及玩具柜貼上標記

　　4、從期初開始將通過離園前的談話、晨區活動后的評價捕捉一些不遵守常規的事例，引發幼兒參加討論，以評一評“誰最棒”紅花欄以鼓勵。

　　5、以“爭當環保小衛士”的形式，督促幼兒保持班級衛生，不把紙屑、紙巾、果皮到處亂扔，

　　并向幼兒介紹有些材料的再利用價值。

　　6、每日將安排兩名幼兒當圖書管理員，參與到班級管理中去。

　　二、 以課改新理念，繼續開展主題教育活動

　　課改精神強調幼兒的主動學習，改革教學方式提高教學質量

　　1、期初，將預設若干主題教育活動，有《我的老師》《有趣的昆蟲》《奇妙的葉子》《蔬菜》《彩筆世界》并在其中以五大領域內容加以充實、補充。

　　2、在實際工作中，將注意觀察

　　哦中班上期工作計劃幼兒的需要，及時從孩子的興趣出發捕捉新的教育素材，生成新主題或是拓展預設主題的某一方面內容，可以結合節日、季節等。如：中秋節、秋天、國慶等

　　三、 創設師幼互動的環境，讓幼兒成為環境的主人

　　1、本學期，將努力創設一個和諧、干等、自主的心理環境，讓幼兒在輕松、愉快中得到發展。

　　2、環境是重要的教育資源，本學期將創設與主題教育相一致的物質環境如：《我的老師》《有趣的昆蟲》《奇妙的葉子》《蔬菜》等，并通過“瞧，我的…”作品欄，為幼兒提供表達和交流的空間。

　　3、將根據幼兒的能力開展豐富多彩的區域活動

　　① 根據本班大部分幼兒“動手能力差”這一實際，將創設“操作區”——夾珠珠、串珠、編織等活動鍛煉幼兒的小手肌肉群，利用“美工區”讓幼兒進行剪貼活動，同時為了發展幼兒的口語表達能力，創設“表演區”，主要通過故事表演的形式，讓口語表達能力強的幼兒去帶動能力差的幼兒，以形式互幫互助的良好班風。

　　② 為了實現幼兒間自主的互動活動，我們將在晨區活動的組織上打破舊的管理模式，在開展晨區活動時，將班級分成四個大區，投放相關材料、幼兒來園后可憑興趣自由選擇自已喜歡的活動，并在各活動區設計一個標記欄，即參與到的幼兒即可為自已蓋個印章。這樣幼兒參與活動的積極性就高。

　　四、 教研工作

　　1、將積極參與到幼兒園課改活動中去，圍繞園部主課題的“教育內容組織形式的整合”，做好子課題的探究和觀察記錄。

　　2、努力學習新課改精神，堅持參加每周一次的業務學習，以更新教育觀念。

　　3、及時記錄、反思在實施教育過程中的點滴體會。

　　五、 家長工作

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴，本學期我們應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。

　　1、期初，向家長了解幼兒的發展狀況、個性特征和生活習慣，并建立家園聯系欄，向家長介紹周、逐日計劃、每人保教重點和通知事項。，中班上期工作計劃

　　2、定期召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本學期的教學內容與需要配合事項。

　　3、平時積極與家長交流幼兒在家的表現，共同商討教育孩子的好方法，每月定期分發《幼兒發展評估手冊》。

　　4、讓家長參與到幼兒園的教育，將根據主題需要請家長抽空利用廢品做些小制作或者收集相關資料。

　　班級工作計劃是我們開展實際工作的設想，在實際工作中我們將在遵循計劃的基礎上結合本班幼兒能力發展的實際水平適當、靈活、機動地調整。

　　周行事例

　　第一周（20xx-9-1～20xx-9-5）

　　1、穩定新入園

　　幼兒的情緒 2、 制定班級常規

　　3、分發幼兒園作息時間表

　　4、開展“我的老師”主題教育活動

　　第二周（20xx-9-8～20xx-9-12）

　　1、制作“班級環境規劃”示意圖

　　2、上交幼兒學習用品，做好記號

　　3、完善班級布置

　　4、結合節日，開展“中秋節”系列活動

　　5、訓練幼兒上下樓梯的常規

　　第三周（20xx-9-15～20xx-9-19）

　　1、召開期初家長會

　　2、幼兒一日常規訓練，認識座位、號數

　　3、練習排隊

　　4、開展“我和我的小伙伴”主題活動

　　第四周（20xx-9-22～20xx-9-26）

　　1、增設區角材料

　　2、開展“爭當環保小衛士”的活動

　　哦中班上期工作計劃3、實施新主題“昆蟲世界①”

