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同學(xué)的作文（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
從現(xiàn)在為止，我來到九班大家庭已經(jīng)有了兩年，你若來到我們九班大家庭，你就會知道我們班臥龍藏虎，各顯神通的人很多啊。
先一個(gè)一個(gè)出場吧，先夸夸我的兄弟高揚(yáng)吧。高揚(yáng)這人，在數(shù)學(xué)方面比較優(yōu)秀所以我經(jīng)常在數(shù)學(xué)方面請教他，因此，我的數(shù)學(xué)成績步步高升，我們來互相交流，決斗，成為彼此的知音，不過，一個(gè)人也不能先只說優(yōu)點(diǎn)啊，我們來曝點(diǎn)他的料吧，首先，他的字不好看，其次他沒有學(xué)習(xí)熱情，也挺希望他在這兩個(gè)方面多加改正。
好了好了我們言歸正傳，說好了夸人，咋就變成了批人了。然后下一位是閆一鳴，雖然閆一鳴人高馬大，但有一顆善良的心，所以我們就親切的叫他閆哥。他正義直爽，待人樸實(shí)，成績優(yōu)異，交流的人比較多。我們兩人是學(xué)習(xí)委員，所以兩人互幫互助，一起把學(xué)習(xí)上的事做的'一絲不茍。相比之下我還是要多多拓寬交友圈。
不僅僅是這些人，當(dāng)然還有人小點(diǎn)子多的李屹諶，多才多藝的郭良旭，引人發(fā)笑的張寧宇。不過說實(shí)在的，九班大家庭中，還是牛人多呀。
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)，他總是被人排擠，因此在班上通常都選擇獨(dú)來獨(dú)往，在座位上看書、讀報(bào)，自己打球、跑步，在五股小學(xué)里，有很多人早已聽過他的名字，但他不壞！他是我同學(xué)，與眾不同的同學(xué)。
在校園里，他有時(shí)候會控制不住自己，莫名奇妙地挑釁別人，因此不時(shí)招惹來的也只是他人的出口成“臟”或是憤怒的拳頭吧！而在這種環(huán)境下，艱辛的度過學(xué)校生活，我想應(yīng)該有一種寂寞、無助的感覺吧！雖然他沒有說出口。而在他心中的學(xué)校日子，也應(yīng)該是黑白的，而非彩虹般的光彩亮麗。
其實(shí)他不壞！他是我同學(xué)，每個(gè)人都有優(yōu)、缺點(diǎn)，我們的同學(xué)或許都過度的放大他的缺點(diǎn)而忽略了他可愛善良的一面，以至于常常為了一點(diǎn)點(diǎn)小事起沖突，或看他不順眼，群體圍而攻之，對他口誅筆伐，從來沒有好好地站在他的立場想一想，或許轉(zhuǎn)個(gè)彎換個(gè)角度來看，他會是個(gè)值得交往的好朋友，希望透過這次全體的.道歉，一切都能重新來過，彼此相互尊重，讓整個(gè)班級和樂融融少敵意，滿是愛。
友情可貴，可貴的是在關(guān)鍵時(shí)刻伸手的幫助，我想我再也不要用言語嘲弄、暴力來欺負(fù)他，與他建造出友誼的橋梁，與同學(xué)營造美好的未來相處時(shí)光，就從今天開始吧！
同學(xué)的作文 篇3
同學(xué)之間的友誼是會變的，這我承認(rèn)，但我相信，它會越變越好。它會使人與人之間的感情更深厚，關(guān)系更加密切。六年的時(shí)間，讓我去對同學(xué)有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個(gè)人心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力地開放。
翻開這六年的畫面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成的友愛。溫暖、美好在心底蔓延開，整個(gè)人被甜蜜的氣氛包圍著。這六年，同學(xué)們的互幫互助，何止扶一扶，攙一攙。更是在課間的時(shí)候，教同學(xué)做題；運(yùn)動(dòng)會時(shí)，為班級爭光，在場上拼搏，揮灑汗水······回憶，濃濃的蜜意升上心頭。
