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以我的為題的作文

時(shí)間:2024-01-06 07:37:40 題作文 我要投稿

[精選]以我的為題的作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的以我的為題的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[精選]以我的為題的作文3篇

以我的為題的作文 篇1

  我有一個(gè)好朋友。當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí),當(dāng)有人需要幫助時(shí),當(dāng)老師身體不舒服時(shí),她都會(huì)獻(xiàn)上她那顆金子般的心……她就是我的好朋友——丁沛蓯。

  記得去年,我們參加學(xué)校組織的跳大繩比賽。由于,我對(duì)跳大繩不太了解,也不會(huì)跳,所以心里很緊張。在比賽前的幾分鐘,站在我旁邊的丁沛蓯安慰我說:“別緊張,這只不過是一次小小的比賽而已,別怕!”

  比賽開始了。隨著一聲清脆的槍響,各班都開始比賽了。因?yàn)槲也粫?huì)跳,所以被安排在了最后一個(gè)。同學(xué)們跳的太好了,只見他們?nèi)缤w奔的花豹一樣,一個(gè)接一個(gè)的跳了過去。輪到我跳了,真緊張呀!我緊鎖眉頭,上牙緊緊咬住下嘴唇,雙手緊緊的握在一起,就仿佛同學(xué)搖的不是跳繩,而是一條可怕的長(zhǎng)蛇似的,動(dòng)也不敢動(dòng)一下。這時(shí),站在我身邊的丁沛蓯好像很擔(dān)心我的樣子,嘴里低低的念著:“加油!加油!……..”我自言自語的說:“怎么辦!真是急死人!”這時(shí),丁沛蓯對(duì)我說:“沒關(guān)系,開展這項(xiàng)比賽只是為了讓我們多鍛煉身體,就當(dāng)是平時(shí)跳短繩一樣就跳過去了!”聽了她的話,我仿佛增添了無窮的力量,心情平靜了許多,感覺跳大繩也不那么可怕了。

  從我的好朋友——丁沛蓯身上我感到:她是一個(gè)能夠給人以力量,關(guān)心同學(xué)的人。而另一件事情,讓我知道了:丁沛蓯更是一個(gè)關(guān)心老師的人。

  上星期五,我們班的`谷老師生病了,沒有來學(xué)校上課。在前一段時(shí)間里,谷老師給我們講課時(shí)的聲音很小,那是因?yàn)楣壤蠋煹纳ぷ影l(fā)炎了,一講話就疼。那天放學(xué)后,丁沛蓯家都沒回就背著她的大書包向谷老師家走去。我在路上遇到她,他告訴我要去看望谷老師,不知道谷老師怎么樣了,心里很擔(dān)心,一天沒見也有些想念谷老師。于是,我們一起來到了谷老師家門口。只見她輕輕的敲了幾下門,沒有人來開,她又敲了幾下,還是沒有人開門。她小聲對(duì)我說:“谷老師病了,走路一定不方便,我們?cè)俚纫粫?huì)兒吧!”這時(shí),“吱”的一聲,門開了。只見谷老師平時(shí)梳得整整齊齊的頭發(fā)變得亂亂的,精神也不太好。丁沛蓯皺著眉頭看著谷老師,非常擔(dān)心的說:“谷老師,您的身體好些了嗎?哪里不舒服呀?”……之后她又問了許多關(guān)于谷老師身體的問題,谷老師感動(dòng)極了!

  通過這兩件事情我感受到:在我們的身邊有很多人都在默默的關(guān)心著我們。當(dāng)我們有困難時(shí),當(dāng)我們需要幫助時(shí),就會(huì)有人伸出關(guān)心之手,讓你感到溫暖無比,讓你感到關(guān)心無處不在。我的好朋友——丁沛蓯,就是這樣一個(gè)人。

以我的為題的作文 篇2

  我擁有一個(gè)幸福而溫暖的家,這個(gè)家庭里有可以干的爸爸、勤勞的媽媽和愛畫畫的我。

  我們一家三口和睦相處共同支撐了這個(gè)家庭。爸爸在大連一家公司做水電工。每當(dāng)爸爸接到一項(xiàng)新任務(wù),總要先仔細(xì)看圖紙,做到胸有成竹才開始工作,他還向公司領(lǐng)導(dǎo)提出許多合理的建議,因而為公司節(jié)省了許多資金。由于他工作認(rèn)真踏實(shí),深得公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和同事的信任,幾乎每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。提起我爸爸的名字,熟悉他的人都說他是個(gè)可以干的人。