　　第五周（20xx-9-29～20xx-9-29）

　　1、開展“慶祝國慶節”主題教育活動

　　2、迎接園部衛生大掃除

　　3、抓好幼兒晨檢工作

　　第六周（20xx-10-6～20xx-10-9）

　　、展示“有趣的昆蟲②”幼兒作品

　　2、組織幼兒學習新操

　　3、豐富角色區材料

　　第七周（20xx-10-13～20xx-10-17）

　　1、繼續學習新操

　　2、主題活動的作品整理、入袋

　　第八周（20xx-10-20～20xx-10-24）

　　1、觀摩園內教研課

　　2、實施新主題“奇妙的葉子”尋找相關資料

　　，中班上期工作計劃 3、豐富美工區活動材料

　　第九周（20xx-10-27～20xx-10-31）

　　1、迎接衛生大掃除

　　2、開教研課

　　3、師生共同布置“葉子的世界”大環境

　　第十周（20xx-11-3～20xx-11-7）

　　1、訓練幼兒早操——隊形變換

　　2、出幼兒園專刊

　　3、探究“奇妙的葉子”活動小結及幼兒作品整理入袋

　　第十一周（20xx-11-10～20xx-11-14）

　　1、組織幼兒參加早操比賽

　　2、迎接園部創造性游戲開展、檢查

　　3、召開期中家長會

　　第十二周（20xx-11-17～20xx-11-21）

　　1、 整理班級

　　2、規范幼兒的各項常規，重點抓課間餐

　　第十三周（20xx-11-24～20xx-11-28）

　　1、迎接衛生大掃除

　　2、實施新主題“蔬菜”，師幼共同收集材料

　　3、加強幼兒各項行為習慣的養成

　　第十四周（20xx-12-1～20xx-12-5）

　　1、輔導個別幼兒參加繪畫比賽

　　2、提供開展菜市場、超市游戲材料

　　第十五周（20xx-12-8～20xx-12-12）

　　1、增設娃娃家、表演區用的服飾、道具

　　2、展示“蔬菜”主題教育活動幼兒作品

　　第十六周（20xx-12-15～20xx-12-19）

　　1、開展師生共同設計一道“我的拿手菜”活動

　　2、籌劃卡拉OK比賽

　　3、

　　進行課題反思整理

　　第十七周（20xx-12-22～20xx-12-26）

　　>1、迎接衛生大掃除

　　2、組織幼兒參加卡拉OK比賽

　　3、開展主題教育活動“彩色世界”

　　第十八周（20xx-12-29～20xx-1-2）

　　1、開展“迎接新年”活動

　　2、整理幼兒學習包及作品

　　第十九周（20xx-1-5～20xx-1-9）

　　1、配合園部做好財產清點

　　2、總結班級工作

　　3、撰寫子課題小結

學期計劃 篇8

　　一、指導思想

　　本學期學校總務工作堅持以學校工作計劃為指導，全面落實學校工作計劃,堅持后勤為教育教學服務的思想，以學校教學工作為中心，以為教育教學服務，為教科研服務，為師生服務為宗旨，以提高后勤職工隊伍素質為抓手，強化總務后勤工作的規范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質量，為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境，為創造一個和諧校園而努力。

　　二、主要目標任務

　　1.轉變觀念，增強服務意識

　　首先要組織后勤一班人加強政治學習，提高思想認識。認清形勢、找準位置、端正態度、明確職責。教育他們樹立“全心全意服務教育教學，群策群力做好后勤工作”的思想，真正做到急教學之所急，想教學之所想，清正廉潔，克己奉公，立足本職，搞好服務。

