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老師優(yōu)美作文

時(shí)間:2024-01-05 14:30:44 優(yōu)作文 我要投稿
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老師優(yōu)美作文合集(4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的老師優(yōu)美作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師優(yōu)美作文合集(4篇)

老師優(yōu)美作文 篇1

親愛的何老師:

  您好!

  春雨,染綠了世界,而自己卻無聲無息地消失在了泥土之間。何老師,您就是我心頭的春雨,滋潤了我的生命。

  記得那是開學(xué)的第一天!皨寢,這是哪兒。渴菍W(xué)校嗎?”童真的我憧憬地望著這個(gè)即將生活六年的地方。“傻孩子,進(jìn)去了不就知道了嗎?”這時(shí),一只充滿愛的手緊緊握住了我的小手。我抬起頭,映入眼簾的人,就是您——何老師。“來,孩子,告訴我,你叫什么名字?”您彎著腰,細(xì)聲細(xì)語地問我。我頓時(shí)感到頭皮發(fā)麻。面對(duì)著一位素不相識(shí)的陌生人,我自然十分張皇。媽媽笑呵呵地迎了上去:“何老師,這是我們家安娜。她還小,不懂事兒,以后,就托您照顧了……”一番叮囑過后,我拉著您的手,走進(jìn)了一(1)班這個(gè)讓我至今留戀的地方。

  這就是我與您的第一次相見。就像兔子與長頸鹿碰面一般,很陌生。然而,在接下來的.學(xué)習(xí)生活中,我真正認(rèn)識(shí)了您。黑板上的楷體字,是您通過雙手所書寫的;含深意的小古文,是您發(fā)自肺腑的抒情;聰明懂事、知書達(dá)理的學(xué)生,是您花費(fèi)心血所培育的!何老師,在您的身上,我真真正正地了解到,什么叫做全心付出,潛心育人!

  何老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來雨露是這樣滋潤禾苗,陽關(guān)是這樣照亮人生的。從一到六年級(jí),無數(shù)個(gè)歲月里,您臉上的皺紋蘊(yùn)含著您的苦心,您頭上的銀絲見證了您對(duì)我,包括我們班所有學(xué)生的付出與奉獻(xiàn)!

  我會(huì)用優(yōu)秀的成績來回報(bào)您,用良好的品質(zhì)來感謝您在我身上的所有真心付出。我一定不會(huì)讓你失望!

  祝您:身體健康,桃李滿天下!

  您的學(xué)生:徐安娜

  20xx年5月

老師優(yōu)美作文 篇2

  我有許多的老師,其中最疼我們的是班主任李老師。

  李老師非常漂亮,時(shí)不時(shí)臉上會(huì)露出微笑。她非常疼愛我們。一次,我的同學(xué)不小心把腳摔流血了,李老師非常著急,便親自把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生悉心照料。李老師的行為,至今仍讓我們感動(dòng)。

  李老師非常嚴(yán)肅。一天,她在講課文時(shí),一個(gè)同學(xué)正在課桌下津津有味的玩耍著玩具,老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講?墒遣灰粫(huì)兒,那個(gè)同學(xué)又拿起玩具,認(rèn)真的`玩耍起來。老師怒發(fā)沖冠,大聲說到:“今天下午你留下。”說完,老師又講起課來。那天下午,老師教訓(xùn)了他一頓,果然第二天,他上課認(rèn)真多了,再也不玩弄他的玩具了。

  李老師很關(guān)心我們。一次,老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)本子上有很多作業(yè)都沒有做,便立刻給他的家長打電話,說老師要留他補(bǔ)作業(yè)。第二天拿上來看,沒有做的全補(bǔ)上了,而且沒有一個(gè)錯(cuò),我們都很佩服他,問他是怎么回事,他說:“老師真有耐心,把我留到六點(diǎn)鐘都不嫌累。”我們哄堂大笑,說:“不是老師有耐心,是老師非常關(guān)心你。‘’

  我的老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;像園丁,辛勤的栽種祖國的花朵;像春雨把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

老師優(yōu)美作文 篇3

敬愛的小班:

  您好!