  在我的眼中,媽媽就像一個(gè)上足發(fā)條的機(jī)械手表,一刻不停地勞動(dòng)著。每天她是我家起得最早的,也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外,所以媽媽每天除了忙家務(wù),還要上班、接送我上學(xué)放學(xué)、輔導(dǎo)我做功課。媽媽歲數(shù)不大,才三十多歲,額上已有了與同齡人相比略深的皺紋,她的那雙手一點(diǎn)也不像城市女人的手那樣白嫩,手指又粗又短,手掌上還有許多老繭。要是評(píng)選社區(qū)家庭勞動(dòng)模范,媽媽一定可以拿第一名。

  我是一個(gè)愛畫畫的人,畫起畫來可認(rèn)真了。我的身邊總是帶著一個(gè)小本子,一有空就拿出筆涂鴉一番,什么天上飄著的朵朵白云啦、自由自在飛翔的.小鳥啦;地上生長(zhǎng)的小草啦、水里的魚兒……我都愛畫。我把這本子稱為“繪畫素材選”。由于我勤于畫畫,已多次在市級(jí)繪畫比賽中獲獎(jiǎng),在班上,我是大家心目中的小畫家,在家里,大家也稱我是個(gè)小畫家,可我并不滿足,長(zhǎng)大了我還要當(dāng)大畫家呢?電視里傳來了我熟悉的歌聲:我想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方……

  是啊!人人都需要一個(gè)幸福的家。

以我的為題的作文 篇3

  大早上睡意朦朧的我被媽媽拖起來一起買早餐。美麗的陽光給大地披上一層金色的光芒,風(fēng)兒也溫柔的搖曳著樹枝,小區(qū)里蝴蝶蜜蜂翩翩起舞,似乎要與草兒花兒融為一體,空氣里彌漫著清新甜美的味道。

  抬頭四十五度仰望天空,幾只活潑的鳥兒在天空中翱翔,一會(huì)就沒了蹤影,小區(qū)門口,幾位大爺大伯在那里練習(xí)太極拳。他們精神奕奕,神采煥發(fā)。我想起麥格的五月征文我的青春,就問媽媽:“什么是青春,是不是等再過幾年我小學(xué)畢業(yè)了,步入初中,像大姐姐那樣身體有了曲線,就是青春了?”

  “傻孩子,青春并不是單一身體上的成熟,也不是年齡決定的。人的生活態(tài)度有兩種,一種是像太陽一樣永恒燃燒,把光和亮帶給別人。另一種就像垃圾桶里的垃圾一樣腐朽變質(zhì),讓人見了就捂嘴捂鼻。你看剛才在那運(yùn)動(dòng)的李大爺,他無償做我們這棟樓的樓長(zhǎng),自己出資給每個(gè)單元安裝了單元門,幫助物業(yè)維修電,水,暖氣。幫助有困難的居民解決問題,他這就叫青春永駐”

  我頓時(shí)恍然大悟,我一直以為我是個(gè)小孩,青春離我很遙遠(yuǎn)。殊不知青春就在眼前啊!當(dāng)我自己學(xué)會(huì)吃飯穿衣時(shí),當(dāng)我努力背誦一個(gè)個(gè)英語單詞時(shí),當(dāng)我熟記一百以內(nèi)加減法時(shí),當(dāng)我嘗試寫第一篇日記時(shí),當(dāng)我第一次鼓起勇氣在投遞了一篇那么幼稚的文章時(shí)。那些為了我的夢(mèng)想而持之以恒的日子。

  原來。青春是一種心態(tài)。青春是那種奮斗的'精神,我一定要努力,讓我的青春絕不腐朽!讓我的未來不是夢(mèng)想!

  不管是八歲,還是未來的十八歲,二十八歲,哪怕是五十八歲,我都會(huì)讓我的青春激情燃燒。

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