　　2.統一思想，做好校園安保工作

　　（1）定期召開校園安全的工作會議。統一思想，明確要點，落實行動。

　　（2）嚴把出入校園關。本學期警衛室兩個，每日白天有4名保安值崗，晚上2名值班，保安對進入校園的外來人員嚴格履行登記手續，手續齊備后方可進入校園，出門時外來人員必須有接待老師的簽字方可離校。凡不履行登記手續，保安制止其進入校園。

　　（3）用足用好防范設施設備。每一層的樓道里都安裝了監控攝像頭，警衛室安裝了監控電視墻、重要部位安裝了CK報警裝置，校園四周圍墻均安裝了電子圍欄。平時要求每一個保安熟悉各類設施的使用，確保所有的電子設施24小時不間斷運作，并且認真填寫《處警記錄》。

　　（4）做好教師崗位防火檢查工作。期初明確教師崗位防火記載的要求，每天檢查每天記載，月底保衛處統一檢查記載表。

　　（5）規范保安巡邏，確保校園安全。本學期繼續使用巡更器，新教學樓修智樓也準備增設巡更點，要求保安按指定路線定時巡邏，發現安全隱患及時上報保衛處，并及時做好巡邏記錄，放學后記錄好節能檢查情況。

　　3.全心全意，做好食堂管理工作

　　（1）學校食堂的食品繼續由教育局統一招標的單位配送，食堂負責人繼續把好食品的質量檢查關，進入食堂的食品都要有索證資料。學校食堂采取“五常管理”，要求安排專人負晨檢、驗菜，專人負責好生菜、熟菜的留樣工作。學校食堂根據配送的食品，在有限的條件下盡心烹飪飯菜，讓學生吃得健康。

　　（2）加強食堂環境建設，每學期利用假期重新粉刷墻面，每天清掃地面，擦凈玻璃，清洗所有的餐盤餐具，維修保養好各類設施設備。

　　（3）做好食堂衛生的日常檢查工作，開展落實好明廚亮灶工作。有序組織工作人員開展崗位培訓，重溫崗位工作要求，規范個人衛生、操作步驟、加工程序，檢查結果與每月考核掛鉤。

　　4. 開源節流，增強造血功能。

　　我們要制定一系列嚴格的財務管理制度，厲行節約，嚴禁浪費。管好用好學校的每一點財力、物力，重點抓好學校節水節電的管理工作。教學樓要嚴格按標準配備日光燈，采取定樓、定人、定時管理，設總閘開關電源等措施，消滅“長明燈”和“超標燈”。要強化用水管理，特別是直飲水用水管理。抓好購物管理，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發，采用教學用品領用登記制度，減少浪費；

　　4.遵守財經制度，加強內部管理

　　（1）改革采購制度，務實增收節支。

　　為充分發揮資金作用，提高利用率，盡量減少開支，杜絕浪費。要強化采購制度，不斷完善制約機制。少量購物要規范手續和票據；大批量購物要進行公開投標，實行領導、經辦、財會人員集體負責制，以便加大監督力度。

　　（2）改革保管制度，規范物資管理。

　　現在，我校的規模較大，物業、資產很多，如不加保管，則會造成流失。因而對原有物品，要規范登記臺帳，經常檢查驗收；對新購進物品，要采取分項驗收、按質分類、及時入庫、妥善保管制度。領物嚴格執行個人申請、主管審批、當即查驗、出庫簽名等手續。堅決執行用物不管物、管物不用物的制度。

　　5.抓好校園環境管理，美化校園環境。

　　（1）本學期新增2名保潔員，調整搞衛生人員的包干區，進一步明確職責和要求，努力保持樓道、走廊、墻面的潔凈。

　　（2）學校綠化部分翻新，由于暑假消防改造，部分綠化被破壞，本學期親簽約了綠化養護公司，要求每月集中修剪、施肥一次。另外及時補種草坪和草花，確保學校綠化一年四季常綠。

