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（精華）我的鋼筆作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的鋼筆作文，希望對大家有所幫助。
我的鋼筆作文1
我有一支心愛的鋼筆，靜靜地躺在我的文具盒里。
它穿著白色的`大衣，衣服上還刻幾條有規矩的花紋，還帶著一副黑色的眼睛，真是酷斃了。
它最大的優點是為人民服務，每當我寫字時，就“請”它從文具盒里出來，擰開它的帽子，露出它那鋒利的牙齒，然后我把它的牙齒放在紙上，它就順暢的咬出一排秀麗的字。
我喜愛我的鋼筆。
我的鋼筆作文2
我有枝鋼筆，筆身以白色和藍色為主色調，其中筆帽上有一位身穿藍衣服的小女孩，筆身上有一位身穿粉色衣服的小女孩。這枝鋼筆對我來說有著非同尋常的`意義。
用這枝筆來寫字十分順手，拿在手里有一種涼絲絲、滑溜溜的感覺。你可不要看它平時一聲不吭的躺在我的筆袋里，它可聽我指揮了。它十分勤懇地為我工作，幫我完成作業，從不偷懶，我很喜歡它。瞧！我每天上學前都給它在墨水瓶中喝足“飲料”，要不然它就會因為“口渴”而罷工了。
我喜歡這枝漂亮的鋼筆。
我的鋼筆作文3
六一搞活動，老師給了我一支鋼筆。我打開筆蓋一看：哇！好小的筆尖啊，光滑的鋼片襯托著它，非常結實。而且鋼片有凹凸不平的地方，所以筆蓋能夠緊緊地蓋在上面，不會被摔開。
扭開下面的筆蓋，我大吃一驚：啊！原來是推得墨，不是擠得墨。墨管也粘在了上面的傳墨帶上。不像我以前的鋼筆一樣，一拔就掉，而是怎么拔也拔不掉。
這支鋼筆不但結實，而且還十分美觀。推墨的傳墨帶里沒有了以前的塑料珍珠，取而代之的是一個小巧玲瓏的彈簧。推墨的.小管子上面還刻有“英雄”二字，最特別的就是筆頭的鋼片上竟然還鑲嵌著一個湛藍的寶石，真是太漂亮了！
我的鋼筆很干凈，我非常喜歡它，希望我能很好的保存下去。
我的鋼筆作文4
今天，我很開心，因為，我又有了一位新朋友。
聽說中午要練字，我趕快給我的‘好朋友’——鋼筆喝足了水。同學們都嘰嘰喳喳地吵個不停，只有我的好朋友再默默的為我服務。我的好朋友聰明可愛的“調皮鬼’，有時候她很乖，有時她很調皮。
她幫助我改正了正確的.書寫姿勢，你真是我的好朋友。
我的鋼筆作文5
我有一個形影不離，無聲無息的朋友，他總是默默地為我付出。他就是與我親密無間的伙伴——鋼筆。
我的鋼筆是粉紅色的，又細又長。上面印著小鯉魚歷險記的.圖案，好看極了。
這支鋼筆不像其他的鋼筆只有一頭，他的一頭細一頭粗，細的那一頭是用來書寫的；而粗的那一頭是裝著電子的燈，如果把燈打開照在一張紙上，就會顯現出小貓的圖像，非常可愛。
這支鋼筆不知陪伴我度過了多少個分分秒秒。在爭分奪秒的語文數學考試中，在每一次的作業本上，都留下了他那美麗的足跡，我對他的感情也逐漸增加了。
這就是我最心愛的東西——一支簡單普通卻充滿愛的鋼筆。
我的鋼筆作文6
從三年級開始有了一支新鋼筆，它是綠色的，就像一棵挺直了身子的嫩綠小樹。它的中間有個“白肚皮”，里面裝著藍藍的`“海水”，而它的頭就像一艘火箭，真是酷極了！
我和鋼筆發生過很多事。剛開始我跟它不熟悉，所以它總是不順著我的心。后來慢慢地我們倆彼此了解了，它也知道了我的想法，所以我們配合得越來越默契，我也越來越珍惜它。
有一次，我在看書，不小心把它摔到地上，它頓時“哇哇大哭”，我連忙擦掉它的“眼淚”，然后給它戴上了最喜歡的帽子，它立刻破涕為笑，我這里心里樂開了花。
鋼筆就如生活中我的知心朋友，不管是上學還是在家里，它都是可陪伴著我，讓我在學習中成長，在生活中快樂。我愛我的小鋼筆！
我的鋼筆作文7
我的鋼筆是我學習的好幫手，它是紫色的，上面有很多很多的花，五顏六色的。花的形狀大大小小，有三個連起來的`，有單獨的，還有兩個連起來的。
它很漂亮，但他很短。把你的手展開，五指并攏，他還沒有比你的手長呢！別嫌它短，但它很漂亮，它是鋼筆里面最漂亮的了。
在語文課上用它寫作文，在數學課上用它計算數學題，在科學課上用它記知識，在英語課上用它記單詞，在音樂課上，用它記音樂譜子，在綜合實驗課上記名人名事……
我的鋼筆作文8
我有一支心愛的鋼筆，靜靜地躺在我的文具盒里。