  時(shí)光,總是在不知不覺中悄悄流去,轉(zhuǎn)眼間,又開始了一個(gè)新的學(xué)期,通過向同學(xué)們打聽,才知道您教七年級(jí)的五、六班。又是一群比我們更活潑,更淘氣的孩子,當(dāng)他們上您的課時(shí),肯定也會(huì)忍不住哈哈大笑吧。

  小班,您還記的嗎?十二個(gè)月以前,也是在這個(gè)碩果累累,秋風(fēng)落葉的季節(jié),您成為了我們的數(shù)學(xué)老師,當(dāng)時(shí)我真得很不屑一顧,也就比我們大八、九歲的人還當(dāng)我們的老師?真的好搞笑,于是我抱著這樣的想法開始上您的課。

  我以為上您的課會(huì)像以前的數(shù)學(xué)老師一樣讓我很倍感壓力,原來并不是這樣的。上您的課,我不會(huì)很壓抑,反而有一種輕松感,這樣能讓我更敞開心去學(xué)習(xí),不再感到數(shù)學(xué)很難。課上,您總是讓我們看書本上的例題,一遍又一遍!坝惺裁春每吹?”同學(xué)們有些抱怨,但我真的按您說的做了,沒想到考試真考著了,現(xiàn)在我都有些慶幸。從此,真驗(yàn)證了“書中自有黃金屋”。小班,您真的好神。

  十一個(gè)月以前,當(dāng)您踏上講臺(tái)宣布成為我們的班主任時(shí),我當(dāng)時(shí)心里好難受,想起老班對(duì)我們的好,我就更舍不得了。但我還是學(xué)會(huì)了接受現(xiàn)實(shí)。我知道,您也一直很努力的改變自己,想當(dāng)一個(gè)好的班主任,但盡管這樣,我們還是總把您當(dāng)成我們的哥哥,可能年齡差距小,我們的想法也都差不多,于是我們總是跟在您的屁股后面,聽您講您小時(shí)候的事,現(xiàn)在想想真的好搞笑。老師,我對(duì)以前所抱有的錯(cuò)誤想法,對(duì)您說一聲:對(duì)不起。

  九個(gè)月以前,我們迎來屬于自己的元旦慶祝會(huì),記得那天您穿了一件灰色的襖,看起來特別的`帥。整個(gè)一天,我們都不知道您被我們摔了多少次,但是您的臉上依然掛著微笑,于是我們的距離更近了。慶祝會(huì)上,您表演了一個(gè)魔術(shù),到現(xiàn)在我還是沒有搞懂您到底表演的什么,呵呵。反正那天,我們是在快樂中度過的。

  六個(gè)月以前,我們一起去了禮參,在那放瘋了一個(gè)星期。還記得您說出去復(fù)印東西,老板娘讓您出示學(xué)生證,您一下子懵了,當(dāng)您說您是老師時(shí),老板娘特別驚訝,我們聽了哈哈大笑。

  五個(gè)月以前,學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),那是我們?cè)谝黄饏⒓拥淖詈笠粋(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),聽起來有些傷感,但那就是事實(shí)。我們說要好好拼一場,并要求您給我們買巧克力和紅糖,您竟然答應(yīng)了,我覺得您肯定是敷衍我們,沒想到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,您果然給我們買了許多。我當(dāng)時(shí)特別驚訝,只不過,那些東西是給運(yùn)動(dòng)員買的。

  記得比賽時(shí),您都會(huì)到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員加加油,打打氣,或是現(xiàn)場指點(diǎn)。當(dāng)我跳遠(yuǎn)時(shí),您一一告訴我腿要怎么伸,手臂要怎么擺?茨p輕一躍就跳出了幾米遠(yuǎn),我真的好佩服您。那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我雖離第三名差了一步,但我依然很滿足。最終,我們班贏得了總分第三名的好成績,看到您會(huì)心的笑了,我感到很欣慰。

  三個(gè)月以前,我們進(jìn)行期末考試。離考試最近的幾天里,您總是對(duì)我們說:“心態(tài),就像琴弦一樣,如果擰得太緊,就容易崩斷,但如果太松,又彈不出聲來!彼,您讓我們要調(diào)整好狀態(tài)并保持好的心態(tài),不要緊張,還要仔細(xì)答卷。

  但我們令您失望了。

  如今,我們分別了。現(xiàn)在的我們進(jìn)入了一個(gè)沖刺的階段,面對(duì)中考的壓力。我們必須更嚴(yán)格要求自己。所以很少在校園里見到您了,還真的想您。那天,看到您路過我們的教室,突然發(fā)現(xiàn)我們的距離好遠(yuǎn),那么遙不可及。

  逝去的永遠(yuǎn)也抓不住,就讓那些曾經(jīng)美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴裝載到我們的青春紀(jì)念冊(cè)吧。

  今日恰逢中秋,送出我對(duì)您及全校老師遲來的祝福:教師節(jié)快樂!

  小班,我希望您不要忘記您教的第一級(jí)學(xué)生哦!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:王文琪

  20xx年9月12日

老師優(yōu)美作文 篇4

  1.在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  2.毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  3.有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。

  4.您在學(xué)生的'心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  5.您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈―老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  6.新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。

  7.人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  8.春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  9.老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

  10.踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

  11.有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

  12.對(duì)于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!

  13.天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

  14.您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

  15.鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

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