　　（3）雙休日安排臨時工輪流打掃校園，確保校園時時處處保持整潔。

　　6.抓好修繕工作，營造優美環境。

　　學校的修繕工作是總務后勤的一項十分重要的工作，它關系到學校教學和生活是否能正常有序地進行。修繕工作應派專人負責，對學校的大宗修繕項目，要上報上級有關部門審批。對零星修繕項目要及時地保質完成，不影響學校的教學與師生生活。本學期，認真抓好部分專用教室和普通教室裝修工作。對學校環境建設，應根據學校財力，盡量為師生營造一個優美、和諧、學習與生活的環境。

　　7.成立應急分隊，預防突發事件。

　　為確保校園安全無事故，我們要成立“后勤應急分隊”，以分管校長、總務主任、電教設備負責人、水電工、醫務專業人員等為主體，對因“水、電、火、病”等引發的安全事故做應急處理，做到防患于未然。

　　三、行事歷

　　九月份：

　　1．做好開學準備工作。落實各類物品的采購工作，做好開學書本簿冊的分發工作。

　　2．做好教師辦公桌和班級課桌椅的'調配工作。

　　3．安排好新學期教師辦公室及辦公用品。

　　4．做好新教師的電腦調配工作。

　　5．上交各類統計報表。

　　6．制定總務后勤學期工作計劃。

　　7．做好開學典禮、教師節活動的后勤準備工作。

　　8．安排好食堂人員本學期雙休日的值班表。

　　9．下發崗位消防安全記載表，每月底上交。

　　10．加強食堂常規管理工作，并做好月底考核工作。

　　11．下發各班消毒用品。

　　12. 制作好全校老師的通訊錄。

　　13. 召開食堂工作人員會議，培訓“五常”知識，加強食堂衛生工作檢查。

　　14. 召開保安工作會議，加強校園安全工作檢查。

　　十月份：

　　1．做好教學設備的日常維修工作。

　　2．配合各處室開展好各項活動。

　　3．校園安全檢查。

　　4．校園綠化的維護。

　　5．加強食堂常規管理工作，并做好月底考核工作。

　　6. 月底檢查崗位消防安全記載表。

　　十一月份

　　1．加強食堂常規管理工作。

　　2．做好教學設備的日常維修工作。

　　3．配合各處室開展好各項活動。

　　4．校園安全檢查。

　　5. 月底檢查崗位消防安全記載表。

　　十二月份

　　1．加強食堂常規管理工作。

　　2．做好教學設備的日常維修工作。

　　3．配合各處室開展好各項活動。

　　4．校園安全檢查。

　　5. 月底檢查崗位消防安全記載表。

　　一月份

　　1．做好期末班級校產的核對工作。

　　2．結清本學期各項費用，并列出清單。

　　3．做好教學設備的歸還登記工作。

　　4．完成總務后勤學期工作總結。

　　5．安排臨時工做好期末結束工作。

　　6．安排好寒假值班表，確保學校安全保衛工作。

　　7．做好后勤期末的考核工作。

　　8．做好總務后勤的資料歸類工作，并上交人秘處。

　　9．做好期末復習試卷的文印工作。

　　10. 月底檢查崗位消防安全記載表。

　　11．擬訂寒假維修計劃。

學期計劃 篇9

　　指導思想：

　　推進“二期”課改，發揮學生學習的自主性，使“要我學”變成“我要學”，激發學習興趣，提高學習積極性。以學生為主，引導他們發現、探索、實踐、體驗和合作的學習方式，努力提高他們語文的素養，養成良好的學習習慣。

　　教學目標：

　　1．繼續學習316個生字，要求讀準字音，認清字形，了解在語言環境里的意思，能比較熟練的運用音序和部首查字法自學生字，繼續培養獨立識字的能力，養成主動識字的習慣。

　　2．積累本冊教材中學習的393個詞語，按要求積累其他詞語，不斷增加學生的詞匯量。能聯系上下文理解詞語的意思，體會課文中關鍵詞語的作用。部分詞語能學習運用。

　　3．學過的句子會讀，能聯系上下文理解句子得意思。學習本冊教材中的常用句式，繼續積累句子，部分句子能學習運用。在理解語句的過程中，進一步學習標點符號的用法。

　　4．聽任說話，養成專心聽講，認真思考的習慣，能抓住別人的講話主要內容轉述，能具體的講述故事，能講述自己的`經歷和見聞。

　　5．能用普通話正確、流利的朗讀課文。繼續提高默讀能力，能借助資料解決閱讀中的部分疑問。能復述課文大意，能初步把握課文的主要內容，體會課文的思想感情。能熟記教材規定的名句，能背誦全部古詩，能背誦部分課文，積累課文中的優美詞語和精彩段落。