它長著圓柱形的身體，穿著一身水藍色的衣服，戴著一條白色的領帶，領帶上面鑲嵌著一顆閃亮的鉆石，頭上戴著銀白色的禮帽，禮帽上面同樣也鑲嵌著一顆閃亮的鉆石。旋開筆帽，最引人注目的要算是筆尖了，筆尖是用不銹鋼做成的，它經久耐用寫起字來很漂亮。
每當我要寫起字來，就會把它請出來，擰開它的帽子露出尖尖的'牙齒，用它的牙齒能寫出一排排秀麗的字來。等他肚子里沒食的時候，它就會罷工，此時我只要讓它喝喝墨水，他就會又有使不完的勁兒，繼續為我服務。
我喜愛我的鋼筆，它是我學習的好幫手。
我的鋼筆作文9
我有個學習上的好朋友，它就是鋼筆。
我的鋼筆是有兩個部分組成的一個是頭，一個身。
我的鋼筆是透明的，每次我要用的時候，它的腰板兒總是挺的`筆直的。生怕我看不見他。
這就是我的鋼筆我很喜歡它，你喜歡嗎？
我的鋼筆作文10
一天，媽媽接到老師發的短信，短信的內容是要求我們買鋼筆和藍黑墨水，晚上，我和爸爸媽媽一起到文具店買鋼筆和藍黑墨水。
然后，我回到家里就迫不及待地拿出鋼筆讓媽媽教我練鋼筆字，當我拿起鋼筆時我的心里非常激動，我就認認真真地聽媽媽講手怎么握筆，我很快就掌握了練鋼筆字的.方法，就一直不停筆地練到很晚，媽媽看著我練的很晚了，讓我睡覺，當時，我拿著筆愛不失手，其實，我已經有睡意了，可是，我還想在堅持多練一會，經過媽媽三番五次地勸阻我去睡覺，我只好停筆睡覺去了。
最后，每天能練上半個小時，我相信我的鋼筆字一定會進步很大，不管做什么事只要你努力了，一定會有更好的成績。
我的鋼筆作文11
我有很多支鋼筆，有藍色，有紫色，有白色，有粉色的等等。
我最喜歡的是粉色的.鋼筆，蓋上有一個金色的把，蓋子上還有一個“微碼”。打開蓋子里面有一個很亮的筆尖，打開后面的蓋是一個裝墨囊的地方。我喜歡它不僅外觀漂亮還因為這支鋼筆是我暑假英語快樂閱讀21天，每天按時打卡，不會的我反復閱讀，最終按時完成了我閱讀、我快樂，老師獎勵我一支粉色的鋼筆。
瞧，這就是我的鋼筆。
我的鋼筆作文12
我有一只非常漂亮的鋼筆，我非常喜歡它！
它的外殼上畫著一個小女孩，他帶著天藍色的帽子，穿著深藍色的裙子和淺藍色的小皮鞋，天藍色的帽子下面流著烏黑的小短發，手里拿著一束鮮花，它站在青青的草地上，身旁的'小花就像朝它微笑。
用這專鋼筆寫字很舒服，這是我喜歡這支鋼筆的原因，我喜歡這只鋼筆，因為它不僅很漂亮而且用著舒服！
我的鋼筆作文13
早上我制定了一個暑假計劃表，安排好我暑假的生活。
做完計劃表，我按照表上的安排，拿出字帖想練習寫鋼筆字。因為放假的時候老師曾對我們說：“三年級要寫鋼筆字了”。我拿出爸爸剛送給我的新鋼筆，準備練字，可是鋼筆沒有墨水。于是我把鋼筆的套子扭開，發現我的筆和同學說的不一樣，同學的筆都是通過用手捏的方法把墨水吸進鋼筆的，而我的鋼筆就像醫生的針筒。先推動活塞，將里面的'空氣擠出來，然后再拉動活塞，把藥水吸進針筒了，我學著醫生的樣子，耐心地、一步一步地將墨水吸進了筆筒里，我高興極了。
從這件事情中，我懂得了，做同一件事情可以采用不同的方法，將來遇到問題，我都要嘗試采用不同的方法去解決。
我的鋼筆作文14
我的鋼筆在書法比賽中獲得了一等獎。我每天都用它寫作，睡覺的時候想著它。它頭上戴著一頂金色的圓帽子，身上穿著黑色的長外套，腰間系著一條長皮帶，腳上穿著大金靴。我很喜歡。我不能每天晚上把它放在枕頭下，怕被偷。我的鋼筆有很多功能，比如畫畫、寫字等等.
我很喜歡，我要珍惜！保護它，因為它是我自己的.力量。
我的鋼筆作文15
從外表上看，它就是一支普通的鋼筆，白色的身體，綠色的小帽子，多么漂亮��！
你知道寫字時怎么辦嗎？告訴你吧，寫字時，就把它的綠色小帽子摘下來，就會露出它那尖尖的筆頭，再把筆頭輕輕地在紙上移動，就可以寫字了。
如果你想要知道鋼筆有沒有墨，剛好在它的白色的身體上有兩個洞，只要透過洞就可以看見有或沒有。注意，每當用完之后都要把它的帽子給它帶上。不然它就可又要“著涼”了。
這支鋼筆是我最喜歡的文具，它也是我學習的.好幫手。我特別喜歡它，當我睡覺時我也讓它鉆進它的“床”，當它“餓”的時我就會給它“吃”墨。
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