我印象特別深刻，那一次，是六月的夏天，天氣特別炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地。那時(shí)，學(xué)校還沒有安裝自動(dòng)飲水機(jī)，只是每個(gè)班級內(nèi)部都放置著一個(gè)小型飲水機(jī)，不足的是，沒水時(shí)，就必須找?guī)讉�(gè)同學(xué)去抬水。一次，上完體育課后，大家都累得滿臉通紅，特別口渴，碰巧飲水機(jī)也沒水了，這時(shí)，方子燁和董雪球總是自告奮勇地去抬水。盡管他們也大汗淋漓，筋疲力盡，但還是匆忙下樓，捋起袖子，用手揮額頭上的汗水，拿起一桶水，“哼哧哼哧”地抬上樓，沉重的腳步，整齊的口號，他們付出的一切，就是為了教室里的同學(xué)們。“水到了，水到了”兩個(gè)同學(xué)把水抬到了教室，只見方子燁猛地抬起水桶，吃力地往架上放。看見可以喝水了，同學(xué)們連忙蜂擁至上，飲水機(jī)前很快排起了一條長龍。這時(shí)，有人建議，讓抬水的同學(xué)先來灌水，只見那兩個(gè)同學(xué)有點(diǎn)不愿意，最后耐不住嚴(yán)重的口渴，紅著臉灌好了水。我嘗了一口水，啊，真甜。是啊！能不甜嗎？這是同學(xué)用辛勤的汗水抬上來的，他們用自己全部的力氣，想著為班級獻(xiàn)力，為同學(xué)出力，這種精神不恰恰是最美好、最寶貴的嗎？大家都喝了這清涼的水，感到心中的'火熱漸漸被熄滅，有感覺心中的另一份熱烈漸漸從心底升上。這火熱的夏天，就是因?yàn)橛羞@樣清涼的水，有這樣擁有美好品質(zhì)的同學(xué)，讓我們漸漸被清涼包圍，被濃濃的甜意包圍。
為班級出力，總是幫助同學(xué)的人從來就沒有少：在課間，總是有哪些優(yōu)秀的同學(xué)愿意犧牲自己的課后時(shí)間，耐心地教那些成績比較差的同學(xué)，讓他們學(xué)會、鞏固知識；看到有困難的同學(xué)，就會主動(dòng)上前幫助、安慰他。看著這一幕幕的畫面，我不禁感嘆：友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能表達(dá)的至純至真。
我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽光。學(xué)習(xí)上，我們互相激勵(lì)，生活中，我們互相幫助，同學(xué)之間的友誼，像溫暖的陽光，照在我們心上。俗話說：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富”的確，山縱然高，但不及同學(xué)間的清高；海縱然深，卻不及同學(xué)間的愛深！這同學(xué)間的感情，就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)而優(yōu)美的音符縈繞在我的耳邊，久久不能散去。
同學(xué)的作文 篇4
這周，我們班的宋歆陽因?yàn)橐馔猓i椎錯(cuò)位了。
宋歆陽體質(zhì)不好，沒有自我保護(hù)能力，所以就不小心摔倒了。摔得還巧，正好摔到頸椎，他自己都不知道是怎么摔的，旁邊人聽到的是很大一聲響。
其他同學(xué)們聽說宋歆陽要住院、不用來學(xué)校都很高興，因?yàn)樗戊ш柎瞬缓茫瑳]有人緣，所以同學(xué)們都希望他不來。不過我還是有些同情他，宋歆陽還在QQ空間上寫“要住院8個(gè)星期，要缺好多課。”真不知道他怎么補(bǔ)課，自學(xué)吧！
今天我去看宋歆陽，他還是原來的樣子。只不過他的頭上被一個(gè)皮做的東西套著，上面有一根繩掛著兩個(gè)秤砣，他是在做牽引。我看著病房里的每一樣?xùn)|西，不禁有些羨慕他——因?yàn)樯。枚嗤瑢W(xué)都來看他，旁邊空著的`病床上面放了很多水果。還因?yàn)檫@事朱婧妍也有一些責(zé)任，所以她媽媽為宋歆陽燒了好多好菜。宋歆陽他媽媽在形容那紫薯飯是多么的好吃，魚燒得多么的像飯店里的菜——聽得我口水都要流下來了。
這個(gè)受傷的同學(xué)真是讓我又同情又羨慕啊！
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