　　6．學習觀察生活，學習清楚明白地寫出自己的所見所聞。學寫簡短的日記，觀察作文、看圖作文和想象作文，做到有順序、語句教通順，學習使用標點符號。

　　7．積極參加課內外的語言實踐活動。能主動參加收集資料、辦報、出專欄、討論會等活動。在學習中學習與人交流，合作，提高口頭表達和語言運用能力。

　　8．進一步激發學生的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，能自覺進行課外閱讀，有自主選擇閱讀材料的興趣和能力。閱讀總量達到20—25萬字左右。

　　具體措施：

　　1．引導學生在閱讀的實踐中學習閱讀，并逐步學會閱讀，讓學生在朗讀、默讀的過程中感悟、體會課文的內容和感情。教會學生有時為了理解一個段落，一句話，甚至一個詞語，需要認真閱讀全篇課文。

　　2．教會學生抓住關鍵詞語提問，抓住重點句提問，抓住課文的題目提問。借助課文練習復述，進一步提高復述能力。

　　3．迎接區能力診斷，開展組內說課、聽課、評課活動，研究教法，提高課堂效率，夯實基礎。

　　4．堅持每天一默，每周一練，利用兩分鐘預備零背誦三年來的所有古詩，默寫佳句。

　　5．借助教材讓學生改編成課本劇，與同學一起合作，分角色演一演。

　　6．以學校作文科研為依托，幫助學生打開寫作思路，拓展選材渠道，擴充想象空間，注重趣味性、生活性。

　　具體安排：

　　1．通讀本冊教材的編寫說明。

　　2．確定年級組七篇作文題目，確定默寫的基礎知識

　　3．聽、評課（荒蕪的花園）。

　　4．研究課型，設計教學方法。

　　5．制定期中復習計劃。

　　6．期中學習能力診斷的質量分析。

　　7．交流作文教學中的心得

　　8．說課。

　　9．期終學習能力診斷的質量分析。

學期計劃 篇10

　　一、指導思想

　　體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

　　二、工作任務

　　（一）愛生敬業，自覺遵守教師職業道德

　　自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的.結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以希望。

　　加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。

　　（二）加強課間跑操管理

　　及時安排跑操管理出勤表，要求管理人員認真做好管理任務。

　　（三）加大學校體育課余訓練的力度，爭創優異成績。

　　嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課余訓練。積極做好準備，迎接11月份的縣中學生田徑運動會。群策群力，爭取在比賽中創造更好的運動成績。現將各個訓練任務落實到個人：陳加龍負責田徑隊訓練，徐順超負責男籃，葉楊帆負責女籃，吳昊路負責男子足球。請老師積極配合以及學校領導做好監督工作。

　　（四）進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。

　　按照局要求認真完成數據的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數據的真實性、準確性。

　　（五）做好器材管理。

　　有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　三、本學期體育工作安排

　　9月份

　　1根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

　　2田徑隊，籃球隊，足球隊開始訓練

　　3跑操從第一周起正常活動。

　　10月份

　　1 組織并舉行校田徑運動會

　　2積極備戰縣中學生田徑運動會，高中生籃球賽。

　　3開好校公開課

　　4督促業余訓練工作，注重訓練質量。

　　11月份

　　1跑操繼續推行并加強管理

　　2加強課余訓練管理

　　3積極開展教研組活動

　　4參加中學生田徑運動會以及中學生籃球賽

　　12月，XX年1月份

　　1認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

　　2做好器材歸類報修添置工作。

　　3認真做好期末的各項成果匯總工作。

　　四、本學期組內校公開課安排

　　xx年9月1日

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